第4课 明治维新（大单元教学课件）历史新教材统编版九年级下册

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第4课 日本明治维新 九年级历史 下册·统编版2026 单元内容概述 19世纪，西方列强疯狂殖民扩张，宗主国与殖民地人民的矛盾空前激化，拉丁美洲、亚洲等地相继爆发了反抗殖民统治的武装起义。拉丁美洲基本实现了独立，印度民族大起义沉重打击了英国殖民者。同时，资本主义制度进一步扩展，资本主义世界体系初步形成。俄国废除农奴制，推动了资本主义发展，但改革并未触动沙皇专制制度；美国经历内战，维护了国家统一，废除了奴隶制，为资本主义的进一步发展清除了障碍，但黑人依然长期遭到歧视；日本通过明治维新，走上资本主义发展道路，但保留了大量旧制度残余，军国主义色彩浓厚。 新航路开辟 殖民掠夺 资本主义发展 资产阶级革命 资本主义制度扩展 第2课 俄国的改革 第3课 美国内战 第4课 日本明治维新 第1课 殖民地 人民的反抗斗争 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 确立资本主义制度 开展工业革命 加剧 促进 促进 促进 促进 加紧剥削 2 学习目标 1.通过阅读史料、观察地图，理解明治维新兴起的历史背景，知道倒幕运动、《五条誓文》以及明治维新的主要措施，认识民族危机与国内社会矛盾对日本近代发展的影响。（唯物史观、史料实证） 2.通过梳理明治维新的发展进程，分清倒幕运动、新政实施等关键事件，理清日本从幕府统治走向近代化的时序，认识改革前后日本社会力量的变化。（时空观念、历史解释） 3.通过分析明治维新的历史意义与局限，认识顺应时势的改革是民族振兴的重要途径，感悟日本挽救民族危亡的变革探索，理性认识改革残留的封建与军国主义隐患。（历史解释、家国情怀） 4 课堂导入 1853 年 7 月，四艘通体涂着黑色柏油的美国军舰突然出现在日本江户海面。这是日本人第一次看到由蒸汽机驱动的船只。巨大的轰鸣声与隐约可见的火炮让港口上的日本军民胆战心惊。舰队司令培里带着 300 名美国士兵上岸，向日本政府递交公函，要求美日建交通商。这个事件对日本历史产生了什么影响？ 黑船事件 5 壹·德川幕府的统治危机 6 19世纪中期，德川幕府推行锁国政策 只允许日本同中国、荷兰有限贸易 造成日本与外界隔绝，阻碍日本社会经济发展。 制定： 政策： 影响： 德川幕府采取怎样的政策？对日本有何影响？ 1.“锁国”政策： 新课讲授 一、德川幕府的统治危机 德川幕府的封建专制统治和锁国政策阻碍了日本资本主义的发展。（根本原因） 幕府禁令 除特许船外，严禁其他船只驶往国外 除特许船外，不得派遣日本人至国外 禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物 2.幕府危局： 1853-1854年，美国海军准将培里率军两次强行进入日本港口，要求日本打开国门，否则开战。 “黑船事件” 民族危机： 结果： 被迫在不平等条约上签字，开放港口，允许美国人在港口自由活动， 美国还获得了领事裁判权等特权。 其他列强接踵而至，纷纷强迫日本签订不平等条约。 黑船事件（培里叩关） 经济冲击、人民困苦 社会危机： 新课讲授 一、德川幕府的统治危机 西方列强入侵，民族危机来袭。（直接原因） 3.开港通商给日本带来什么影响？ 幕府确定了开国政策后，主张将外国势力赶出去的运动急剧高涨，发生了袭击外国人和外国船只的事件……另一方面，民众生活越来越贫困，农民在各地掀起要求社会改革的武装斗争，城市的居民也捣毁米店要求降低米价。 ——《东亚三国的近代史》 国内矛盾进一步激化，幕府统治发生动摇 大量外国工业品充斥市场 外国人用白银套购黄金 许多日本手工工场倒闭 黄金大量外流，市场混乱，物价飞涨 农民、城市贫民和下级武士的 处境不断恶化 新课讲授 一、德川幕府的统治危机 不思国患，不顾国辱，不奉天敕，将军之罪天地不容，神人皆愤。 ——吉田松阴 内忧 外患 幕府的封建统治阻碍了资本主义的发展。（根本原因） 社会矛盾 激化 导致 以美国为首的西方列强入侵。（直接原因） 民族矛盾 导致 加剧 倒幕运动爆发 回顾归纳德川幕府的统治危机（日本明治维新的背景） 贰·倒幕运动 11 面对民族危机和社会危机，德川幕府束手无策。一部分中下层武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。 时间 倒幕力量 过程 结果及 影响 1868-1869年 中下级武士、西南强藩、朝廷公卿。 1868年1月，倒幕派发动“王政复古”政变，主张政权交归天皇。同年倒幕派粉碎幕府的武力反扑，结束了幕府统治，天皇改年号为“明治”。 1869年，天皇及政府机构迁至东京。推翻了幕府统治，为明治维新扫清了障碍。 登基之初的睦仁天皇 末代将军德川庆喜 倒幕派代表新兴地主和资产阶级化武士的利益，具有资产阶级改革倾向 中坚力量 新课讲授 二、倒幕运动 叁·明治维新 14 岩仓使节团出访欧美 木户孝允 山口尚芳 岩仓具视 伊藤博文 大久保利通 时间：1868年 领导人：明治天皇 目的：富国强兵，巩固统治 《五条誓文》（1868年3月） 广兴会议，万机决于公论； 上下一心，大展经纶； 官武一途，以至庶民，各遂其志，务使人心不倦； 破历来之陋习，基于天地之公道； 求知识于世界，大力振兴皇基。 《五条誓文》表明了日本改革旧制度，向西方学习的决心，成为明治维新的政治纲领。 从1868年起，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。 新课讲授 三、明治维新 （1）政治上： 废藩置县，加强中央集权 ①建立统一的中央集权国家，为日本资本主义的发展提供了稳定的政治环境。 ②【巩固新政权】结束了地方割据势力，建立起中央集权的政治体制，加强了国家统一 大阪 京都 东京 藩：大名的世袭领地；县：中央政府直接管辖 1889年《大日本帝国宪法》确定了君主立宪制的天皇制度。规定：大日本帝国由万世一系的天皇统治，天皇神圣不可侵犯；天皇作为国家元首，总揽一切大权，政府只对天皇负责。 新课讲授 三、明治维新 16 (2)军事上，实行征兵制，建立新式军队 凡年龄达20岁以上的成年男子必须服兵役及预备役。——1873年《征兵告谕》 军队称为“皇军”，即天皇的军队。强调忠君、服从、不怕死的“武士道”精神 进行西式演练的日本军队 影响：壮大了军事实力，为摆脱民族危机，实现民族自强提供了条件 具有军国主义色彩，使日本走上了对外扩张的道路。 新课讲授 三、明治维新 17 （3）经济上，推行地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济 废除封建领主对土地所有权， 承认土地私有和买卖自由 增加资本、发展产业 日本『殖产兴业』后的 一系列资本主义近代化成果 日本建造的第一艘轮船“孝明丸” 川崎造船厂 富冈缫丝制纱厂 1878年 东京银座点亮第一个电灯 影响：促进了日本资本主义经济的发展，增强国力 性质：自上而下的资产阶级性质的改革 新课讲授 三、明治维新 18 （4）社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本教育、文化和生活方式 明治政府提倡学习欧美资产阶级文明，吃西餐、穿燕尾服、理分发、跳交际舞、盖洋楼。1872年颁发“学制令”，建立完整的小学、中学、大学的近代学校体制；规定送儿童入小学受教育是家长的义务。 入学率 中国 日本 小学 100%（2017） 100%（1906） 初中 100%（2017） 100%（1947） 高中 88%（2017） 97%（2001） 大学 52%（2020） 52%（2005） 新课讲授 三、明治维新 19 目的 主要内容 政治 军事 经济 社会生活 学习西方，富国强兵，摆脱民族危机。 “废藩置县”，加强中央集权；1889年颁布《大日本帝国宪法》，确立了近代君主立宪制的天皇制度。 实行征兵制，建立新式军队。 推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代资本主义经济。 提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 伊藤博文 主导制宪 大保久利通 主导工业 木户孝允 主导文明开化 山县有朋 主导强兵 岩仓具视 新课讲授 三、明治维新 材料：据统计，1881—1893年日本的工厂由1100个增至3340个，1894—1898年其各类公司由2900家增至7000多家，......1874—1890年日本工业年均增长率为12.1%，而英国为1.%，美国5.2%。......这样，就使日本由原来的一个贫穷落后的封建国家，一变而为富强文明的资本主义国家了。——陈利今《日本明治维新为什么会成功？》 国家 时间 工业年平均增长速度 日 1868-1873 32.2% 英 1851-1873 3.3% 美 1861-1873 5% 德 1861-1873 3.8% 积极：①明治维新成为日本历史的重大转折点。②通过明治维新，日本走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，逐渐跻身资本主义强国之列。 阅读材料，并结合课本，归纳明治维新的影响。 新课讲授 三、明治维新 朝鲜 满蒙 中国 亚洲乃至全世界 日本 台湾 意欲继承列祖伟业……开拓万里波涛，布国威于四方。 —1868年3月明治天皇《御笔信》 1894年 甲午中日战争 1904年 日俄战争 1914年 第一次世界大战 1931年 九一八事变 1937年 七七事变 1941年 偷袭珍珠港 消极：明治维新后的日本保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，很快便走上对外侵略扩张的道路。 新课讲授 三、明治维新 事件 时间 主持者 学习对象 社会性质变化 646年（7世纪中期） 大化改新 孝德天皇 中国的隋唐时期 从奴隶社会 向封建社会过渡 从封建社会 向资本主义社会过渡 明治维新 1868年（19世纪中期） 明治天皇 西方资本主义国家 启示：①统治者要善于学习他国优秀的发展经验；结合国情进行改革，不断创新。②统治者要重视教育，培养人才。 归纳：日本历史上两次重要改革 日本明治维新与俄国1861年农奴制改革的异同 俄国1861农奴制年改革 日本明治维新 相同点 时代 原因 性质 影响 不同点 原因 核心 内容 都发生在19世纪60年代 都是因为资本主义的发展受到了阻碍；都面临内忧外患。 都是自上而下的资本主义的改革。 都走上资本主义道路，促进了资本主义的发展；改革都不彻底，都保留了大量的封建残余；都走上对外扩张道路。 农奴制阻碍了资本主义发展；克里木战争暴露了农奴制的腐朽性。 废除农奴制 幕府统治阻碍了资本主义发展，面临外国侵略的民族危机。 发展资本主义 日本明治维新 背景： 根本原因： 目的： 人物： 内容： 性质： 影响： ①幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展——内因 ②西方的入侵—— 外因 ③倒幕运动的胜利——前提 幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展。 明治天皇 ①政治上，废藩置县，加强中央集权；②军事上，征兵制，建立新式军队； ③经济上，“殖产兴业”，发展近代经济；④社会生活上，“文明开化”； 自上而下的资产阶级性质的改革 积极：①明治维新成为日本历史的重大转折点。②通过明治维新，日本走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，逐渐跻身资本主义强国之列。 局限性：③但是，明治维新后的日本保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，很快便走上对外侵略扩张的道路。 富国强兵，摆脱民族危机，巩固天皇统治。 课堂小结 25 1.改革是社会发展的动力，我们要坚持改革开放； 2.改革要顺应历史进步的潮流，与时俱进； 3.向先进国家学习，引进先进的技术（制度、思想……）； 4.重视教育，培养人才； 奴隶 社会 大化改新 封建 社会 明治维新 资本主义 社会 脱亚入欧，摆脱民族危机 史海撷微 1．明治维新期间，日本学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，但在学习时又融入了大量日本本身的传统和文化因素。由此可见，明治维新（    ） A．全盘接受西方文化生活 B．从根本上彻底废除了封建制度 C．结合民族实际学习西方 D．使日本很快走上对外扩张道路 C 28 史海撷微 2．19世纪七八十年代，明治政府引进西方先进技术和设备，改造原有技术和工具；同时，注意创办新式近代企业。下列措施中，与材料相关的是（    ） A．废藩置县 B．“殖产兴业” C．实行征兵制 D．“文明开化” B 29 史海撷微 3．明治维新初期，日本政府颁布了《学制》。从此，日本的小学、中学、大学等近代教育系统逐渐取代了寺子屋和私塾等传统教育组织形式。这表明明治维新（ ） A．在教育方面实行全面西化 B．促进了日本教育的近代化 C．为封建幕府统治培养人才 D．推动了日本对外侵略扩张 B 30 史海撷微 4．伊藤博文在美国考察期间撰文，指出明治政府未来的一个工作要点：“我东洋诸国现行之政治风俗，不足以使我国尽善尽美。而欧美各国之政治、制度、风俗、教育、营生、守业，尽皆超绝东洋。由之，移开明之风于我国，将使我国国民迅速进步至同等化域。”据此推断，该“工作要点”是（    ） A．殖产兴业 B．文明开化 C．富国强兵 D．军国主义 B 31 史海撷微 5．明治维新时期，日本政府在借鉴欧美等国先进经验的基础上，大力推动教育改革，在小学努力普及义务教育，重视中高等教育的科技学习，还兴办女子专门学校等。这些做法（ ） A．适应了社会对人才的需求 B．激化了社会矛盾 C．加剧了环境污染 D．促进了交通运输业发展 A 32 史海撷微 6．英国史学家威廉▪G▪比斯利指出：“对于日本来说，明治维新的重要性有如英国革命之于英国，法国革命之于法国。”作者认为，日本通过明治维新（    ） A．肃清了封建残余 B．确立了君主立宪制度 C．实现了民族独立 D．走上了资本主义道路 D 33 THANKS! 谢谢观看 九年级历史 下册·统编版新教材 $