内蒙古通辽市第三中学2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

八年级期中测试道德与法治试题答案 1-5 C A D D B A B D C C 11.（1）（4分）社会秩序需要社会规则的维系，校门口良好的交通通行秩序离不开交通规则的约束。如果人们漠视、不遵守规则，就会出现横穿马路、乱停车等乱象，造成校门口秩序混乱；只有大家自觉遵守规则，社会规则才能保障校门口通行秩序的实现。（表达出“规则维系秩序、规则保障秩序实现”两层意思，结合材料场景即可得分） （2）（4分）同学：①自觉遵守交通规则，走人行横道，不翻越护栏；②发现扰乱通行秩序的行为，在保证安全的前提下友善劝导，维护规则。 学校：①完善放学时段校园通行管理规则，划定接送等候区域；②开展规则宣传教育，引导学生和家长自觉遵守秩序。 12.（4分）（1）可取：利用网络查学习资料，观看公益视频，发挥网络积极作用；（2分） 问题：不加分辨转发消息，容易传播不良信息；发表过激言论，没有恪守网络道德，没有理性参与网络生活。（2分） （2）（2分）示例： ①提高媒介素养，多用网络来学习，不沉迷短视频游戏； ②面对网上消息学会分辨，不信谣、不随意转发不确定信息； ③网上发言文明有度，恪守道德法律； ④积极转发正能量公益内容，传播网络正能量。（答2点即可，言之有理2分） 13.（1）（4分）①有利于依法惩处校园欺凌行为，保护未成年人的合法权益和身心健康。②有利于明确是非界限，让欺凌者为自己的行为付出代价，起到警示和震慑作用。③有利于营造安全、文明的校园环境，维护社会秩序。④有利于引导学生敬畏法律、遵守法律，从小养成依法办事的习惯。（答出2点得4分） （2）（6分）①及时告诉老师和家长，寻求他们的帮助与保护，不要默默忍受。②学会依法维护自己的合法权益，可以向学校反映，必要时通过法律途径解决（如报警、寻求法律援助）。③注意保存证据（如聊天记录、视频截图等）。④提高自我保护意识和能力，尽量避免与对方单独接触。⑤不“以暴制暴”，不采取报复手段，避免自己也触犯法律。（答出3点得6分） 14.（6分）①诚信是企业的无形资产，也是社会层面的重要价值准则，我们要珍惜诚信记录，自觉践行诚信，做到言出必行、信守承诺。②要主动传承中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观中“友善”的要求，学会换位思考，主动关爱身边的人，积极参与志愿服务，主动为构建互帮互助的和谐社会贡献力量。③社会治理需要大家共同参与，我们可以主动参与社区公益活动，从小事做起，用文明言行传递正能量，共同营造守信、友善的良好社会风气。 学科网（北京）股份有限公司 $2026年秋学期八年级期中考试 道德与法治试题 本试卷满分50分，考试时间：45分钟 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1.八年级学生小志的社会关系如下：他与爷爷是祖孙，与邻居叔叔是邻里，与同班同 学是同学。按照建立的基础划分，这三种社会关系依次属于() A.地缘关系、血缘关系、业缘关系 B.业缘关系、地缘关系、血缘关系 C.血缘关系、地缘关系、业缘关系 D.血缘关系、业缘关系、地缘关系 2.2026年暑假，某校组织八年级学生走进社区开展“节能降碳、绿色生活”宣传活动， 走进现代化工厂感受科技变革，到博物馆感受中华文明。同学们在活动中开阔了眼界， 也学会了合作分享。这表明() ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 ②参加社会实践活动有利于我们养成良好的行为习惯 ③参加社会实践活动可以取代课堂学习 ④学习只能通过社会实践完成 A.①② B.②③C.①④ D.③④ 3.下列不属于亲社会行为的是（) ①周末主动参加社区垃圾分类宣传志愿活动 ②乘坐公交车时主动为老人、孕妇让座 ③出游时，在文物古迹墙壁刻画留下自己名字 ④自习课上高声交谈，不在意其他同学的学习状态 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.学校原来规定“课间不许出教室”，实施一个月后，近视率上升，学生情绪烦躁。 学校听取意见后改为“走廊慢行、操场开放”。这说明() A.规则一旦定了不能改 B.学生不该提意见 C.规则越严越好 D.规则可以随实际改进 5.漫画《有诉必应马上办》体现了() A.网络打破了交往的时空限制 TA17件 B.网络促进了民主政治的进步 C.网络扩大了公民的民主权利 D.网络搭建了文化传播新平台 《有诉必应马上办》 6.中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。以下名言警 句及解读对应正确的是（) ①敬人者，人恒敬之一尊敬是相互的，要讲礼仪，做一个守礼的人 ②人而无礼，焉以为德一一文明有礼是一个人立身处世的前提 ③性相近也，习相远也—亲社会行为促进人的成长 ④心有所畏，方能言有所戒、行有所止一在心里畏惧规则，行为上不遵守规则 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 7.学校开展“学礼守礼”主题宣讲活动，同学们围绕文明有礼的意义展开讨论。下列 同学的观点说法正确的是（) ①文明有礼有助于化解人际隔阂，建立良好的人际交往关系 ②文明有礼仅仅只是外在的表面形式，无关个人修养 ③文明有礼有利于促进社会和谐，营造友善的社会氛围 ④文明有礼能够决定国家民族的全部发展进程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.某同学在小区便利店买东西，店主多找了二十元。他走回去还了，店主愣了一下， 说“店里自制的酸奶下次给你留一瓶”。这件事说明() A.诚信会让人吃亏 B.多找的钱不必还 C.诚信只在熟人之间 D.诚信能赢得他人欣赏 9.下列图示关系表达正确的是（ 社会 社会 B. 违法 犯罪 A 规则 道德 行为 行为 文明 尊重 C. 社会 生产 D 秩序 秩序 礼貌 他人 10.如图是某校“与法同行，健康成长”法治教育活动方案，其中行在借误需要修改的 板块是( ) 学法律 辨行为 懂程序 善用法 学习与未成年人 参观律师事务所、 搜集身边的侵权 辨别生活中常见 健康成长密切相 公证处、法院等法 现象，并和小组同 的违法行为，增强 关的法律法规， 律服务机构，详细 学讨论如何运用 守法观念 增长法律知识 了解相关程序 法律维权 A. 学法律 D.辨行为 C.懂程序 D.善用法 二、非选择题（共4道大题，7小题，共30分） 11.【规则护航校园通行】 材料：放学高峰期校门口十分拥堵。部分同学横穿马路、翻越护栏；接送家长随 意把车辆停放在机动车道，造成道路堵塞；也有不少同学自觉排队走人行横道，劝导 身边同学遵守通行要求。 (1)结合材料，说一说社会规则和社会秩序之间是什么关系？（4分) (2)为改善校门口通行秩序，请你从“遵守、维护、完善规则”角度，给学校、 同学分别提两条可行建议。（4分) 12.【共建网络美好家园】 材料：小泽最近课余时间总刷短视频，看到新奇消息不加分辨就转发；有时候在 评论区跟风发表过激言论；但他也会利用网络查找学习资料，观看线上公益宣传视频。 (1)指出材料中小泽的网络行为哪些可取、哪些存在问题，并说明理由。(4分) (2)请你结合生活实际，写出2条合理利用网络的简短倡议。（2分) 13.【提升法治素养】 材抖一：2025年，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》公布，自2026年 1月1日起施行。新法首次明确将殴打、侮辱、恐吓等校园欺凌行为纳入治安管理处罚 范畴，同时对未成年人违反治安管理的行为作出更为完善的规定。 材料二：八年级学生小强在学校被同学小刚多次辱骂、推操，还被拍下视频发到 网上。小强十分苦恼，不知道该怎么办。 (1)结合材料一，谈谈把校园欺凌纳入治安管理处罚范畴的意义。(4分) (2)结合材料二，请你为小强支招。(6分) 14.【践行美德涵养社会新风】 材料：2026年9月，通辽市先后开展“诚信兴商宣传月”和“文明中国”主题采 访活动。在科尔沁区启动的“诚信兴商宣传月”中，10家企业发出“守法经营、明码 标价”诚信宣言，全市范围培育放心消费承诺主体，建立线下无理由退货机制；“文 明中国”主题采访团走进御龙湾社区，该社区通过“邻里帮帮团”调解纠纷、为空巢 老人建立“服务台账”，志愿者用“您好”“麻烦您”等礼貌用语开展志愿服务，形 成“友善互助”的社区氛围。 结合上述材料，谈谈通辽市开展这些活动的做法带给你哪些启示？(6分)