精品解析：山西省晋中市祁县2025-2026学年苏教版四年级上学期期中阶段检测综合试题-小学科学

2025—2026学年度第一学期阶段性检测题（期中） 四年级科学 （时间40分钟 总分50分） 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 周末同学们在老师的带领下去动物园参观，他们在食肉动物区能看到的动物是（ ）。 A. 长颈鹿 B. 树袋熊 C. 狮子 【答案】C 【解析】 【详解】动物根据食性可分为食草动物和食肉动物。长颈鹿主要以树叶为食，树袋熊专门吃桉树叶，它们都属于食草动物，不会出现在食肉动物区。狮子捕食其他动物，属于食肉动物，能在食肉动物区看到。故选C。 2. 下列动物中，不属于我国的珍稀动物是（ ）。 A. 小丑鱼 B. 金丝猴 C. 绿孔雀 【答案】A 【解析】 【详解】A．小丑鱼主要生活在热带海域的珊瑚礁中，分布广泛，不属于我国的珍稀动物，A选项正确； B．金丝猴是我国特有的灵长类动物，数量稀少，属于国家一级保护动物，是我国典型的珍稀动物，B选项错误； C．绿孔雀主要分布在东南亚及我国云南等地，属于我国的珍稀动物，C选项错误。 故选A。 3. 鱼在水中游动，前进时主要是（ ）在动。 A. 腹鳍 B. 尾鳍 C. 背鳍 【答案】B 【解析】 【详解】鱼类的尾鳍是主要的运动器官，负责提供前进的动力。当鱼摆动尾鳍时，能推动身体向前游动。腹鳍和背鳍主要帮助保持身体平衡及调整方向，并非主要的前进动力来源。故选B。 4. 如图，把鱼放在一个水槽里，用滴管吸取少量红色液体，并滴到鱼嘴前方，通过观察可以发现，红色液体是从鱼的（ ）流出来的。 A. 鳍 B. 鳃 C. 嘴 【答案】B 【解析】 【详解】鱼生活在水中，用鳃呼吸。鱼呼吸时，水从口流入，经过鳃丝进行气体交换，然后从鳃盖后缘流出。将红色液体滴在鱼嘴前方，红色水会被鱼吸入，最终从鳃流出，以此可以观察到鱼的呼吸过程。故选B。 5. 下列（ ）不属于鸟类的共同特征。 A. 都可以飞翔 B. 体表覆盖羽毛 C. 都是脊椎动物 【答案】A 【解析】 【详解】鸟类的主要共同特征包括体表覆盖羽毛、产卵繁殖、有喙、属于脊椎动物等。虽然许多鸟类能够飞翔，但并非所有鸟类都具备飞行能力，例如鸵鸟、企鹅等无法飞行。因此“都可以飞翔”不属于鸟类的共同特征。体表覆盖羽毛（B）和属于脊椎动物（C）均为所有鸟类的共有特征。故选A。 6. 在鸽子正羽上滴一滴水，可以观察到的现象是（ ）。 A. 羽毛断裂了 B. 水被羽毛吸收了 C. 水不会被吸收 【答案】C 【解析】 【详解】鸽子正羽的主要作用为防水、能够帮助飞行。所以在鸽子的正羽上滴一滴水，正羽能防水，它的表面较光滑，水滴无法在正羽上停留，水不会被吸收。故选C。 7. 老鹰的嘴尖锐而且带钩，像起钉器一样，它适合吃的食物是（ ）。 A. 小动物 B. 花蜜 C. 谷物 【答案】A 【解析】 【详解】老鹰属于肉食性鸟类，其嘴尖锐且带钩，这种结构适合撕扯肉类。小动物（如鼠类、兔子等）是肉食性鸟类的典型食物，因此A选项正确。花蜜是蜂鸟等吸食花蜜类鸟类的食物，这类鸟的嘴细长；谷物是植食性鸟类（如麻雀）的食物，这类鸟的嘴短而坚硬。故选A。 8. 如图所示，把一块动物油脂绑在一只手的食指上，将两只手的食指同时浸入一杯冰水中，发现两根食指的感觉是（ ）。 A. 两根食指的感觉相同 B. 左手食指比右手食指感觉凉 C. 右手食指比左手食指感觉凉 【答案】C 【解析】 【详解】脂肪具有保温和隔热的作用。把一块动物油脂绑在一只手的食指上，将两只手的食指同时浸入一杯冰水中，会发现右手食指比左手食指感觉凉。故选C。 9. 下列不属于哺乳动物的是（ ）。 A. 大雁 B. 海豚 C. 黄牛 【答案】A 【解析】 【详解】哺乳动物的特征是胎生、用母乳喂养幼崽。大雁属于鸟类，卵生且用喙喂养幼鸟；海豚虽生活在水中，但胎生并用乳汁哺育后代；黄牛是常见的胎生哺乳动物。故选A。 10. 小科坐在车上，看向窗外，相对于小科来说，（ ）是不动的。 A. 路边的树木 B. 飞翔的小鸟 C. 小科坐的车子 【答案】C 【解析】 【详解】判断物体是否运动需要选定参照物。小科坐在车内，以自己为参照物时，车内物体（如自己乘坐的车子）的位置没有变化，因此车子相对于小科是静止的；而车外的树木、小鸟的位置不断变化，是运动的。故选C。 二、判断题（你认为正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。每题1分，共6分） 11. 同一物体选择不同的参照物，运动状态是相同的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】判断物体运动状态需选定参照物。物体的运动和静止是相对的，相对于不同的参照物，位置变化情况可能不同。例如，行驶汽车内的乘客，以座椅为参照物是静止的，以地面为参照物则是运动的。因此，同一物体选择不同参照物，运动状态通常不同。该题描述错误。 12. 当你伸开两臂，左臂向东，右臂向西时，你面对的方向是北方。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】辨别方向时，面向北方，左侧是西方，右侧是东方。若左臂指向东方，右臂指向西方，则身体朝向与面向北方时的左右方位相反。此时实际面向南方，背向北方。题目中描述面对的方向是北方，与方位规律不符。 13. 树叶从树上落下，树叶的运动轨迹不一定是直线运动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】树叶下落过程中受到重力和空气阻力的共同作用。由于树叶形状不规则且质量较轻，空气阻力会使其产生飘动、旋转等现象，运动路线往往弯曲多变。此外，风力也会影响下落方向，导致轨迹并非严格的直线，因此运动轨迹不一定是直线。 14. 转动的陀螺的运动方式属于滚动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】物体常见的运动方式包括平动、转动和滚动。转动是物体绕着一个固定的点或轴做圆周运动，滚动则是物体在移动的同时绕自身轴心旋转。陀螺运动时绕着自身的中心轴旋转，位置基本固定，符合转动的特征，不具备滚动时位置移动的特点。 15. 一小时，小汽车可以跑出100千米，喷气式飞机可以飞900千米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】小汽车的速度约为100千米/时，喷气式飞机的速度约为900千米/时。喷气式飞机依靠高速喷气发动机产生推力，飞行速度远高于地面行驶的汽车。题目中两者的速度数值符合实际，因此描述正确。 16. 在相同的时间内，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了70米，他们三人中速度最快的是甲。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】速度表示物体运动的快慢。在时间相同的情况下，运动的距离越长，速度越快。比较三人跑的距离，乙跑了90米，甲跑了80米，丙跑了70米。乙运动的距离最长，所以乙的速度最快，题目中说是甲，说法错误。 三、科学连线题（共1题，共12分） 17. 请将左侧的“生活现象或物品”与中间对应的“主要涉及的力”以及右侧“该力所起的主要作用或原理”用直线正确的连起来。 生活现象或物品 主要涉及的力 该力所起的主要作用或原理 1.被压扁的皮球能恢复原状 A弹力 ①阻碍运动，使物体最终停下来 2.在结冰的路面上行走容易打滑 ②物体发生弹性形变后产生的力 3.用力将足球踢向空中 B摩擦力 ③将物体拉向地面的力 4.撑杆跳运动员借助杆子跃过高杆 ④改变物体的运动状态 5.刹车时，自行车会慢慢停下 C重力 ⑤使接触面之间难以发生相对运动 6.鞋底和轮胎上都有凹凸的花纹 ⑥储存能量，并可以将人弹起 【答案】 【解析】 【详解】弹力是物体发生弹性形变后，想要恢复原来形状产生的力：被压扁的皮球形变后靠弹力恢复原状，撑杆弯曲形变后靠弹力把运动员弹起。摩擦力是两个接触面接触挤压时，阻碍相对运动的力：结冰路面很光滑摩擦力很小，没法牢牢“抓住”地面就容易打滑；刹车时摩擦力会阻碍自行车前进，让车慢慢停下；鞋底轮胎的花纹是为了增大摩擦力，让接触面不容易打滑、发生相对滑动。脚踢足球时施加的力改变了足球原本静止的状态，让它飞出去，这就是力改变物体运动状态的体现。 四、科学探究题（每小题2分，共12分） 18. 冬天下雪的早晨，妈妈给汽车轮胎绑上防滑链，给乐乐穿上雪地靴，开车送他去参加冬令营。请根据所学的知识，回答下列问题： （1）妈妈开车经过环形路时，汽车车身的运动方式属于__________（填“曲线”或“直线”） （2）妈妈问乐乐冬令营的集合地点，乐乐表达最正确的是（ ）。 A. 学校大门的西北方向 B. 学校大门300米处 C. 学校大门西北方向300米处 （3）妈妈给乐乐穿雪地靴，是因为（ ）。 A. 雪地靴时尚 B. 雪地靴可以减小摩擦力，让乐乐走得更快 C. 雪地靴鞋底纹路粗大，可以防滑 （4）在冬令营100米滑雪中，乐乐用了25秒，琪琪用了27秒，佳佳用了24秒，那么跑得最快的是__________。 （5）乐乐在冬令营里和小伙伴用气球和橡皮筋做了弹跳的手球，他们利用的原理是_________________。 （6）在比赛小车运动快慢时，乐乐小组的小车2秒行驶了20厘米，要让小车2秒行驶30厘米，下列方法可行的是（ ）。 A. 增加拉力 B. 减小拉力 C. 增大小车载重 【答案】（1）曲线 （2）C （3）C （4）佳佳 （5）弹力原理 （6）A 【解析】 【小问1详解】 环形路的路线是弯曲的，物体沿着弯曲路线的运动属于曲线运动。 【小问2详解】 准确描述位置，需要同时说明参照物、方向、距离三个要素。A只有方向没有距离，B只有距离没有方向，都不准确。故选C。 【小问3详解】 雪地很滑，雪地靴粗大的鞋底纹路，增大接触面粗糙程度，增大摩擦力，起到防滑作用。A不是科学原因；是增大摩擦不是减小摩擦，所以选项B错误。故选C。 【小问4详解】 相同距离（100米），用时越短，速度越快。佳佳只用24秒，时间最短，速度最快。 【小问5详解】 橡皮筋、气球受力发生形变，恢复原状时会产生弹力，依靠弹力让手球弹跳起来。 【小问6详解】 相同时间内想要小车行驶更远、速度变快，可以增加拉力；减小拉力、增加载重都会让小车变慢。故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期阶段性检测题（期中） 四年级科学 （时间40分钟 总分50分） 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 周末同学们在老师的带领下去动物园参观，他们在食肉动物区能看到的动物是（ ）。 A. 长颈鹿 B. 树袋熊 C. 狮子 2. 下列动物中，不属于我国的珍稀动物是（ ）。 A. 小丑鱼 B. 金丝猴 C. 绿孔雀 3. 鱼在水中游动，前进时主要是（ ）在动。 A. 腹鳍 B. 尾鳍 C. 背鳍 4. 如图，把鱼放在一个水槽里，用滴管吸取少量红色液体，并滴到鱼嘴前方，通过观察可以发现，红色液体是从鱼的（ ）流出来的。 A. 鳍 B. 鳃 C. 嘴 5. 下列（ ）不属于鸟类的共同特征。 A. 都可以飞翔 B. 体表覆盖羽毛 C. 都是脊椎动物 6. 在鸽子正羽上滴一滴水，可以观察到的现象是（ ）。 A. 羽毛断裂了 B. 水被羽毛吸收了 C. 水不会被吸收 7. 老鹰的嘴尖锐而且带钩，像起钉器一样，它适合吃的食物是（ ）。 A. 小动物 B. 花蜜 C. 谷物 8. 如图所示，把一块动物油脂绑在一只手的食指上，将两只手的食指同时浸入一杯冰水中，发现两根食指的感觉是（ ）。 A. 两根食指的感觉相同 B. 左手食指比右手食指感觉凉 C. 右手食指比左手食指感觉凉 9. 下列不属于哺乳动物的是（ ）。 A. 大雁 B. 海豚 C. 黄牛 10. 小科坐在车上，看向窗外，相对于小科来说，（ ）是不动的。 A. 路边的树木 B. 飞翔的小鸟 C. 小科坐的车子 二、判断题（你认为正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。每题1分，共6分） 11. 同一物体选择不同的参照物，运动状态是相同的。（ ） 12. 当你伸开两臂，左臂向东，右臂向西时，你面对的方向是北方。（ ） 13. 树叶从树上落下，树叶的运动轨迹不一定是直线运动。（ ） 14. 转动的陀螺的运动方式属于滚动。（ ） 15. 一小时，小汽车可以跑出100千米，喷气式飞机可以飞900千米。（ ） 16. 在相同的时间内，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了70米，他们三人中速度最快的是甲。（ ） 三、科学连线题（共1题，共12分） 17. 请将左侧的“生活现象或物品”与中间对应的“主要涉及的力”以及右侧“该力所起的主要作用或原理”用直线正确的连起来。 生活现象或物品 主要涉及的力 该力所起的主要作用或原理 1.被压扁的皮球能恢复原状 A弹力 ①阻碍运动，使物体最终停下来 2.在结冰的路面上行走容易打滑 ②物体发生弹性形变后产生的力 3.用力将足球踢向空中 B摩擦力 ③将物体拉向地面的力 4.撑杆跳运动员借助杆子跃过高杆 ④改变物体的运动状态 5.刹车时，自行车会慢慢停下 C重力 ⑤使接触面之间难以发生相对运动 6.鞋底和轮胎上都有凹凸的花纹 ⑥储存能量，并可以将人弹起 四、科学探究题（每小题2分，共12分） 18. 冬天下雪的早晨，妈妈给汽车轮胎绑上防滑链，给乐乐穿上雪地靴，开车送他去参加冬令营。请根据所学的知识，回答下列问题： （1）妈妈开车经过环形路时，汽车车身的运动方式属于__________（填“曲线”或“直线”） （2）妈妈问乐乐冬令营的集合地点，乐乐表达最正确的是（ ）。 A. 学校大门的西北方向 B. 学校大门300米处 C. 学校大门西北方向300米处 （3）妈妈给乐乐穿雪地靴，是因为（ ）。 A. 雪地靴时尚 B. 雪地靴可以减小摩擦力，让乐乐走得更快 C. 雪地靴鞋底纹路粗大，可以防滑 （4）在冬令营100米滑雪中，乐乐用了25秒，琪琪用了27秒，佳佳用了24秒，那么跑得最快的是__________。 （5）乐乐在冬令营里和小伙伴用气球和橡皮筋做了弹跳的手球，他们利用的原理是_________________。 （6）在比赛小车运动快慢时，乐乐小组的小车2秒行驶了20厘米，要让小车2秒行驶30厘米，下列方法可行的是（ ）。 A. 增加拉力 B. 减小拉力 C. 增大小车载重 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $