精品解析：辽宁锦州市第八中学2026-2027学年度第一学期八年级期中测试物理试卷

锦州市第八中学2026-2027学年度第一学期 八年级期中测试 物理试卷 物理考试时间共70分钟 试卷满分80分 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 下列估测中，最接近生活实际的是（ ） A. 锦州市夏季平均气温约为 B. 中学生使用的课桌高度约 C. 一块橡皮从课桌上掉到地上大约 D. 中学生步行的速度约为 【答案】B 【解析】 【详解】A．我国北方夏季极端最高气温通常不超过40℃，锦州市夏季平均气温远低于50℃，故A不符合题意； B．中学生平均身高约1.6m，课桌高度约为中学生身高的一半，约为0.8m，故B符合题意； C．课桌高度约0.8m，橡皮从桌面掉到地面的下落距离仅0.8m，该过程实际下落时间约0.4s，远小于10s，故C不符合题意； D．中学生正常步行速度约为1m/s，故D不符合题意。 故选B。 2. 2026年5月，神舟二十三号载人飞船发射取得圆满成功。在飞船升空过程中，相对飞船静止的是（ ） A. 地面上的发射架 B. 地面上行驶的高铁 C. 机场降落的飞机 D. 飞船内固定的设备 【答案】D 【解析】 【详解】以地面的发射架、地面行驶的高铁、机场降落的飞机为参照物，升空过程中的飞船的位置都发生了变化，飞船是运动的。 以飞船内固定的设备为参照物，飞船的位置没有发生改变，因此时飞船是静止的。 故选D。 3. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶。关于下列节气中的物态变化说法正确的是（　　） A. “寒露”节气，“露”的形成是凝固现象 B. “霜降”节气，“霜”的形成是凝华现象 C. “大雪”节气，“雪”的形成是液化现象 D. “立春”节气，冰雪消融是汽化现象 【答案】B 【解析】 【详解】A．“露”是空气中的水蒸气遇冷液化形成液态的小水珠，故A错误； BC．“霜”“雪”是空气中的水蒸气遇冷凝华形成固态的小冰晶，故B正确，C错误； D．冰雪消融是固态冰雪变为液态水的熔化现象，故D错误。 故选B。 4. 劳动课上，小微同学用同一把刻度尺四次测量劳动实践手册宽度，记录数据：、、、，下列分析正确的是（ ） A. 该刻度尺分度值是 B. 属于错误测量数据，应当舍弃 C. 手册宽度约为 D. 多次测量的目的是彻底消除测量产生的误差 【答案】B 【解析】 【详解】A．测量值的倒数第二位对应刻度尺分度值，16.72cm的倒数第二位为0.1cm位，即分度值为1mm，故A错误； B．其余三个有效测量值的准确值均为16.7cm，16.30cm的准确值为16.3cm，与其余数据偏差远超合理误差范围，属于错误测量数据，应当舍弃，故B正确； C．剔除错误数据后，手册宽度为剩余数据的平均值，故C错误； D．误差是测量过程中不可避免的，多次测量的目的是减小误差，无法彻底消除误差，故D错误。 故选B。 5. 某调弦软件在同一位置测量出吉他弦发声的参数，两次拨5弦后软件界面如图所示，则（ ） A. 该吉他弦第一次比第二次振动快 B. 该吉他弦两次发出声音的音调相同 C. 该吉他弦第一次和第二次的音色不同 D. 该吉他弦第一次的振幅比第二次大 【答案】A 【解析】 【详解】A．频率表示物体振动的快慢，由图可知第一次频率，第二次频率 ，因，故该吉他弦第一次比第二次振动快，故A符合题意； B．音调由发声体振动的频率决定，因，故两次发出声音的音调不同，故B不符合题意； C．音色由发声体的材料和结构决定，两次拨动同一根吉他弦，材料和结构未变，故音色相同，故C不符合题意； D．响度由发声体振动的振幅决定，分贝是响度的单位，由图可知第一次响度，第二次响度，因，故第一次的振幅比第二次小，故D不符合题意。 故选A。 6. 蒸馏法是海水淡化的一种常用方法。如图所示，将海水倒入烧瓶中，对烧瓶中的海水进行加热，再使水蒸气经过冷凝系统变成淡水。这个过程中涉及的物态变化及吸放热正确的是（　　） A. 对烧瓶中的海水加热时海水放热 B. 海水变为水蒸气是升华过程 C. 水蒸气通过冷凝系统时吸热 D. 水蒸气冷却成水是液化过程 【答案】D 【解析】 【详解】A．对烧瓶中的海水加热时，海水吸收热量，温度升高，而不是放热，故A错误； B．海水变为水蒸气，是液态变为气态的过程，属于汽化，而升华是固态直接变为气态，故B错误； C．水蒸气通过冷凝系统时，由气态变为液态，是液化过程，液化放热，而不是吸热，故C错误； D．水蒸气冷却成水，是气态变为液态，这个过程是液化过程 ，故D正确。 故选D。 7. 物理与生活息息相关，下列说法正确的是（ ） A. 只要物体振动，我们就一定能听到声音 B. 打火机里的液态丁烷是将气态丁烷在常温下压缩体积得到的 C. “土电话”说明固体能传声 D. 使用干湿泡温度计时，如果空气湿度小，干泡温度计的示数与湿泡温度计的示数相差较大 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．物体振动可以产生声音，如果没有传播声音的介质，我们听不到声音，故A错误； B．气体液化的两种方式为降低温度、压缩体积，常温下无法通过降温使丁烷液化，打火机内的液态丁烷是常温下压缩体积得到的，故B正确； C．“土电话”的声音通过连接两个话筒的固体棉线传播，说明固体能传声，故C正确； D．湿泡温度计外纱布的水分蒸发吸热，空气湿度越小，水分蒸发越快，相同时间内吸收的热量越多，湿泡温度计的温度降低量越大，干泡温度计测量环境温度，两温度计的示数差等于湿泡的温度降低量，因此空气湿度小时两表示数相差较大，故D正确。 故选BCD。 8. 龙舟比赛的场景如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大 B. 鼓声是由于鼓面振动产生的 C. 选手听到鼓声齐心划船，说明声音能传递能量 D. 选手能从现场嘈杂声中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的 【答案】BD 【解析】 【详解】A．敲击鼓面的快慢影响的是鼓面振动的频率，决定鼓声的音调高低，敲击越快，鼓面振动频率越高，音调越高，故A错误； B．所有声音都是由物体振动产生的，鼓声正是鼓面振动产生的，故B正确； C．选手听到鼓声指令齐心划船，是利用声音获取行动的指令信息，说明声音可以传递信息，故C错误； D．音色是发声体本身的特色属性，不同声源的音色不同，因此可以通过音色从嘈杂声中分辨出鼓声，故D正确。 故选BD。 9. 甲车从A地沿直线向B地运动，同时乙车从B地沿直线向A地运动，它们的s-t图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲车全程都做匀速直线运动 B. 甲、乙两车相遇的位置是在距离甲车的出发点60m处 C. 0~2s内， 乙车的速度为10m/s D. 6s~8s内，乙车比甲车运动得快 【答案】AD 【解析】 【分析】根据图像的斜率表示速度可以知道甲、乙在不同时间段的运动情况及速度的大小关系；图像中两车图线的交点即相遇位置；利用速度公式，结合图像中对应时间段的路程可以求解该时间段的速度，据此分析。 【详解】A．由图知，甲的图像为一直线，可知甲做匀速直线运动，故A正确； B．甲车出发点在100m，相遇位置在60m，因此相遇位置距离甲车出发点的距离为，故B错误； C．内，乙车通过的路程是40m，速度，故C错误； D．内，乙图像的斜率大于甲图像的斜率，即乙车速度大于甲车速度，因此乙车比甲车快，故D正确。 故选AD。 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 如图甲所示，测得此枚纽扣的直径是___________cm；如图乙所示，秒表的读数为___________s； 【答案】 ①. 1.20 ②. 187.5 【解析】 【详解】由图甲可知，刻度尺分度值为1mm，纽扣左端与8.00cm刻度线对齐，右端与9.20cm刻度线对齐，故直径 由图乙可知，秒表小表盘分度值为0.5min，指针在3min与4min之间且未超过3.5min，故分钟数取3min；大表盘分度值为0.1s，示数为7.5s，故总时间 11. 古筝演奏时，拨动琴弦发出悠扬的琴声，琴声是由琴弦的________产生的。在学校、医院附近道路旁设有“禁止鸣笛”的标志，这是在________处减弱噪声。 【答案】 ①. 振动 ②. 声源 【解析】 【详解】根据声音产生的基本原理，所有声音都是由发声体的振动产生的，古筝演奏时拨动琴弦，悠扬的琴声正是由琴弦的振动产生的。 减弱噪声有三种常见途径，分别是在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。设置“禁止鸣笛”的标志，是直接要求车辆不鸣笛，从噪声的产生源头阻止噪声的生成，因此属于在声源处减弱噪声。 12. 小芳利用生活中常见的器材制作了如图甲所示的液体温度计和如图乙所示的气体温度计，两支温度计的瓶塞密封不漏气。甲图温度计是根据________的性质制成的；若外界温度升高，乙温度计的液柱会________（选填“升高”、“不变”或“下降”）。 【答案】 ①. 液体热胀冷缩 ②. 下降 【解析】 【详解】液体温度计的工作原理是利用测温液体热胀冷缩的性质，温度变化时液体体积随之改变，从而带动管内液柱升降来指示温度。 对于乙图的气体温度计，瓶塞密封不漏气，当外界温度升高时，瓶内的封闭气体受热发生膨胀，瓶内气体压强会大于外界大气压，在气压差的作用下，玻璃管内的液柱会被推动向远离瓶体的方向移动，也就是液柱位置下降。 13. 2026年5月，我国首件月壤纤维实验样品进入中国空间站。科研团队模拟月球环境先将固态月壤________成液滴，再精准牵引成月壤纤维（填物态变化）；《天工开物》记录了我国古代许多传统手工技术，人们晾晒豆株时尽量将豆株铺开，这是通过增大液体的________来加快液体的蒸发，从而缩短晒干豆株的时间。 【答案】 ①. 熔化 ②. 表面积 【解析】 【详解】月壤纤维实验样品变为液滴的过程是由固态变为液态，因此是熔化。 晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，这样做可以增大液体的表面积，从而加快水分的蒸发。 14. 一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图丙所示。纸带环绕了n圈，则纸带厚度是 ___________（用D1、D2和n表示） 【答案】 【解析】 【详解】由于纸带的厚度太小，所以无法直接用刻度尺来进行测量，因此要用累积法来完成实验；可将纸带紧密绕在铅笔上，直到刚好套入圆环中，然后数出纸带的圈数n；n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的直径差的二分之一，即纸带厚度为 15. 曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、音律最全的一套编钟。现有四个大小不同的编钟甲、乙、丙、丁，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，会对其音色产生影响，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入同一个示波器中，以下四幅图为示波器中显示的波形图，则敲________编钟用力最大，________编钟有裂痕，________编钟的音调最低。（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”） 【答案】 ①. 丙 ②. 乙 ③. 甲 【解析】 【详解】用力大小决定振幅，丙的波形振幅最大，故敲丙编钟用力最大。 有裂痕的编钟结构改变、音色不同，波形形状与正常编钟存在差异，乙的波形形状与甲、丙、丁均不同，故乙编钟有裂痕。 音调由频率决定，频率越低音调越低，相同时间内甲的振动次数最少、频率最低，故甲编钟的音调最低。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 在进行“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中（装置如图1），某实验小组根据实验数据作出了相关图象a（如图2）。若在其它条件不变，仅减少烧杯中水量至原来的一半重新做实验，请你在右图中大致画出新的图线b。 【答案】 【解析】 【详解】若仅水的质量变化，水温度升高速度变化，但沸点不变，所以温度与时间的关系图线应如下图 17. 图甲是某物体运动的图像，请在图乙中画出该物体在内的图像； 【答案】 【解析】 【详解】如图甲所示，物体在内的速度为 随着时间的变化，速度保持在5m/s不变，故如上图所示。 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18. 小明在“探究冰和石蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示； （1）在实验过程中，每隔记下温度计的示数，同时还要观察冰和石蜡________； （2）实验中石蜡从全部固体开始、逐渐变软变稀、直至全部成为液体，此过程中的温度测量数据如表格所示，由此可判断：石蜡是________（选填“晶体”或“非晶体”）； 时间 0 1 2 3 4 5 6 石蜡的温度 42 44 48 53 59 64 70 （3）向试管中放入碎冰，根据加热过程记录的数据绘制出如图乙所示的“温度—时间”图像，由图像可知：冰熔化时间为________，此过程中冰________（选填“不再”或“继续”）吸热； （4）在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放入一支温度计组成如图丙所示的实验装置，其中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图丁所示，其中实线部分是________（选填“A”或“B”）温度计示数随时间变化图像，第试管中物质的状态为________。（选填固态、液态或固液共存态） 【答案】（1）状态 （2）非晶体 （3） ①. 4 ②. 继续 （4） ①. A ②. 固态 【解析】 【小问1详解】 本实验探究的是冰和石蜡的熔化规律，除了记录温度，还需要观察两者的状态变化，判断熔化过程的特点。 【小问2详解】 石蜡没有固定熔化温度，边升温边熔化，属于非晶体。 【小问3详解】 冰从第2min开始熔化，第6min熔化结束，熔化时间为4min； 熔化特点：持续吸热、温度不变。 【小问4详解】 如图丁，烧杯里的冰（A）先吸热熔化；试管内的冰（B）要等烧杯内冰全部熔化、水温高于 0℃之后才会熔化，其中实线部分是A温度计示数随时间变化图像；第烧杯冰熔化阶段温度保持 0℃，试管内外温度相同，试管里的冰不能吸热，不会熔化，保持固态。 19. 小明同学在探究“水沸腾时温度变化的特点”时，实验装置如图甲所示； （1）实验器材的合理安装顺序是________（选填“自下而上”或“自上而下”）； （2）装置中带孔的硬纸板的主要作用是________；（只有一个选项正确） A. 延长水沸腾前的加热时间 B. 延长水沸腾时的加热时间 C. 缩短水沸腾前的加热时间 D. 缩短水沸腾时的加热时间 （3）实验过程中，某一时刻温度计的示数如图乙所示为________ （4）实验过程中判断水沸腾的依据是________（只有一个选项正确）； A. 水的温度保持不变 B. 水中气泡上升变大 C. 水中气泡上升变小 D. 水面上方冒“白气” （5）分析图丙中图像可知，水在沸腾过程中，温度________； （6）另一同学对实验装置进行了适当改变，两个完全相同的玻璃杯A和B、A倒扣着放入盛水的容器中，B中装有一些水，如丁图所示放置。用酒精灯给容器中的水加热，使容器中水沸腾后继续加热的过程中，________（选填“A杯”、“B杯”或“A、B两杯”）中的水不能沸腾。 【答案】（1）自下而上 （2）C （3）93 （4）B （5）不变 （6）A、B两杯 【解析】 【小问1详解】 酒精灯要用外焰加热，先放酒精灯，再固定铁圈、烧杯、温度计，自下而上组装。 【小问2详解】 硬纸板减少热量散失，让水更快沸腾，缩短沸腾前加热时间，故C符合题意；ABD不符合题意； 故选C。 【小问3详解】 如图乙所示，分度值为1℃，读数为93℃。 【小问4详解】 A．若酒精灯火力太小，水的温度不上升，故无法通过温度不变，判断水是否沸腾，A不符合题意； BC．水正在沸腾时，整杯水的温度一致，底部的水先汽化形成气泡，气泡慢慢上升时，遇到周围的水汽化形成气泡，故气泡越变越大，故可以根据气泡变大，判断水沸腾，故B符合题意；C不符合题意； D．白气是水蒸气遇冷液化形成的，与是否沸腾无关，故D不符合题意。 故选B。 【小问5详解】 水沸腾特点：持续吸热，温度不变。 【小问6详解】 B杯：容器水沸腾后温度不变，B杯水温达到沸点后，内外温度相同，不能继续吸热，无法沸腾；A杯倒扣，杯内水汽增多，气压变大，沸点升高，水温达不到更高沸点，也不能沸腾。 20. 小华做了两个与声音有关的实验，如图所示： （1）如图甲所示装置，小华让发声体持续发声，观察到轻质小球不断跳动，轻质小球在实验中起的作用是________； （2）接着小华保持发声体发出的声音大小不变，同时用抽气机不断往外抽气，抽气一段时间后，听到的声音大小始终不变，原因可能是________； （3）完全排除故障后，再次进行抽气，听到的声音将越来越小。他进一步推导得出，如果钟罩内抽成真空，________（选填“能”或“不能”）听见声音，由此可以推理得出结论：________； （4）如图乙所示，把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。若逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变________（选填“高”或“低”）。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于________。 A．频率过低 B．响度太小 【答案】（1）将发声体微小的振动放大，便于观察 （2）钟罩气密性不好，漏气 （3） ①. 不能 ②. 真空不能传声 （4） ①. 低 ②. A 【解析】 【小问1详解】 发声体振动很微小，小球把振动放大，转换法。 【小问2详解】 抽气声音不变，说明钟罩内一直有空气，装置漏气了。 【小问3详解】 真空没有传声介质，听不到声音；根据实验推理得到真空不能传声。 【小问4详解】 伸出越长，振动越慢，频率越低，音调越低；太长时振动频率低于20Hz，属于次声波，人耳听不到，故A符合题意；B不符合题意。 故选A。 21. 小华用如图所示的装置测量小车运动的平均速度。将小车从木板处静止释放，并同时计时，计时器能够测量的最小时间是； （1）实验原理是________（用公式表示）； （2）小车通过段的平均速度是________，小车在段的平均速度________（选填“小于”“大于”或“等于”）在段的平均速度。 （3）为了方便计时，应将支撑木块向______（选填“右”或“左”）移动； （4）如果在处时，先释放小车，后按下计时器开始计时，经过处计时准确，则测得的段的平均速度将________；（选填“偏大”“不变”或“偏小”） （5）若在测量段平均速度时，选择从点由静止开始释放小车，则测量出的结果与（2）中的结果相比是________的。（选填“偏大”“偏小”或“不变”） 【答案】（1） （2） ①. 0.4 ②. 小于 （3）右 （4）偏大 （5）偏小 【解析】 【小问1详解】 测量速度的原理是，刻度尺测量小车运动的路程，秒表测量小车运行的时间。 【小问2详解】 如图所示，小车通过段的平均速度是 小车通过段的平均速度是 小车在段的平均速度小于在段的平均速度。 【小问3详解】 斜面坡度越小，小车下滑速度越慢，运动时间越长，能减小计时误差。将支撑木块向右移动，斜面倾角会变小，因此选右。 【小问4详解】 先释放小车后计时，会导致测得的段时间比实际小车通过的真实时间偏小，根据​，路程准确、时间偏小，最终测得的平均速度偏大。 【小问5详解】 原本实验中小车从点滑到点时已经具有初速度，若从点由静止释放小车，小车通过段的初速度为0，运动相同路程所用的时间会比真实从滑下经过再到的时间更长，根据，路程不变、测得的时间偏大，最终计算出的平均速度偏小。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 李老师驾车从黄冈市到武汉市某地去进行学术交流，导航给出了“大众常选”、“免费多”两个路线方案。两种方案的数据如下表所示。 方案 大众常选 免费多 路程 77km 90km 预估用时 66min 109min （1）他选择了“大众常选”方案，到达目的地所用时间与导航上的预估用时一致，求汽车的平均速度为多少km/h； （2）若以50km/h的平均速度按“免费多”方案的路径行驶，求全程需要多少h？ （3）李老师按“大众常选”方案导航，不小心错过了导航规划的匝道出口，只能从下一个出口驶出高速，最后到达开会地点用时85min，导航显示全程平均车速为60km/h，则比预计的“大众常选”方案多走了多少km？ 【答案】（1）70km/h （2）1.8h （3）8km 【解析】 【小问1详解】 按“大众常选”方案的路程是77km，时间是 汽车的平均速度 【小问2详解】 由表中数据可知，按“免费多”方案的路程是90km，全程需要的时间 【小问3详解】 全程通过的路程为 多走的路程为 23. 如图所示，长度为200m的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，火车头距离桥头240m处鸣笛，鸣笛6s后，火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声，听到回声25s后，车尾驶过桥尾。（声音在空气中的传播速度为340m/s）。求： （1）火车的速度为多少m/s？ （2）大桥的长为多少m？ （3）鸣笛时，火车车头到山崖多少m？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】  已知鸣笛后6s火车头行驶了240m到达桥头，火车匀速运动，火车的速度为 【小问2详解】 司机在桥头听到回声后，经过25s车尾驶过桥尾，这段时间火车行驶的总路程为“大桥长度+火车自身长度”；火车25s行驶的路程 因此大桥长度 【小问3详解】 从鸣笛到司机在桥头听到回声的总时间为6s，这段时间声音传播的总路程 声音的传播路径是“鸣笛时车头位置→山崖→听到回声时的车头位置（桥头）”，因此声音走过的路程，等于“鸣笛时车头到山崖的距离”加上“山崖到桥头的距离”；而山崖到桥头的距离为。可得声音走过的路程  整理得鸣笛时车头到山崖的距离 24. 小明家最近购置了一台五座小型家用汽车，小明结合刚刚学过的物理知识对汽车进行了一系列的研究。汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却，实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。 有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）。 防冻液含量（%） 30 40 50 60 70 80 90 混合液的凝固点/℃ -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28 混合液的沸点/℃ 103 104 107 111 117 124 141 在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低。考虑到混合液比例不当会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高 （1）小明了解到人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2~3倍，约为，如图甲所示，反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车需要的这段时间：在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离。若汽车以如图乙所示的速度表所显示的速度行驶，酒驾时所通过的反应距离为________； （2）高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制。如图丙所示，是一辆小汽车即将进入测速路段时看到的标志牌，根据该路段限速的规定，该车驾驶员在前方测速路段至少需要行驶________； （3）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是________； （4）冬季，车辆行驶过程中，车窗上水雾出现在________（选填“车内”或“车外”）；若某地冬季最低气温为，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选________。 A、30% B、40% C、50% D、90% （5）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少，与原来相比，混合液的沸点________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】（1）40 （2）7.5 （3）先降低后升高 （4） ①. 车内 ②. C （5）升高 【解析】 【小问1详解】 由速度表得汽车行驶速度，酒驾时所通过的反应距离为 【小问2详解】 由图丙可知，测速路段的距离为15km，根据该路段限速，最短行驶时间为 【小问3详解】 由表格数据可知，防冻液含量从30%增大到60%时，混合液凝固点逐渐降低；从60%增大到90%时，凝固点逐渐升高，故凝固点先降低后升高。 【小问4详解】 车内温度较高，车内的水蒸气遇冷车窗液化形成水雾，故水雾出现在车内。 A．防冻液含量为30%，混合液凝固点为−17℃，高于最低气温，冬季易凝固，故A不符合题意； B．防冻液含量为40%，混合液凝固点为−28℃，与最低气温温差仅3℃，不符合要求，故B不符合题意； C．防冻液含量为50%，混合液凝固点为−37℃，与最低气温温差为12℃，符合10℃∼15℃的要求，且防冻液含量适中，故C符合题意； D．防冻液含量为90%，混合液凝固点为−28℃，不符合温度要求，且含量过高影响散热，故D不符合题意。 故选C。 【小问5详解】 长时间使用后，水易挥发，混合液中防冻液的体积占比升高；由表格数据可知，防冻液含量越高，混合液沸点越高，因此沸点升高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 锦州市第八中学2026-2027学年度第一学期 八年级期中测试 物理试卷 物理考试时间共70分钟 试卷满分80分 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 下列估测中，最接近生活实际的是（ ） A. 锦州市夏季平均气温约为 B. 中学生使用的课桌高度约 C. 一块橡皮从课桌上掉到地上大约 D. 中学生步行的速度约为 2. 2026年5月，神舟二十三号载人飞船发射取得圆满成功。在飞船升空过程中，相对飞船静止的是（ ） A. 地面上的发射架 B. 地面上行驶的高铁 C. 机场降落的飞机 D. 飞船内固定的设备 3. “二十四节气”是中华民族智慧的结晶。关于下列节气中的物态变化说法正确的是（　　） A. “寒露”节气，“露”的形成是凝固现象 B. “霜降”节气，“霜”的形成是凝华现象 C. “大雪”节气，“雪”的形成是液化现象 D. “立春”节气，冰雪消融是汽化现象 4. 劳动课上，小微同学用同一把刻度尺四次测量劳动实践手册宽度，记录数据：、、、，下列分析正确的是（ ） A. 该刻度尺分度值是 B. 属于错误测量数据，应当舍弃 C. 手册宽度约为 D. 多次测量的目的是彻底消除测量产生的误差 5. 某调弦软件在同一位置测量出吉他弦发声的参数，两次拨5弦后软件界面如图所示，则（ ） A. 该吉他弦第一次比第二次振动快 B. 该吉他弦两次发出声音的音调相同 C. 该吉他弦第一次和第二次的音色不同 D. 该吉他弦第一次的振幅比第二次大 6. 蒸馏法是海水淡化的一种常用方法。如图所示，将海水倒入烧瓶中，对烧瓶中的海水进行加热，再使水蒸气经过冷凝系统变成淡水。这个过程中涉及的物态变化及吸放热正确的是（　　） A. 对烧瓶中的海水加热时海水放热 B. 海水变为水蒸气是升华过程 C. 水蒸气通过冷凝系统时吸热 D. 水蒸气冷却成水是液化过程 7. 物理与生活息息相关，下列说法正确的是（ ） A. 只要物体振动，我们就一定能听到声音 B. 打火机里的液态丁烷是将气态丁烷在常温下压缩体积得到的 C. “土电话”说明固体能传声 D. 使用干湿泡温度计时，如果空气湿度小，干泡温度计的示数与湿泡温度计的示数相差较大 8. 龙舟比赛的场景如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大 B. 鼓声是由于鼓面振动产生的 C. 选手听到鼓声齐心划船，说明声音能传递能量 D. 选手能从现场嘈杂声中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的 9. 甲车从A地沿直线向B地运动，同时乙车从B地沿直线向A地运动，它们的s-t图像如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲车全程都做匀速直线运动 B. 甲、乙两车相遇的位置是在距离甲车的出发点60m处 C. 0~2s内， 乙车的速度为10m/s D. 6s~8s内，乙车比甲车运动得快 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 如图甲所示，测得此枚纽扣的直径是___________cm；如图乙所示，秒表的读数为___________s； 11. 古筝演奏时，拨动琴弦发出悠扬的琴声，琴声是由琴弦的________产生的。在学校、医院附近道路旁设有“禁止鸣笛”的标志，这是在________处减弱噪声。 12. 小芳利用生活中常见的器材制作了如图甲所示的液体温度计和如图乙所示的气体温度计，两支温度计的瓶塞密封不漏气。甲图温度计是根据________的性质制成的；若外界温度升高，乙温度计的液柱会________（选填“升高”、“不变”或“下降”）。 13. 2026年5月，我国首件月壤纤维实验样品进入中国空间站。科研团队模拟月球环境先将固态月壤________成液滴，再精准牵引成月壤纤维（填物态变化）；《天工开物》记录了我国古代许多传统手工技术，人们晾晒豆株时尽量将豆株铺开，这是通过增大液体的________来加快液体的蒸发，从而缩短晒干豆株的时间。 14. 一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图丙所示。纸带环绕了n圈，则纸带厚度是 ___________（用D1、D2和n表示） 15. 曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、音律最全的一套编钟。现有四个大小不同的编钟甲、乙、丙、丁，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，会对其音色产生影响，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入同一个示波器中，以下四幅图为示波器中显示的波形图，则敲________编钟用力最大，________编钟有裂痕，________编钟的音调最低。（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”） 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 在进行“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中（装置如图1），某实验小组根据实验数据作出了相关图象a（如图2）。若在其它条件不变，仅减少烧杯中水量至原来的一半重新做实验，请你在右图中大致画出新的图线b。 17. 图甲是某物体运动的图像，请在图乙中画出该物体在内的图像； 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18. 小明在“探究冰和石蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示； （1）在实验过程中，每隔记下温度计的示数，同时还要观察冰和石蜡________； （2）实验中石蜡从全部固体开始、逐渐变软变稀、直至全部成为液体，此过程中的温度测量数据如表格所示，由此可判断：石蜡是________（选填“晶体”或“非晶体”）； 时间 0 1 2 3 4 5 6 石蜡的温度 42 44 48 53 59 64 70 （3）向试管中放入碎冰，根据加热过程记录的数据绘制出如图乙所示的“温度—时间”图像，由图像可知：冰熔化时间为________，此过程中冰________（选填“不再”或“继续”）吸热； （4）在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放入一支温度计组成如图丙所示的实验装置，其中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图丁所示，其中实线部分是________（选填“A”或“B”）温度计示数随时间变化图像，第试管中物质的状态为________。（选填固态、液态或固液共存态） 19. 小明同学在探究“水沸腾时温度变化的特点”时，实验装置如图甲所示； （1）实验器材的合理安装顺序是________（选填“自下而上”或“自上而下”）； （2）装置中带孔的硬纸板的主要作用是________；（只有一个选项正确） A. 延长水沸腾前的加热时间 B. 延长水沸腾时的加热时间 C. 缩短水沸腾前的加热时间 D. 缩短水沸腾时的加热时间 （3）实验过程中，某一时刻温度计的示数如图乙所示为________ （4）实验过程中判断水沸腾的依据是________（只有一个选项正确）； A. 水的温度保持不变 B. 水中气泡上升变大 C. 水中气泡上升变小 D. 水面上方冒“白气” （5）分析图丙中图像可知，水在沸腾过程中，温度________； （6）另一同学对实验装置进行了适当改变，两个完全相同的玻璃杯A和B、A倒扣着放入盛水的容器中，B中装有一些水，如丁图所示放置。用酒精灯给容器中的水加热，使容器中水沸腾后继续加热的过程中，________（选填“A杯”、“B杯”或“A、B两杯”）中的水不能沸腾。 20. 小华做了两个与声音有关的实验，如图所示： （1）如图甲所示装置，小华让发声体持续发声，观察到轻质小球不断跳动，轻质小球在实验中起的作用是________； （2）接着小华保持发声体发出的声音大小不变，同时用抽气机不断往外抽气，抽气一段时间后，听到的声音大小始终不变，原因可能是________； （3）完全排除故障后，再次进行抽气，听到的声音将越来越小。他进一步推导得出，如果钟罩内抽成真空，________（选填“能”或“不能”）听见声音，由此可以推理得出结论：________； （4）如图乙所示，把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。若逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变________（选填“高”或“低”）。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于________。 A．频率过低 B．响度太小 21. 小华用如图所示的装置测量小车运动的平均速度。将小车从木板处静止释放，并同时计时，计时器能够测量的最小时间是； （1）实验原理是________（用公式表示）； （2）小车通过段的平均速度是________，小车在段的平均速度________（选填“小于”“大于”或“等于”）在段的平均速度。 （3）为了方便计时，应将支撑木块向______（选填“右”或“左”）移动； （4）如果在处时，先释放小车，后按下计时器开始计时，经过处计时准确，则测得的段的平均速度将________；（选填“偏大”“不变”或“偏小”） （5）若在测量段平均速度时，选择从点由静止开始释放小车，则测量出的结果与（2）中的结果相比是________的。（选填“偏大”“偏小”或“不变”） 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 李老师驾车从黄冈市到武汉市某地去进行学术交流，导航给出了“大众常选”、“免费多”两个路线方案。两种方案的数据如下表所示。 方案 大众常选 免费多 路程 77km 90km 预估用时 66min 109min （1）他选择了“大众常选”方案，到达目的地所用时间与导航上的预估用时一致，求汽车的平均速度为多少km/h； （2）若以50km/h的平均速度按“免费多”方案的路径行驶，求全程需要多少h？ （3）李老师按“大众常选”方案导航，不小心错过了导航规划的匝道出口，只能从下一个出口驶出高速，最后到达开会地点用时85min，导航显示全程平均车速为60km/h，则比预计的“大众常选”方案多走了多少km？ 23. 如图所示，长度为200m的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，火车头距离桥头240m处鸣笛，鸣笛6s后，火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声，听到回声25s后，车尾驶过桥尾。（声音在空气中的传播速度为340m/s）。求： （1）火车的速度为多少m/s？ （2）大桥的长为多少m？ （3）鸣笛时，火车车头到山崖多少m？ 24. 小明家最近购置了一台五座小型家用汽车，小明结合刚刚学过的物理知识对汽车进行了一系列的研究。汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却，实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。 有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）。 防冻液含量（%） 30 40 50 60 70 80 90 混合液的凝固点/℃ -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28 混合液的沸点/℃ 103 104 107 111 117 124 141 在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低。考虑到混合液比例不当会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高 （1）小明了解到人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2~3倍，约为，如图甲所示，反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车需要的这段时间：在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离。若汽车以如图乙所示的速度表所显示的速度行驶，酒驾时所通过的反应距离为________； （2）高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制。如图丙所示，是一辆小汽车即将进入测速路段时看到的标志牌，根据该路段限速的规定，该车驾驶员在前方测速路段至少需要行驶________； （3）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是________； （4）冬季，车辆行驶过程中，车窗上水雾出现在________（选填“车内”或“车外”）；若某地冬季最低气温为，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选________。 A、30% B、40% C、50% D、90% （5）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少，与原来相比，混合液的沸点________（选填“升高”“降低”或“不变”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $