9.1 铸牢中华民族共同体意识 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

第四单元　共圆中国梦 第九课　凝聚团结伟力 9.1　铸牢中华民族共同体意识 6.1 国家权力机关 素养目标 1. 政治认同：通过学习，理解我国是统一的多民族国家，认同铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，增强对中华民族的归属感与自豪感。 2. 道德修养：树立平等、团结、互助、和谐的民族观念，尊重各民族文化习俗，自觉维护民族团结，反对民族分裂行为。 3. 法治观念：了解宪法中关于民族团结的规定，认识维护民族团结是公民的法定义务，学会运用法律武器维护民族关系。 4. 责任意识：结合案例与生活实际，思考青少年如何践行民族团结要求，增强为民族复兴贡献力量的责任感。 2 问题导学（阅读教材P86-90） ★1.中华民族命运共同体是如何形成的？ 2.铸牢中华民族共同体意识的内涵？ ★3.为什么要铸牢中华民族命运共同体意识？ ★4.如何铸牢中华民族命运共同体意识？ 5.青少年怎样维护民族团结？ 自主学习 3 自秦代以来，既有汉民屯边，又有边民内迁，历经几次民族大融合，各民族你中有我、我中有你，共同开拓着脚下的土地。 秦汉雄风、大唐气象、康乾盛世，都是各民族共同铸就的历史。 我国各民族创作了诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等伟大作品，传承了格萨尔王、玛纳斯、江格尔等震人心的伟大史诗，建设了万里长城、都江堰、大运河、故官、布达拉官、坎儿井等伟大工程。 在历史长河中，农耕文明的勤劳质朴、崇礼亲仁，草原文明的热烈奔放、勇猛刚健，海洋文明的海纳百川、敢拼会赢，源源不断注入中华民族的特质和禀赋，共同熔铸了以爱国主义为核心的伟大民族精神。 我们伟大的祖国，幅员辽阔，文明悠久，先人们给我们留下了丰厚的遗产。 生活观察 我国各民族在分布、文化、经济、情感层面，铸就了什么样的中华民族命运共同体？ 1.中华民族共同体是如何形成的？ ①我国是一个统一的多民族国家。 ②在历史演进中，我国各民族分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的中华民族命运共同体。 “三个离不开” 课堂笔记 铸牢中华民族共同体意识，就是要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共命运与共的共同体理念。 2、什么是铸牢中华民族共同体意识?p88 课堂笔记 平等团结互助和谐 和谐：各民族共同生活、共同发展、共享荣光。 互助：各民族在困难面前守望相助。 团结：各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。 平等：各民族一律平等。 ①铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。 ②★只有铸牢中华民族共同体意识，才能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础，才能团结一致、凝聚力量，有效应对各种风险挑战，确保我国发展的巨轮胜利前进。 ③铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，是全党全国各族人民的共同任务。 ④全面建成社会主义现代化强国，一个民族也不能少。 ⑤铸牢中华民族共同体意识，是维护各民族根本利益、实现中华民族伟大复兴、巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求。P85蓝字 ⑥全国各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，携手同心，才能不断书写中华民族伟大复兴新篇章。P86蓝字 【笔记】3.为什么铸牢中华民族共同体意识？（原因） 探究活动三：怎样铸牢中华民族共同体意识？（具体措施） 福建对口帮扶宁夏，闽宁镇移民人均收入从最初500元增长至2025年20292元，发展葡萄、菌草特色产业。依托东西协作机制，带动各族群众增收致富。 国家设立专项资金实施西藏农牧民子女“三包”政策：包吃、包住、包学习费用。2026年生均年标准达5940元，覆盖学前、义务教育、高中阶段农牧民子女，筑牢边疆教育根基。 新建乡村道路、饮水、安居工程。“十四五”期间投入大量资金完善边境基础设施，改善边民住房、饮水条件，稳边固边，保障边疆民生。 闽宁协作（对口支援经济） “三包”专项补助（教育支援） 兴边富民（支援民生） 政策支持：要完善区域一体化发展机制和差别化区域支持政策，推动各民族共同迈向社会主义现代化；P89 探究活动三：怎样铸牢中华民族共同体意识？（具体措施） 结合视频，探究怎么样铸牢中华民族共同体意识？ 交往交融：要促进各民族广泛交往交流交融，相互学习、相互借鉴，逐步实现在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位互嵌;P89 宋某某网上贬低少数民族，宣扬大汉族主义，制造民族对立，法院以煽动民族仇恨、民族歧视罪，判处有期徒刑3年6个月。 少数经营者强调民族身份，订立行业“垄断公约”，排斥其他民族从业者，属于地方民族主义倾向，执法部门认定公约无效。 第2条：对任何宣扬恐怖主义，煽动实施恐怖活动，组织、领导、参加恐怖活动组织，为恐怖活动提供帮助的，依法追究法律责任。 第5条：任何组织和个人不得以民族身份为由实施就业歧视、拒绝提供商品或者服务。 第249条：煽动民族仇恨、民族歧视，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利；情节特别严重的，处三年以上十年以下有期徒刑。 法律保障：要依法保护各族群众合法权益，坚决反对大汉族主义和地方民族主义，依法打击各类破坏民族团结进步、制造民族分裂的违法犯罪行为，用法律保障民族团结。P89 广西壮族自治区环江毛南族自治县的一个村庄，居住着毛南族、壮族、瑶族、苗族、水族等民族。--位村民回忆说，苗族群众刚从大山里搬来村庄时，一起发展糖蔗、砂糖橘、桑蚕等产业，不会种植稻谷。当地各族群众热情地给他们提供水牛，手把手教他们生产技术， 党的十八大以来，村里各族群众以美丽乡村建设为依托，创办了农家乐园，打造集饮食、观光、民俗表演于一体的特色生态旅游景点。村民日子一天比一天好，民族团结之花在这里常开长盛。 该村的发展为我们铸牢中华民族共同体意识提供了哪些启示? 查阅资料，了解各民族交往交流交融的故事，与同学分享。 相关链接 【笔记】4.我国如何铸牢中华民族共同意识？（做法） 铸牢中华民族共同体意识，就是要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。 要大力促进各民族共同团结奋斗，为强国建设，民族复兴凝聚磅礴力量；要全力实现各民族共同发展，让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光 铸牢中华民族共同体意识，要增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特社会主义的认同，构筑中华民族共有精神家园； 要完善差别化区域支持政策，推动各民族共同走向社会主义现代化； 要促进各民族交往交流交融，促使各民族相互学习、相互借鉴，逐步实现在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌人； 要依法保护各族样众合法权益，坚决反对大汉族主义和地方民族主义，打击各类违法犯罪行为，用法律保障民族团结。 课堂笔记 5.青少年怎样维护民族团结？ （1)增强维护民族团结的意识，自觉拥护我国的民族政策，自觉履行维护民族团结的义务。 （2)尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰。 （3）积极宣传党和国家的民族政策，为民族地区经济社会发展建言献策。 （4）反对民族分裂，坚决同破坏民族团结的行为作斗争。 课堂笔记 ①党和国家坚持民族区域自治制度，确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ②国家加大对民族地区的支持力度，在人力、物力、财力上大力支持。 ③坚持中国共产党的领导。 ④铸牢了中华民族共同体意识，其他地区对民族地区的大力支援。 ⑤民族地区人民的艰苦奋斗。 课外拓展 【笔记】6.少数民族地区取得成就的原因？ www.youyi100.com 铸牢中华民族共同体意识 我国是统一的多民族国家，形成了中华民族命运共同体 民族国情 要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念 内涵 是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线；是全党全国各族人民的共同任务 地位 能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础，才能团结一致、凝聚力量，有效应对各种风险挑战，确保我国发展的巨轮胜利前进。 意义 增进“五个认同”、推动共同发展、促进交往交流交融、强化法治保障 要求 当堂演练 1．新疆某地开展“互嵌式社区”建设，组织各族群众开展邻里节、结对互助活动；云南某中学开设“中华民族一家亲”校本课程，组织学生学习各民族交往交流交融的历史故事。这些做法体现了我国各民族 ( ) ①分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存的特点　②形成了你中有我、我中有你的中华民族命运共同体　③拥有完全相同的生活习俗，经济发展水平也完全相同　④在长期发展中形成了多元一体的格局 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ D 2．某社区是“全国民族团结进步示范社区”。作为一个多民族聚居的社区，社区内有汉族、藏族、羌族、回族、彝族等24个民族，少数民族人口有2 300余人。在这里，多民族相互嵌入式社区建设成果正在不断显现。这表明 ( ) ①各民族凝聚在统一的中华民族命运共同体中　 ②我国民族平等团结消融了各民族之间的差别　 ③平等团结互助和谐的社会主义民族关系得到巩固发展　④民族区域自治制度保障各民族人民当家作主 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 3．我国坚持用法律手段维护民族团结，既反对大汉族主义，也反对地方民族主义，并依法打击各类破坏民族团结进步、制造民族分裂的违法犯罪行为。根据这一原则，下列行为属于法律明确禁止并予以打击的是 ( ) A．在互联网上散布侮辱少数民族风俗习惯的言论，引发民族群体对立情绪 B．汉族干部在民族地区工作时，认同少数民族文化，积极学习当地民族语言 C．某少数民族聚居区在推广国家通用语言文字的同时，也推进本民族语言文字的教学 D．少数民族群众在公共场合穿着本民族服饰，并使用本民族语言进行日常交流 A 为什么我国各民族团结互助的优良传统能跨越时空、历久弥新。 1958年，包钢一号高炉建设进入关键阶段，但面临设备和建设材料供应不足的难题。为此，党中央提出“要想办法为包钢解决困难”，全国上下迅速掀起支援包钢的热潮。在全国各地的支援下，1959年9月，包钢提前一年建成我国当时容量最大、技术最先进的一号高炉。 1959-1961年，上海、江苏等地灾荒频繁，因为缺少粮食，孤儿院里大批孤儿面临营养不良的威胁。当时，生活并不宽裕的内蒙古人民，用博大的胸怀接纳了3000多名嗷嗷待哺的孤儿。在草原人民心里，这些孩子是自己的孩子，更是“国家的孩子”。 材料一 材料二 休戚与共、荣辱与共、生死与共、 命运与共的共同体 党的领导是民族团结进步的根本保证 跨越时空 历久弥新 谢谢聆听！ Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) $