福建莆田第二十五中学2026-2027学年九年级上学期11月期中考试历史试题

2027年莆田市初中毕业班阶段性练习卷（七) 历史答案 一、选择题：每小题2分，共56分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A B A D C D C C A 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 0 A D D A C 6 B 0 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 D B A C B A A C 二、非选择题：共4题，共44分。 29.(8分) 【示例一】 现象：文艺复兴推动英语本土词汇的创新发展。(2分) 说明：I6世纪后期，处于文艺复兴时期，莎士比亚等文学创作者创造出新 的英语词汇。文艺复兴提倡人文主义，促进文学创作走向繁荣，推动本土语 言丰富发展，促进英国思想文化的解放，为近代思想文化发展奠定基础。(6 分) 【示例二】 现象：新航路开辟与早期殖民扩张推动全球物种与文明的交流。(2分) 说明：17-18世纪，新航路开辟之后，世界各大洲之间建立起直接联系，欧 洲开展早期殖民活动。非洲的秋葵、美洲的玉米和印度的羊绒陆续传入英国， 与之对应的词汇随之被吸纳进英语当中。这些外来词汇的出现，反映出物种 和文化的跨大洲传播，是全球联系不断加强的历史缩影。(6分) 30.（12分) (1)联系：欧洲殖民者在美洲开采金银矿，建立种植园，需要大量劳动力：但 是，殖民者的屠杀、疫病传播造成印第安人数量锐减，劳动力严重短缺；殖 民者为了补充劳动力，开始把非洲黑人掳为奴隶，贩卖到美洲劳动，从而催 生了横跨大西洋的奴隶贸易。(6分) (2)价值：是研究早期殖民活动的重要史料：印证了葡萄牙等西方殖民者在西 非掠夺黄金、象牙，从事奴隶贸易的史实：见证三角贸易的兴起，揭示殖民 扩张的掠夺性。(6分) 30.(12分) (1)现象：工业革命时期，英国泰晤士河遭到严重污染，城市环境恶化，引发 疫病流行，危害民众身体健康。(2分) 第1页共2页 关系：图1直观展现泰晤士河肮脏污浊的外在环境：图2进一步揭示河水污 染带来的深层恶果，滋生霍乱、结核等传染病，从环境破坏延伸至民众生命 健康危机，层层深化批判工业化带来的环境弊病。(4分) (2)原因：国家加强环保立法；城市基础设施的不断改善；政府加强对工业生 产的监督管控：开展河道生态综合治理；民众环保意识增强。(6分，任答其 中3点即可，其他言之成理亦可。) 32.（12分) 【示例】 方式：夸张、比喻 阐释：漫画把北美人民比作不受驯服的“烈马”，将英王乔治三世比作骑在马 上的主人，用烈马奋力掀翻主人这一形象进行比喻，生动再现英国对北美殖 民地实行殖民统治，长期在北美征收苛捐杂税、限制殖民地经济发展，对北 美人民加以控制与压迫，而不甘奴役的北美人民奋起反抗殖民统治。同时漫 画采用夸张的艺术手法，着力渲染烈马挣脱束缚、奋力掀翻主人的激烈冲突 场面，放大了北美殖民地与英国之间不可调和的矛盾。英国的殖民剥削与高 压政策不断激化社会矛盾，促使北美独立战争爆发，北美人民拿起武器开展 武装斗争，经过长期抗争，最终推翻英国殖民统治，实现国家独立。作者借 助这样的漫画创作，形象揭示了殖民压迫必然激起被压迫人民的反抗，肯定 了北美人民争取民族独立与自由解放斗争的正义性。 第2页共2页 2026-2027学年上学期期中测试九年级历史试卷 （满分：100分；考试时间：60分钟；考试形式：闭卷） 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。图1 新石器时代的陶器 1.图1西亚加泰土丘遗址出土的新石器时代组合炊具，陶釜搭配三足支脚，可架起炊器生火烹煮食物。该炊具的出现（ ） A. 适应人类农耕定居生活 B. 说明手工业分工已细化 C. 标志早期国家已经诞生 D. 证实铁器农具广泛推广 2.如今我们计时采用1小时等于60分钟，这一计量方式源自（ ） A. 古代两河流域 B. 古代埃及 C. 古代印度 D. 古代希腊 3.据图2可知，埃及农业生产的发展（ ） 图2 A. 依靠土地天然肥力 B. 遵循河流水文周期 C. 催生灌溉技术革新 D. 依托水利工程建设 4.据《法显转》记载“旃荼罗（不可接触者），与人别居，若入城市则击木以自异，人则识而避之，不相唐突”。该材料可用于研究古代印度（ ） A. 种姓制度等级森严 B. 佛教思想广泛传播 C. 城邦文明走向繁荣 D. 城市管理制度完备 5.古希腊悲剧往往取材于神话故事，讨论城邦制度和人类伦理道德等重大问题。喜剧多取材于现实生活，长于讽刺和抨击。这反映古希腊（ ） A. 神话主导民众生活 B. 民主政治趋于完备 C. 娱乐生活丰富多彩 D. 戏剧根植城邦社会 6.古罗马历法源于古埃及的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新历法，称“儒略历”。儒略历后经不断修改，成为今天人们使用的公历的基础。该材料可用于佐证（ ） A. 古埃及历法十分完备 B. 罗马天文学的自主创新 C. 文明成果的传承完善 D. 欧亚文明的交流与碰撞 7.查理把新扩张的地区划分为若干教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。此举旨在（ ） A. 削弱教会经济实力 B. 彻底废除封建义务 C. 推动城市经济繁荣 D. 借助教会巩固统治 8.从图3中可以提取的有效信息是（ ）图3 一个庄园的图解 A. 庄园土地类型单一 B. 农奴拥有土地产权 C. 庄园设施较为完备 D. 教会主持庄园法庭 9.13世纪英王亨利三世写信邀请巴黎大学师生来英国办学，承诺为其提供居留城市，保障自由安静的学习环境。这反映当时（ ） A. 城市实现完全自治 B. 大学学术氛围自由 C. 王权支持大学发展 D. 西欧教育已经普及 10.拜占庭帝国在宗教上承袭基督教，在文化上承袭古希腊，而它的政府结构则大致源于罗马。这表明拜占庭文明具有（ ） A. 包容性 B. 创新性 C. 排他性 D. 单一性 11.图4所示文物，反映了日本（ ）图4 出土于日本的铜镜 注：铜镜是中国朝廷赏赐周边政权的一种常见物品。大和国王和贵族墓葬中经常发现这种仿制铜镜。 A. 重视中日民间交往 B. 全面照搬中国制度 C. 冶炼工艺领先世界 D. 对中国文化的推崇 12.哈里发用与译著重量相等的黄金来支付稿酬。于是，大量波斯、希腊、罗马、印度的典籍被译成阿拉伯文。这有助于（ ） A. 促进文化交流传播 B. 东西方商贸的繁荣 C. 阿拉伯帝国的扩张 D. 基督教文化的普及 13.适合图5的图名是（ ）图5__________?___________ A. 古代埃及 B. 古代希腊 C. 中古西非国家 D. 古代美洲文明 14.印加人在土地上开挖沟渠，将挖出的泥土堆成台地。台地的泥土非常肥沃，沟渠便于灌溉和排水，确保庄稼即使在高原和山区也能顺利生长。据此可知，印加文明（ ） A. 完全克服山地局限 B. 注重扩充耕地面积 C. 农耕技术领先世界 D. 因地制宜发展农业 15.租地农场主成为农业工人剩余劳动的剥削者，土地所有者只和租地农场主保持货币、契约关系。这反映西欧（ ） A. 庄园经济的兴盛 B.雇佣制度的普及 C. 土地私有的确立 D.生产关系的变革 16.人文主义所表达的思想，以及它对人的经验的首要价值这一人类尊严的坚守，蕴含着无限的能量。这个火种一经点燃，便永远没有熄灭之日。材料意在强调人文主义（ ） A.蕴含强大的生命力 B.否定欧洲神权统治 C.肯定人的伟大价值 D.助力近代科学发展 17.古代希腊人很早就提出“地球”的概念。托勒密指出大地是球体，并尝试测定地球大小。中世纪，虽不少欧洲人认为大地是平的，但大地球体理论被越来越多人接受。15世纪该学说进一步普及。这主要得益于（ ） A. 教会宣扬地圆学说 B. 航海技术已臻成熟 C. 欧洲认知不断进步 D. 环球航行完成验证 18.英国人从《圣经》中寻找黑人理应被奴役的理由，并将其视为堕落的种族，认为英国人在非洲起到的作用是拯救黑人。英国人此举意在（ ） A. 利用宗教教化黑人 B. 粉饰奴隶贸易恶行 C. 推动非洲文明发展 D. 帮助黑人摆脱奴役 19.图6和图7共同反映了（ ） 图6 查理一世下令抓捕反对他的议员 图7 处死查理一世 A. 君主专制日益强化 B. 王权与议会的斗争 C. 革命进程一帆风顺 D. 民主制度最终确立 20.以图证史是通达史识的一种重要方法。（ ）图8 签署《独立宣言》（想象画） A. 真实还原独立战争的历史风貌 B. 属于极具参考价值的一手史料 C. 应与文献史料相互印证才有价值 D. 反映作者对美国独立的历史认知 21.“1787年的宪法格外注重权力的分割与制约。可以说，建立一个有效和有限的联邦政府是这部宪法的核心。”材料旨在说明美国1787年宪法（ ） A. 杜绝政府权力的滥用 B. 强化联邦政府的权力 C. 确立君主立宪的政体 D. 践行分权制衡的原则 22.大革命期间，法国女性如果想拥护新制度，就穿着平纹棉布制成的长裙，戴着红、蓝、白三色的小花；如果想支持教士，就穿上红黑两色的短上衣。这表明服饰的差异（ ） A. 引领民众的潮流观念 B. 反映不同的政治立场 C. 改变森严的等级制度 D. 提升女性的社会地位 23.正是法国大革命使拿破仑能有如此非凡的命运：他之所以能把自己强加于共和制的法国，是因为只要旧制度的党徒还在勾结外国力图复辟，就有一种内在的需要注定这个国家要实行专制统治。材料意在说明（ ） A. 时代环境造就拿破仑崛起 B. 拿破仑一心想要恢复帝制 C. 对外战争巩固了共和制度 D. 封建势力已经被彻底清除 24.表1反映的是（ ） 表1 资产阶级革命 颁布的文件 建立的政治制度 英国资产阶级革命 《权利法案》 君主立宪制 美国独立战争 《独立宣言》 联邦共和制 法国大革命 《人权宣言》 民主共和制 A. 世界市场逐步形成 B. 君主制度彻底消亡 C. 近代民主制度构建 D. 资本主义制度扩展 25.工业革命时期，过去被人看不起的工匠成了技术发明的主角，得到了全社会前所未有的尊敬。他们的成功，吸引了大批有才智的青年人投入到技术改进和发明的队伍里。这说明工业革命（ ） A. 提升工匠群体政治地位 B. 转变社会固有认知观念 C. 实现有志青年阶层跃迁 D. 助推科学与技术相结合 26.19世纪三四十年代，法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义相继爆发，这些运动说明（ ） A. 无产阶级登上政治舞台 B. 马克思主义已正式诞生 C. 巴黎公社革命蓬勃兴起 D. 资本主义制度走向消亡 27.据图9可知，马克思主义（ ） 图9 马克思主义理论的发展历程 A. 理论体系逐步发展完善 B. 指导工人运动蓬勃发展 C. 理论成果源于社会实践 D. 科学理论迅速成为现实 28.1871年5月，反动军队攻入巴黎。公社战士面对兵力占优的敌军浴血抵抗，拉雪兹公墓一战，寡不敌众的公社战士拼死战斗，最终壮烈牺牲。这可以印证巴黎公社（ ） A. 推动法国革命走向高潮 B. 粉碎资产阶级武装反扑 C. 战士具有英勇斗争精神 D. 建立稳固无产阶级政权 二、非选择题：本题共4小题，共44分。 29.阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料 表2 中文 英语 出现时期 起源 勇敢 dauntless 16世纪后期 由莎士比亚创造 惊愕 amazement 软弱 Lack-lustre 秋葵 okra 17、18世纪 源于非洲撒哈拉以南地区 玉米饼 pone 来自美洲印第安语 羊绒 cashmere 印度克什米尔词汇 ——摘编自张勇先《英语发展史》 根据材料，就英语词汇所反映出的任一历史现象加以说明。（8分） 图11 “三角贸易”路线示意图 30.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 图10 1519-1630年墨西哥中部印第安人口变化 ——摘自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一并结合所学知识，说明图10和图11所示历史事件之间的内在联系。（6分） 材料二 在西非沿海，曾经有一些地名明显带有殖民掠夺色彩。15世纪，葡萄牙人到达今天的加纳沿海地区，发现这里盛产金沙，后来这里就被称作“黄金海岸”。他们还发现在今天的科特迪瓦有许多象牙，这里也被称为“象牙海岸”。随着奴隶贸易的兴起，今天的贝宁也因为是奴隶贸易的集散地而曾得名“奴隶海岸”。 ——摘自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （2）根据材料二并结合所学知识，说明西非沿海地名的史料价值。（6分） 31.材料，完成下列要求。（12分） 材料 图14 伦敦泰晤士河蓝调暮色地标全景航拍图 图13 白喉、淋巴结核与霍乱： 泰晤士老爹引荐给伦敦美女城的子女 图12 脏兮兮的泰晤士老爹 ——据钱乘旦、高岱《英国史新探：工业革命的新视角》等整理 （1）根据材料，简述图12和图13两幅漫画共同反映的社会现象，并说明二者在画面叙事上的递进关系。（6分） （2）结合所学知识，推断图12、图13到图14的画面内容变化的原因。（6分） 32.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 注：漫画中的烈马代指北美人民，骑在马背上的主人是英王乔治三世。 图15 美国烈马正在掀翻它的主人 注：漫画经常使用夸张、比喻、寓意的描绘方式，反映特定时期的世事变迁、时代内涵以及作者对历史问题的认识、解释与立场。夸张的方式有助于放大人物特征或事件冲突，让历史形象更鲜明；比喻的方式将抽象的历史关系或复杂事件具象化，降低理解门槛；寓意的方式跳出单纯的史实复述，赋予画面深层思想，引发读者思考。 ——摘编自吴广伦《老漫画中的世界史》 请选择漫画的两种描绘方式并结合所学史实，对该作品的核心寓意进行合理的阐释。（要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰。） 历史试题 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $