广西河池市2026-2027学年上学期期中阶段性自制评估作业七年级道德与法治

2026年秋季学期期中自主评估作业 七年级 道德与法治 (时间：75分钟满分：75分) 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有 一项是符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.走进中学，富有挑战的课程带领我们探索新的知识领域，丰富多彩的社团活动为我们提供培养兴 趣的平台，各种各样的社会实践为我们打开认识社会的大门。这说明 A.初中生活只有乐趣，没有烦恼 B.初中阶段能够决定我们一生的成败 C.初中阶段为我们的发展提供了新的机会 D.进入初中只需专注学习成绩，不必参加活动 2.面对初中生活中各种可能与挑战，下列做法不可取的是 A.珍视当下，把握机遇 B.顺其自然，得过且过 C.把准人生方向，科学规划 D.从点滴做起，不懈努力 3.“以铜为镜，可以正衣冠：以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这告诉我们，认 识自己的重要途径之一是 A.从身体特征方面认识自己 B.通过自我评价认识自己 C.通过他人的评价认识自己 D.从在群体中的关系认识自己 4.对漫画中的同学，下列认识正确的是 A.只看到自己的缺点，看不到优点 B.要学会接纳自己、欣赏自己 C.欣赏自己就是骄傲自大、目中无人 D.每个人都是完美无缺的，无需改进 5.“少年智则国智，少年强则国强。”少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧 密相连，与中国梦密不可分。这说明少年的梦想 A.与时代和国家的发展紧密相连 B.都是无法实现的空想 C.只与个人的兴趣爱好有关 D.可以脱离现实而存在 6.“努力，是梦想与现实之间的桥梁。”下列对“努力”的理解正确的是 ①努力是一种积极的生活态度 ②努力需要立志，早立志、立大志、立长志、常立志 ③努力需要坚持不懈、持之以恒 ④只要有梦想，不努力也能获得成功 A.②④ B.①② C.③④ D.①③ 阅读材料，回答7~8题。 进入初中后，小航觉得学习科目增多、难度加大，常常熬夜也做不完作业，一度感叹“学习只 有苦，没有乐”。后来他调整作息，制订学习计划，主动向老师同学请教，还和同学组成学习小组， 逐渐找到了学习的节奏，并在数学竞赛中获奖，真切地体验到学习的快乐。 7.小航由感叹“学习只有苦”到“体验到学习的快乐”，这说明 A.学习是一件轻而易举的事情 B.学习是苦乐交织的过程，辛苦之后可以体味美好 C.学习中只有快乐，没有辛苦 D.只要熬夜苦学，就一定能取得好成绩 期中自主评估作业·七年级道德与法治第1页共4页 8.小航后来的做法启示我们学会学习很重要，下列做法不合适的是 A.完全依赖老师和同学的帮助 B.掌握科学的学习方法 C.善于运用合作学习等不同的学习方式 D.发现并保持对学习的兴趣 9.下列名言、生活场景与对“家”的理解，对应正确的是 名言/生活场景 对“家”的理解 ①“家是我们心灵的港湾” 家让我们的心灵有所依托 ②父母是我们的第一任老师 家是我们最好的学校 ③家庭是社会的基本细胞 家庭和睦则社会安定、家庭文明则社会文明 ④“家里有亲人，家中有亲情” 家只是一所用来居住的房子 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 10.下列行为中，体现孝亲敬长的是 A.小刚面对父母的唠叨，对父母不理不睬 B.小强认为孝敬父母是长大以后的事，与现在无关 C.小明把所有家务活都推给年迈的爷爷奶奶 D,小红放学后主动陪生病的妈妈聊天，递水送药 11.进入青春期，我们与父母的“碰撞”增多。当与父母发生冲突时，下列做法正确的是 ①关注事实，把握沟通的时机 ②留意态度，考虑沟通的环境 ③坚持己见，与父母冷战到底 ④选择恰当方式，与父母坦诚交流 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.有的老师幽默风趣，有的老师严谨认真，有的老师板书工整漂亮。面对不同风格的老师，我们 应该 A.只听自己喜欢的老师讲课 B.承认老师之间的差异，尊重并接纳不同风格的老师 C.要求老师按照自己的喜好改变风格 D.对风格不同的老师评头论足、随意挑剔 13.老师批评小琳值日不认真，她当时觉得很委屈：后来她认识到，老师的批评是为了提醒她增强 责任意识。对此认识正确的是 A.老师的批评意味着对学生的否定和嫌弃 B.受到批评时应当面顶撞、据理力争 C.要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心 D.为了保护学生自尊，老师不应批评学生 【宽 14.“友谊是平等的、双向的。”对此理解正确的是 A.朋友见证了我们一起走过的成长历程 B.接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方 C.友谊可以用金钱和物质条件来衡量 D.好朋友之间在任何事情上都必须保持一致 15.右图漫画中两位同学的做法启示我们 A.朋友之间只能讲合作，绝不能有竞争 B.要在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就 C.竞争并不必然伤害友谊，朋友之间可以共同进步 D.为了维护友谊，竞争中应当故意输给朋友 期中自主评估作业·七年级道德与法治第2页共4页 16.某中学对七年级学生的网上交友情况进行问卷调查，结果显示62%的受访学生认为，只要和网 友“聊得来”就可以与网友见面：41%的受访学生曾向网友透露过自己的姓名、学校、住址等个 人信息；28%的受访学生遇到过网友索要照片、钱财等情况。该结果警示我们，网上交友应 ①选择聊得来的好友深交 ②增强自我保护意识 ③将网友转化为现实中的朋友要慎重 ④网络交往隐患重重，应彻底拒绝上网 A.②④ B.①④ C.①③ D.②③ 17.校运动会接力赛中，七(2)班同学各有短板，虽然他们在同一项目上有共同竞争，但是在团队 项目上也会积极配合，最终团体总分夺得年级冠军。这说明 A.建设美好集体要树立竞争与合作的观念 B.个人的力量在集体中无足轻重 C.集体能够保证每一个人都取得成功 D.离开了集体，个人就无法生存和发展 18.我喜欢读书，擅长写作和演讲；班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。我独自长 跑时，常常半途而废；班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”，看到同学们都在坚持， 我也坚持跑完了全程…这些集体生活经历共同体现 A.美好集体有我在B.憧憬美好集体 C.共奏和谐乐章 D.集体生活成就我 二、非选择题（本大题共4小题，共39分） 19.(8分)【少年有梦学习筑梦】 “新时代好少年”陈宇阳从小听当工程师的舅舅讲述大国工程的故事，立下了学习科技、报效 祖国的志向。进入初中后，他给自己制订了详细的学习计划，每天坚持阅读科普书籍、动手做科学 小实验；遇到难题不轻易放弃，主动向老师和同学请教；他还带动班级成立了科技兴趣小组。在一 次青少年科技创新大赛中，他的小发明获得省级一等奖。他感慨：正是书本里学到的知识和无数次 实验中的摸索，让他把“让工程技术更先进”的念头一点点变成了现实。 (1)从陈字阳“立下学习科技、报效祖国的志向”，并最终一步步走向成功的经历中，你体会 到梦想对青少年成长有着怎样的意义？(4分) (2)梦想的实现需要我们努力学习、善于学习，陈宇阳的做法给了你什么启示？(4分) 20.(8分)【友谊的澄清】 课间，几位同学围绕“友谊”展开讨论。事情是这样的：同班好友小峰在数学测验中偷偷翻书， 动作被监考老师瞥见。老师快步走过来时，小峰已经迅速把书合上塞进了抽屉，老师没拿到当场物 证，便转头询问周围几位同学，有没有看见他翻书作弊。围绕“该不该帮小峰、该怎么帮”，几位 同学议论开了 小广说：“咱们是好朋友，他犯了错你得帮着隐瞒，老师问起来就说没看见：要是有人打小报 告，咱得帮他出头，这样才够意思。” 小西说：“对朋友就得护着、顺着，讲原则反而得罪人。你要是劝他认错、不帮他，这朋友就 没法做了。” 结合材料，请你运用“友谊”的相关知识，对小广和小西的观点进行辨析。(8分) 期中自主评估作业·七年级道德与法治第3页共4页 21.(11分)【亲情相伴师恩同行】 材料一：七年级学生小哲最近很烦恼：一回到家，父母就追问成绩、唠叨个没完，还趁他不在 时翻看他的聊天记录和日记：他喜欢航模，父母却说“玩这个没用，不如多做几套卷子”。小哲觉 得父母不理解自己，常常把自己关在房间里，和父母的话越来越少，家里的气氛也越来越紧张。 材料二：小哲因作业潦草被王老师当众批评，他觉得老师让自己“丢了面子”，从此上王老师 的课总故意走神，见到老师也绕道走。直到有一天傍晚，他回教室取落下的作业本，透过办公室的 窗户看到：王老师带病上完课后，还在一本一本地批改作业，一直改到很晚：而自己那本潦草的作 业本上，老师用红笔工工整整地写下批语一“你很聪明，但最近上课总走神、作业也马虎，老师 相信你能调整过来。”小哲站在窗外，内心深受触动，可又不好意思主动去找老师… (1)结合材料一，运用所学知识，为化解小哲与父母之间的冲突提供可行性方案，并说明理由。 (6分) (2)深受触动的小哲决定给王老师写一张纸条。请你结合材料二，帮他完成这张纸条：要写出 对老师批评的新认识，以及一个自己今后的打算。(5分) 22.(12分)【共建美好集体你我共同担当】 七年级(3)班新学期开展“我与集体共成长”项目式学习活动。调查小组发现班级存在一些 问题：个别同学上课讲话、不交作业却无人提醒；卫生值日经常有人偷懒：几位同学因小事闹矛盾 后互不理睬；新转来的小壮性格内向，总是一个人待着，很难融入集体。为此，班级决定召开一次 主题班会，请你参与并完成下列任务。 任务一【析·美好集体】(1)你心目中的美好集体是什么样的？(4分) 任务二【议·共建之策】(2)针对上述问题，请你为建设美好集体提出两条合理化建议。(4分) 任务三【行·担当有我】(3)班级拟向全体同学发出“共建美好集体”行动倡议，请你写出两条 具体可行的行动承诺。(4分) 期中自主评估作业·七年级道德与法治第4页共4页