青海省海东市平安区2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题

海东市平安区2026一2027学年第一学期阶段学情调研 七年级历史 专材制 (本试卷满分100分。考试时间为90分钟) 注意事项： 1.本试卷为开卷试题卷，请将答案写在答题卡上，否则无效。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 第一部分（选择题 共40分) 一、 单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分) 1.根据下表中的信息可知 古人类 工具制作或掌握情况 元谋人 制作和使用粗糙石器 铷 北京人 能够制成不同类型的工具 解 山顶洞人 掌握了磨光和钻孔技术 长 A.元谋人已经会人工取火 B.北京人使用磨制石器 ☒ C.山顶洞人开始种植水稻 D.古人类在不断进步 报 蜗 2.某历史兴趣小组制作历史微视频，搜集到千栏式建筑复原图、碳化稻谷遗存、象牙雕 都 刻艺术品等资料。这部微视频介绍的远古居民是 A.山顶洞人 B.河姆渡人 C.半坡人 D.陶寺先民 解 3.良渚古城遗址出土的玉器数量超过5000件，种类超过四十种，而如图所示的完整神 人兽面图像，目前仅仅出现在贵族大墓出土的几件玉器上。这说明当时 蜜 A.百姓生活普遍富裕 B,人人都能拥有玉器 C.社会存在等级差异 D.玉器是农业生产工具 4.“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道 国人起，西周灭在前771。”这一历史歌谣主要反映了 A.早期国家已经建立 B,暴政会导致国家灭亡 超 C.王位世代传承 D.社会有严格等级 5.春秋时期，任用管仲为相，对内整顿朝政，对外“尊王镶夷”，终于“九合诸侯，一匡 (CC)七年级历史第1页（共6页) 天下”，成就了春秋五霸之首的伟业的是 A.齐桓公 B.晋文公 C.秦穆公 D.楚庄王 6.下图为都江堰工程结构简图，这一水利工程修建于战国时期，至今仍发挥着巨大作用。 都江堰的主持修建者是 是都江鱼咽 ,内金 A.李冰 外金刚 B.商鞅 县 C.吴起 D.李悝 7.习近平总书记在一次演讲中阐述了“中国致力于永续发展，让人与自然和谐共生”的理 念。先秦时期，强调和谐共生，顺应自然的学派是 A.儒家 B.墨家 C.法家 D.道家 8.商周青铜器内壁的复杂铭文多通过堆塑法制成，该工艺需经刻格、堆泥、修整等精细 步骤，并且能适配器物曲面。据此可知，当时 A.青铜铭文内容十分丰富 B.铁制工具已经普遍使用 C.青铜器制作技艺精湛 D.商品经济高度繁荣 9.秦统一六国后，派兵征服越族地区，在那里设置桂林、南海、象等郡，并迁徙中原 50万人到那里戍守，与越人杂居。这些举措 A.加强了长城沿线的防御 B.有利于边疆地区的开发 C.抵御了北方匈奴的侵扰 D.促进了水陆交通的发展 10.射鼓台位于安徽省宿州市埇桥区大泽乡镇，清道光年间的《射鼓台重修碑记》明确 记载：“射者陈涉也，台也，陈涉演武击鼓之台也。”据此可知，该遗址有助于研究 A.灵渠的修建 B.焚书坑儒 C.陈胜、吴广起义 D.刘邦反秦 11.第一手史料是历史发生当时所产生、所记录的材料；第二手史料是后人利用第一手 史料进行研究及诠释的材料。下列能作为研究“西汉建立”的第一手史料是 A.纪录片《西汉王朝》 B.“汉并天下瓦当 C.刘邦起兵的民间故事 D.《刘邦称帝》漫画 12.中共十八届三中全会以来，国家加大了反腐力度，监察机关“拍苍蝇，打老虎”发挥 了重要作用，查处许多大案要案。汉武帝时期实施的与之相似的措施是 A.设御史大夫 B.设丞相 C.实行推恩令 D.建立刺史制度 (CC)七年级历史第2页（共6页) 13.汉武帝时，为加强朝廷对社会经济的控制，采取的措施是 A.发展农业生产B.镇压诸侯叛乱C.实行盐铁专卖D.大举反击匈奴 14.《后汉书》中记载，刘秀称帝后统治若千年内，“五谷登衍“蚕麦善收“吏称其官， 民安其业”，出现了“天下安平”的景象。历史上称这一景象为 A.“光武中兴”B.“文景之治” C.“楚汉之争” D.郡县割据 15.章和二年，年仅十岁的汉和帝即位，窦太后临朝听政。窦氏一族操纵朝政，“威权震 朝廷”汉和帝在宦官的帮助下铲除窦氏，然而宦官又开始把持朝政。这反映出东汉后期 A.中央集权不断加强 B.自然灾害频繁发生 C.社会治安状况良好 D.外戚与宦官交替专权 16.东汉名士评价黄巾起义：“此贼（指黄巾军）皆迫于饥寒，所谓官逼民反’者也。” 这一评价认为黄巾起义爆发的主要原因是 A.自然灾害频发 B.社会矛盾尖锐 C.宗教思想传播 D.统治集团内讧 17.在东南亚的马来半岛、苏门答腊岛遗址中，考古工作者发现了汉代铜镜、陶制器皿 残件。这些考古发现说明汉代开辟了 A.陆上丝绸之路 B.通往西域的道路 C.海上丝绸之路 D.通往漠北的道路 18.公元前60年，西汉朝廷设置西域都护府；73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派班 超出使西域；123年，东汉改西域都护府为西域长史府。这些措施的共同作用是 A.加强了对西域的管理 B.开辟了海上丝绸之路 C.加速了西汉走向灭亡 D.促进了东南地区开发 19.《史记》中将项羽同帝王一起列入本纪，把农民领袖同诸侯一起列入世家，不但敢 于批判历史上的暴君，还敢于评价景帝的不足，斥责武帝私欲过多。这反映了司马迁 A.文学造诣很高 B.公正记事，秉笔直书 C.首创编年体史书体裁 D.包容兼爱，不屈权贵 20.两汉之际，随着佛教传入中国，一些佛教用语也逐渐融入汉语中，如“一尘不染“不 可思议”等。这说明 A.佛教起源于中国本土 B.佛教是从日本传入中国的 C.佛教影响了中国文化 D.佛教是为统治阶级服务的 (CC)七年级历史第3页（共6页) 第二部分（非选择题共60分） 二、材料解析题（本题共3小题，共46分) 21.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一春秋战国时期部分出土文物： 春秋时期青铜牺尊 勾践剑（左）与夫差矛（右） 战国时期双镰铁范 (1)根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期社会经济发展的原因。(6分) 材料二 商鞅变法的主要内容（部分)： 政治 确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权… 经济 废除旧的土地制度；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役… 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地 (2)根据材料二并结合所学知识，分析商鞅变法的历史意义。(4分) 材料三战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，这一时期被公认为中国思想 文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千多年封建社会此起彼伏的各种学术思想，除了外来的佛 学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。 摘编自颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》 (3)）根据材料三并结合所学知识，概括百家争鸣的影响。(4分) 22.阅读材料，回答问题。(16分) 材料一自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据 的状态，但统一始终是历史主流。长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在 世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与我国很早就建立了统 (CC)七年级历史第4页（共6页) 一的封建中夹集权国家，是有密切关系的。 摘编自郭沫若《中国史稿》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括秦统一中国的历史意义，并写出秦攻灭六国的顺 序。(6分) 材料二（秦始皇）把秦国的祖先们所创立的军事和民事中央集权制扩大到了整个帝国， 他成功地瓦解了最顽固的地方分权制…他的丞相李斯，统一了整个帝国的书写文字标准， 这对今后来说是一场意义深远的改革，…此外，他还“一法度衡石丈尺，车同轨”。 一摘编自（法)勒内·格鲁塞《伟大的历史·中国的凯撒》 (2)根据材料二并结合所学知识，列举三个秦始皇巩固统一的措施。(6分) 材料三秦始皇统一六国后，急于推进多项大型工程建设以巩固统治，如开建秦直道与 灵渠、修建秦长城、兴建阿房宫等，耗费了大量人力、财力和物力。为了这些庞大工程的实 施，秦朝统治者以加重刑罚作为征召劳役和赋税的手段，…在这样无休止的徭役、繁重的 赋税和残酷的刑罚之下，忍无可忍的劳动人民只有揭竿而起，…秦帝国建立后，以为凭借 严苛的法律就能够征服人心，就能够让人民认同。结果适得其反。 摘编自周荣《秦朝兴亡的历史探究》 (3)根据材料三并结合所学知识，归纳秦朝暴政的表现。(4分) 23。阅读材料，回答问题。(16分) 材料一文景时期，坚持“无为而治，与民休息”。汉文帝曾两次减免田租，租率减为三 十税一，汉景帝时期三十税一成为西汉定制。算赋由每人每年120钱减至40钱。徭役则减至 每3年服役一次。此外，汉文帝还多次下诏劝课农桑，鼓励生产。文帝、景帝自奉节俭，汉 文帝“即位二十三年，宫室、苑囿、车骑、服御无所增益”。 一摘编自董家宁《“文景之治”时期的治国理政之道》 (1)根据材料一并结合所学知识，列举文景之治”出现的三点原因。(6分) (CC)七年级历史第5页（共6页) 材料二武帝是个雄才大略之主，很想内兴文治，外耀武功。于是立五经博士，表彰六 艺，尊崇儒术。又北伐匈奴，西通西域，一时武功文治，赫然可观。 —摘编自张荫麟、吕思勉《秦汉历史的教训》 (2)根据材料二并结合所学知识，分别指出汉武帝在思想和军事方面巩固大一统的一条 措施。(4分) 材料三丝绸之路图 奴 (3)根据材料三，写出丝绸之路的起点。结合所学知识，指出为丝绸之路的开通作出突 出贡献的人物，并概括丝绸之路的作用。(6分) 三、综合感悟题（14分) 姆 24.春秋战国时期，周王室衰微，旧的社会秩序逐步瓦解，社会发生巨大变化。兼并战 争不断、各国制度变革、经济得到发展、各民族交流增多、思想学术十分活跃，是这一时期 的时代特点。 结合所学知识，从“兼并战争、制度变革、经济发展、民族交融、思想学术繁荣”中任选 两个方面，以“_与共同推动春秋战国时期的社会大转型”为观点，结合相关史实加以 论述。（要求：补全观点，史论结合，条理清晰，不少于150字） (CC)七年级历史第6页（共6页） 海东市平安区2026一2027学年第一学期阶段学情调研 七年级历史参考答案 一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分） 1~5DBCBA 6~10ADCBC 11~15BDCAD 16~20BCABC 二、材料解析题（本题共3小题，共46分) 21.(14分)(1)原因：铁制农具和牛耕逐步推广，社会生产力显著提高；水利工 程兴修（如都江堰)，农业灌溉条件改善；治铁、青铜铸造等手工业技术进步；各国变 法，封建制度逐步确立，促进经济发展。（答出三点，意思相近即可，6分） (2)意义：商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变， 综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中 国奠定了基础。(4分) (3)影响：百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展 的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。(4 分) 22.(16分)(1)意义：秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史 发展的必然结果。(2分)统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国 家。(2分)顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。(2分) (2)措施：命李斯制定小篆，作为通用文字颁行全国；废除六国的货币，以秦国 的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通；以秦制为基础，统一度量衡；统一车轨 和道路的宽度，并修筑贯通全国的交通网；开凿灵渠。（任答三点即可，6分） (3)表现：赋税徭役繁重；法律严苛；刑罚残酷；禁锢人们的思想(“焚书坑儒”) 等。（任答两点，意思相近即可，4分） 23.(16分)(1)原因：统治者实行休养生息政策；减轻赋税、徭役负担；劝课农 桑，重视农业生产；积极赈济灾民；统治者提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。（任答三点， 意思相近即可，6分) (2)措施：思想方面：接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想（尊崇儒术）； 兴办太学，以儒家经典作为教材培养人才，让儒士进入政府机构。（答出一点即可，2 分)军事方面：北击匈奴，发起漠北战役；在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四 郡。（答出一点即可，2分）) (3)起点：长安。(2分)人物：张塞。(2分)作用：丝绸之路是古代东西方往来 的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。(2 分) 三、综合感悟题(14分) 24.(14分)示例：观点：兼并战争与思想学术繁荣共同推动春秋战国时期的社会 大转型（2分) 论述：春秋战国兼并战争不断，社会动荡，旧秩序崩坏，各国统治者寻求治国方案， 催生百家争鸣。诸子百家提出不同主张：儒家主张仁政、礼治；法家倡导法治、中央集 权；道家主张无为而治…思想解放为社会变革提供理论。兼并战争不断冲击奴隶制旧 体制，呼唤新的统治模式。百家学说为后世封建国家治理提供思想资源。二者共同推动 思想、政治层面的社会转型。(12分)（答案不唯一） (CC)七年级历史参考答案第1页（共1页)