黑龙江省佳木斯市富锦市两校联考2026-2027学年九年级上学期11月期中语文试题

2026一2027年九年级上学期综合练习（一）》 语文试卷参考答案及评分标准 一、知识积累及运用（第1~5题，共24分） 1.(1)zhésāo 评分标准：(2分)每空1分。 (2)“饶”改为“娆”“娇”改为“骄” 评分标准：(2分)每找出一处错误并正确修改得1分。 (3)美好的事物 评分标准：(2分) 2.A 评分标准：(2分) 3.C(画线句的语病为成分残缺，缺宾语，因此，应在句末加上“帷幕”一词。) 评分标准：(2分) 4.①露从今夜白②月是故乡明③长风破浪会有时④直挂云帆济沧海 ⑤但愿人长久⑥千里共婵娟⑦野芳发而幽香⑧佳木秀而繁阴 ⑨鸡声茅店月⑩人迹板桥霜 评分标准：(10分)每空1分。出现漏字、添字、错别字，则该空不得分。 5.(1)B(《简·爱》是以第一人称来叙述的。) 评分标准：(2分) (2)示例：她的故事让我明白：人只有自尊自爱，保持人格的独立，才能不断成长，最终实 现自已的梦想，收获幸福。 评分标准：(2分) 二、口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分） 6示例：学子笃行启新篇（学子励志启新篇） 评分标准：(2分) 7示例：活动一：举办“自强不息人物”故事会活动二：举办“自强不息”主题征文比赛 评分标准：(2分)每项活动1分。 8示例一：司马迁身受酷刑，却没有沉沦，发愤著书，完成史学巨著《史记》，在逆境中坚守理 想，彰显自强不息。 示例二：范仲淹年少时家境贫寒，却刻苦读书，心怀天下，凭借自强之志学有所成。 示例三：海伦·凯勒双目失明、双耳失聪，仍刻苦学习，读书写作，用顽强意志突破命运的 桎桔。 评分标准：(3分)》 9示例：小蕊，我不同意你的看法。自强不息是不断超越自我的精神，无论生活条件好坏， 语文答案第1页（共3页） 我们在学习成长路上都会遇到困难，自强精神可以激励我们直面挑战，不断进步，所以这 种精神永远不会过时。 评分标准：(3分)表明态度，明确不赞同该观点1分；理由紧扣主题1分；语言得体，有称 呼，语气委婉，文明交流，不使用指责性语言1分。 三、阅读理解及分析（第10~23题，共36分） 10.蕴含着新事物必将取代旧事物的深刻哲理。 评分标准：(2分) 11.(1)处于。(2)③ 评分标准：(2分)每空1分。 12.(1)如果没有这种人，我同谁一道呢？ (2)如今出征讨伐，不一定非要夺取土地、残杀百姓，关键在于平定战乱、安抚百姓罢了。 评分标准：(4分)关键词“微”“屠”翻译准确，句子通顺各2分。 13.①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②宜急分遣官属，徇行郡县，理冤结，布惠泽 评分标准：(2分)每空1分。 【乙】文参考译文： 自从刘缤（字伯升）被害之后，刘秀不敢表露内心的悲痛哀伤，每当独自一人时，就不享 用酒肉，枕席上留有泪水浸润的痕迹。冯异伺机私下劝说刘秀：“天下百姓都受王莽政权的 苦，思念汉朝已经很久了。如今更始帝手下将领凶暴横行，所到之处劫掠抢夺，百姓失望， 没有可以依附拥戴的人。现在您独掌一方军政大权，可以推行恩德。有夏桀、商纣那样的 乱世，才能彰显商汤、周武王那样的功业；人长久饥渴，就容易让他得到温饱。应当尽快分 派下属官吏，巡行各郡县，审理积压的冤案，布施恩惠。”刘秀采纳了他的建议。到达邯郸 后，派冯异与铫期乘坐驿站车马安抚所属各县，核查登记囚徒，抚恤鳏夫寡妇，逃亡之人主 动前来投案自首的，就赦免他们的罪过。 这时赤眉军、延岑在三辅地区作乱，郡县里的豪门大族各自拥有武装，大司徒邓禹无法 平定局势，朝廷于是派冯异接替邓禹前去讨伐。光武帝告诫冯异说：“如今出征讨伐，不一 定非要夺取土地、残杀百姓，关键在于平定战乱、安抚百姓罢了。你本来善于统领官兵，切 记约束自身，不要让郡县百姓遭受苦难。”冯异叩头接受命令，率军向西进发，所到之处都 树立起威信。 14.B(结合材料一第一段相关内容可知，“土圭测日影法”划分的节气，把冬至列为二十四节 气首位。) 评分标准：(2分) 15.(1)列数宇(2)举例子(3)准确（严密） 评分标准：(3分)每空1分。 16.①蕴含自然规律，可以指导农事；②有很多有意思的民俗，蕴含对生活的美好希望；③蕴 含健康的生活和饮食方式，传递养生之道。 评分标准：(3分)每点1分。 语文答案第2页（共3页） 17.(1)事实(2)君子之交淡如水，这是朋友交往的最高境界(3)君子之交淡如水，那是 马克思和恩格斯40年革命生涯中的支持与牵挂(4)举例论证 评分标准：(4分)每空1分。 18.放在第②段最合适。第②段的观点是：君子之交是知音之间的心心相印、心灵相契。链 接材料写白居易和元稹相隔千里，凭诗文精神相知，契合本段论点，可作为本段的事实 论据。 评分标准：(2分)判断段落正确1分；理由能扣住分论点，阐明材料与观点的联系1分。 19示例：“君子之交淡如水”指高尚之人的友情纯净淡泊，不以物质利益为纽带，建立在志 同道合、心灵契合的基础上。平日不必过分热络，危难之时却能彼此扶持。如文中伯牙 与子期等人，他们的友谊重精神相知，不计地位得失。生活中我们交友也应远离功利攀 比，真诚交心，在朋友需要时伸出援手，收获长久真挚的友情。 评分标准：(3分)解释“君子之交淡如水"”的内洒1分，结合文章内容1分，联系生活1分。 20.①老门旁边新开一扇红漆鲜亮的大门，老门黑漆斑驳脱落；院落大多拆改翻盖新房，格 局未变，院内空旷清冷，没有往日烟火气②怅然、怀念 评分标准：(2分)每空1分。 21.①老院留存着作者童年美好的记忆，捉萤火虫、打枣送枣等往事都在这里发生；②老院 藏着亲情与老街坊淳朴的温情，有母亲生活的烟火气息，还有张大爷临别赠送黄土的善 意；③老院记录作者少年的悲欢，是安放生命记忆的精神家园。 评分标准：(2分)每点1分。答出两点即可。 22运用比喻、拟人的修辞手法，把破旧的竹篮比作“巨大的壁虎”，又赋予竹篮“眺望”这一 人的情态，生动形象地写出竹篮老旧、紧贴墙角的样子，含蓄地表达作者对老院与往昔 岁月的深切怀念。 评分标准：(2分)每种修辞手法0.5分，作用和情感1分。 23.示例：《重回老院》中，即便老院不断改建、物是人非，作者仍一次次重回老院，珍藏老院 中的童年欢乐、亲情与老街坊的温情记忆。链接材料中，鲁迅离开故乡，面对故乡麻木、 悲凉的人事，内心并无留恋。这启示我，故土本身会随岁月改变，真正珍贵的是附着其 上的记忆与情感。成长路上，我们既要铭记生命里温暖美好的过往，也要有勇气接纳现 实里的遗憾与变化。 评分标准(3分)结合《重回老院》内容概括1分；结合链接材料分析1分；提炼成长启示 1分。 四、写作（第24题，共50分） 24.作文评价等级及赋分标准参见中考评分标准。 语文答案第3页（共3页）2026一2027年九年级上学期综合练习（一）》 语文试卷 考生注意： 1.考试时间90分钟 本考场试卷序号 2.全卷共四道大题，总分120分 (由监考填写) 题 号 四 总分 核分人 (三》 (四) 得分 得 分 评卷人 知识积累及运用（第1~5题，共24分） 金秋十月迎硕果，初三生活绘青春。学校开展“迎国庆，赞家乡”主题实践活动，期待你的 精彩表现！ 编辑文稿·展示才华 文案编辑组为本次活动拟写了推介文稿，作为小组成员，请你完成下面的任务。(10分) 金秋十月，家国同欢。“迎国庆，赞家乡”主题实践活动在文化广场拉开。家乡河畔风光妖 饶，河水滔滔奔涌，秀丽山河引得无数游人折腰。这片土地自古人才辈出，昔日天娇书写传奇， 今朝儿女尽显风骚。一代代建设者扎根故土，( ),共建美丽家园。 我们寻访家乡新地标，探访非遗老匠人，聆听故土发展的故事。活动现场，同学们尽情抒 怀，尽显风采。愿我们怀揣赤诚，把对家乡的赞美，融进秋日的清风里。 家乡风物，美不胜收。家乡的美好，藏在新旧交融的烟火之中。当赞歌响起，我们知晓：致 敬家国，就是用青春守护这片沃土。 1.编辑文稿要辨准字音、字形和字义。(6分) (1)请为文稿中加点的字注音。(2分) 折腰 风骚 (2)文稿中有两个错别字，请你找出并改正。(2分) 改为 改为 (3)小组同学查阅了“美”字的字义演变（如图），请你探究文稿中“美不胜收”中的“美”字的意 思是： 。 (2分) “美”的古宇形像戴着头饰站立的人，本义指漂亮、好看。“美”除 甲骨文 了表示具体事物的美好外，还用来表示抽象意义。如形容一个人品德 高尚称为“美德”。美好的事物往往给人愉快的感觉，所以“美”有令人 满意的意思，“美”有时也作为动词使用，指赞美；又指使其漂亮。 语文试卷第1页（共12页） 2.文稿中括号处需要填入一个成语，你认为最恰当的一项是(2分) ( A.埋头苦干 B.怀古伤今 C.舍身求法 D.画龙点睛 3.文稿中画线的句子有语病，你认为修改正确的一项是(2分) A将“拉开”改为“展开”。 B删掉“在文化广场”。 C.在句末加上“帷幕”一词 D.把“‘迎国庆，赞家乡’主题实践活动”移到句末。 采撷诗文·浸润心灵 4.古诗文默写。(10分) 金秋十月，举国欢腾。同学们品读经典诗文，借古人笔墨，赏故土风光，抒家国情怀。 “① ,② ”(杜甫《月夜忆舍弟》)，白露时节，明月 皎洁，引发无数游子对故乡的思念。“③ ,④ [李白《行路难（其一）门，我们应执着追求理想，施展抱负，建设家乡。“⑤ ,⑥ ”(苏轼《水调歌头》)，国庆良辰，我们送上真诚的祝福：祝家国 团圆，岁月安好。“⑦ ,⑧ ”(欧阳修《醉翁亭 记》)，山花馥郁，绿树浓荫，故乡春夏景致，尽显故土山水之美。“⑨ 9 ⑩ ”(温庭筠《商山早行》)，鸡鸣乡野，霜满板桥，故乡风物携刻下动人的 乡野记忆。 品悟经典·涵养精神 5.名著阅读。(4分) 阅读下面《简·爱》中的语段，回答问题，感受主人公坚守本心、追求平等的人格力量。 你以为因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？—你想错了！ 我跟你一样有灵魂，一也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点儿美貌和大量财富， 我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚 至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人 世，两人平等地一同站在上帝跟前—因为我们本来就是平等的！ (1)结合选段内容，下列对《简·爱》的理解不正确的一项是(2分) A.以上语段摘选自英国女作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，这是女主人公对桑菲尔德庄 园主人罗切斯特说的一段话。 B.小说以第三人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一 部带有自传色彩的长篇小说。 C小说具有浓郁的抒情色彩，娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设 计等，增强了作品的艺术感染力。 语文试卷第2页（共12页） D,女主人公虽然貌不惊人，但她具有强烈的反抗精神，追求有尊严的爱情，改写了传统女 性逆来顺受的形象，是现代女性美的象征。 (2)女主人公的故事对你的成长有何启发？(2分) 得分评卷人 二、口语交际及综合性学习（第6~9题，共10分） “天行健，君子以自强不息。”为感悟自强品格，汲取奋进力量，学校开展了以“君子自强不 息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 6宣传组准备拟写一则彰显龙江学子自强不息风采的对联，请你从下列备选词语中筛选组合， 补写出下联。(2分) 鱼选词语：砺志学子 启新篇 怀宏愿 笃行 上联君子修身承浩气 下联： 7筹划组筹鱼系列活动，作为小组成员，请你仿照示例，再设计两项活动。(2分) 示例：举办“自强不息”主题演讲比赛 活动一： 活动二： 8请从备选人物中任选一位，简述其身上体现的自强不息的精神。(3分) 备选人物：司马迁范仲淹海伦·凯勒 9活动中，小蕊同学提出观点：“我们现在衣食无忧，不需要发扬自强不息的精神了。”作为好 友，你该怎样对她进行得体劝说？(3分) 语文试卷第3页（共12页） 得分评卷人 三、阅读理解及分析（第10~23题，共36分） (一)阅读古诗文，回答10~13题。（共10分） 【古诗赏析】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 10颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含怎样的哲理？(2分) 【文言文阅读】 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则 忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】自伯升之败①，光武不敢显其悲戚，每独居，辄不御酒肉，枕席有涕泣处。异②间进说 曰：“天下同苦王氏，思汉久矣。今更始诸将从横暴虐，所至虏掠，百姓失望，无所依戴。今公专 命③方面①，施行恩德。夫有桀纣之乱，乃见汤武之功；人久饥渴，易为充饱。宜急分遣官属，徇 行郡县，理冤结，布惠泽。”光武纳之。至邯郸，遣异与铫期乘传®抚循属县，录囚徒，存鳏寡，亡 命自诣者除其罪。 时赤眉、延岑暴乱三辅，郡县大姓各拥兵众，大司徒邓禹不能定，乃遣异代禹讨之。敕异 曰：“今之征伐，非必略地屠城，要在平定安集之耳。卿本能御吏士，念自修敕，无为郡县所苦。” 异顿首受命，引而西，所至皆布威信。 (节选自《后汉书·冯异传》，有删改) 【注释】①伯升之败：光武帝刘秀的兄长刘缤（宇伯升），战功卓著，遭到更始帝刘玄猜忌而被诛杀。②异：冯异， 光武帝时期名将。③专命：独断擅权。④方面：指一方的军政事务或军政要职。⑤传：驿站的车马。 语文试卷第4页（共12页） 11.参照提示，解释加点的词语。(2分) 加点词语 方法 相关提示 写出词义 居庙堂之高则忧其民关联成语 居安思危 (1) ①公布。②陈述。③布施，施 理冤结，布惠泽 查阅词典 (2) (填序号) 予。④散布 12.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)微斯人，吾谁与归？ (2)今之征伐，非必略地屠城，要在平定安集之耳。 13【甲【乙】两文表达了相同的政治抱负。范仲淹被贬后不计较个人得失，仍把天下黎民的忧 乐记挂心间，可以从【甲】文中的“① ”体现出 来。【乙】文中冯异的话“② ”也体现了这一 思想。(2分) （二)阅读下面的非连续性文本，回答14~16题。（共8分） 【材料一】 在西汉初的《淮南子·天文训》中，二十四节气的名称已经全部出现。汉武帝时期，将二十 四节气纳入《太初历》，作为指导农事的历法补充。当时采用土圭测日影（平均时间法），并以在 黄河流域测定的日影最长、白昼最短（日短至）这天作为冬至日，以冬至日为二十四节气的起 点，将冬至与下一个冬至之间均分为24等份，每“节气”之间的时间相等，每个节气间隔15天。 “土圭测日影法”划分的节气，把冬至列为二十四节气首位，始于冬至，终于大雪。 现行的二十四节气来自三百多年前(1645年起沿用至今)订立的根据太阳在回归黄道上 的位置来确定节气的方法，即在一个为360度圆周的“黄道”上，划分24等份，每15度为1等 份，以春分点为0度起点（排序上仍把立春列为首位），按黄经度数编排。总的说来，中国古人 主要是通过观察太阳周年运动，参照天象、气象和物象等自然现象，总结一年中时令、气候等方 面的变化规律，由此形成了二十四节气的时间知识体系。 (摘编自《二十四节气的文化内涵及当代价值》) 语文试卷第5页（共12页） 【材料二】 雨水未歇，惊雷已至。3月5日，大地轻颤，蛰伏的生机在阵阵雷鸣中苏醒。惊蛰，是二十 四节气中最具“破局”之意的时节，至此，春意挣脱寒冬桎梏，山河披绿，万象更新。 惊蛰时分，有不少民俗，“驱虫”是比较有意思的一个。陕、甘、苏、鲁等省有“炒杂虫”习俗， 把黄豆、芝麻放在锅里翻炒，寓意风调雨顺。此外，民间还流传“惊蛰吃梨”的民俗。岭南人家 以梨片煮糖水，寓意着和害虫分离，远离疾病。俗话有云“冷惊蛰，暖春分”，从养生的角度讲， 这个时节还是乍暖乍寒，容易口干舌燥，吃梨可以助益脾气，令五脏平和。 “九尽杨花开，农活一齐来。”惊蛰是春耕的号角。华北地区冬小麦返青，农民忙着耙地防 旱保墒，适时除草，早防病虫害。华东、华南地区开始早稻播种，做好秧田防寒，茶树剪枝追肥。 如今的田间地头里，千年农耕智慧与现代技术交织，让土地焕发出更旺盛的生命力。 (摘编自《“声动”二十四节气一惊蛰》) 【材料三】 二十四节气里的养生之道，蕴藏着健康密码。春生、夏长、秋收、冬藏，不仅仅是自然界的 规律，也是人体健康的重要指引。中医经典《黄帝内经》指出“人与天地相参，与日月相应”，我 们的先民很早就认识到，人是大自然的一部分，人在天地之间，受自然四时变化的影响，顺应自 然四时节气变化则身体健康，否则可能对健康造成不利影响。跟着节气生活，更容易养成健康 的生活方式。 二十四节气里的人间烟火，传递着家的味道。从立春的春饼到谷雨的香椿，从立夏的樱桃 到白露的龙眼…这些时令美食不仅是味蕾的享受，更传递着家的温暖和生活的气息，让人在 食物中感受到生活的真实与美好。中国传统饮食强调“应时而食”，提倡根据四季时令来选择 食材，体现了中国人对自然的敬畏和尊重，也和中医养生之道十分契合。 (摘编自《跟着节气过日子》) 14.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是(2分) ) A.节气文化在我国历史悠久，二十四节气的名称在西汉初已全部出现。汉武帝时期，二十 四节气被纳人《太初历》。 B.“土圭测日影法”划分的节气，把大雪列为二十四节气首位。 C.惊蛰时有一些比较有意思的民俗活动，比如有些省份会把黄豆、芝麻放在锅里翻炒，称为 “炒杂虫”，寓意风调雨顺。 D香椿、龙眼等二十四节气里的时令美食传递着家庭的温暖和生活的气息，能够让人们感 受到生活的真实与美好。 语文试卷第6页（共12页） 15.根据材料内容，请你补全下面的信息梳理卡。(3分) 信息梳理卡 我发现：材料一中的画线句运用了作诠释和(1) 的说明方法，清晰阐释了现行二 十四节气的划分原理，并具体、准确地说明了黄道划分节气的标准。材料二中的画线句则运 用了(2) 的说明方法，具体有力地说明了惊蛰时节存在不少民俗，“驱虫”是其中很 有意思的一类，从而使说明更易懂、更有说服力。材料一“中国古人主要是通过观察太阳周年 运动”中的加点词语“主要”，表明观察太阳周年运动是中国古人使用的重要方法，但不排除还 有别的方法，体现了说明文语言的(3)」 性和科学性。 16,二十四节气蕴含着哪些生活智慧？请结合材料内容简要概括。(3分) (三)阅读《君子之交淡如水》，回答17~19题。（共9分） 君子之交淡如水 ①据史料记载，唐朝贞观年间，薛仁贵因“平辽”有功，被封为“平辽王”时，拒绝了所有贺 礼，只收下平民王茂生送来的两坛清水。薛仁贵当众饮下后，说：“早年我家境贫寒，全凭王茂 生接济。如今王兄贫寒，送清水也是一番情谊，君子之交淡如水。”君子之交，如清风徐徐，若明 月朗朗，平淡得让人觉得如一汪清水。腾达时默默祝福，危难时给予支持，可以不去锦上添花， 却一定会雪中送炭。君子之交淡如水，这是朋友交往的最高境界。 ②君子之交淡如水，那是俞伯牙与锺子期高山流水遇知音的心心相印。春秋时上大夫① 俞伯牙善弹琴，乡野樵夫锺子期善听。伯牙弹“高山”曲，锺子期说：“好啊，像巍峨的泰山！”弹 “流水”曲，锺子期说：“好啊，如浩荡的江河！”不需要太多的言语，更多的是心照不宣，还有什么 比心灵上的相契相合来得更纯粹？ ③君子之交淡如水，那是马克思和恩格斯40年革命生涯中的支持与牵挂。为了马克思能 够集中精力研究革命理论，恩格斯违背自己本来的意愿去从事商业工作，在经济上资助贫困的 马克思。他们曾20年身处两地，思想和心灵的沟通却始终不断。当恩格斯患病时，马克思在 给他的信中说：“我关心你的身体健康，如同自己患病一样…”不求回报的支持，两地一心的 牵挂，还有什么比彼此间的扶持和关心来得更长久？ ④君子之交淡如水，那是鲁迅和瞿秋白腥风血雨中的同舟共济。面对国民党的悬赏追捕， 同样处于危难中的鲁迅四次收留瞿秋白在家中避难；而在形形色色的反动文人诬蔑和诋毁鲁 迅杂文的战斗意义时，是瞿秋白站出来给予鲁迅杂文以极高的评价。仅仅凭借当初翻译进步 文学作品时的书信往来，便让之前未曾谋面的两人在反对国民党反革命文化围剿中，肝胆相 照，引为同志。还有什么比患难与共、志同道合的友情来得更深厚？ 语文试卷第7页（共12页） ⑤共同的志趣，共同的品质，共同的追求，使得彼此相知相助、相惜相勖②，不论地位，不分 彼此，不计安危，这样的君子之交，不正应该是你我所追求的吗？ 【注】①上大夫：古代官职名。②勖（ù）：勉励。 17.请梳理文章的论证思路，补全下面的思维导图。(4分) 引论（第①段）一文章开头举薛仁贵与王茂生交往的事例，作为(1) 论据， 引论 引出中心论点：(2) 论 「分论点一（第②段）：君子之交淡如水，那是俞伯牙与锺子期高山流水遇知音的心心 证 相印。 思本论 分论点二（第③段）：(3) 路 分论点三（第④段）：君子之交淡如水，那是鲁迅和瞿秋白腥风血雨中的同舟共济 论证方法：(4) 结论（第⑤段）—君子之交是有共同的志趣、品质和追求，且彼此相知相肋、相惜相勖。 18.下面的链接材料作为哪一段的论据最合适？请你简述理由。(2分) 【链接材料】诗人白居易与元稹相隔千里，平日难得相见，二人依靠书信诗文彼此倾诉， 读懂对方的志向与心事，成为千古闻名的知音。 19.请结合全文和生活实际，谈谈你对“君子之交淡如水”的理解。(3分) (四)阅读《重回老院》，回答20~23题。（共9分） 重回老院 ①二十年来，我记不清有多少次重回老院。不知为什么，只要路过前门，脚就会往东一拐， 情不自禁地走进那条老街，一直走到老院。 ②记得阔别多年第一次重回老院，是2003年的冬天。那时候，老街尚未改造，老院尚未拆 迁，依旧是我小时候见到的模样。尽管有些破旧，老院却如风雨故人，那样亲切，在寒风中迎 着我。 ③记忆中，二道门内的影壁在晚上会遮住月光和灯光，四周幽暗。夏天，我们把捉到的萤 火虫放进小玻璃瓶里，然后拿着瓶子，绕着影壁跑。绕着影壁疯跑时的呼叫声，似乎还在耳边 回荡。还有院里面那三棵前清留下来的老枣树。记得从前，秋天一到，我们天天仰着脖子盼着 语文试卷第8页（共12页） 枣红。终于等到枣熟，一帮孩子爬上树，挥动竹竿打枣，打得马牙枣如红雨从天而落，砸在捡枣 的孩子的头上、身上，大家欢快地大呼小叫。枣落一地，但谁也不会私自拿回家，我们端着洗脸 盆，一盆盆地给各家送去。盼枣、打枣、送枣一秋天的三部曲这才算曲终奏雅。寒冬的夜晚， 秫秸纸糊的顶棚上，耗子大爷肆无忌惮地四下乱窜，咬噬着上面的干糨糊，发出寒寒室容的响 声 ④老街坊不少还在，见到我很高兴。一位老街坊陪我来到这三间老屋前，告诉我现在这里 住着一位外地来的画家。有意思的是，房檐下紧靠墙角挂着一个竹篮，那是当年我妈夏秋两季 装莱的老物件。它灰不溜秋、破旧不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，顽固地跳望着从前的 时光。 ⑤此后的很长一段时间里，我一次又一次地来到老院。老院仿佛有什么魔力，吸引着我。 ⑥有一次，我来到老院前，发现老门旁边新开了一扇大门。老门黑漆，斑驳脱落；新门红 漆，鲜亮耀眼。一新一旧，一红一黑，相互对峙，如在布菜希特的话刷中，有了历史跨越的间离 效果。 ⑦只是新门紧锁，进不去，只好叩开老门。迎我的是位老街坊，她告诉我院子大多已经拆 了，盖起了新房，只有他们东跨院的几家老街坊还在，所以保留下了老门，便于老街坊出入。我 进了她家，她麻利儿地把床上的褥子翻了起来，让我踩在床板上。从她家的后窗翻进老院，就 像小时候我们一群孩子爬上了房，踩得她家的房顶砰砰直响一样。 ⑧院子原来的格局没有变，只是全部翻盖成新房。人去屋空，没有任何杂物堆积的院子， 显得更为幽深，仿佛比小时候的院子大了许多。没有了以往的烟火气，空旷的院子像搬空了所 有道具的舞台，显得清冷。甬道最里面的东头是我家的那三间房子：灰瓦，红门，绿窗；地砖，窗 台，房檐；清风，朗日，花香。房门虚掩，我推门走了进去，屋里空荡荡的。我却似乎能看到屋中 央煤火炉升腾起淡蓝色的火苗，闻到母亲炝锅的葱花味儿和炉盘上烤窝头片的焦香。 ⑨走出家门，站在空无一人的老院里，望着四周曾经熟悉的一切，我仿佛看到岁月留下的 影像，听到时光流逝的声音。多少孩提的欢乐、少年的忧伤、青春期如春潮翻滚的多愁善感，都 曾在这里漫溢。多少人来人往、生老病死、爱恨情仇，都成为错综交织的老院记忆。 ⑩五十一年前，我离开家去北大荒的那天清早，隔壁的张大爷走到我的面前，递给我一个 蓝色的小布包，里面包着黄土，嘱咐我到了那边若水土不服，就用，点儿这土冲水喝。忆及此，我 想起沈从文阔别故乡十五年后重回湘西时，曾经写过一段话：“我仿佛触着了这世界上一点东 西，看明白了世界上一，点东西，心里软和得很。”真的，那一刻，我的心里也软和得很。 ①去年冬天，我再一次回到老院。红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着。但是，我没有走进去。 我已经老了，腿脚不利索了，难以再从老街坊家的后窗翻进院里。在老院前，我站了好久。记 得以前，老院大门西侧的外墙上，有一个报栏，邮递员每天都会用极糊往上面贴一张当日的报 纸，贴的报纸多了，便是厚厚的一层，没有人揭去卖废品。如今，新门占据了这段墙的位置。报 语文试卷第9页（共12页） 栏留在了梦中，老院的一切都在梦中。 ②我站在那里画了一张速写。老街上，没有一个人，只有老院的两扇大门和我静静相对。 有风吹过，阳光的斑点打在我的画本上。 (选自《光明日报》，有删改) 20.本文围绕“重回老院”展开内容，通读全文，补全下面的表格。(2分) 重回老院的经历 老院的变化 老院带给“我”的感受 2003年冬天，第一次 没什么改变，但有些破旧 亲切 重回老院 有一次，来到老院前 ① 感慨、温暖 去年冬天，再一次回 红漆大门紧闭，黑漆老门敞开着 ② 到老院 新门占据了曾经的报栏的位置 21作者一次次情不自禁地回到老院，老院到底有什么魔力吸引作者？请结合文章内容归纳。 (答出两点即可)(2分) 22.请从修辞的角度赏析文章第④段中画线的句子。(2分) 它灰不溜秋、破旧不堪，像一只巨大的壁虎攀附在那里，顽固地跳望着从前的时光。 23.面对故地的变迁，有人频频回望、心怀眷恋，有人远行离去、不留依恋。请结合《重回老院》 的内容和链接材料说说这带给你怎样的成长启示。(3分) 【链接材料】老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的 留恋。 (节选自鲁迅《故乡》) 语文试卷第10页（共12页) 得分 评卷人 四、写作（第24题，共50分）》 24.请从下面的两个文题中任选一作文。(50分) 文题一：微光虽弱，却能划破长夜；善意虽小，亦可温暖人心。它或许是一个鼓励的眼神，一 次默默的援手，一声恳切的叮嘱…请捕捉生活中的微光，书写那些平凡却动人的瞬间，让 点滴光芒汇聚成照亮前路的星河。 请以“微光照我前行”为题，写一篇文章。 文题二：人生处处是遇见。遇见一处风景，收获一份感动；遇见良师益友，获得温暖力量；遇 见挫折磨难，磨炼坚韧心性…每一次遇见都能带给我们一份愉悦的回忆。 请以“遇见”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文章中不得出现真 实的地名、校名、人名；④宇数在600宇以上。 文 题 语文试卷第11页（共12页) 300字 400字 500字 600字 语文试卷第12页（共12页）