精品解析：河南周口市郸城县2026-2027学年人教版一年级上学期11月数学阶段学情自测卷

一年级数学 一、填补空白。（每空1分，共31分） 1. 数一数，写一写。 2. 分一分。 3. 按顺序填数。 0 2 3 5 6 8 4. 在括号里填合适的数。 3＋（ ）＝8 （ ）＋4＝7 6－（ ）＝2 （ ）＋2＝6 8－（ ）＝7 （ ）－2＝7 5. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 3（ ）2 8－2（ ）5 1＋8（ ）9 8（ ）6 6－3（ ）4 4－3（ ）7 6. 3添上3是（ ），4添上3是（ ），5添上3是（ ）。 7. 天天排第（ ），他前面有（ ）人。 8. 想一想，填一填。 （1）最小的数是（ ），最大的数是（ ）。 （2）比4大比9小的数有（ ）个。 二、动手操作。（14分） 9. 照样子，圈一圈。 10. 看数添图。 11. （1）给第4个涂色。 （2）圈出4个。 12. 哪两个鱼缸里的金鱼合起来是8条？圈一圈。 三、细心计算。（26分） 13. 直接写出得数。 4＋4＝ 7－2＝ 1＋5＝ 3－2＋7＝ 3＋1＝ 9－7＝ 8－1＝ 5－1＋3＝ 5＋4＝ 4－3＝ 2＋1＝ 3＋3＋3＝ 14. 口算。 15. 照样子依次计算。 四、快乐连线。（每线1分，共8分） 16. 数一数，连一连。 17. 将下列算式与其得数连起来。 2＋3 8－4 4＋3 8－2 4 5 6 7 五、看图列式计算。（5、6题3分，其余每式2分，共14分） 18. 看图列式计算。 （个） 19. 看图列式计算。 （本） 20. 看图列式计算。 （个） 21. 看图列式计算。 （根） 22. 看图列式计算。 9－（个） 23. 看图列式计算。 （个） 六、解决问题。（7分） 24. 天天家有7个和3个，比多多少个？ （个） 25. 公交车上原来有5人，有3人下车，4人上车，公交车上现在有多少人？ （人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学 一、填补空白。（每空1分，共31分） 1. 数一数，写一写。 【答案】2；6；9 【解析】 【分析】数出各个动物的数量，再填空。 【详解】如图，小猴有2只，青蛙有6只，蝌蚪有9只。 2. 分一分。 【答案】 【解析】 【分析】8可以分成2和6，9可以分成7和2，1和4可以合成5，3和4可以合成7。据此填空。 【详解】略 3. 按顺序填数。 0 2 3 5 6 8 【答案】 1；4；7；9 【解析】 【分析】后一个数比前一个数大1，按数的正序排列，据此解答。 【详解】填写如下： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4. 在括号里填合适的数。 3＋（ ）＝8 （ ）＋4＝7 6－（ ）＝2 （ ）＋2＝6 8－（ ）＝7 （ ）－2＝7 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 4 ④. 4 ⑤. 1 ⑥. 9 【解析】 【分析】根据加减法的计算及数的分与合解答。 3和5合起来就是8； 3和4合起来就是7； 6可以分成4和2； 4和2合起来就是6； 8可以分成1和7； 9可以分成2和7。 【详解】3＋5＝8     3＋4＝7     6－4＝2 4＋2＝6     8－1＝7     9－2＝7 5. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 3（ ）2 8－2（ ）5 1＋8（ ）9 8（ ）6 6－3（ ）4 4－3（ ）7 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】计算出各算式的结果，再根据数的大小关系比较。 【详解】3＞2； 8－2＝6；6＞5，则8－2＞5； 1＋8＝9； 8＞6； 6－3＝3；3＜4，则6－3＜4； 4－3＝1；1＜7，则4－3＜7。 6. 3添上3是（ ），4添上3是（ ），5添上3是（ ）。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】求一个数添上另一个数是多少就是求它们的和是多少，用加法计算。 【详解】3＋3＝6 4＋3＝7 5＋3＝8 3添上3是6，4添上3是7，5添上3是8。 7. 天天排第（ ），他前面有（ ）人。 【答案】 ①. 7 ②. 6 【解析】 【分析】以图中明确标注“我排第1”的小朋友为计数起点，按照队伍从左到右的排列顺序，依次对每个小朋友进行序数计数，确定天天对应的序数位置。 计算天天前面的人数时，利用“前面的人数＝天天的序数－1”的逻辑关系，因为序数包含天天自身，所以需要减去1得到其前方的人数。 【详解】从排在第1的最左边小朋友开始，顺着队伍从前往后依次数数：1、2、3、4、5、6、7，数到天天的时候对应数字7，所以天天排第7；“前面的人”指排在天天顺位之前的人，用7减去天天自己，7－1＝6，就能得到他前面一共有6人。 8. 想一想，填一填。 （1）最小的数是（ ），最大的数是（ ）。 （2）比4大比9小的数有（ ）个。 【答案】（1） ①. 2 ②. 9 （2）2 【解析】 【分析】10以内的数从小到大排序是：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10。 （1）据此找出这组数中最小的数，最大的数。 （2）据此数出大于4，小于9的有几个。 【小问1详解】 2＜3＜4＜6＜7＜9，所以最小的数是2，最大的数是9。 【小问2详解】 这些数中，比4大比9小的有6、7，那么比4大比9小的数有2个。 二、动手操作。（14分） 9. 照样子，圈一圈。 【答案】（圈的方式不唯一） 【解析】 【分析】左边例子是数字5，圈出5颗星星。第二个数字是8，要圈出8颗星星；第三个数字是3，圈出3颗星星。 【详解】略 10. 看数添图。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，数是几就有几个图形； 图1：要画4个，已经画了2个，2后面是3、4，再数2个数是4，也就是再画2个； 图2：要画6个，已经画了3个，3后面是4、5、6，再数3个数是6，也就是再画3个； 图3：要画7个，已经画了4个，4后面是5、6、7，再数3个数是7，也就是再画3个。 【详解】略 11. （1）给第4个涂色。 （2）圈出4个。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）第几是指按顺序数的单独某一个特定位置的物体，题目里第一个桃子标了“第1”，说明是从左往右数顺序，数到4对应的那1个桃子就是要涂色的目标。 （2）题目要求圈出4个桃子，所以从排列的桃子中选取任意4个，将其圈出即可。 【小问1详解】 图略 【小问2详解】 图略 12. 哪两个鱼缸里的金鱼合起来是8条？圈一圈。 【答案】 【解析】 【分析】先数一数每一个鱼缸各有几条鱼，然后根据整数加减法的计算法则，算出两个鱼缸的鱼数量加起来等于8条的，即可解决。 【详解】左起，第一个鱼缸有3条，第二个鱼缸有7条，第三个鱼缸有4条，第四个鱼缸有5条，3＋5＝8（条）。 圈画略。 三、细心计算。（26分） 13. 直接写出得数。 4＋4＝ 7－2＝ 1＋5＝ 3－2＋7＝ 3＋1＝ 9－7＝ 8－1＝ 5－1＋3＝ 5＋4＝ 4－3＝ 2＋1＝ 3＋3＋3＝ 【答案】 ；；；； ；；；； ；；； 14. 口算。 【答案】9；7；8；6；3；4；0；7 15. 照样子依次计算。 【答案】 【解析】 【分析】从左边的数开始，顺着箭头一步一步依次计算，算出一个填一个，再用得数继续算下一步。 【详解】7＋1＝8，8－2＝6 4＋1＝5，5－5＝0 8－6＝2，2＋2＝4 四、快乐连线。（每线1分，共8分） 16. 数一数，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】分别数出每种物品的数量，再和对应的数连线即可。 【详解】小熊有3只，五角星有8个，糖果有7颗，蝴蝶有5只。 连线略 17. 将下列算式与其得数连起来。 2＋3 8－4 4＋3 8－2 4 5 6 7 【答案】 【解析】 【分析】算出算式的得数，再与对应的答案连起来。 【详解】2＋3＝5，8－4＝4，4＋3＝7，8－2＝6。 连线略 五、看图列式计算。（5、6题3分，其余每式2分，共14分） 18. 看图列式计算。 （个） 【答案】6＋2＝8 【解析】 【分析】求草莓的总数量，用左边草莓的数量加上右边草莓的数量即可。 【详解】左边有6个草莓，右边有2个草莓，求一共有多少个草莓，列式为：6＋2＝8（个）。 19. 看图列式计算。 （本） 【答案】8－3＝5 【解析】 【分析】一共有8本书，左边能看到3本，书包里面是要求的部分。总数减去看得见的这一部分，剩下的就是书包里书本的数量，用减法计算。 【详解】8－3＝5（本） 20. 看图列式计算。 （个） 【答案】或 【解析】 【分析】先确定图中初始苹果的总数为个，再确定被吃掉的苹果数量为个，用初始的苹果总数减去被吃掉的苹果数量，即可得到剩余的苹果数量。 也可以确定还剩个苹果，用初始的苹果总数减去还剩的苹果数量，即可得到吃掉的苹果数量。 【详解】还剩：（个） 吃掉：（个） 21. 看图列式计算。 （根） 【答案】6＋3＝9 【解析】 【分析】求一共的根数，用左边的根数＋右边的根数＝一共的根数。 【详解】左边有6根，右边有3根，求一共有多少根。列算式6＋3＝9（根）。 22. 看图列式计算。 9－（个） 【答案】9－2－3＝4 【解析】 【分析】求剩下几个蛋糕，用减法计算，用蛋糕总个数分别减去取走的蛋糕个数即可。 【详解】由图可知，一共有9个蛋糕，第一次取走2个，第二次取走3个，求剩下几个蛋糕，列式为9－2－3＝4（个）。 23. 看图列式计算。 （个） 【答案】3＋3＋2＝8（个） 【解析】 【分析】求一共的个数，用左边的个数＋中间的个数＋右边的个数＝一共的个数。 【详解】左边有3个娃娃，中间有3个娃娃，右边有2个娃娃，求一共有多少个娃娃。列算式是3＋3＋2＝8（个）。 六、解决问题。（7分） 24. 天天家有7个和3个，比多多少个？ （个） 【答案】 7－3＝4；4个 【解析】 【分析】求多的数量，用减法，菠萝的数量－西瓜的数量＝菠萝比西瓜多的数量。 【详解】7－3＝4（个） 答：比多4个。 25. 公交车上原来有5人，有3人下车，4人上车，公交车上现在有多少人？ （人） 【答案】5－3＋4＝6；6人 【解析】 【分析】由题可知，求公交车上现在有多少人，先用原来有的人数减去下车的人，再加上上车的人即可。 【详解】5－3＋4 ＝2＋4 ＝6（人） 答：公交车上现在有6人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $