辽宁省锦州市凌海市2026-2027学年七年级上学期期中考试历史试题

凌海市2026~2027学年度第一学期七年级期中检测 历史试卷 (本试卷共19.小题满分70分历史和道德与法治考试时长共150分钟) ※考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、单项选择题（在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项）(30分) 1.170万年前，他们在这片土地上打制石器，用火御寒，在蛮荒中踏出东亚大陆人类演进的最 初一步，“他们”指的是 A.元谋人 B.郧县人 C.北京人 D.蓝田人 2.出土文物是探索先民物质世界和精神世界的重要载体。下表中的文物共同反映了先民具有 透 山顶洞人装饰品 河姆渡遗址出土的双鸟纹象牙雕刻器及线描图 A.种植经验 B.审美意识 C.天文知识 D.纺织技术 3.下图是位于河南郑州的炎帝、黄帝雕像，人们崇敬、纪念他们的原因是 A.他们创造了使用至今的汉字 B.他们带领人们修建了都江堰 C.他们建立了我国第一个国家 D.他们是中华民族的人文初祖 4.如果将“夏朝的建立与‘家天下’”、“商朝的统治”、“西周的兴衰”等内容归纳为一个 学习主题，其名称应是 A.原始农业的起源 B.远古时期的传说 C.奴隶制王朝的更替 D.稻作文化的繁荣 七年级历史试卷第1页（共8页） 5.绘制示意图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。下图体现的制度是 联盟首领 推举 让位 尧 禹 贤德之人 A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.皇帝制 6.公元前207年，项羽在巨鹿之战中以少胜多，打败秦军主力，此时间采用公元纪年表述为 A.公元前2世纪 B.公元2世纪 C.公元前3世纪 D.公元3世纪 7如下是历史小组同学收集的春秋时期的一些史实，这反映了当时的 晋国：常与周边戎狄等族发生冲突，为了消除边患，晋国国君命魏绛与 周边戎狄订立盟约，友好往来。 齐国：取消对东夷一带鱼盐的禁运，命令关市对过往的鱼盐只检查而不 收税，彼此通商颜多。 A.经济发展 B.民族交往 C.科技进步 D.制度变革 8.据《史记》记载，夏桀不修德行，商纣王残害百姓，周幽王时朝政更加腐败。由此可以归纳 出夏、商、西周灭亡的共同原因是 A.统治者昏庸残暴 B.自然灾害严重 C.诸侯国势力强大 D.频繁对外征战 9.“惊蛰一到，快下肥料。清明前后，种瓜点豆”可见我国二十四节气有利于 A.提高文化底蕴 B.开展水利建设 C.提升教育水平 D.指导农业生产 10.下图是某同学绘制的“战国形势简图”，图中C处应填入 D 赵 周 草韩 B A.齐国 B.楚国 C.秦国 D.燕国 七年级历史试卷第2页（共8页） l1.某同学在学习“百家争鸣”时，利用DeepSeek进行搜索，输入“君主权威”中央集权” “以法治国”“思想家”等关键词，DeepSeek给出的信息应该是 A.孟子 B、庄子 C.墨子 D.韩非子 12.了解历史发展的时间顺序是学习历史的基本目标之一。下面是同学们绘制的“中国古代朝 代示意图（局部）”，其中朝代顺序排列正确的一项是 西周 商 B. 春秋 战国 秦朝 C. D. 秦 夏 东周 商 西周 夏 13.“桃之夫天，灼灼其华”是春日明媚：“修我甲兵，与子借行”是战争中结成的情谊。经 典诵读可以感受诗歌之美，了解先秦历史。下列书籍属于我国古典诗歌源头的是 A.《春秋》 B.《荀子》 C.《诗经》 D.《论语》 14.下表为某同学整理的大禹和屈原的主要事迹，他们所体现的共同精神品质是 人物 事迹 大禹 溺尽全力治水，公而忘私，“三过其门而不入” 屈原 创作《离骚》，充分表达了对祖国和人民的热爱 A.心怀天下 B.清正廉洁 C.勇于革新 D.仁爱完厚 15.史料是认识历史的主要依据，要形成对历史正确、客观的认识，必须学会对史料的搜集和解 读。下列图文史料可以帮助我们了解秦朝 (秦二世)更始作阿房宫， 綮刑严诛，吏治刻深，赏罚不 当，赋敛无度…其民危也。 考古发现秦朝刑具 绘画作品《陈胜、吴广起义》 文学作品 《过秦论》 A.统一过程 B.改革措施 C.广阔疆域 D.灭亡原因 七年级历史试卷第3页（共8页） 二、非选择题(40分) 16.创新是一个民族的灵魂，阅读材料后回答问题。(8分) 【制度创新】 天子 泰“分天下以为三十六郡”…这 诸侯 种地方行政管理方式，也为后来两千多年 的行政样式，确定了基本格局。 卿大夫 一摘编自王子今《秦统一局面的再 认识》 (1)上述图文材料反映的制度分别是什么？(2分) 【技术创新】 文物名称：青铜牺尊 文物介绍：这件春秋时期的酒器青铜牺尊，整体为牛形， 上面刻有精美纹饰。值得注意的是，牛舞上穿有一环， 说明当时人们已经开始用穿鼻的方法来驯服牛了。 文物名称：双镰铁范 文物介绍：这件战国时期的双嫉铁范长32厘米，宽11.3 厘米，近镰柄处有“右康”字样，是官府仓库的标记， 范的背后有弓形花手，一次可铸两镰。 (2)上表中两件文物反映了春秋战国时期我国农业生产领域出现的创新技术是什么？(2分) 有什么共同作用？(2分) 七年级历史试卷：第4页（共8页) 【学术创新】 材料一 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。” “道之以政，齐之以刑，民免而无耻：道之以德，齐之以礼， 有耻且格。” 《论语·为政》 材料二 “人法地，地法天，天法道，道法自然。” “我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无 欲而民自朴。” 《道德经》 (3)材料一、二分别对应哪个学派的思想主张？(2分) 17.七年级某班以“中国古代智慧之光”为主题开展了项目化学习，请根据要求，完成下面相关 学习任务。（12分) 任务一 【成果归类一梳理智惹结晶】 枢黄 帝 ①《黄帝内经》 ②河姆渡造址出土的 ③刻有文字的 ④彩绘龙纹陶盆 带藤条残木柄骨耜 商朝牛骨 (1)仿照示例将以上文明成果归类。(3分) 示例：医学典籍：① 文字产生： 农业工具： 原始手工业： 七年级历史试卷第5页（共8页） 任务二 【推介文物一一体会人民智薏】 20 名称： 时期：商朝 历史价值：迄今世界上出土的最重的青铜器之一，揭示了 中华民族文明的渊源，成为中华文明的文化瑰宝。 中人民節、政 名称：都江堰 时期： 历史价值： (2)请你将以上文物推介卡片补充完整。(4分) 任务三 【材料研读一感悟政治智薏】 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 —《史记·秦始皇本纪》 (3)材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？(3分)这些措施对国家的发展有什么重要意 义？(2分) 七年级历史试卷第6页（共8页） 18.某班同学围绕“史前时期远古人类的生活”设计线上展厅，并开展研究性学习，请你 参与完成。(10分) 展厅一【化石图片】 图1北京人牙齿化石 图2北京人使用的石器 图3北京人遗址出土的烧骨 (1)从北京人的牙齿化石中科学家测量出北京人距离我们现今大约多少年？(1分)依据图2、 图3推测北京人掌握了哪些生存技能？(2分) 展厅二【想象图片】 图4河姆渡人房屋想象图 图5半坡人房屋想象图 (2)分别写出这两种房屋结构的名称(2分)并说明造成这两种房屋结构不同的主要原因 是什么？(1分) 展厅三 【文字介绍】 良渚古城遗址 陶寺古城遗址 古城由宫股区、内城、外城组成。城内 城内有围墙环绕的宫城。城内有大型墓 外的贵族墓地里，随葬着数量不等、制 葬，墓中往往随葬陶鼓、玉钱、陶盘等器 作精美的玉器。这和城外随葬品稀少的 物，表明墓主人的尊贵身份，而很多小型 普通墓地形成鲜明对比。 墓没有任何随葬品。 (3)根据材料指出两处遗址考古发现的共同点。（两点即可，2分)并结合所学知识，概括这 两处考古发现的重要意义。(2分) 七年级历史试卷第7页.（共8页） 19.春秋战国时期是一个动荡中充满生机的阶段，阅读材料后回答问题。(10分) 材料一：平玉之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 —《史记·周本纪》 (1)春秋时期首先称霸的霸主是谁？(1分)材料说明这一时期显著的特征是什么？(2分) 材料二：商鞅…变法内容主要包括：①废并田开阡陌，实行土地私有制②重农抑商，奖励耕 织③奖励军功④推行县制，加强中央集权⑤统一度量衡等。 一摘编自《商鞅变法：不为人关注的另一面》 (2)根据材料二，写出商鞅变法中相对应的措施序号，每项仅填写一个。(3分) 有利于地方管理，加强中央集权的措施是： 有利于提高军队战斗力的措施是： 有利于激发人民生产积极性的是： 0 (3)商鞅变法与秦统一中国之间有什么内在的历史联系？(1分) 材料三：战国时期，各学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。各学派在思想上、政 治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击：同时又相互影响，取长补短，促进了 思想和学术的綮荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰。 （4)材料三中的“中国古代第一次思想文化发展的高峰”是指什么事件？（1分)根据材料并 结合所学知识指出这一事件有何影响？(2分) 七年级历史试卷第8页（共8页） 凌海市2026~2027学年度第一学期七年级期中检测 历史试卷参考答案与评分标准 一、 选择题(30分，每小题2分) 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 B 0 A D D 二、 非选择题(40分) 16.(8分) (1)分封制、郡县制(2分) (2)牛耕与铁质农具；(2分)推动了农业的发展；是农业生产力水平提高的标志；推动了 社会经济的发展等均可。（2分) (3)儒家、道家(2分) 17.(12分)(1)③：②：④（3分) (2)名称：司母戊鼎；(1分)时期：战国；(1分)历史价值：都江堰是一座利用地形与水 势实现无坝引水的综合性水利工程，它使堤防、分洪、泄洪、控流等功效合成为一个系统， 发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中 体现。(2分) (3)措施：统一文字、统一度量衡、统一车轨：(3分)意义：有利于巩固统一多民族国家， 有利于经济文化的发展和交流，对后世有深远影响。(2分) 18.(10分)(1)70万一一20万年；(1分)①会制作工具（石器）：②学会用火(2分) (2)干栏式建筑；半地穴式建筑(2分)自然地理环境不同(1分) (3)共同点：①都发现了宫殿或宫城；②都发现了墓葬，墓葬存在贫富分化的现象；③都 发现了礼器等④都出土了体现社会等级分化的器物⑤都有规整的城垣布局（其中2点即可， 但意思不可以重复，2分) 重要意义：距今四五千年前我国长江下游地区和黄河中游地区已经出现早期国家（或证明了 中华五千年文明史的真实性，为研究早期国家的形成和中华文明的起源提供了实物资料。) (2分)》 19.(10分)(1)齐桓公(1分)王室衰微，诸侯争霸(2分) (2)④；③；②(3分) (3)商鞅变法为秦统一中国奠定了基础(1分) (4)事件：百家争鸣。(1分) 影响：①百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，② 为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。(2分)