6 阿西莫夫短文两篇-【实验班】 2026-2027学年八年级下册语文默写高手（统编版·新教材）

6.[示例一]《灯笼》中的灯笼文化，可结合现代节日装 饰创新，如元宵节将传统灯笼与LED技术结合，既 保留“火树银花”的意境，又符合环保需求，让民俗在 传承中焕发新生。[示例二]《安塞腰鼓》展现了 陕北人民豪迈奔放的精神风貌。现实中，可以将传 统民俗与现代元素结合，如将腰鼓表演融人现代舞 台艺术，或开发文创周边；在校园创建腰鼓社团，用短视 频记录社团的训练过程。既保留震撼的鼓点节奏，又注 入青春活力，让年轻群体感受传统文化的力量美。 7.(1)[示例一]民俗文化戏剧表演鼓励学生自编剧 本，设计台词和动作，通过表演展现民俗文化的魅 力。[示例二]民俗技艺体验活动邀请民间艺人 现场教授剪纸、糖画、捏面人等传统技艺，学生可亲 自尝试制作，培养动手能力。 (2)[示例门我们既要传承民俗文化的精华，也要摒弃 那些与时代脱节的部分，让民俗文化更加健康、更加 积极。让我们携手共进，让民俗文化在传承与创新 中绽放新的光芒！让我们的子孙后代，依然能感受 到这份传统文化的温暖与力量。 (3)①推荐非物质文化遗产项目及其相应的传承人 ②对项目及传承人进行考察和筛选③由专业的评 审团进行评审 第二单元 大自然的语言（一） 一、萌发次第翩然孕育纬度农谚悬殊 显著 二、xing rong geng zài huai qiao rang shuai 三、1.孕育2.翩然3.周而复始4.销声匿迹 四、1.SU簌簌1ài天籁2.ce观测cè侧面 五、1.消销2.侯候 六、1.竺可桢气象学地理学宛敏渭气象学 2.说明特征事理事物事理平实生动 大自然的语言（二） 一、1.shuai zài2.zhong bo 二、1.苏醒次第2.延迟适宜 三、1.满路，遍地。 2.一次又一次地循环。 [巩固提升] 1.酣戴2.D 3.热闹情不自禁 4.、… 5.示例“春江水暖鸭先知”这一现象生动地体现了动 物能感知季节更替带来的生活环境变化，是大自然 物候规律的一种直观呈现。鸭子长期生活在水中， 其生理特性使它对水温变化极为敏锐。当春天来 2 临，气温回升，江水逐渐变暖时，鸭子凭借自身对水 温的感知，比其他动物更早察觉到这一变化，率先活 跃于温暖的江水中，嬉戏、觅食。 阿西莫夫短文两篇（一） 一、深渊潮汐劫难彗星流逝汇聚岛屿 稀少致密陨石天衣无缝 二、yùge piao fu lie fùzhěxie gIāi yan jiàng 三、1.流逝2.潮汐3.追溯 四、1.tn臀部diàn宫殿2.di抵达di低头 五、1.州洲2.融熔 六、1.阿西莫夫美国基地 2.举例子作比较列数字分类别 阿西莫夫短文两篇（二） 一、1.两栖繁盛2.地壳潮汐尘埃 二、1.离开原来的所在地而另换地点。 2.逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。 3.这里指由于地壳运动，岩层受到挤压而形成连续 弯曲的构造形式。 三、1.在南极发现恐龙化石星体撞击地球导致恐龙 火绝 2.生物学地质学撞击说火山说 [巩固提升] 1.（大)自然诉说奥秘。 2.在“以迁徙的轨迹勾勒出生命”后加“的壮丽诗篇”。 3.C 月亮是从哪里来的（一） 一、冷却死寂寥寥无几疤痕迄今无一例外 二、jie ce ning rong zheng san pin fu 三、1.起源2.迄今3.分裂4.阐明 四、1.shao稍微shao捎带shào口哨 2.zài载人cdi裁缝Zai怪哉 3.zhuàng撞击zhuang一幢tong潼关 4.r6ng熔化rng溶液rong容易 五、1.饶绕2.蜜密3.粹碎 六、千古天问：天文篇卞毓麟科普 月亮是从哪里来的（二） 一、1.mdng2.覆 二、1.凝聚2.消散 三、1.形容非常稀少，没有几个。 2.没有一个在常例之外。 [巩固提升] 1.艘xidn2.沫陌查察3.C 时间的脚印（一） 一、装置腐蚀沙砾山麓湖泊粗糙龟裂第二单元 阿西莫夫短文两篇（一） 订正栏 一、看拼音，写词语。 shen yuan chao jie nan hui xing iú shi hui jù dao yǔ XT shao zhi mi yun shi tian yi wú feng 二、给加点的字注音。 领域( 骨骼( 漂移( ) 俯冲() 破裂() 覆盖( ) 褶皱( 携带( 两栖( ) 尘埃( 衍射( ) 沉降( ) 三、根据意思写词语 1.像流水一样消逝。 ( ) 2.通常指由于月球和太阳的引力而产生的水位定期涨落的现象。 ( ) 3.逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。 四、给下列形近字注音并组词。 臀( 抵( 1. 殿( ) 低( 五、找出下列句子中的错别字并改正。 1.位于南极中心部位的南极州是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之 九都在南极冰盖。 改为 2.然而，喷发温度极高，岩石会被融化，所以任何由火山携带而来的斯石 英都被转化为普通的二氧化硅。 改为 六、文学常识填空。 1.本文的作者是 (国籍)科普作家、科幻小说家。代 表作有《 X我，机器人》等。 默写用时 2.为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相应的说明方 法。常见的说明方法有 、下定 家长签字： 义、作诠释、打比方、摹状貌、列图表等。 13 默写 高 语文八年级下RM小Y 订正栏 阿西莫夫短文两篇（二） 一、根据句中的拼音写汉字。 1.南极也有自己的恐龙、(liangqT) 动物和其他在恐龙时代 (fansheng) 的植物和动物。 2.这种撞击也许深入到了(diqiào) 内部，引起火山喷发，造成大 火和(cháox) 大浪，许多(chén'āi) 进入了平流层中， 结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。 二、结合语境解释加点的词语。 1.这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。 迁移： 2.岩层的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。 追溯： 3.两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。 褶皱： 三、根据课文内容填空 1.《恐龙无处不在》依据 的事实，佐证了大陆漂移的 假说；《被压扁的沙子》通过对“被压扁的沙子”的反思，证明 的理论。 2.《恐龙无处不在》说明的对象涉及 和 两个学 科；《被压扁的沙子》对于造成恐龙灭绝的原因提出了两种科学假说： ”和“ ”。 巩固提升 (2025·陕西汉中期末改编)大自然是最神奇的语文课堂，它用四季更迭、山川变幻书 写着无尽奥秘。走进自然的篇章，我们能发现语文与科学交织的智趣光芒。下 面这段关于自然现象的文字，邀你一同探寻其中的语文密码。 ①大自然也以独特的语言诉说着奥秘：②当田间草际的虫鸣悄然沉寂，便 是寒冬将至的预告；③地质年轮里，板块的聚合离散留下的褶皱痕迹，成为大陆 漂移学说的有力佐证；④秋日长空下，鹤群舒展双翼掠过天际，以迁徙的轨迹勾 勒出生命。⑤这些藏在草木枯荣、山川变迁中的自然密码，处处闪耀着科学的 理性光辉与生命的浪漫气息。 1.请提取第①句的主干。 默写用时： 2.第④句有语病，请将修改建议写在下面的横线上 家长签字 3.下列短语与“悄然沉寂”属同一结构类型的一项是( A.寒冬将至 B.草木枯荣 C.处处闪耀 14