期末素养过关(二)-2026-2027学年语文四年级上册统编版

期末素养过关(二)

时间：90分钟      满分: 100分

温馨提示：本套卷请在答题卡上作答，在本卷上作答无效。(答题卡在“参考答案及解析”后)

学校举办“少年正是读书时”读书节系列活动，请你参加。

活动倡议(13分)

亲爱的同学们：

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”书，可以消除我们心中的疑惑，让 tóu nǎo(      )变得 qīng xǐng(      )。书,在我们 cuì ruò (      )时,给予我们 lì liàng(      )。我们会在书中 huò dé(      )知识, zhú jiàn(      )变得 qiáng dà(      ),一步步克服困难。读书不仅让我们掌 wò(      )学习方法,还能 zēng zhǎng (      ) zhì huì(      ),让我们拥有更多 xuǎnzé(      ),从而去创造美好的未来。同学们，去读书吧，在阅读中成长。

1.请把活动倡议中画横线的句子抄写下来，做到书写正确、规范、美观。(2分)

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2.根据拼音在括号里写字词。(11分)

活动一 分享读书笔记(29分)

1.下列加点字读音和词语书写无误的一项是(      )(2分)

A.假如(jiǎ)   训斥(cì)拔打   根据

B.逼近(pī)   空隙(xì)结帐   都江堰

C.撤退(chè)   溃败(guì)严历   既然

D.敬佩(pèi)   溺水(nì)驾驶   玫瑰花

2.依次填入下面句子中横线上的词语，最恰当的一项是(      )(2分)

秋游时，我们分组“作战”。队长对我说：“那个山洞          位置          ，适合          自己，          距离敌方的大本营不足十米，极其危险。”

A.尽管 隐藏 隐蔽 还是

B.虽然 隐蔽 隐藏 但是

C.即使 隐蔽 隐藏 也

D.虽然 隐藏 隐蔽 但是

3.小语观察并记录了动物们的活动，请帮她选出合适的一项(      )(2分)

鸟儿们从         里飞出来，站在枝头歌唱；老牛在牛         里“哞哞”叫；鱼儿们从鱼         里探出头来呼吸新鲜空气；小猪正不停地用嘴拱猪         的门。

A.穴   圈   巢   棚 B.巢   棚   塘   圈

C.棚   圈   池   巢 D.窝   棚   圈   塘

4.下面关于读书方法的讨论，不恰当的是(      )(2分)

A.小语：读文章时，我们可以根据文章中的描写想象画面、声音、味道等。

B.小文：阅读的时候，我们要善于从多个角度提出有价值的问题。

C.小龙：边阅读边作批注，会影响阅读速度，因此必须在读完全文后再作批注。

D.小灵：我们可以借助关键语句，或者弄清事情的起因、经过、结果来把握文章的主要内容。

5.分享读书笔记要锤炼语言，快来展示你的表达基本功吧。(8分)

(1)文文想给家乡嘉兴设计一段有感染力的宣传语，请你照样子帮她改一改。(3分)

例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

嘉兴处处好风光，秀丽的南湖、清幽的鹃湖和灵动的凤凰湖都很美。

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(2)文文对自己写的《南湖游记》进行了修改，其中修改错误的是哪一项?(      )(2分)

A.“ ”

周末，爸爸带我来到嘉兴南湖，红船起航地五个大字映入我的眼帘。湖边垂柳摇曳，每一根柳

B. C.我

枝仿佛都在诉说讲着南湖的悠悠过往。这时，被湖面上的一艘游船吸引住了。它是南湖红船，革命先辈们曾在船上开展重要会议，它见证了中国共产党的诞生。   D.召开

(3)参观嘉兴博物馆时，文文发现有位同学随手将废纸扔到了地上，还说反正有清洁工打扫。面对这样的场景，文文应用(反问 ✔陈述)(画“✔”)的语气制止这位同学。文文可能会对这位同学说：“                                                            ”(3分)

6.读书分享也要引经据典来润色。(13分)

小语：书中美景真不少。这学期，我们欣赏了被称为天下奇观的钱塘江大潮：“只见                                出现了一条白线，人群                       。”

小文：古诗里的美景也让人沉醉。“一年好景君须记，                         ”“                         ,半江瑟瑟半江红”“                         ，唯见长江天际流”……

小语：书中学问真不少。我知道立秋后天气就会转凉，因为农谚说：“立了秋，               。”“                           ，孰能无惑?”所以，学习和请教是增长智慧的必由之路。正如王充所说：“智能之士,                 ,                 。”

小文：书中人物让我钦佩。我从“                       ，                       ”中读出了李清照报效国家的豪情；从“诸儿竞走取之，                       ”中读出了少年的聪明机智；从周恩来“                                          ”的誓言中读出了他的远大志向……

小语：书籍教给我们的知识可真不少啊！

活动二  展示阅读素养(28分)

(一)(12分)

材料一  1860年10 月 6 日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月 18