精品解析：2025-2026学年广东省汕头市潮南区司马浦公办学校人教版二年级上册期中阶段性知识训练数学试卷

2025～2026学年度第一学期 二年级数学科阶段性知识训练（C） 内容包括：至第三册第48页 一、填空。 1. 6＋6＋6＋6改写为乘法算式是（ ），用口诀（ ）计算。 2. 30里面有（ ）个6。 3. 根据“三四十二”这句口诀写两道乘法算式和两道除法算式． （ ） （ ） （ ） （ ） 4. 15÷3＝（ ），读作（ ），其中除数是（ ），商是（ ）。 5. 一个乘数是5，另一个乘数是6，积是（ ）。 6. 在文具下面画“√”，在动物下面画“○”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 15÷3（ ）2 8－4（ ）4 18÷6（ ）4 20÷4（ ）24 5×1（ ）5 30－5（ ）25 8. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 9（ ）7＝16 2（ ）4＝8 6（ ）6＝1 30（ ）5＝6 5（ ）3＝15 2（ ）2＝4 9. 在括号里填上合适的数。 6÷（ ）＝6 30÷（ ）＝5 5×（ ）＝25 2×（ ）＝10 24－（ ）＝4 （ ）÷4＝5 10. 把下面的口诀补充完整。 二（ ）得八 （ ）得五 三（ ）十二 四（ ）二十 （ ）十八 六（ ）三十六 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”） 11. 有18个苹果分成3分，每份都是6个。（ ） 12. 4×3和2×6的得数相同，所用口诀也相同。（ ） 13. 从20里面连续减去6个4，结果为0。（ ） 14. 6＋6＋6＋6＋5＝6×5－1。（ ） 15. （ ）×6＜36，括号里最大能填6。（ ） 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里） 16. 下列算式结果与5×3－3结果相同的是（ ）。 A. 4×3＋3 B. 4×3 C. 5×3 17. 表示两个乘数都是3的算式是（ ）。 A. 3＋3 B. 3×3 C. 2×5 18. 用五五二十五这句口诀能写（ ）道除法算式。 A. 2 B. 1 C. 3 19. 能在天上飞的是（ ）。 A. 小羊 B. 小鸟 C. 乌贼 20. 在下面的算式中，商是5的算式是（ ）。 A. 10－5 B. 5＋5 C. 10÷2 四、计算。 21. 直接写出得数。 4×5＝ 6×2＝ 30÷5＝ 2×5＋60＝ 36÷6＝ 12÷3＝ 4÷4＝ 1×1＋1＝ 3×3＝ 17－9＝ 25＋5＝ 11＋5×3＝ 22. 看图列式计算。 ×＝（个） ÷＝ （个） ÷＝（份） 23. 看图列式计算。 （ ） 24. 看图列式计算。 （ ） 五、解决问题。 25. 小白兔有24棵大白菜，现将每4棵装一筐，需要几个筐？ 26. 一本字典10元，一把剪刀2元。 （1）买一本字典的钱，可以买几把剪刀？ （2）买一本字典和两把剪刀，需要多少钱？ 27. 一盒明信片有3张，每张5元。买这样的一盒明信片需要多少钱？ 六、你能把下面的卡片分一分吗？ 28. 你能把下面的卡片分一分吗？ （1）按图案的种类涂一涂，填一填。 （2）按卡片的形状涂一涂，填一填。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第一学期 二年级数学科阶段性知识训练（C） 内容包括：至第三册第48页 一、填空。 1. 6＋6＋6＋6改写为乘法算式是（ ），用口诀（ ）计算。 【答案】 ①. 6×4＝24 ②. 四六二十四 【解析】 【分析】同数连加写成乘法算式时，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。 【详解】6＋6＋6＋6改写为乘法算式是6×4＝24，用口诀四六二十四计算。 2. 30里面有（ ）个6。 【答案】5 【解析】 【分析】求一个数里面有几个另一个数，用这个数÷另一个数计算，商是所求的个数。 【详解】30÷6＝5 30里面有5个6。 3. 根据“三四十二”这句口诀写两道乘法算式和两道除法算式． （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 3×4=12 ②. 4×3=12 ③. 12÷4=3 ④. 12÷3=4 【解析】 【详解】略 4. 15÷3＝（ ），读作（ ），其中除数是（ ），商是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 15除以3等于5 ③. 3 ④. 5 【解析】 【分析】除法算式中“被除数÷除数＝商”，读除法算式时，从左往右读，数字是几就读作几，“÷”读作除以，“＝”读作等于，据此即可解答。 【详解】15÷3＝5，读作15除以3等于5，其中除数是3，商是5。 5. 一个乘数是5，另一个乘数是6，积是（ ）。 【答案】30 【解析】 【分析】根据乘数×另一个乘数＝积，列式：5×6，根据6乘法口诀五六三十即可解答。 【详解】5×6＝30 则一个乘数是5，另一个乘数是6，积是30。 6. 在文具下面画“√”，在动物下面画“○”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ○ ②. √ ③. ○ ④. ○ ⑤. √ 【解析】 【分析】文具包括：铅笔，文具盒； 动物包括：蝴蝶，兔子，小鸟。 【详解】填写如下： 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 15÷3（ ）2 8－4（ ）4 18÷6（ ）4 20÷4（ ）24 5×1（ ）5 30－5（ ）25 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】先计算出每个括号左侧算式的结果，再和右侧的数比较大小即可。 【详解】15÷3＝5；5＞2，则15÷3＞2； 8－4＝4； 18÷6＝3；3＜4，则18÷6＜4； 20÷4＝5；5＜24，则20÷4＜24； 5×1＝5； 30－5＝25。 8. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 9（ ）7＝16 2（ ）4＝8 6（ ）6＝1 30（ ）5＝6 5（ ）3＝15 2（ ）2＝4 【答案】 ①. ＋ ②. × ③. ÷ ④. ÷ ⑤. × ⑥. ＋##× 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，表内乘法口诀及表内除法解答即可。 【详解】9和7合起来就是16，则9＋7＝16； 根据乘法口诀二四得八可知，2×4＝8； 根据乘法口诀一六得六可知，6÷6＝1； 根据乘法口诀五六三十可知，30÷5＝6； 根据乘法口诀三五十五可知，5×3＝15； 2和2合起来就是4，则2＋2＝4；或根据乘法口诀二二得四可知，2×2＝4。 9. 在括号里填上合适的数。 6÷（ ）＝6 30÷（ ）＝5 5×（ ）＝25 2×（ ）＝10 24－（ ）＝4 （ ）÷4＝5 【答案】 ①. 1 ②. 6 ③. 5 ④. 5 ⑤. 20 ⑥. 20 【解析】 【分析】根据乘法口诀填数。乘法算式中，两个乘数是口诀中的前两个数，可以互换位置，积是口诀中的后一个数。除法算式中被除数是口诀中的最后一个数，除数和商分别为口诀中的前两个数。 减数=被减数－差 【详解】6÷（1）＝6（一六得六） 30÷（6）＝5（五六三十） 5×（5）＝25（五五二十五） 2×（5）＝10（二五一十） 24－（20）＝4 （20）÷4＝5（四五二十） 10. 把下面的口诀补充完整。 二（ ）得八 （ ）得五 三（ ）十二 四（ ）二十 （ ）十八 六（ ）三十六 【答案】 ①. 四 ②. 一五 ③. 四 ④. 五 ⑤. 三六 ⑥. 六 【解析】 【分析】根据1~6的表内乘法口诀用汉字把口诀缺失的部分补充完整。 【详解】二（四）得八 （一五）得五 三（四）十二 四（五）二十 （三六）十八 六（六）三十六 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”） 11. 有18个苹果分成3分，每份都是6个。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据除法的意义，只有在平均分的情况下，才能用除法计算每份的数量。题目中未说明“平均分”， 因此无法确定每份是否都是6个。 【详解】18÷3＝6（个） 将18个苹果平均分成3份，每份是6个。但题目中没有明确说明是“平均分”，可能存在不同的分法，例如分成5个、6个、7个等。因此，原题说法错误。 故答案为：× 12. 4×3和2×6的得数相同，所用口诀也相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】先分别计算出两个乘法算式的得数，再确定它们各自对应的乘法口诀，最后比较得数和口诀是否都相同。 【详解】，所用乘法口诀是“三四十二”； ，所用乘法口诀是“二六十二”； 两个算式的得数相同，但所用乘法口诀不同。 故答案为：× 13. 从20里面连续减去6个4，结果为0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】求从20里面连续减去几个4，结果为0，利用20除以4即可解答，计算时利用“四五二十”计算。 【详解】20÷4＝5 因此从20里面连续减去5个4，结果为0，原题说法错误。 故答案为：× 14. 6＋6＋6＋6＋5＝6×5－1。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】算出式子两边的结果进行比较即可。 【详解】6＋6＋6＋6＋5 ＝12＋6＋6＋5 ＝18＋6＋5 ＝24＋5 ＝29 6×5－1 ＝30－1 ＝29 29＝29 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查了乘减混合运算，关键是要熟练运用乘法口诀。 15. （ ）×6＜36，括号里最大能填6。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里） 16. 下列算式结果与5×3－3结果相同的是（ ）。 A. 4×3＋3 B. 4×3 C. 5×3 【答案】B 【解析】 【分析】先计算出5×3－3的结果，再分别计算出各选项的结果，选择结果相同的选项即可。 没有括号的乘加、乘减混合运算，先算乘、除法，后算加、减法。 【详解】5×3－3 ＝15－3 ＝12 A．4×3＋3＝12＋3＝15，12＜15，不符合题意； B．4×3＝12，12＝12，符合题意； C．5×3＝15，12＜15，不符合题意。 故答案为：B 17. 表示两个乘数都是3的算式是（ ）。 A. 3＋3 B. 3×3 C. 2×5 【答案】B 【解析】 【分析】首先明确本题用乘法列式计算，求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。两个乘数都是3，根据乘数×乘数＝积，据此列式。 【详解】由题意知：表示两个乘数都是3的算式是：3×3＝9。 故答案为：B 18. 用五五二十五这句口诀能写（ ）道除法算式。 A. 2 B. 1 C. 3 【答案】B 【解析】 【详解】略 19. 能在天上飞的是（ ）。 A. 小羊 B. 小鸟 C. 乌贼 【答案】B 【解析】 【分析】小羊生活在陆地上，没有翅膀不能飞，乌贼生活在海里，没有翅膀也不能飞，只有小鸟能在天上飞。 【详解】能在天上飞的是小鸟。 20. 在下面的算式中，商是5的算式是（ ）。 A. 10－5 B. 5＋5 C. 10÷2 【答案】C 【解析】 【分析】商是除法运算的结果，先判断运算类型，再计算各选项结果。 【详解】A．，减法，结果是差不是商； B．，加法，结果是和； C．，除法，结果是商； 四、计算。 21. 直接写出得数。 4×5＝ 6×2＝ 30÷5＝ 2×5＋60＝ 36÷6＝ 12÷3＝ 4÷4＝ 1×1＋1＝ 3×3＝ 17－9＝ 25＋5＝ 11＋5×3＝ 【答案】20；12；6；70 6；4；1；2 9；8；30；26 22. 看图列式计算。 ×＝（个） ÷＝ （个） ÷＝（份） 【答案】5×3＝15；15÷3＝5；15÷5＝3 【解析】 【分析】每份数×份数＝总数；总数÷份数＝每份数；总数÷每份数＝份数。 【详解】观察图可知，每份有5个，有3份，求一共有多少个，列式为5×3＝15（个）； 已知一共有15个，平均分成3份，求每份有多少个，列式为15÷3＝5（个）； 已知一共有15个，每份有5个，求有多少份，列式为15÷5＝3（份）。 23. 看图列式计算。 （ ） 【答案】12÷2＝6（个） 【解析】 【分析】求每份的数量，每份的数量＝总数量÷平均分成的份数。 【详解】一共有12个，平均分成2份，求每份的数量，列式为：12÷2＝6（个）。 24. 看图列式计算。 （ ） 【答案】6×4＋4＝28（个）或6×5－2＝28（个） 【解析】 【分析】每组有6个正方体，有4组，还多4个，求一共有多少个，可以用每组的数量6个×组数4组＋多的数量4个计算；也可以看成有5组，每组有6个，再减去多算的2个，即每组的数量6个×组数5组－多算的2个。 【详解】6×4＋4 ＝24＋4 ＝28（个） 6×5－2 ＝30－2 ＝28（个） 五、解决问题。 25. 小白兔有24棵大白菜，现将每4棵装一筐，需要几个筐？ 【答案】解：24÷4＝6（个） 答：需要6个筐。 【解析】 【详解】根据题意可知，用大白菜的总棵数÷每筐的棵数＝需要的筐子数量，据此列式解答。 26. 一本字典10元，一把剪刀2元。 （1）买一本字典的钱，可以买几把剪刀？ （2）买一本字典和两把剪刀，需要多少钱？ 【答案】（1）5把 （2）14元 【解析】 【分析】（1）用一本字典的钱数除以一把剪刀的钱数可得买一本字典的钱可以买的剪刀数。 （2）先用乘法计算出两把剪刀的钱数，再加上一本字典的钱数即可。 【小问1详解】 10÷2＝5（把） 答：可以买5把剪刀。 【小问2详解】 2×2＋10 ＝4＋10 ＝14（元） 答：买一本字典和两把剪刀，需要14元。 27. 一盒明信片有3张，每张5元。买这样的一盒明信片需要多少钱？ 【答案】15元 【解析】 【分析】已知每张明信片5元，一盒有3张，求总价即求3个5相加的和，用乘法计算。 【详解】5×3＝15（元） 答：买这样的一盒明信片需要15元。 六、你能把下面的卡片分一分吗？ 28. 你能把下面的卡片分一分吗？ （1）按图案的种类涂一涂，填一填。 （2）按卡片的形状涂一涂，填一填。 【答案】（1）2；3；5 （2）2；3；5 【解析】 【分析】（1）按图案分：星星图案的卡片有2个；月亮图案的卡片有3个；太阳图案的卡片有5个。 （2）按形状分：正方形卡片有2个；三角形卡片有3个；圆形卡片有5个。 【小问1详解】 【小问2详解】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $