2017年春季期八年级下册思品第二课《哭泣的自然》导学案

2017年春季期八年级下册思想品德导学案 主备人： 　 复备人： 审核人： 编号： 02 第二课 哭泣的自然 班别： 组别： 姓名： 评价： 一、【学习目标】 1、增强人类生存的危机感和保护自然环境的紧迫感和使命感。  2、培养日常生活中节约资源和保护环境的能力。  3、了解自然资源枯竭和环境破坏的表现和危害及解决方法。（重难点）  二、【自主学习】（自主学习提示：详细阅读教材P7—17，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带※的问题。） 1、为什么说自然在哭泣？ 2、资源在枯竭有哪些表现？ 3、物种减少的原因和后果是？我们应该怎么做？ 4、土地荒漠化的原因和后果是？我们应该怎么做？ 5、水资源短缺的原因和后果是？我们应该怎么做？ 6、能源匮乏的原因和后果是？ 7、环境被破坏有哪些表现？ 8、造成我国环境问题的主要原因有哪些？ 3、 【易错知识点】 四、【合作探究】 材料一：2014年11月，中国进入举世瞩目的“APEC时间”，北京蓝天白云、晴空万里，“APEC蓝”一下子成为热词。 材料二：习近平主席在欢迎参加APEC会议各国领导人的晚宴上致辞时表示，“我希望并相信通过不懈的努力，APEC蓝能够保持下去。我们正在全力进行污染治理，力度之大，前所未有，我希望北京乃至全中国都能够蓝天常在，青山常在，绿水常在，让孩子们都生活在良好的生态环境之中，这也是中国梦中很重要的内容。”阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）请你简要概述“APEC蓝”一下子成为热词的主要原因。（2分） （2）请你分析一下北京和其他许多地区出现大面积雾霾的原因。（2分） （3）你认为国家怎样做才能让“APEC蓝能够保持下去”？（6分） 五、【收获感悟】 通过学习本节课，我的收获/感悟...... 6、 【巩固提升】 1、2015年2月28日，柴静携雾霾纪录片《穹顶之下》归来，随即引起全民讨论，使“雾霾”问题再度回到公众视野。“雾霾”问题警示我们 （ Ａ ） A．保护环境，刻不容缓 B．要先发展经济，再治理环境 C．减缓