2.2神经调节的基本方式课件——2026-2027学年高二上学期人教版生物选择性必修一

神经组织 神经器官 神经系统 神经元 神经胶质细胞 胞体 突起 树突 轴突 通常包裹髓鞘 神经纤维 （基本单位） 中枢 神经系统 外周 神经系统 脑 和 脊髓 神经细胞聚集 神经中枢 （调控特定生理功能） （感觉神经） 12对 31对 脑神经和脊神经 传入神经 传出神经 （运动神经） 内脏运动神经 躯体运动神经 （自主神经系统） （受意识支配） 交感神经 副交感神经 相互协调 适应环境变化维持内环境的稳态 人教版选择性必修一 第二章 神经调节 神经调节的 基本方式 第2章 第2节 问题探讨 如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎。 这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？ 缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？ 感受器 脊髓 上肢肌肉 上行 神经 大脑皮层 产生痛觉 传入神经 传出神经 刺激 接受刺激产生兴奋 肌肉收缩使手收回 缩手在前:可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害。 之后产生感觉:有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境。 一、反射和反射弧 反射——神经调节的基本方式 1.概念 在 的参与下，机体对 所产生的 反应。 2.三要素 中枢神经系统 感受内外刺激 规律性应答 脑和脊髓 传入信号 传出信号 中枢神经系统 内外刺激 规律性应答 膝跳反射 眨眼反射 含羞草收缩 草履虫逃避刺激 一、反射和反射弧 3.适用范围 有中枢神经系统的多细胞动物 注意: 植物、单细胞生物等没有神经系统，因此它们对外界刺激作出的反应不是反射，而是应激性，例如含羞草的“害羞”，草履虫逃避刺激等。 4.结构基础 反射弧 一、反射和反射弧 感受器 刺激 传入神经 传出神经 脊髓(神经中枢） 效应器 刺激 脊髓(神经中枢） 效应器 感受器 传入神经 传出神经 反射弧： 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 观察缩手反射和膝跳反射示意图，回答问题 完成反射需要包含哪些结构？ 一、反射和反射弧 反射弧——反射的结构基础 感受器 接受适宜的刺激后产生兴奋 传入神经 神经中枢 对传入的信息进行分析和综合 传出神经 传导兴奋至效应器 效应器 组成：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 功能：对刺激作出应答 传导兴奋至神经中枢 兴奋：指动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 效应器≠传出神经末梢 如何区分传入神经和传出神经？ 一、反射和反射弧 外感受器 内感受器 温度感受器 皮肤感受器 机械压感受器 化学感受器 （味觉、嗅觉） 声感受器 （听觉） 光感受器 （视觉） 本体感受器 （感受肌肉或腱等的伸缩和关节运动） 内脏感受器 （分布于身体内脏和心血管壁，感受施加于内脏壁和心血管壁的各种刺激） 感 受 器 一、反射和反射弧 反射弧中传入神经和传出神经的判断 神经节 方法4：切断实验法 若切断某一神经，刺激外周段（远离神经中枢的位置），肌肉不收缩，而刺激向中段（靠近神经中枢的位置），肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。 结构破坏对反射有何影响？ 方法1：是否具有神经节 有神经节 传入神经 无神经节 传出神经 方法2：根据神经元连结处 与后角(狭窄部分)相连 传入神经 传出神经 与前角(膨大部分)相连 方法3：根据脊髓灰质结构 小进大出，窄入宽出 传入神经 传出神经 多个胞体聚集 一、反射和反射弧 既无感觉又无效应 感受器被破坏 既无感觉又无效应 传入神经被破坏 既无感觉又无效应 神经中枢被破坏 传出神经被破坏 只有感觉但无效应 效应器被破坏 只有感觉但无效应 结构破坏对反射的影响 反射活动需要经过完整的反射弧来实现 一、反射和反射弧 如图为膝跳反射示意图，据图回答下列问题： (1)写出图中标号所代表的结构。 ① ，② ，③ ， ④ ，⑤ 。 感受器 传入神经 神经中枢(脊髓)　 传出神经 效应器 神经节 一、反射和反射弧 (2)膝跳反射测试时，测试者能感觉到腿被叩击了， 请尝试写出该过程的图解。 感受器 →传入神经 →脊髓中的神经中枢 →大脑皮层 →产生感觉。 一、反射和反射弧 (3)感觉到腿被叩击的过程属于反射吗？为什么？ 。 不属于,因为没有经过完整的反射弧 兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导，缩手反射（如图所示）和膝跳反射中，兴奋会从脊髓的低级中枢传导到 从而 产生相应的感觉。 大脑皮层 一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉等)都在大脑皮层形成，都不属于反射。 一、反射和反射弧 （1）具有中枢神经系统的多细胞动物； （2）完整的反射弧； 反射弧不完整，如刺激传出神经、效应器能发生反应但不构成反射。 故产生反应≠反射 （3）适宜的刺激； 包括适宜的强度和时间等 反射形成具备的条件 一、反射和反射弧 缩手反射：3个神经元 膝跳反射：2个神经元 （神经中枢） （神经中枢） [发散思维]一个完整的反射活动至少需要几个神经元能完成？ 一个完整的反射至少需要传入和传出两种神经元，大多数情况下还需要中间神经元的参与。 反射活动越复杂，参与的神经元越多 一、反射和反射弧 痛觉的产生传导过程相对较长，所以会先缩手后感觉到痛觉 问题1：缩手反射发生时，为什么先缩手，后感觉到疼痛？ 痛觉的产生： 感受器(皮肤)→传入神经→→→大脑皮层(产生痛觉) 缩手反射： 感受器(皮肤)→传入神经→脊髓→传出神经→效应器 （传出神经末梢及其支配的肌肉） 问题2：打针时我们可以忍住手不缩回，这说明什么？ 低级中枢（如脊髓）受高级中枢（如大脑）的控制 反射弧不完整， 一切感受都不属于反射 产生感觉 兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。 一、反射和反射弧 （1）效应器 ≠ 肌肉 （2）反射≠反应 ≠感觉 效应器包括两种，一种是传出神经末梢+它所支配的肌肉， 另一种是传出神经末梢+它所支配的腺体。 ①反射的发生要有完整的反射弧和一定条件的刺激，反射弧中任何环节受损， 反射就不能完成。 辨析概念 ②反应是指生物体对内外刺激作出的规律性应答，不需要完整的反射弧，如用针刺坐骨神经引起的与坐骨神经相连的肌肉的收缩。 ③感觉是在大脑皮层形成的，需要感受器、传入神经、神经中枢参与，传出神经和效应器未参与此过程。 一、反射和反射弧 缩手反射和膝跳反射都是与生俱来的，但也有一些反射是需要经过训练才能形成的。 判断下列反射是与生俱来的还是后天形成的 望梅止渴 眨眼反射 海豚表演 二、非条件反射与条件反射 1. 非条件反射 （1）概念：出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射 2. 条件反射 （1）概念：出生后无须训练就具有的反射 （2）特点：先天、不可改变、不需高级中枢参与，大脑皮层以下（脑干、脊髓）参与，数量有限。 （2）特点：后天、可改变、需要大脑皮层的参与，数量几乎无限。 膝跳反射 望梅止渴 二、非条件反射与条件反射 思考：“吃梅止渴”“望梅止渴”和“谈梅止渴”的反射类型一样吗？ 吃梅止渴是非条件反射 望梅止渴是条件反射 谈梅止渴是条件反射，且有语言中枢参与，是人特有的条件反射 二、非条件反射与条件反射 条件反射的建立过程 条件 刺激 结论: 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。 食物 分泌唾液 非条件 刺激 非条件反射 铃声 不分泌唾液 无关 刺激 不发生反射 铃声 分泌唾液 条件反射 无关刺激与非条件刺激多次结合 1、条件反射是怎样建立的，与非条件反射有没有关系？ 实验者:_________ 巴甫洛夫 二、非条件反射与条件反射 条件反射的消退 2、狗和铃声之间建立起了条件反射，如果多次给予铃声，却不给食物，狗一听到铃声，还会分泌唾液吗? 如果反复应用 刺激而不给予 刺激，条件反射会 ，以至最终 ，这是条件反射的消退。 条件 非条件 逐渐减弱 完全不出现 （基础） 非条件反射 学习 训练 条件反射 非条件刺激的强化 维持 (1) 消退原因: 二、非条件反射与条件反射 条件反射的消退 条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是 把原先 转变为 。 中枢 引起兴奋性效应的信号 产生抑制性效应的信号 条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间 ，是一个 过程，需要 的参与。 新的联系 新的学习 大脑皮层 (2) 条件反射消退的机理: (3) 条件反射消退的实质: 二、非条件反射与条件反射 条件反射的建立与消退 非条件反射 条件反射 学习 训练 不给予非条件刺激 条件反射消退 非条件刺激强化 条件反射维持 是在 的基础上建立的。 条件反射的建立，是一个新的学习过程，需要 的参与 条件反射的消退，也是一个新的学习过程， 也需要 的参与。 大脑皮层 大脑皮层 条件反射 非条件反射 二、非条件反射与条件反射 拓展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应。 使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了应对复杂环境变化的能力。 由于非条件的数量是有限的，条件反射的数量则是几乎无限的， 因此条件反射的建立，是动物生存必不可少的； 条件反射的建立和消退机制对于我们的学习具有怎样的启发意义呢？ 学而时习之，不亦说乎？——《论语》 业精于勤，荒于嬉。——韩愈·《进学解》 二、非条件反射与条件反射 非条件反射 条件反射 形成 刺激 非条件刺激(直接刺激) 条件刺激(信号刺激) 数量 有限 几乎无限 神经中枢 神经联系 意义 联系 条件反射以非条件反射为基础，通过学习和训练建立的； 条件反射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激的强化，否则将逐渐减弱，直至消失。 举例 缩手反射、眨眼反射等 望梅止渴、谈虎色变等 生来就有 后天学习和训练获得 脊髓、脑干等低级中枢 大脑皮层 提高适应复杂环境的能力 动物生存必不可少 可以建立、可以消退 终身性、不会消失 二、非条件反射与条件反射 “三看法”判断条件反射与非条件反射 二、非条件反射与条件反射 × × × 解析：脑中相应的高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调控，若大脑皮层有意识的控制，即使反射弧完整且刺激适当，某些反射也无法完成，例如体检时抽血不会缩手，大脑皮层有意识的控制排尿反射等。 还有相应的肌肉或腺体。 一、概念检测 1. 反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。 (1)反射弧是由神经元组成的。( ) (2)所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动。( ) (3)只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动。( ) 二、非条件反射与条件反射 2.如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿( ) A.能运动，针刺有感觉 B.能运动，针刺无感觉 C.不能运动，针刺有感觉 D.不能运动，针刺无感觉 C 3.下列有关条件反射和非条件反射的叙述错误的是( ) A.两者都有助于动物适应环境 B.条件反射是建立在非条件反射基础上的 C.条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的 D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与 D 二、非条件反射与条件反射 1.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙（称为脊蛙）为材料进行 反射括动实验，请回答与此有关的问题。拓展应用（P25） (1)轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。 该反射的反射弧组成是_______________________________________________。 (2)用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢______发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢____出现屈腿，但 发生屈腿反射（填“能”或“不能”）。 (3)从该实验你可以得出的结论是___________________________。 (4)从以上实验结果_________得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论（填“能”或“不能”）。 二、非条件反射与条件反射 二、非条件反射与条件反射 1.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙（称为脊蛙）为材料进行 反射括动实验，请回答与此有关的问题。拓展应用（P25） (1)轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。 该反射的反射弧组成是_______________________________________________。 (2)用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢______发生屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢____出现屈腿，但_____发生屈腿反射（填“能”或“不能”）。 (3)从该实验你可以得出的结论是___________________________。 (4)从以上实验结果_________得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论（填“能”或“不能”）。 趾部皮肤-传入神经-神经中枢-传出神经-后肢肌肉 不能 能 完成反射需要完整的反射弧 不能 只能说明没有大脑的情况下，屈腿反射依旧可以完成。 不能 Lavf58.20.100 $