精品解析：广东汕头市潮南区两英镇校联考2026-2027学年人教版二年级上学期数学阶段学情自测卷

2026～2027学年度第一学期 小学二年级数学科阶段训练（W） （内容：至校园小导游完） 一、填空题。 1. 写出下面除法算式各部分的名称，并读一读。 读作（ ）。 2. 1张纸可以做2个面谱，6张纸可以做（ ）个面谱；要做10个面谱，需要（ ）张纸。 3. 表示（ ）个（ ）相加，列式是（ ）×（ ）。 4. 8＋8＋8＋8＋8＋8＋8＋8改写成乘法算式是（ ），6＋6＋6＋6－4改成乘减法算式是（ ）。 5. 阳光小学组织学生参观省博物馆。前去参观的学生分成5个小组，前4个小组每组都有6人，第5小组有9人，参观省博物馆的学生一共有（ ）人。 6. 把下面口诀补充完整。 一五得（ ） （ ）六三十 四五（ ） 一四得（ ） （ ）五十五 二六（ ） 7. 根据口诀“四六二十四”写出两道乘法算式和两道除法算式。 乘法算式：_______________________ ____________________________ 除法算式：_______________________ ____________________________ 8. 小明从家出发向（ ）走到体育馆，再向（ ）走到图书馆，然后再向（ ）走到兴华小学，最后再向（ ）走到科技馆。 9. 在括号里填上“＋、－、×、÷、＞、＜或＝”号。 3（ ）3＝9 52（ ）36＝4×4 9（ ）27＝6×6 14＋36（ ）40 8÷2（ ）8×2 6（ ）6＝5÷5 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 10. 口诀三三得九，能写成两道不同乘法算式和两道不同除法算式。（ ） 11. 计算“2×4”和“8÷4”时都用同一句口诀是“二四得八”。（ ） 12. 一张圆形餐桌配5把凳子，6张这样的餐桌需要配11把凳子。（ ） 13. 两个相同的数相乘的积是25，这两个数相加的和是10。（ ） 14. 有30个小朋友做游戏，既可以平均分成5组，也可以平均分成6组。（ ） 三、选择题。（把唯一正确答案的序号填在括号里） 15. 下列不能和“桃子、苹果、橘子”归一类的是（ ）。 A. 刀子 B. 梨 C. 香蕉 16. 上体育课时，同学们面向西，老师喊口令“向右转”，此时同学们面向（ ）。 A. 东 B. 南 C. 北 17. 15个青田石雕，平均摆放在3张桌子上，每张桌子放几个？就是求（ ）。 A. 15减3是多少？ B. 3个15相加是多少？ C. 把15平均分成3份，每份是多少？ 18. 二年级3个班参加跳绳比赛。________，一共有多少人参加跳绳比赛？ 列式为：5×3，横线应填的条件是（ ）。 A. 有3名男生，5名女生 B. 每个班有5人参加 C. 每个班有3人参加） 19. 下面是对二年（1）班同学最喜欢的花灯调查情况：（每个●代表1名同学，每名同学只选择一种）。 （1）根据上边的图完成下表。 类别 兔子灯 荷花灯 宫灯 鸟禽灯 人数（名） （2）二年（1）班一共调查了（ ）名同学，最喜欢（ ）灯的人数最多，最喜欢（ ）灯的人数最少。 六、计算题。 20. 直接写出得数。 4÷1＝ 9÷3＝ 8÷2＝ 73－70＝ 3×2＝ 5×1＝ 4×4＝ 19＋31＝ 3×4＋50＝ 6÷3＋8＝ 5×2－4＝ 21. 列式计算。 一个乘数是4，另一个乘数是5，积是多少？ 22. 列式计算｡ 把12平均分成6份,每份是多少？ 生活中的数学。 23. 有5条小船，要把30名游客一次运过河，平均每条小船要坐多少人？ 24. 操场上有17名同学在跑步，有18名同学在跳绳，将跳绳的同学平均分成3组。 （1）跳绳的同学每组有多少人？ （2）如果要使跑步的人数和跳绳每组的人数相同，应去掉几名跑步的同学？ 25. 书店购物。 （1）小虎带了20元，刚好买5支钢笔，每支钢笔多少钱？ （2）小红买了3个笔袋和1本日记本，一共要付多少元？ （3）你还能提出一道用乘法或除法解决的问题，并解答吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026～2027学年度第一学期 小学二年级数学科阶段训练（W） （内容：至校园小导游完） 一、填空题。 1. 写出下面除法算式各部分的名称，并读一读。 读作（ ）。 【答案】被除数；除号；除数；商；15除以3等于5 【解析】 【分析】在除法算式里，除号前面的数叫被除数，除号叫除号，除号后面的数叫除数，等号后面的结果叫商。读除法算式时，从左往右读，“÷”读作除以。 【详解】15是被除数，÷是除号，3是除数，5是商。读作：15除以3等于5。 2. 1张纸可以做2个面谱，6张纸可以做（ ）个面谱；要做10个面谱，需要（ ）张纸。 【答案】 ①. 12 ②. 5 【解析】 【分析】1张纸可以做2个面谱，6张纸可以做多少个面谱，实际上是求6个2是多少，用乘法计算；要做10个面谱，需要多少张纸，实际是求10里面有几个2，用除法计算，据此解答。 【详解】2×6＝12（个） 10÷2＝5（张） 3. 表示（ ）个（ ）相加，列式是（ ）×（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 7 ③. 7 ④. 4 【解析】 【分析】求几个相同加数的和可以用乘法计算，数出每组有7个◇，一共4组一共有多少个。用7乘4计算即可。 【详解】一组7个，求4组一共的数量。 （个） 所以表示4个7相加，列式是。（或者）。 4. 8＋8＋8＋8＋8＋8＋8＋8改写成乘法算式是（ ），6＋6＋6＋6－4改成乘减法算式是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】观察算式8＋8＋8＋8＋8＋8＋8＋8，相同加数为8，计数可得共有8个8相加，根据求几个相同加数的和可以用乘法计算，即用相同加数×相加的个数，得到乘法算式8×8； 算式6＋6＋6＋6－4由两部分组成，前半部分是4个6相加，后半部分是减4，4个6相加根据乘法意义可改写成6×4，再将改写后的乘法部分与减法部分组合，得到乘减算式6×4－4，据此解答。 【详解】8＋8＋8＋8＋8＋8＋8＋8改写成乘法算式是8×8，6＋6＋6＋6－4改成乘减法算式是6×4－4。 5. 阳光小学组织学生参观省博物馆。前去参观的学生分成5个小组，前4个小组每组都有6人，第5小组有9人，参观省博物馆的学生一共有（ ）人。 【答案】 【解析】 【分析】要求参观省博物馆的学生总人数，先用前4组每组的人数乘4，再加上第5小组的人数，得到全体参观学生的总人数。 【详解】根据分析可得： 6×4＋9 ＝24＋9 ＝33（人） 6. 把下面口诀补充完整。 一五得（ ） （ ）六三十 四五（ ） 一四得（ ） （ ）五十五 二六（ ） 【答案】 ①. 五 ②. 五 ③. 二十 ④. 四 ⑤. 三 ⑥. 十二 【解析】 【分析】根据乘法口诀得出答案。 【详解】一五得五 五六三十 四五二十 一四得四 三五十五 二六十二 7. 根据口诀“四六二十四”写出两道乘法算式和两道除法算式。 乘法算式：_______________________ ____________________________ 除法算式：_______________________ ____________________________ 【答案】 ①. 4×6＝24 ②. 6×4＝24 ③. 24÷4＝6 ④. 24÷6＝4 【解析】 【分析】根据乘法口诀写乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积；写除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数可分别为除数和商。 【详解】由分析得： 乘法算式：4×6＝24；6×4＝24 除法算式：24÷4＝6；24÷6＝4 8. 小明从家出发向（ ）走到体育馆，再向（ ）走到图书馆，然后再向（ ）走到兴华小学，最后再向（ ）走到科技馆。 【答案】 ①. 东 ②. 北 ③. 东 ④. 南 【解析】 【分析】根据题图可知，平面图按照上北，下南，左西，右东来绘制。据此填空。 【详解】体育馆在小明家的右面，也就是东面，所以小明从家出发向东走到体育馆。 图书馆在体育馆的上面，也就是北面，所以小明再向北走到图书馆。 兴华小学在图书馆的右面，也就是东面，所以小明然后再向东走到兴华小学。 科技馆在兴华小学的下面，也就是南面，所以小明再向南走到科技馆。 综上所述：小明从家出发向东走到体育馆，再向北走到图书馆，然后再向东走到兴华小学，最后再向南走到科技馆。 9. 在括号里填上“＋、－、×、÷、＞、＜或＝”号。 3（ ）3＝9 52（ ）36＝4×4 9（ ）27＝6×6 14＋36（ ）40 8÷2（ ）8×2 6（ ）6＝5÷5 【答案】 ；；； ；； 【解析】 【分析】先区分题目中两类括号的作用：一类是需要填入运算符号的等式，另一类是需要填入比较符号的算式对比。对于需要填运算符号的等式，先计算等式右侧的结果，再根据左右数字的关系，匹配对应的加减乘除运算。对于需要填比较符号的算式，先分别计算出左右两侧算式的结果，再根据结果的大小关系，选择对应的大于、小于或等于符号。 【详解】第一题：想乘法口诀“三三得九”，3乘3正好得到9，填×。 第二题：先算右边4×4＝16，52减去36刚好等于16，填－。 第三题：先算右边6×6＝36，9加27刚好等于36，填＋。 第四题：先算左边14＋36＝50，50比40大，填＞。 第五题：分别计算两边，左边8÷2＝4，右边8×2＝16，4比16小，填＜。 第六题：右边5÷5＝1，6除以6刚好也等于1，填÷。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 10. 口诀三三得九，能写成两道不同乘法算式和两道不同除法算式。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】两个乘数相同的乘法口诀，交换乘数位置后算式不变，无法写出两道不同的乘法算式和两道不同的除法算式。 【详解】根据口诀“三三得九”，可写出的乘法算式只有，不存在第二道不同的乘法算式；可写出的除法算式只有，不存在第二道不同的除法算式。 故答案为：× 11. 计算“2×4”和“8÷4”时都用同一句口诀是“二四得八”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】核对两个算式计算时所用的乘法口诀是否一致，即可判断说法正误。 【详解】，计算时使用的乘法口诀为二四得八； ，计算时想4乘几等于8，使用的乘法口诀同样为二四得八。两个算式计算时使用同一句乘法口诀，故该说法正确。 故答案为：√ 12. 一张圆形餐桌配5把凳子，6张这样的餐桌需要配11把凳子。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】一张圆形餐桌需要的椅子数量乘圆形餐桌的数量等于总数，代入数据得出答案。 【详解】（把） ，题干说法错误。 故答案为：× 13. 两个相同的数相乘的积是25，这两个数相加的和是10。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据乘法口诀找出乘积为25的两个相同数，计算两数之和，与题干给出的和对比判断正误。 【详解】根据乘法口诀“五五二十五”，可得，即这两个相同的数是5。计算两数之和：，与题干表述一致，原题说法正确。 故答案为：√。 14. 有30个小朋友做游戏，既可以平均分成5组，也可以平均分成6组。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】判断能否按要求平均分组，只需用总人数除以对应组数，看结果是否为整数即可。 【详解】（个） （个） 两次计算得到的每组人数都是整数，无剩余，两种分法都可行。原题说法正确。 故答案为：√ 三、选择题。（把唯一正确答案的序号填在括号里） 15. 下列不能和“桃子、苹果、橘子”归一类的是（ ）。 A. 刀子 B. 梨 C. 香蕉 【答案】A 【解析】 【分析】先确定题干中三个事物的共同类别，再对比各选项的所属类别，找出不同类的选项。 桃子、苹果、橘子是水果，选项中的梨与香蕉是水果，刀子是工具。 【详解】桃子、苹果、橘子都属于水果。 A．刀子属于工具，不属于水果类，符合题意。 B．梨属于水果，不符合题意。 C．香蕉属于水果，不符合题意。 16. 上体育课时，同学们面向西，老师喊口令“向右转”，此时同学们面向（ ）。 A. 东 B. 南 C. 北 【答案】C 【解析】 【分析】早晨，面向太阳站立，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。据此解答。 【详解】同学们面向西时，前面为西，后面为东，左面为南，右面为北，向右转后朝向自身右侧的北方向。即此时同学们面向北。 17. 15个青田石雕，平均摆放在3张桌子上，每张桌子放几个？就是求（ ）。 A. 15减3是多少？ B. 3个15相加是多少？ C. 把15平均分成3份，每份是多少？ 【答案】C 【解析】 【分析】将个青田石雕平均摆放在张桌子上，求每张桌子的摆放数量，这是除法的平均分含义，就是把15平均分成3份求每份是多少。 【详解】A．对应减法的意义，求减的差，不符合题意。 B．对应乘法的意义，求个相加的和，不符合题意。 C．把平均分成份，求每份是多少，与题目描述的问题完全匹配。 18. 二年级3个班参加跳绳比赛。________，一共有多少人参加跳绳比赛？ 列式为：5×3，横线应填的条件是（ ）。 A. 有3名男生，5名女生 B. 每个班有5人参加 C. 每个班有3人参加） 【答案】B 【解析】 【分析】已知参赛班级数为3，求总参赛人数，已知算式是，表示3个5的和，用每个班的参赛人数乘班级数，所以需补充每个班的参赛人数。 【详解】总参赛人数等于每个班参赛人数乘班级数，已知班级数为3个，对应算式，可得每个班参赛人数为5人。 19. 下面是对二年（1）班同学最喜欢的花灯调查情况：（每个●代表1名同学，每名同学只选择一种）。 （1）根据上边的图完成下表。 类别 兔子灯 荷花灯 宫灯 鸟禽灯 人数（名） （2）二年（1）班一共调查了（ ）名同学，最喜欢（ ）灯的人数最多，最喜欢（ ）灯的人数最少。 【答案】（1） 类别 兔子灯 荷花灯 宫灯 鸟禽灯 人数（名） 3 6 5 8 （2） ①. 22 ②. 鸟禽 ③. 兔子 【解析】 【分析】（1）根据图中内容数一数各类花灯最喜欢的人数填表即可。 （2）将各类花灯最喜欢的人数相加即可求出一共有多少人，通过排序可知最喜欢哪类花灯的人数最多，哪类最少。 【小问1详解】 最喜欢兔子灯的人数：3名。 最喜欢荷花灯的人数：6名。 最喜欢宫灯的人数：5名。 最喜欢鸟禽灯的人数：8名。 填入表格中相应位置。 【小问2详解】 （名） ，最喜欢鸟禽灯的人数最多，最喜欢兔子灯的人数最少。 综上所述：二年（1）班一共调查了22名同学，最喜欢鸟禽灯的人数最多，最喜欢兔子灯的人数最少。 六、计算题。 20. 直接写出得数。 4÷1＝ 9÷3＝ 8÷2＝ 73－70＝ 3×2＝ 5×1＝ 4×4＝ 19＋31＝ 3×4＋50＝ 6÷3＋8＝ 5×2－4＝ 【答案】 ；；；； ；；；； ；； 21. 列式计算。 一个乘数是4，另一个乘数是5，积是多少？ 【答案】 【解析】 【分析】根据“乘数×乘数＝积”的基本数量关系。提取题目中给出的两个乘数的具体数值，按照乘法运算的列式规则，将两个乘数代入乘法关系式中，列出对应的乘法算式即可。 【详解】两个乘数分别是4和5，列式为：4×5＝20。 22. 列式计算｡ 把12平均分成6份,每份是多少？ 【答案】2 【解析】 【详解】12÷6＝2 生活中的数学。 23. 有5条小船，要把30名游客一次运过河，平均每条小船要坐多少人？ 【答案】6人 【解析】 【分析】求平均每条小船坐的人数，是把30平均分成5份求每份数，用除法计算。 【详解】（人） 答：平均每条小船要坐6人。 24. 操场上有17名同学在跑步，有18名同学在跳绳，将跳绳的同学平均分成3组。 （1）跳绳的同学每组有多少人？ （2）如果要使跑步的人数和跳绳每组的人数相同，应去掉几名跑步的同学？ 【答案】（1） 6人 （2） 11名 【解析】 【分析】（1）是把18平均分成3份，求每份的数量，用除法计算； （2）已经求出跳绳每组的人数，且已知跑步的总人数，用跑步总人数减去跳绳每组的人数，得到需要去掉的跑步同学数量，用减法计算。 【小问1详解】 （人） 答：跳绳的同学每组有6人。 【小问2详解】 （名） 答：应去掉11名跑步的同学。 25. 书店购物。 （1）小虎带了20元，刚好买5支钢笔，每支钢笔多少钱？ （2）小红买了3个笔袋和1本日记本，一共要付多少元？ （3）你还能提出一道用乘法或除法解决的问题，并解答吗？ 【答案】（1） 4元 （2） 23元 （3） 买3块橡皮需要多少元？ 2×3＝6（元） 答：需要6元。 【解析】 【分析】根据图形可知，一个笔袋6元，一本日记本5元，一块橡皮2元； 已知一共花了20元，买了5支钢笔，求每支钢笔的价格，用20除以5即可； 每个笔袋6元，求3个笔袋多少元，就是求3个6是多少，用6乘3求得3个笔袋一共花的钱，再加上1本日记本花的5元； 每个橡皮擦2元，可以提出问题买3块橡皮擦多少元？也就是求3个2多少元，用乘法解决。 【小问1详解】 20÷5＝4（元） 答：每支钢笔4元。 【小问2详解】 3×6＝18（元） 18＋5＝23（元） 答：一共要付23元。 【小问3详解】 买3块橡皮需要多少元？（答案不唯一） 2×3＝6（元） 答：需要6元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $