黑龙江绥化市北林区四方台镇第二中学校2026-2027学年度第一学期九年级语文期中考试卷

四方台二中2026—2027学年度第一学期

期中考试初四语文试题

（时间 120 分钟，满分 120 分）

一、点染·品词句芬芳（共9个小题，24分）

学校开展“少年正是读书时”主题读书活动，班级鼓励所有同学都积极参加。

下面是某同学参加活动的演讲稿节选，请你帮忙校对、修改和完善，回答1～5题。（10分）

①“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”恰同学少年，风华正茂。一分耕耘，一分收获。经典烛照心灵，少年立志高远。于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。

②手捧书卷，浓浓的家国情怀在心中涌动。正是这流淌在中华儿女血液里最滚烫的基因，让钱学森冲破重重阻碍，跨山yuè海归来报国，在工作中A精益求精；让南仁东为建成“中国天眼”B鞠躬尽瘁，成为无数少年仰望的星星；让黄文秀放弃繁华，C沥尽心血，将青春定格在脱贫攻坚的道路上，用生命诠释共产党人的初心使命。他们是祖国建设的中流砥柱。从少年周恩来那句D震耳欲聋的“为中华之崛起而读书”的志向中，我们明白了读书的终极意义。“清澈的爱，只为中国”是19岁的陈祥榕代表新一代青年写下的铮铮誓言。前路或有风雨，少年之心，当怀凌云之志，秉不灭之光，勇毅前行！

③五月的花海份外妖娆，逐梦少年勤奋读书。青年人的品格要在书本中涵养，更要在实践中磨砺。青春少年，要将拼搏奋斗写入这黄金岁月里，接续家国情怀，传承民族精神。我们不但要努力学习，增强本领，还要锻炼灵魂，铸造体魄。柳絮轻扬春风暖，______________________。为实现中国梦，让我们挺起青春的脊梁吧！

1．给加点的字注音，按所给拼音写汉字，找出第③段中的一个错别字并改正（3分）

血液_______         yuè 海_______          _______改为_______

2．选文中A、B、C、D四处画线成语使用不当的一处是（2分）(        )

A.精益求精    B.鞠躬尽瘁    C.沥尽心血    D.震耳欲聋

3．下列有关修辞或语法知识的表述恰当的一项是（2分）(        )

A.“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”运用了互文的修辞手法。

B.“风华正茂”是主谓短语，“一分耕耘”是偏正短语，“放弃繁华”是动宾短语。

C.文中“少年之心，当怀凌云之志，秉不灭之光，勇毅前行！”这句话运用了排比的修辞手法。

D.“青春少年，要将拼搏奋斗写入这黄金岁月里”中的“拼搏奋斗”在句中做定语。

 

4、第③段中有一处句子有语病，请找出并把改正后的答案写出来。（2分）

_______________________________________________________________

 

_______________________________________________________________

5．请根据上下文的语境，为第③段“柳絮轻扬春风暖”补写下句，使两句话形成对仗关系。（1分）

柳絮轻扬春风暖，_____________________。

 

6．下面是某同学制作的名句积累卡，请你将空缺处的古诗文原句补写完整。（8分）

诗词中的坚守。杜甫饱受战争离乱之苦，依然坚守忧国忧民的情怀：_____________________①，浑欲不胜簪（《春望》）；

诗词中的思念。李白借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡的思念：

②_____________________,③_____________________。（《渡荆门送别》）

诗词中的气节。文天祥战败被俘后，被困于零丁洋海面的小舟中，他拒绝高官厚禄，写诗明志，表现其舍生取义的坚定信念和大义凛然的民族气节：

④_____________________?⑤_____________________。（《过零丁洋》）

诗词中的高洁。周敦颐赞美莲花不受环境影响、永葆初心、洁身自好的君子之风：予独爱莲之出淤泥而不染，⑥_____________________。（《爱莲说》）

诗词中的意境。王维在诗句中不仅描写了大漠景象的奇特，而且巧妙地把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是⑦_____________________，

⑧_____________________。（《使至塞上》）

 

7．某同学的读书笔记中记录的文学、文化常识有一处错误，请你帮忙找出来。（2分）(       )

A.《诗经》为“五经”之一，常用比、兴手法，多采用重章叠句的形式，形成回环往复的表达效果。我们学过的《蒹葭》和《关雎》就是其中的名篇。

B.《左传》是编年体史书；《战国策》是国别体史书；《史记》是我国第一部纪传体通史，是司马迁撰写的；《资治通鉴》是编年体通史，是司马光主持编纂的。

C.我国独创的二十四节气在古代历法中占有重要地位。二十四节气中“清明”既是节气，又是我国传统节日。

D.韩愈世称韩昌黎，李白号青莲居士，白居易晚号六一居士，苏轼号东坡居士，王安石号半山，李清照号易安居士，马致远号东篱。

 

8．学校文学社准备出一期关于本次读书活动的专刊，面向全体同学征集读书

心得，要求读书心得不少于600字并标明姓名和班级，截止时间是5月20日上午9点。收稿地址是教学楼二楼文学社工作室。请你以文学社的名义拟写一则征稿启事。（3分）（下页答题）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9．请你为文学社这期读书活动专刊拟写一个有创意的刊名。（1分）

 

 

 

二、鉴赏·览古今华章（第10-28题，共46分）

10.名著阅读。（4分）

 

名著	《海底两万里》	《骆驼祥子》	《西游记》
作者	凡尔纳（国别）①	老舍	④
人物	②生物学家	祥子	唐僧
梦想	探索大自然	③	取得真经

 

（二）古诗文阅读。

【古诗赏析】

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

11．下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（2分)  (        )

A.首句写诗人在沙中发现了锈迹斑斑的断戟，带有极强的沧桑感，让人联想到战争的残酷。

B.第二句中“自将磨洗”和“认”的动作描写，显示出诗人对前朝故物的兴趣和对历史的思索。

C.第三、四句写景，从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的影响。

D.最后两句意在告诫晚唐统治者不要寄希望于侥幸，语言含蓄，怀古之中又透伤今。

 

【古文阅读】

【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

（《虽有嘉肴》）

【乙】善学者，师逸①而功倍，又从而庸②之；不善学者师勤而功半又从而怨之。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目③，及其久也，相说以解①。不善问者反此。善待问者，如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声。不善答问者反此。此皆进学之道也。

（节选自《礼记·学记》）

【注释】①逸：安乐，闲适。②庸：功，功劳。③节目：树木枝干交接的地方叫“节”，纹理纠结不顺的地方叫“目”。④相说以解：彼此脱离而分解。

12．根据提示的方法，解释加点的词语。（4分）

加点词语	方法提示	释义
其此之谓乎	课内迁移法：何陋之有（《陋室铭》）	(1) _____________________
学学半	参考文言现象：通假字	(2) _____________________
善学者	课内迁移法：陈康肃公善射（欧阳修《卖油翁》）	(3) _____________________
先其易者	查阅词典法：①交换，换。②改变。③容易。④平坦。	（4）（填序号） _____________________

 

13．下列对【甲】【乙】两文的理解与分析有误的一项是（2分）(       )

A.【甲】文以“嘉肴”为喻，引出“至道”需学习才知其好处，说理形象生动。

B.【甲】文点明中心论点“教学相长”，即教与学相互促进、相辅相成。

C.【乙】文认为不善于学习的人，老师费力大而效果差，还会埋怨老师。

D.【乙】文“善待问者，如撞钟”意在强调：回答问题要声音洪亮、气势充足。

14．请用“／”给下面的句子断句。（断两处）（2分）

不善学者师勤而功半又从而怨之。

15．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

 

（2）不善答问者反此。

 

 

16．【甲】【乙】两文都围绕“学习”展开论述，【甲】文侧重阐明什么道理？【乙】文侧重介绍什么方法？（2分）

 

 

 

 

 

（三）现代文阅读

    阅读下列非连续性文本阅读，回答下列各题。（共6分）

【材料一】

通辽，下好“山水”这盘棋

通辽启动了“科尔沁草原山水林田湖草沙一体化保护和修复工程”（简称“山水”工程）。据了解，“山水”工程是全国首批10个山水林田湖草沙一体化保护和修复工程之一，也是通辽单体投入最大的生态工程。

科尔沁区大林镇农业水肥一体化项目是“山水”工程地下水超采治理修复单元的重要组成部分。该项目计划更新建设水源、电力、信息化管理等配套设施，全部完成后，20万亩水肥一体化农田将在缓解地下水超采的同时提升农作物产量，实现生态效益与经济效益的双赢。

科左中旗舍伯吐镇前章古台嘎查实施了修复单元的盐渍化治理项目，该项目首先检测土地的酸碱度，然后根据实际需要确定治理方案，最后将科学配比的改良剂铺洒、深播到土地里，提升盐碱地的地力，提高农田产量，8万亩盐渍化耕地将“变身”良田。另外，该工程对幼林抚育、退化草原生态修复、矿山生态恢复意义重大，草绿山青的美景即将变成现实。

“山水”工程将科尔沁草原的山水林田湖草沙“打包”整合，统一规划进行保护和修复，通过实施十大工程30个子项目，将制约科尔沁草原生态功能提升的草原生态退化、土地沙化、地下水水位下降这三大问题化整为零，各个击破，不到一年时间就已经取得了明显成效。

（选自《内蒙古日报》，有删改）

【材料二】

南京，实地教学让城市公园成为自然课堂

在南京玄武湖公园，一群孩子正围在五棵树下。树高约2.5米，分叉的树枝上已经开始冒出嫩芽，树下铺满了棕色果实。69岁的张松奎是江苏省南京市青少年宫“环保教育公益讲师”，他正在给孩子们讲授自然课程——认识南京的秤锤树。

“1927年，中国科学家在南京发现一种从没有见过的树木，中国著名植物学家胡先骕将它命名为秤锤树。”张松奎说，“遗憾的是，这种树难以自行繁育，加上当时的科学手段不发达，秤锤树的野生种群宣告灭绝。为了抢救这一国家二级保护野生植物，科学家们采取人工扦插或组织培养等方法，成功保育了秤锤树的树种，现在南京已有数万棵秤锤树。”

近年来，南京市生态环境局邀请科协学会、高校院所、青少年宫、社会组织等机构的环保志愿者，推出“生态向学”教育项目，把课堂从校内搬到户外，将大大小小的公园绿地变成“自然课堂”，将城市公园打造为生态文明教育的重要阵地，让学生从小就种下热爱科学、爱护环境的种子。项目推行初见成效，去年以来已覆盖全市近300所中小学校，参与人数达2.2万人次。

（选自《人民日报》，有删改）

【材料三】

黑龙江，科技助力管好护好黑土地

近年来，黑龙江推动改造修复工程，建立长效机制，多措并举管好护好黑土地。

黑龙江全省主栽作物测土配方技术基本实现全覆盖，稻渔综合种养面积稳定在100万亩以上。据介绍，他们约150亩地取一份样本，对耕地取样测土配方，然后发放施肥建议卡，卡上记录土地施肥增减的变化，并作为施肥指导的依据。根据不同土壤类型和积温带，全省因地制宜推广以秸秆还田为核心的黑土地保护旱田“龙江模式”和水田“三江模式”，两种模式被列为全国黑土地保护主推技术模式。千亩无人农场中，纵横架设着水肥一体化管道系统，一键启动后，肥液和灌溉精准配比，直达作物，每亩地节水三至四成，节省近20斤肥料。

村里对农药瓶、包装袋、桶、罐进行有偿回收，清洗、风干后，村级回收站将其运往专业的无害化处理工厂，制作成再生产品。2022年仅桦川县农药废弃包装回收率就达到85％，处置率达100％。黑龙江把黑土地保护纳入粮食安全责任制、乡村振兴实绩、市（地）级考核重要内容，全面实行七级田长制，目前共落实各级田长338万人，形成全领域、全要素、全覆盖的黑土地保护态势。田长们通过专家讲座直播、微信公众号、村内广播、走街串户等形式，宣传培训污染防控措施和方法。现在，大家逐渐意识到学好用好“黑科技”，才能护好黑土地，守住自己的“金山银山”。

（选自《人民日报》，有删改）

17．细读文章，请你选出分析有误的一项(         )（2分）

A．科尔沁区大林镇农业水肥一体化项目全部完成后，20万亩水肥一体化农田将在缓解地下水超采的同时提升农作物产量，实现生态效益与经济效益的双赢。

B.科学家采取人工扦插或组织培养等方法，成功保育了秤锤树的树种，现在已经恢复了秤锤树野生种群。

C.黑龙江推动改造修复工程，从技术层面努力解决水肥节省和农药瓶、包装袋、桶、罐无害化处理问题。