江苏省泰兴市实验初级中学2026-2027学年九年级上学期期中考试历史模拟试题

泰兴市实验初级中学九年级历史上册期中模拟试题

（命题范围：九上第1—12课　世界古代文明与中古社会）

（满分50分，考试时间50分钟）

班级：__________　　姓名：__________　　学号：________　　得分：______

第一部分　选择题（24小题，共24分）

每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，请把所选字母填入题后括号内。

1. 尼罗河每年有规律的涨落决定了埃及人的农时，他们据此将一年分为泛滥、播种、收获三季，并观测天狼星制定历法。这表明（　　）

A. 埃及人完全依靠游牧为生 B. 历法是由外族传入埃及的

C. 泛滥使埃及长期无法定居 D. 尼罗河影响埃及的农业与时间观念

2. 古埃及法老动用数十万人力、耗费数十年修建的金字塔，不仅体量巨大，且方位、角度测算精准。这反映出（　　）

A. 古埃及天文数学工程水平高超 B. 埃及当时已普遍使用铁器

C. 金字塔是普通民众的住宅 D. 法老权力受到严格限制

3. 苏美尔人在两河流域修渠灌田，以楔形符号在泥板上登记赋税与收成。

这反映出当地（　　）

A. 始终以渔猎为主要生计 B. 农业依赖水利并产生管理文字

C. 从未出现过城市 D. 文字只用于宗教祈祷

4. 《汉谟拉比法典》刻在一根黑色石柱上，正文282条，涉及租赁、借贷、婚姻、刑罚等诸多方面，是迄今已知最早的成文法之一。它最重要的价值在于（　　）

A. 废除了所有的等级差别 B. 由全体公民投票制定

C. 是已知首部较完整的成文法典 D. 彻底消灭了奴隶制度

5. 古印度法律规定不同等级的人不能通婚、不能同桌共食，职业也世袭不变，违者将受重罚。这种制度（　　）

A. 实现了社会成员人人平等 B. 由公民大会讨论通过

C. 以出身固定社会成员的身份与职业 D. 鼓励不同等级自由流动

6. 释迦牟尼在古印度创立佛教，倡导众生平等、打破婆罗门特权，其教义随后随商路传遍亚洲。

这说明佛教（　　）

A. 只在印度半岛内部流传 B. 由国王强制全民信奉

C. 反对一切宗教信仰 D. 后来发展成为世界性的宗教

7. 古希腊的城邦大多面积狭小、人口不多，公民们聚在广场上亲自讨论和表决公共事务，而非由代表代为决定。这体现了（　　）

A. 城邦实行公民直接参与的直接民主 B. 希腊已经建立统一的中央集权

C. 妇女与奴隶享有同等政权 D. 所有居民都能参加表决

8. 亚历山大东征使希腊文化向东传播，同时东方的天文学、数学知识也流入希腊化世界，许多城市兼具东西方风貌。这说明东征（　　）

A. 造成了希腊文明的彻底消亡 B. 促进了东西方文化的交汇与融合

C. 使东方完全希腊化 D. 阻断了欧亚之间的往来

9. 罗马共和国时期，元老院掌握决策大权，执政官处理日常政务，公民大会名义上拥有表决权，三者相互牵制。这一政体体现出（　　）

A. 完全的君主专制 B. 贵族政治与公民参与的混合

C. 由教会掌控一切 D. 彻底废除等级

10. 公元前27年，屋大维确立元首制，罗马进入帝国时代；到2世纪，罗马的版图横跨欧、亚、非三洲，境内海路畅通、商旅往来频繁。

这被称为（　　）

A. 城邦分立的混乱 B. 希腊化的终结

C. “罗马和平”时期的繁荣 D. 蛮族入侵的开端

11. 《荷马史诗》相传由盲诗人荷马整理而成，生动描绘了特洛伊战争与古希腊英雄的故事，是研究早期希腊社会的重要文献。它属于（　　）

A. 罗马法学的代表作 B. 基督教的经典

C. 阿拉伯的民间故事 D. 希腊早期的文学与史料杰作

12. 罗马人制定的《十二铜表法》及后来系统的罗马法，对近代欧洲各国的法律体系产生了深远影响；万神殿式的拱顶也深刻影响了后世建筑。这反映出罗马文化（　　）

A. 法学与建筑上成就突出泽被后世 B. 完全照搬了希腊文化

C. 没有留下任何遗产 D. 只局限于军事领域

13. 公元1世纪，基督教在巴勒斯坦地区诞生，宣扬上帝面前人人平等、救赎与来世，后来逐渐传遍罗马帝国并成为国教。这一宗教（　　）

A. 由罗马帝国官方强行创立 B. 发源于巴勒斯坦影响欧洲史

C. 只流行于亚洲东部 D. 否定一切来世观念

14. 中古西欧，封臣向封君宣誓效忠并接受封地，封君则须保护封臣；这种关系以土地为纽带、双方互负义务。它被称为（　　）

A. 完全平等的自由契约 B. 奴隶对主人的占有

C. 城市自治的章程 D. 以土地为纽带的封君封臣制度

15. 西欧庄园内设有庄园法庭，由领主或其管家主持，负责审理佃户间的纠纷、惩罚违规者，并规定开庭的时间地点。庄园法庭的设立（　　）

A. 维护了庄园的秩序与领主的利益 B. 代表了全体农奴的立法权

C. 取代了国王的全部司法 D. 由教会完全掌控

16. 中世纪西欧的庄园中，粮食、衣物、工具大多自行生产，只有少数物品需要到外面交换，农奴被束缚在土地上。这表明庄园（　　）

A. 完全融入了市场经济 B. 由自由农民自由组成

C. 是一个自给自足的经济和政治单位 D. 产品全部用于出口

17. 中世纪后期，西欧城市通过赎买或武装斗争，从领主手中取得自治特许状，市民享有人身自由并自行管理城市事务。这说明城市（　　）

A. 仍完全听命于乡村领主 B. 获得了一定的自治权利

C. 由农奴强制建立 D. 一律废除了一切税收

18. 11世纪以后，西欧出现了博洛尼亚、巴黎等大学，它们拥有自己的章程、教师团体和课程，享有一定的学术与司法特权。

大学的兴起被看作（　　）

A. 欧洲教育学术走向兴盛标志 B. 教会彻底衰落的起点

C. 商业完全取代农业 D. 奴隶制重新盛行的象征

19. 6世纪，拜占庭皇帝查士丁尼下令编纂《罗马民法大全》，把历代罗马法令与法学见解系统汇编，成为欧洲民法的基础。这部法典（　　）

A. 是第一部成文宪法的雏形 B. 只适用于亚洲地区

C. 由公民大会逐条表决 D. 奠定了欧洲民法的基础

20. 拜占庭帝国地处欧、亚交界，长期保存并抄写古希腊罗马的文献，其学者与典籍后来为文艺复兴提供了重要养料。这反映出拜占庭（　　）

A. 完全排斥古典文化 B. 只在一城之内孤立存在

C. 在古典文明传承上起桥梁作用 D. 摧毁了所有古籍

21. 公元646年，日本孝德天皇颁诏革新，收夺豪族田产与部民，依唐制设官分职、计口授田。

这场大化改新使日本（　　）

A. 由奴隶社会过渡到了封建社会 B. 重新回到部落联盟状态

C. 被唐朝直接统治 D. 废除了全部的国家机构

22. 12世纪末，武士集团首领源赖朝在镰仓设立幕府，名义上的天皇仍居京都，但实际军政大权掌握在将军手中。日本由此进入（　　）