精品解析：广东揭阳市榕城区2026-2027学年人教版一年级上学期数学阶段学情自测卷

2026－2027学年度第一学期小学一年级 数学科中段复习随堂训练 一、我会填。 1. 数一数。 【答案】 【解析】 【分析】看图写数，一个一个认真数，数出每种物品的总数量，把数填到下面田字格里。 【详解】第一幅桃子：一共9个，填9 第二幅大象：一共2头，填2 第三幅茄子：一共4个，填4 第四幅帽子：一共7个，填7 2. 填一填。 （1）一共有（ ）个数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）从左往右数，3排在第（ ），排在第8的是（ ）。 （3）数字9在6的（ ）边，在1的（ ）边。 （4）数字2左边有（ ）个数，右边有（ ）个数。 （5）在这列数字中，比4小的数一共有（ ）个，分别是：（ ）。 【答案】（1） ①. 10 ②. 10 ③. 0 （2） ①. 3 ②. 6 （3） ①. 左 ②. 右 （4） ①. 3 ②. 6 （5） ①. 4 ②. 3、2、1、0 【解析】 【分析】（1）数一数可知，一共有10个数，根据大小关系比较即可； （2）（3）一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边。据此解答； （4）数字2左边有5，8，3；右边有10，1，9，6，0，7； （5）4＞3＞2＞1＞0，据此解答。 【小问1详解】 10＞9＞8＞7＞6＞5＞3＞2＞1＞0 一共有10个数，最大的数是10，最小的数是0。 【小问2详解】 从左往右数，3排在第3，排在第8的是6。 【小问3详解】 数字9在6的左边，在1的右边。 【小问4详解】 数字2左边有3个数，右边有6个数。 【小问5详解】 在这列数字中，比4小的数一共有4个，分别是：3、2、1、0。 3. 分类（把序号填在横线上）。 分成两类：________ 分成三类：________ 【答案】 ①. ①③④；②⑤⑥ ②. ①⑤；②④；③⑥ 【解析】 【分析】按照形状可以分为圆形和正方形两类； 按照字的笔画数可以分为2画，3画和4画 【详解】根据分析可知： 分成两类： 圆形：①③④；正方形：②⑤⑥ 分成三类： 2画：①⑤；3画：②④；4画：③⑥ 4. 送“＋”或“－”回家。 1（ ）1＝2 1（ ）1＝0 4（ ）2＝2 4（ ）0＝4 3（ ）2＝5 1（ ）2＝3 【答案】 ①. ＋ ②. － ③. － ④. ＋ ⑤. ＋ ⑥. ＋ 【解析】 【分析】根据加减法的计算及数的分与合解答。 【详解】1和1合起来就是2，即1＋1＝2； 1可以分成1和0，即1－1＝0； 4可以分成2和2，即4－2＝2； 4和0合起来就是4，即4＋0＝4；或4可以分成0和4，即4－0＝4； 3和2合起来就是5，即3＋2＝5； 1和2合起来就是3，即1＋2＝3。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8（ ）6 2＋1（ ）5 4＋1（ ）1＋3 9（ ）10 4－3（ ）2 3－3（ ）2－2 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. ⑥. 【解析】 【分析】比较大小时，如果一侧是算式，要先算出算式的得数，再比较两边数字的大小。 【详解】8＞6 2＋1＝3，3＜5，所以2＋1＜5 4＋1＝5，1＋3＝4，5＞4，所以4＋1＞1＋3 9＜10 4－3＝1，1＜2，所以4－3＜2 3－3＝0，2－2＝0，0＝0，所以3－3＝2－2 6. 在括号里填上合适的数。 （ ）－0＝2 1＋（ ）＝5 （ ）＋2＝3 （ ）＋2＝4 1－（ ）＝1 （ ）－2＝3 【答案】 ①. 2 ②. 4 ③. 1 ④. 2 ⑤. 0 ⑥. 5 【解析】 【分析】根据5以内整数的分与合，结合整数加减法的意义进行解答即可。 【详解】0和2可以合成2，所以2－0＝2 5可以分成1和4，所以1＋4＝5 3可以分成1和2，所以1＋2＝3 4可以分成2和2，所以2＋2＝4 1可以分成0和1，所以1－0＝1 2和3可以合成5，所以5－2＝3 7. 看图填空。 飞机飞在火车的（ ）面， 火车在桥的（ ）面通过， 汽车在桥的（ ）面开过， （ ）在最上面， （ ）在最下面。 【答案】 ①. 上 ②. 上 ③. 下 ④. 飞机 ⑤. 汽车 【解析】 【分析】相对较高的位置为上，相对较低的位置为下，据此解答。 【详解】飞机飞在火车的上面， 火车在桥的上面通过， 汽车在桥的下面开过， 飞机在最上面， 汽车在最下面。 二、我会画。 8. 按要求画画。 画5个◯。 ________ 【答案】◯◯◯◯◯ 【解析】 【分析】按照要求画出对应数量的图形，画5个○即可。 【详解】画图略 9. 接着画到7个◯。 ○○○________ 【答案】○○○○ 【解析】 【分析】一共画出7个圆圈，已经画好了3个，先算一算还需要再画几个，用总数减去已经有的数量。 【详解】7－3＝4 还要接着画4个○。 10. 画△，使○比△少。 ○○○○○○ ________ 【答案】△△△△△△△ 【解析】 【分析】题中有6个○，要使○比△少，也就是△的数量比○的数量多，比6大的数有7，8，9…可以画7个△。 【详解】7＞6 ○○○○○○ △△△△△△△（答案不唯一） 11. 画◯，使◯和□一样多。 □□□□□□ ________ 【答案】○○○○○○ 【解析】 【分析】同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多，据此结合题干要求，画出对应数量的○。 【详解】画图略 12. 比一比。 高的画“√”，矮的画“◯”。 （ ） （ ） 【答案】 ①. √ ②. ○ 【解析】 【分析】比较高矮的时候，要站在同一个地面上比才公平。第②个小朋友站在了凳子上，才和左边的人头顶一样高，说明他本身更矮；左边的小朋友直接站地上，个子更高。 【详解】高，在其下面画√； 矮，在其下面画○。 13. 长的画“√”，短的画“◯”。 （ ） （ ） 【答案】 ①. √ ②. ◯ 【解析】 【分析】两根绳子起点和终点对齐，第一根绳子是弯弯曲曲的，有很多弯折，拉直之后会更长；第二根是直直的，长度更短。 【详解】长（√） 短（○） 三、我会算。 14. 我会算。 3＋0＝ 3－1＝ 2＋1＝ 1－1＝ 1＋1＝ 5－3＝ 4－2＝ 4－1＝ 3－2＝ 4－4＝ 1＋3＝ 2＋2＝ 2＋3＝ 0＋2＝ 5－4＝ 5－0＝ 【答案】；；；； ；；；； ；；；； ；；； 四、我会连。 15. 把一样多的用线连起来。 【答案】 【解析】 【分析】依次数出每组物品的数量，将同样多的连起来即可。 【详解】第一行分别有：5个；8个；10个；3个； 第二行分别有：8个；3个；10个；5个。 16. 搭配。 【答案】 【解析】 【分析】根据生活经验可知： 鞋子要和袜子搭配穿在脚上； 铅笔要放在文具盒里收纳； 牙刷要搭配水杯用来刷牙； 小兔子的常见食物是胡萝卜。 【详解】略 17. 小猫爱吃鱼。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先计算算式，再连线。 【详解】由图中算式可知： 1＋2＝3，与3相连； 5－5＝0，与0相连； 4－2＝2，与2相连； 2＋3＝5，与5相连。 五、我会解决 18. 看图列式。 【答案】2＋2＝4；4－2＝2 【解析】 【分析】将两部分数量相加计算出总数量；总数量减去其中一部分数量等于另一部分数量。 【详解】左边有2朵花，右边有2朵花，求总数量，列式为：2＋2＝4； 求其中的一部分数量，列式为：4－2＝2。 19. 一共有多少只？ 【答案】1＋2＝3；3只 【解析】 【分析】将房子外面的兔子数量和房里的兔子数量相加，即可得出一共有多少只兔子。 【详解】从图上可得：房子外面有1只兔子，房里有2只兔子。 1＋2＝3（只） 答：一共有3只。 20. 一共有5只蚂蚁，树叶下有多少只？ （只） 【答案】 5－2＝3；3只 【解析】 【分析】总数量－外面的数量＝树叶下的数量。 【详解】5－2＝3（只） 答：树叶下有3只。 21. 还剩多少个气球？ 【答案】；0个 【解析】 【分析】小猫原来手里有3个气球，飞走了3个，求剩下气球的数量，要从总数里去掉飞走的，用减法计算。 【详解】3－3＝0（个） 答：还剩0个气球。 22. 一共有多少个苹果？ 【答案】2＋3＝5，5个 【解析】 【分析】求苹果的总数，就是把小女孩手里盘子里的2个苹果和桌子上盘子里的3个苹果合起来，合起来用加法计算。 【详解】2＋3＝5（个） 答：一共有5个苹果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026－2027学年度第一学期小学一年级 数学科中段复习随堂训练 一、我会填。 1. 数一数。 2. 填一填。 （1）一共有（ ）个数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）从左往右数，3排在第（ ），排在第8的是（ ）。 （3）数字9在6的（ ）边，在1的（ ）边。 （4）数字2左边有（ ）个数，右边有（ ）个数。 （5）在这列数字中，比4小的数一共有（ ）个，分别是：（ ）。 3. 分类（把序号填在横线上）。 分成两类：________ 分成三类：________ 4. 送“＋”或“－”回家。 1（ ）1＝2 1（ ）1＝0 4（ ）2＝2 4（ ）0＝4 3（ ）2＝5 1（ ）2＝3 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8（ ）6 2＋1（ ）5 4＋1（ ）1＋3 9（ ）10 4－3（ ）2 3－3（ ）2－2 6. 在括号里填上合适的数。 （ ）－0＝2 1＋（ ）＝5 （ ）＋2＝3 （ ）＋2＝4 1－（ ）＝1 （ ）－2＝3 7. 看图填空。 飞机飞在火车的（ ）面， 火车在桥的（ ）面通过， 汽车在桥的（ ）面开过， （ ）在最上面， （ ）在最下面。 二、我会画。 8. 按要求画画。 画5个◯。 ________ 9. 接着画到7个◯。 ○○○________ 10. 画△，使○比△少。 ○○○○○○ ________ 11. 画◯，使◯和□一样多。 □□□□□□ ________ 12. 比一比。 高的画“√”，矮的画“◯”。 （ ） （ ） 13. 长的画“√”，短的画“◯”。 （ ） （ ） 三、我会算。 14. 我会算。 3＋0＝ 3－1＝ 2＋1＝ 1－1＝ 1＋1＝ 5－3＝ 4－2＝ 4－1＝ 3－2＝ 4－4＝ 1＋3＝ 2＋2＝ 2＋3＝ 0＋2＝ 5－4＝ 5－0＝ 四、我会连。 15. 把一样多的用线连起来。 16. 搭配。 17. 小猫爱吃鱼。 五、我会解决 18. 看图列式。 19. 一共有多少只？ 20. 一共有5只蚂蚁，树叶下有多少只？ （只） 21. 还剩多少个气球？ 22. 一共有多少个苹果？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $