浙江省湖州市安吉县安吉蓝润天使外国语实验学校2026-2027学年七年级上学期11月期中语文试题

蓝润天使外国语学校2026学年第一学期期中测试 七年级语文学科参考答案 一、（33分） 1.（7分） （1）①祷 ②谧 ③qiè （2）A （3）示例：河流——是最慈爱的母亲，不会对任何鱼儿不耐烦。 （也可写“星空——是最宽厚的父亲，不会对任何星辰挑剔”等，句式、修辞符合即可） 2.（8分） （1）闻道龙标过五溪 （2）随君直到夜郎西 （3）归雁洛阳边 （4）思乡（思亲、乡愁） （5）星汉灿烂 （6）枯藤老树昏鸦 （7）海日生残夜 （8）江春入旧年 3.（6分） （1）示例：选段中看到孙悟空忠心耿耿、忍辱负重、顾全大局的一面。他还有机智勇敢、疾恶如仇的一面，如“车迟国斗法”中，他识破妖怪诡计，与虎力大仙等斗法并取胜，表现了他的机智勇敢。 （2）示例：三借芭蕉扇、真假美猴王、大战红孩儿、车迟国斗法、女儿国遇难、狮驼岭斗三魔。（任写三个即可） 4.（3分） D（“寒舍”是谦称自己的家，不能用于称对方的家） 5.（4分）（1）骤：急 （2）拟：相比（3）因：趁、乘（4）乃：才 6.（5分）（1）“化装” 改为 “化妆” （2）示例：只听见妈妈站在门口边喊边跺脚，急得像热锅上的蚂蚁。 （3）示例：将“小心翼翼地”改为“随手”，将“满不在乎”改为“漫不经心”（或“心不在焉”）。 即改为：妈妈随手把钥匙放进背包里，漫不经心地说：“好好，我记住了。” 二、（34分） （一）（15分） 7.（2分）示例：春潮上涨，江水与两岸齐平，江面显得十分宽阔；顺风行船，一叶白帆高高悬挂。 8.（3分）示例一：选“客”。“客路”点明诗人漂泊在外、客居他乡的身份，流露出羁旅之愁和思乡之情。 示例二：选“归”。诗人希望北归的大雁把家书带回洛阳，借“归雁”表达自己不能归乡的乡愁。 9.（3分）⑴ 委：丢下、舍弃 ⑵ 期：约定 ⑶ 是：这 10.（2分）（1）君与家君/期日中 （2）魏/于是乎始强 11.（3分）我和虞人约定了打猎，虽然现在很快乐，怎么能不去赴约呢！ 12.（3分）信；下车引之；交代天气恶劣，反衬（衬托）文侯守信。 （二）（18分） 13.（3分） 示例：“我”想吃螃蟹——母亲到溪边找螃蟹——母亲捞起螃蟹——母亲发现母蟹后反复抓起又放下——母亲最终放走母蟹，空手回家。 14.（4分） ①“我”大病初愈，没有胃口，想吃螃蟹；②山村物质条件极差，买不到螃蟹；③母亲爱子心切，想尽办法满足“我”的愿望；④村外溪流里可能有螃蟹可找。 15.（3分） 通过“放回”“捞起”“数次”等一系列动作描写，生动表现母亲内心的矛盾、犹豫和痛苦：既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍伤害母蟹和它的孩子，突出母亲的善良、慈爱和同情心。 16.（4分） （1）“咬咬牙”表现母亲下定决心把母蟹带走，以满足孩子的心愿；“闭起双眼”表现她不忍看母蟹和小蟹，内心痛苦、矛盾。 （2）因为听到母蟹挣扎的声音，想到母蟹也是一位母亲，不忍拆散它们母子，善良和母爱促使她跑回溪边放生母蟹。 17.（4分）①指“我”的母亲对孩子的疼爱、关心，为满足孩子愿望冒寒找螃蟹；②指母蟹对幼蟹的母爱，以及母亲对母蟹的理解和同情，表现天下母亲的心是相通的。 三、作文（50分+书写3分） 18. 略。 按作文评分标准评阅：补全题目，中心明确，内容具体，感情真实，结构完整，语言通顺，不少于500字；书写工整、规范、美观可加书写分。 2 学科网（北京）股份有限公司 $编号：560417930787534251893 2026学年第一学期蓝润天使外国语学校期中检测 六年级语文 勰 班级： 姓名： 学号二维码或条形码 粘贴区 正确填涂 ■ 缺考标记☐ 一、 解答题（共33分） 1.(7分) (1)①祈(dǎo) ②静(mi) ③羞怯 (2)( ) (3) 2.(8分） (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) 3.(6分) (1) (2) 4.(3分) ( ) 5.(4分) (1)( )(2)( )(3)( )(4)( 6.(5分) (1) (2) (3) 第1页（共2 安吉蓝润天使外国语实验学校（初中） 二、 解答题（共34分） 7.(2分) 8.(3分) 9.(3分) ( 10.(2分) (1)君与家君期日中 (2)魏于是乎始强 11.(3分) 12.(3分) 13.(3分) 14.(4分) 15.(3分) 贝) 编号：560417930787534251893 16.(4分) 17.(4分) 三、作文题（共50分） 18.(50分) ▲300 第2页（共2 安吉蓝润天使外国语实验学校（初中） 4而 500 600 四、卷面分（共3分） 19.(3分) 无需作答 请勿在此作答 页)蓝润天使外国语学校2026学年第一学期期中测试 七年级语文 出卷人：陈天雨顾逸帆江朝梅 审核人：王洪军 难度系数：0.80 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项 1.本试卷共4页，满分120分（包括书写分3分），考试时间为120分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考号、班级用黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题纸的指定位置； 3.答案必须按要求填涂在答题纸上，在试卷、草稿纸上答题一律无效； 4.各位考生务必遵守考场纪律，听从监考老师安排。 一、基础综合(33分) 1.请你阅读本次主题展览的导语，按要求完成下列任务。(7分) 自然一是最温柔的母亲，不会对任何孩子不耐烦 而当太阳沉落，她的声音自过道 唤起最微小的蛐蛐 最微贱的花儿，羞怯的祈(dǎo) 当所有的孩子沉睡，她转过身子尽量伸长 好把她所有的灯点着，然后自天空弯下身来 怀着无限的爱心，和更加无尽的关怀 她金色的手指按在唇上，希望处处—静(m1) (选自王玮译《艾米莉·狄金森诗歌全集》，有删改) (1)宣传小组在设计导语时，发现有三个字在书写和朗读上存在困难，请你帮忙一起完成。(3分) ①祈(dǎo)▲ ②静(mi)▲ ③羞怯▲ (2)参考下面的提示，结合语境，给画横线句中的加点字“转”选择正确的读音。（▲）(2分) 转：①旋动，改换方向、形势等。读音：zhun②旋转，绕着圈儿动，围绕着中心运动。读音：zhuàn A.zhuǎn B.zhuan (3)“自然一一是最温柔的母亲/不会对任何孩子不耐烦”以生动的想象表达了对自然的深情。请仿照其句式与修 辞，在“河流、星空、大山、海洋”中任选，个作为对象，仿写句子。(2分) 霜 原句：自然一一是最温柔的母亲，不会对任何孩子不耐烦。 仿写▲一一一是 ▲ 2.根据情境，默写古诗文。(8分) 策略 诗句 收获 螺 看标 (1)杨花落尽子规啼， 我寄愁心与明月， 标题常点明时间和地点，概括事 题 (2) ▲ (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 件，蕴含情感。 第1页 共4页 抓意 古人常借助意象“月”和“雁” 乡书何处达？(3) (王湾《次北固山下》) 象 来表达(4)▲情感。 日月之行，若出其中；(5) 若出其里。 虚实结合，彰显博大胸襟。 明手 (曹操《观沧海》) 冬 (6) 小桥流水人家。古道西风瘦马。 对比衬托，抒发离人愁思。 (马致远《天净沙·秋思》) 总结：依据阅读策略，重新思考并整理古诗文，我们可以有新的收获。正如王湾的《次北固山下》中的诗句 “(7) (8)》 ▲ 。”时序交替，蕴含新事物必将取代旧事物的道理。 3.阅读《西游记》相关选段，回答问题。(6分) 大圣见师父不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者， 连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。大圣跳起来，把身一抖，收上毫 毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住 师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不提 你这歹人的名字，你回花果山罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才离去。 一一节选自《西游记》“三打白骨精” (1)选段中我们看到了孙悟空 的一面。他还具有怎样的性格特点呢？请结合《西游记》的 其他情节，谈谈你的看法。(3分) (2)唐僧师徒四人取经路上战胜无数妖魔，历经重重磨难。请写出其中三个精彩的故事名称。(3分) 4.学习了敬辞与谦辞后，小明同学特别感兴趣并尝试在发给同学的短信中使用。(7分) 今天拜读了你的大作之后，我感触很多。相比我的拙作，你的文章更有真情实感。家父一直教导我要虚心学 习，为了进一步向你请教，我想利用周末时间到寒舍拜访，不知道是否方便？ 上面短信中画线的敬辞或谦辞使用不当的一项是（▲）(3分) A大作 B.拙作 C.家父 D.寒舍 5.解释下面句中加点的词：(4分) (1)俄而雪骤（▲） (2)差可拟（▲） (3)末若柳絮因风起（▲ ) (4)去后乃至（▲） 6.阅读某学生习作片段，按照要求进行修改。(5分) 粗心的妈妈 说起我妈妈，她真是一个粗心大王。①她的包里永远乱七八糟，什么书啊，面巾纸啊，化装品啊，你想找仕 么都找不到。每次爸爸批评她，她都说记住了，但从不改正。这不，又是一个星期一的早晨，妈妈上班比较早， 我还在吃早饭，她就准备出门了。 “钥匙找不到了！快快快！帮我找找钥匙！快快快！”②只听见妈妈站在门口边喊边跺脚，就像小鹿在林间 跳跃。听见这话，我翻了个白眼，继续喝着牛奶。爸爸二话没说走进了卧室，不一会就拿着一串钥匙出来，他无 第2页共4顶 奈地说：“不是就在你大衣口袋里吗？和你说多少次了，钥匙放包里，不要乱放。”③妈妈捏着钥匙小心翼 翼地放在背包里，满不在乎地说：“好好，我记住了。”“你记住才有鬼！”我在心里暗暗地说。 果然，放学回来，我看到妈妈在门口狼狈地站着，菜和肉放了一地，她钥匙又找不到了。 (1)第①句中有一个错别字，应将“▲”改为“▲”。（1分) (2)第②句修辞使用不当，应改为“ ▲ ”。(2分) (3)第③句中有两处用词与人物特点不相符，应改为“ 。(2分) 二、阅读欣赏(34分) (一)阅读下面古诗文，完成7一12题。(16分) 按 次北固山下王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 早 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 7.请描绘领联所展现的画面。(2分) 8.有人说诗中“客”“归”两词最能传递诗人的乡愁，请任选其中一词说说理由。(3分) 词： 理由： 【甲】 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在 不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日 中，日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 【乙 颤 文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰："今日饮酒乐，天又雨，公将焉之③？“文侯 嵌 曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！“乃往，身自罢④之。魏于是乎始强。（选自《战国策·魏策》） 【注释】①文侯：战国时魏国国君。②虞人：管理山林的小官员。③焉之：到什么地方去。之：往，去，到。焉：何， 哪里。④罢：通"疲"，文中指停止。 9.解释下面句中加点的词(3分) (1)相委而去（▲） (2)文侯与虞人期猎（▲） (3)是日，饮酒乐（▲） 10.用“/”标出下列句子的朗读节奏。（每句只标一处）(2分) (1)君与家君期日中 (2)魏于是乎始强 11.用现代汉语翻译下列句子。(3分) 吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！ 的 12.甲乙两文的主题，都和一个“▲”字有关。甲文中，表现友人“知错能改"的一个动作是“▲”；乙文 中，“天雨”二字所起的作用是」 ▲ (3分) (二)阅读《母亲的心》，回答问题(18分) 母亲的心 螺 ①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。 ②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但 她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。 第1页共4页 ③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了 难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！ ④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月 天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。 ⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住 她心里涌动的希望。 ⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个 头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。 ⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止 不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上… ⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹， 如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢！在抓起与 放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。 ⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最 后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙” 的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下！ ⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的 石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼晴说，她并没有后悔放了那只母蟹，因 为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。 (1)窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七 岁年龄绝不相称的苍凉。 (2)那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心 罢！ 13.文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在方框中补全①~⑨段的主要情节。(3分) “我”想吃螃蟹 ▲ ▲母亲捞起螃蟹一一 14.读文章①~④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些？(4分) 15.第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用？(3分) 16.阅读第⑨段，联系上下文，回答下面两个问题。(4分) (1)“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么 “咬咬牙”？又为什么“闭起双眼”？ (2)“可是竹篓里那不停的‘沙沙沙'的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。” 母亲为什么“再一次跑回到溪边”？ 17.文章题目“母亲的心”有哪两层含义？(4分) 三、写作训练（作文50分+书写分3分) 18.阅读下面的文字，根据要求作文。(50分) 在成长的道路上，你总是要经历许多让你难忘的事情，这些事情激励着你成长。如：尝试举手发言，宽容对 待别人，反省自身缺点，鼓励自己上进等等。请你以“在_中成长”为题，写一篇文章。 要求：①根据自己所写内容，将题目补充完整：②除诗歌外，文体不限，不少于500个字；③文中不得出现 真实的地名、校名和人名；④书写要工整、规范、美观。 第2页共4页