河北省唐山市古冶区2026-2027学年八年级上学期11月期中语文试题

2026一2027学年度第一学期八年级学业水平中期评估 语文试卷 学校： 姓名： 班级： 考场： 座号： 准考证号 注意事项 1.木试卷共8页，总分100分，考试时间90分钟 1.(1)ABCD 0 ■0 2答题前，考生先将学校、班级、姓名、考场 1 号、座位号、准考证号填写清楚（准考证号对应 (3)ABCD 填涂)。 3 3.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须 用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字迹要工 4.AB☐CD 5 A 整。 4保持卡面清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准 7.ABCD 8 8 9 9 9 9 使用涂改液。 第一部分 (1一2题12分) 1.阅读下面的文字，回答后面的问题。(8分) 课文中的新闻事件给我们留下了深刻的印象。人民解放军战士气势锐不可当，屡屡 冲破敌方要塞：瑞典化学家诺贝尔设立遗嘱把奖项和奖金(bā)发给为人类作出巨大 贡献的人；跳水姑娘吕伟如“飞天”凌空一跃，动作萧洒，四面水花悄然不惊；航母舰 载战斗机一着惊海天，为了这一着，多少人殚精竭虑，青丝变白发，默默奉献；南京大 屠杀国家公祭日之长鸣警钟震耳欲龚，让那些装睡梦游的罪恶灵魂无处(dùn)形。 课本中的一些人物也让我们记忆犹新。在仙台，鲁迅聆听藤野先生的谆谆教诲；在 鲁迅先生家里，他出书的校样，居然用来(kā)桌子；在贵州，南仁东探索星空，主 持了“中国天眼”的伟大工程，让很多心存疑虑者瞠目结舌；在简陋的棚屋中，玛丽·居 里和皮埃尔沉醉科学研究，终于在一个夜晚看到了美丽的蓝色(yg)光… (1)为加点字选择正确的读音（2分)..… 】 A.sai zhuo hui tang B.sai zhuo hui cheng C.sai zhuo hui tang D.sai zhao hui cheng (2)按拼音写汉字。(4分) ①ban 发 ②dun 形 ③kai 桌子 ④y1ng 光 (3)文段中画横线处的成语使用不当的一项是(2分)..…. A.锐不可当 B.悄然不惊 C.弹精竭虑 D.震耳欲聋 八年级语文第1页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 2.同学们在“人无信不立”专题学习活动中搜集了一些关于“信”的资料。请将其中的 名言、成语、典故归类整理，填写表格。(4分) ①【鸡黍之约】东汉时期，范式与张劭在太学结为好友。分别时，范式约定两年后将 去张劭家拜访，并定下了具体日期。两年后，张助备好鸡黍等待，范式如期而至。 ②【市不二价】指交易过程中定价统一且诚信无欺。 ③【与朋友交，言而有信】出自《论语》，原文为：“贤贤易色：事父母，能竭其力： 事君，能致其身：与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。” ④【齐桓公不背曹沫之盟】春秋时，鲁国大将曹沫在盟会上劫持齐桓公，要求归还齐 国侵占的鲁国土地。齐桓公答应。事后，齐桓公想反悔，但宰相管仲劝阻说：“弃 信于诸侯，失天下之援，不可。”于是齐桓公遵守诺言，归还了土地。 ⑤【童叟无欺】对小孩和老人都不欺骗。形容做生意诚实公平。 ⑥【商鞅立木】秦国在实施新法令之前，商鞅立木于南门，承诺搬至北门者赏金。一 民众完成搬运后获赏，以此昭示法令必行。新法实行后，太子犯法，刑其师傅。 类别 交友之信 国家之信 (1) (3) 名言 鸡黍之约 成语 市不二价 典故 (4) 与朋友交，言而有信。 (2) 第二部分 （3-14题48分) 一、古诗文阅读（30分) (一)古诗文默写。(8分) 3.根据诗文原句填空。 山水无言，向往不止，自在由心，步履不停。崔颢登上《黄鹤楼》之际，我们目睹 了诗人眼中“晴川历历汉阳树，① ”的明丽之景；在白居易 《钱塘湖春行》的“② ③ ”中， 我们感受到春花初绽、春草吐绿的生机之景；在《野望》秋季的暮色中，我们体会到王 绩眼中“树树皆秋色，④ ”的山野之景；在《渡荆门送别》中， 我们随李白出蜀，幸览水中月影、天边云霞的奇幻之景“⑤ ⑧ ”；在《记承天寺夜游》中，与苏轼及其好友一同漫步中 庭，静赏那空灵之景“⑦ ,⑧ 盖竹柏影也。”一程山水一程人，在幅幅画卷里，阅尽风物，安放此心。 八年级语文第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApPP (二)阅读下面的诗歌，回答4一5题。(5分) 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 4.下列对《使至塞上》的理解和分析，不正确的一项是(2分)…【 】 A.首联写诗人轻车简从，将去边塞慰问，途中经过居延，点明了出使的路线。 B.领联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”对仗工整，音韵和谐，增强了诗歌的节奏感。 C.颈联“直”“圆”二字精炼传神，描绘出大漠孤烟、长河落日的雄浑景象。 D.尾联写诗人在萧关遇到候骑，得知都护在燕然，表达了诗人对功名利禄的淡泊。 5.默写古诗时，“征蓬出汉塞”中的“蓬”常被误写成“篷”。请你根据诗歌内容解释 为什么要写作“蓬”。(3分) (三)阅读下面的文言文，回答6一10题。(17分) 【甲】水皆缥碧，千丈见底。①游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相杆邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷 冷作响；好鸟相鸣，婴嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心： 经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (选自《与朱元思书》) 【乙】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜 分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。②或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百 里，虽乘奔御风，不以疾也。 (选自《三峡》) 6.解释下列加点词语在文中的意思。(4分) （1)负势竞上 上： （2)泉水激石 激： (3)夏水襄陵 襄： (4)不以疾也 疾： 八年级语文第3页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 7.下面选项中加点的词语意义相同的一项是（2分)…… 【 】 A.自三峡七百里中自非享午夜分 B.猿则百叫无绝 绝嫩多生怪柏 C.素湍绿潭 可以调素琴 D.虽乘奔御风 猛浪若奔 8.用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)经纶世务者，窥谷忘反。 (2)两岸连山，略无阙处。 9.两个文段中画线的两个句子分别突出了水的什么特点？(3分) ①句： ②句： 10.甲、乙两文都描写了山水，但作者寄寓的情感有所不同。请结合文段内容，简要分 析两文分别表达了作者怎样的思想感情。(4分) 二、 现代文阅读(11分) 阅读下面的记叙文，回答11一13题。（11分) “归根居”前忆先生 享誉世界的物理学家、诺贝尔物理学奖获得者，中国科学院院士，清华大学教授、 清华大学高等研究院名誉院长杨振宁先生，因病于2025年10月18日在北京逝世，享年 103岁。 “归根居”是杨振宁在清华的住所，先生的身影仿佛仍在眼前，落叶归根的故事已 经写就。 “我的一生走了一个大圈” 清华大学科学馆是杨振宁童年跟随父亲杨武之教授经常来的地方，也是杨振宁归国 后工作的地方。往西不远，便是他儿时的家。 出生于1922年，上世纪40年代赴美留学任教，1997年起任清华大学高等研究中心 (现名为高等研究院)名营主任，1999年起任清华大学教授，杨振宁曾说：“我的一生 走了一个大圈，在清华园长大，于60多年以后，又回到了故园。” 从童年的清华园、抗战时期的西南联大，到远渡重洋成为国际最有影响力的物理学 家之一，再到归国开辟新事业，他始终葆有浓浓的家国情怀、拳拳的赤子之心。 在西南联大奠定扎实基础的杨振宁，1945年作为清华大学留美公费生赴美留学。后 来，他与李政道合作提出“弱相互作用中宇称不守恒”，获得1957年诺贝尔物理学奖。 八年级语文第4页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP “我想我在科学工作的成就帮助中国人的自信心增加了，这个恐怕是我一生最重要 的贡献。”他曾这样谈及获诺奖后的感受。 1971年，杨振宁首次回新中国访问。此后，他为促进国内科技交流和进步做了大量 工作，为重大科学工程和科教政策建言献策。 2015年，杨振宁放弃美国国籍，之后从中国科学院外籍院士转为中国科学院院士。 他说：“我的身体里循环着的是父亲的血液，是中华文化的血液。” 从中华少年，到爱国游子，到归根老人，杨振宁始终记得父亲杨武之“有生应感国 恩宏”的嘱托，心系家国，为祖国的科教事业作出了重要贡献。 “杨先生的家国情怀、学术成就令人高山仰止，砥砺着一批批年轻人潜心学术。” 中国科学院院士、清华大学高等研究院院长顾秉林说。 “最关注的有两件事” “我一生中最关注的有两件事：一是中国的发展，二是物理学的发展。”杨振宁这 样说。若将杨振宁最关注的两件事情结合在一起，便是“中国的物理”。 1947年，西南联大同学黄昆写给杨振宁的一封信，记录了两名青年的志向：“我们 衷心还是觉得，中国有我们和没有我们，makes a difference（不一样)。”黄昆在信中 对杨振宁写道，“successfully（成功地)组织一个真正独立的物理中心在你的重要性应 该比得一个Nobel Prize（诺贝尔奖)还高。” 愿望渐成现实。20世纪80年代起，杨振宁先后帮助中山大学、南开大学等国内高 校设立理论物理等基础科学研究机构：1986年起，应邀担任香港中文大学博文讲座教授： 后来，又把清华大学高等研究院的发展作为自己的新事业。 林家翘、姚期智、王小云…在杨振宁的力邀和影响下，一名名世界级科学家加盟 清华大学高等研究院。一系列链式反应，吸引着越来越多优秀学者。 “学子凌云志，我当指路松” 归国后，杨振宁先生写了一首五言诗《归根》，其中有这样的句子：“神州新天换， 故园使命重。学子凌云志，我当指路松。” 他曾说：“因为我在物理学前沿工作多年，对于清华有志于科研的学生，我是可以 给他们一些帮助，帮他们‘指路’的。” 清华大学物理系的师生还记得这样一个场景：2004年9月13日，清华大学第六教 学楼，82岁的杨振宁身着蓝色衬衫走上讲台，面对大一新生，将基础物理概念娓娓道来。 为学生讲授“普通物理”课，是中国科学院院士、时任清华大学物理系主任朱邦芬 的建议，杨振宁一口答应。此后一学期，他每周两次准时走上讲台。 “杨先生给大一新生授课，树立了高标准，鼓舞了活跃在教学一线的广大教师，推 动了许多研究做得好的老师走上讲台。”在朱邦芬看来，杨振宁不仅传授知识，更重要 的是把教书研究经验传给年轻学子，指导他们形成自己的物理品味和学术风格。 除了上基础课，杨振宁还经常应邀给学生作报告、面对面交流，讲述治学之道、物 理之美。许多大一新生都听过他在学校综合体育馆作的报告。 “青年学生应该把握时代给予的幸运与机遇，努力创造属于自己的未来。”杨振宁 先生的话，在学子心中扎根，生长。 八年级语文第5页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 要 在多个场合中，杨振宁表示，“今天应该可以说‘我已经看见天亮'”“将来‘天 大亮’是很清楚的”“我也相信照着目前的方向，中国物理会大放光明的”。 量 先生故去，精神永存。他坚定的声音仍在耳畔。年轻的科学家与学生，正担当起建 设科技强国的重任，共同奔向更加光明的未来。 (选自《人民日报》2025年10月19日第4版，有改动) 11.第一部分主要按 顺序组织材料，除表现杨振宁的学术成就，更突出了他 国 的 。(2分) 12.文章以概括式的叙述为主，穿插了具体的语言描写。请解释画波浪线句中加点词语 的含义，并说说对人物语言的理解。(5分) 在多个场合中，杨振宁表示，“今天应该可以说‘我已经看见天亮'”“将来 这 ‘天大亮’是很清楚的”“我也相信照着目前的方向，中国物理会大放光明的”。 中 应 高 13.文中画横线的句子表达了作者什么样的感情？(4分) 盟 三、整本书阅读(7分) 班级要举行一场《红星照耀中国》的读书分享会。大家针对书中的细节描写展开了讨 论，请完成下面任务。 14.(1)请分享你对下面文段中细节描写的理解。(3分) 以 毛泽东在我的印象中是一个感情相当深速的人。我记得有一两次，他讲到已死的同 志或回忆到少年时代湖南由于饥荒引起的大米暴动中发生死人事件的时候，他的眼睛是 教 k。 湿润的。 芬 推 要 (2)文中还有哪个人物的细节描写让你印象深刻，请分享出自己的理解，并说出细 节对于刻画人物的好处。(4分) 物 宁 八年级语文第6页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 第三部分 (15题40分) 15.作文。 藤野先生那份跨越民族偏见的关爱，给予鲁迅继续战斗的勇气；母亲那勤劳坚韧的 一生，给予朱德忠于人民忠于党的信念：镭那美丽的颜色，给予居里夫人在艰难岁月的 坚持。生活中，我们总会获得一些力量。这些力量，有时来自亲人、师长或朋友，有时 来自陌生路人或竞争对手，有时来自清风明月或一草一木，甚至是物品或境遇 请以“给予我力量”为题，写一篇作文。 要求：(1)补全题目，立意正确，思想健康。(2)除诗歌外，文体不限，不少于 500字。(3)文章中不得出现真实的人名、地名和校名。 100 200 300 八年级语文第7页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 400 A500 600 八年级语文第8页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApPP