云南迪庆州香格里拉中学2026-2027学年上学期期中考试七年级道德与法治试卷

秘密★启封前 迪庆州香格里拉中学2026-2027学年上学期期中考试 七年级道德与法治试卷 (本试卷共二大题，42小题；考试时间75分钟：满分100分) 班级 姓名 学号 成绩 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、学号、考场号、座位号用碳素笔或钢笔填写清楚。 2.客观题使用2B铅笔填涂，答题区域用碳素笔或钢笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内作 答，超区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，客观题修改时用橡皮擦干净，答题区域修改禁用涂改液和不干胶条。 4.考试结束后，将答题卡交回。 第I卷（单项选择题，共80分） 一、单项选择题（请选出一个最符合题意的答案，每小题2分，40小题，共80分） 1.站在中学大门前，浩浩心情十分激动。在这里，他将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里的 “新”是指() ①新校园、新班级、新环境 ②新老师、新同学、新知识 ③能不断进行自我完善的新起点 ④比小学阶段更有价值的新生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.中学生活，对我们的成长来说意味着新的机会和可能，也意味着新的要求和挑战。其中新的要求有() ①志存高远 ②有个性，不努力 ③能坚持，有韧劲 ④只顾学习，不管其他 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 3.习近平总书记强调，青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培。这告诉我们() A.中学阶段只要把文化课学好就够了 B.中学阶段是世界观、人生观、价值观形成的重要时期 C.中学阶段可以自由自在，不受任何约束 D.中学阶段的努力对今后的发展影响不大 4.某中学拟在2026年秋季开学开设丰富的校本课程，涵盖德育、美育、体育、科普等方面，旨在培养学 生兴趣爱好、增强实践能力、减轻课业负担，促进全面发展。这说明() ①丰富多彩的活动，为我们打开认识社会的大门 ②初中阶段对我们的人生具有独特的价值 ③进入初中，我们必须塑造完全不同的“我” ④富有挑战的课程带领我们探索新的知识领域 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.下列古语中，体现规划的重要性的是() A.功崇惟志，业广惟勤 B.为者常成，行者常至 C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D.凡事预则立，不预则废 七年级道德与法治试卷第1页共8页 6.小泽为了提升成绩，每天熬夜刷题，不分主次，忽视休息，结果上课精神疲惫，学习效果并不理想。 这启示我们，关于“努力”说法正确的是() ①要分清主次，合理规划和管理时间 ②劳逸结合，学会科学用脑 ③努力也要做到学思并进、珍视团队合作 ④努力就是牺牲休息时间，一味埋头苦学 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.道德与法治课上，老师给同学们呈现了这样两个图表，如下图所示，这启示我们() 重 重 20%-30% 50%-60% 要 15% 要 有计划、有自律 20%-30% 重 5% 50%-60% 无计划、无自律 重 5% 15% 不急 紧急 不急 紧急 低效学习者的时间安排 高效学习者的时间安排 A.只要不虚度光阴，就一定能实现目标 B.合理有效地安排和利用时间，提高做事效率 C.做事情要分清楚轻重缓急，只做重要的事情 D.结合社会需要，设定合理的发展目标 8.2026年秋季新学期，小丽准备制定初中生活规划。她应该() A.先确定合理的个人发展目标，再制订切实可行的行动方案 B. 只写目标，不需要行动方案 C.完全照搬同学的规划 D.把目标定得越高越好，不需要考虑实际 9.中国古代思想家老子云：“知人者智，自知者明。”然“自知”就是要正确认识自己。人之所以要正确认识 自己，是因为() ①正确认识自己，有助于促进自我发展 ②正确认识自己，有助于促进与他人交往 ③正确认识自己，就能取得成功 ④正确认识自己，有助于我们增强自信，更好地认识和改造外部世界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.面对别人对自己的看法，小云总是非常在意，说话做事变得瞻前顾后，纠结犹豫，下列建议能帮助到 她的是() A.对于不同声音，都平静地拒绝 B,重视他人的评价，全盘接受他人建议 C.客观对待，既不盲从也不轻视 D.他人评价不切实际，应当面据理力争 11.玲玲向好朋友倾诉：“我感觉我们班同学都太厉害了，郑同学见多识广，谈笑风生，大家都爱跟她玩： 李同学的英语口语特别好，课堂上经常给我们当领读员；赵同学擅长绘画…而我，不善言谈，也没什么 特长，我什么时候才能像他们一样优秀呢？”作为她的好朋友，可以建议玲玲() ①要有接纳自己不完美的勇气和智慧 ②发现和欣赏自己与众不同的独特性 ③用他人的长处来让自己变得完美 ④根据自身特点和社会需要发展自己 七年级道德与法治试卷第2页共8页 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.学生小王了解了刘洋的事迹之后，决定向这位航天员学习一改正自身的缺点。下列是好友向他推荐 的改正缺点的方法，你不建议小王采纳的是() A.从最难改正、最复杂的缺点开始 B.及时奖励自己为改正缺点作出的努力 C.邀请好友或父母来协助自己改正缺点 D.在公开场合作出改正缺点的承诺 13.2026年7月23日，35岁的中国数学家王虹斩获菲尔兹奖，成为史上首位获此殊荣的中国籍女性学者。 人民日报锐评：从王虹的成长故事里，人们看到的不是“天才”可望不可即的距离感，而是长期坚守、终 获光芒的执着与韧性。在平时的数学研究中，她经历了无数的挑战和困难，当她接受媒体采访时说：“追 梦过程中需直面艰辛、质疑和失败，并从中积累经验。”这说明了() A.有梦想就有希望，梦想都可以实现 B.只要付出努力，梦想就一定能实现 C.无论如何努力梦想都不可能实现 D.梦想是前进的指路明灯，带给人们动力 14.2025年度中国青年五四奖章获得者桂海潮，从云南小镇仰望星空的少年，到向往航天的北航学子，再 到心怀宇宙的青年教授，他作为我国首位载荷专家搭乘神舟十六号飞船进驻中国空间站，把科研工作搬到 了太空。把梦想书写在星辰大海…桂海潮的故事启示我们() ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②实现梦想要将进取变成一种信念 ③每个人都要立志成为载荷专家 ④实现梦想，需要坚持不懈地努力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.2026年是“十五五”规划的开局之年，越来越多的青年把个人理想融入国家发展，在各行各业贡献青春 力量。这告诉我们() A.个人梦想应与国家和民族的需要相结合 B,只要国家发展了，个人梦想就会自动实现 C.个人梦想与国家发展没有关系 D.只有做出惊天动地的大事才算有梦想 16.“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。”青少年只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴大任。这说明 () ①志向是人生的航标，指引人生的方向 ②做有梦想的青少年要紧扣时代脉搏 ③不想成为圣人和贤人就可以不立志 ④青少年志向远大，国家和民族才有希望 A.①②③ B.①②④ C.①③4 D.②③④ 17.“每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。”这句话启示我们() ①学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ②学习让我们拥有实现梦想的持续力量 ③学习是实现梦想的唯一方式 ④学习仅仅发生在学校课堂之中 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.读《史记》，我们能从“究天人之际，通古今之变的恢宏叙事中汲取历史的智慧与担当：诵《离骚》， 我们能在“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的执着追寻中坚定理想与信念；阅《红楼梦》，我们能于“满 纸荒唐言，一把辛酸泪”的世态人情中洞察人性的复杂与深邃。这让我们明白() ①学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩 七年级道德与法治试卷第3页共8页 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③学习可以改变命运，能够收获名誉和荣誉 ④读书比参加社会实践更能增强智慧和能力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.国庆假期来临之际，某中学为同学们设计了一份假期作业清单。对此，以下观点正确的是() 作业清单（任选其一） 作业1为家人制作一道美食 作业2参加一次农业生产劳动 作业3参与社区的环境保护宣传活动 ①我们可以从一切经历中学习 ②我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习 ③社会实践是学习的主要途径 ④参加社会实践比学习课本知识更重要 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.小佳周末去敬老院做义工；小冰经常主动做家务：小丽和小伙伴们利用周末调查所住小区的垃圾分类 情况。对此，下列认识正确的是() ①为了实现梦想，要努力学习、善于学习 ②在实践中学习比从书本中学习更重要 ③学习表现为探究、发现、体验和感悟 ④积极参加社会实践活动，读好“无字之书” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 21.“禾下乘凉梦，让中国人都吃上饭”是袁隆平的梦想；潜海铸大国重器是黄旭华的梦想：将80余项关 键技术写在“答卷”上，是大国工匠刘淑杰的梦想。他们勇于追梦，奋力实现梦想，为实现中国梦作出了 巨大的努力。他们的事迹启示我们() ①应紧扣时代脉搏，做有梦想的少年 ②志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ③都走进田间地头，成为农业专家 ④努力成为担当民族复兴大任的时代新人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 22.“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”毛泽东少年时代写下的 这首诗以及后来他一生的经历告诉我们( ①青少年要早立志，立大志，立长志 ②有了远大的志向就能实现人生梦想 ③只要执着追求，任何梦想都能实现 ④要将个人梦想与国家命运紧密相连 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 23.如果说亲情是纽带，那么春运就是连接这些站的线。2026年春运40天，我国全社会跨区域人员流动 量累计94.1亿人次。“万里”归家过年，是因为() ①家仅为我们提供物质条件 ②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③家里有亲人，家中有亲情 ④家就是由血缘关系结合成的亲属生活组织 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 24.以下不属于家庭关系确立条件的是() A.婚姻关系 B.血缘关系 C.收养关系 D.朋友关系 七年级道德与法治试卷第4页共8页 25.中华民族历来讲究修身养性、家风传承，留下了很多经典的家风家训。这些家风家训() ①潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等 ②是中华优秀传统文化的重要组成部分 ③可以消除亲子矛盾，构建和谐的亲子关系 ④引导我们向善向上，促进家庭幸福和谐 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 26.某中学开展了以“传家风，做优秀少年”为主题的综合实践活动。按照学校总体方案，各班围绕“规 矩、孝道、修养”等关键词制订了详细的活动方案，同学们通过多种形式弘扬家风家训。学校开展这样的 活动() ①有利于传承中华民族传统家庭美德，树立时代新风 ②有利于构建和谐家庭，消除亲子矛盾 ③有利于传承优良家风，做到敬亲孝老 ④有利于增强同学们的综合实践能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 27.在一个家庭中，家庭成员之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来矛盾和冲突，影响 家庭和睦。当家庭成员之间发生矛盾或冲突时应该() ①以彼此尊重为前提进行沟通和交流 ②学会换位思考 ③有事多商量，主动化解矛盾，增进情感 ④指出对方的缺点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 28.某社区通过营造浓厚的孝亲文化氛围，不仅让居民们深入了解了我国传承了几千年的中华优秀传统文 化，也改善了家庭关系、邻里关系，共建美好家园也成了居民们的共识。弘扬孝亲文化是因为() ①只要孝敬父母就能建设美好的家庭 ②孝亲敬老是中华民族的传统美德 ③孝亲敬老就是公民的法定义务 ④家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 29.以下语句蕴含的道理有利于形成优良家风的是()。 ①树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。 ②古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ④亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 30.某校开展“写家书·传家风”活动，同学们在信中写下父母常对自己说的“诚实做人”“勤俭持家” “与人为善”等话语。开展这一活动是因为() ①优良家风会潜移默化地影响家庭成员的价值观和行为习惯 ②家风建设是家庭幸福和谐的重要支撑 ③只要写家书，家庭就一定和睦 ④传承家庭美德是建设美好家庭的要求 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 31.下列名句中，能体现出教师职业特点的有() ①千教万教，教人求真 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁 ③三人行，必有我师焉 ④师者，所以传道受业解惑也 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 32.“白发校长”张鹏程长期扎根乡村教育。他出资助学，改善办学环境；他以校为家，当老师也当“家 长”，不仅教给学生知识，还与留守儿童谈心，助力孩子们的身心健康成长…张鹏程校长用实际行动()。 七年级道德与法治试卷第5页共8页 ①诠释了新时代好老师的仁爱之心 ②践行了教书育人的使命 ③证明了只有当老师才能赢得社会尊重 ④印证了拥有渊博的知识是成为“好老师”的前提 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 33.古往今来，有许多赞美师者的文章和诗句。下列诗句中，歌颂教师的是()。 ①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③落红不是无情物，化作春泥更护花 ④此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 34.右图所反映的师生交往理想而美好的状态应该是() A.彼此尊重、教学相长、携手共进 关爱 B.互相排斥，保持距离 学习进步 教导 健康成长 学生 (教师 业务提升 C称兄道弟，打成一片 尊重 全面发展 信任 D.没有矛盾，和谐相处 35.老师的教学风格各不相同，有的严谨细致，有的风趣幽默， 面对不同风格的老师，我们应该() ①只认真学习自己喜欢的老师所教的学科 ②尊重并适应不同风格的老师 ③承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ④全盘接受老师的所有观点 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 36.综合实践活动课上，老师拿来一些废纸壳、矿泉水瓶、旧木板等材料。面对同学们疑惑的目光，老师 笑着说：“废品也可以利用，让我们试试。”在老师的指导下，同学们用这些材料制作出了简易水火箭。 这告诉我们() ①相信老师，不要有任何质疑 ②应该主动关心老师、理解老师 ③真诚接受老师的引领和指导 ④良好的师生关系对我们的成长很重要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 37.在师生交往的过程中，难免会出现误解、矛盾。当与老师发生矛盾时，最佳的应对措施是() ①自我反思，客观分析原因 ②置之不理，冷漠对待 ③求同存异，尊重关心 ④积极沟通，宽容理解 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 38.面对风格不同的老师，下列做法正确的是() ①承认老师的差异，接纳每位老师的不同 ②只喜欢幽默风趣的老师，排斥要求严格的老师 ③主动与老师沟通，了解老师的教学风格 ④尊重老师的劳动，认真听讲、积极互动 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 39.语文老师说我学习很用功，同学说我性格很内向，爸爸说我做事太马虎…对于这些评价的正确态度 是() A.不予理睬，不必在乎 B.用心聆听，理性应对 C.表面接受，内心反感 七年级道德与法治试卷第6页共8页 D.不加思考，盲目认同 40.下列对教师这一职业的理解正确的是() ①教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识 ②教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任 ③教师可以点亮所有孩子的梦想 ④教师作为人类文明的传承者，承担教书育人的使命 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第Ⅱ卷（非选择题题，共20分） 二、分析说明题(2小题，共20分) 41.【认识自己，做更好的自己】 认识自己是中学时代的成长课题，也是一个漫长的过程，需要我们不断地探索。为了更好地认识自 己，同学们纷纷为自己画了自画像，并与同桌相互交流。 故事情境 认识自己的方式 小明的自画像我是一个身高一米七的男孩子，阳光、乐观、帅气。 但有时性格急躁，缺少自信。 ① 同桌眼中的小明性格开朗、乐观，积极帮助同学。作为劳动委员， ② 每天带领值日生打扫卫生，工作认真负责。 劳动中的我在班级值日劳动中，我负责整理卫生角、擦拭门窗。我 发现自己做事认真细致，能做好细节工作；但也存在时间规划不足、不善 ③ 于分工配合的问题，整体效率不高。这次劳动让我更真实地认识了自己的 能力特点。 (1)材料体现了小明是通过哪些方式认识自己的？(6分)（提示：作答时标清序号，按顺序作答） 小明养成了记日记的好习惯，每天在日记中总结自己一天的生活，及时发扬优点、反思不足，追求 更加完美的自己。 (2)小明的做法启示我们如何做更好的自己？(8分) 七年级道德与法治试卷第7页共8页 42.【品“和”之蕴，建美好家庭】 “和”是会意字。古字形像吹奏排箫，乐声和谐，本义为声音相应、和顺协调。下图展示了“和”字 从甲骨文、金文、小篆、楷书的字体演变。古语云：“家人有过，不宜暴怒，不宜轻弃。此事难言，借他 事隐讽之；今日不悟，俟来日再警之。”“家和万事兴”，和，是家庭幸福的根基。家人之间想法不同， 难免产生分歧，学会包容、好好沟通，才能让亲情长久。 就和 甲骨文 金文 小篆 楷书 结合所学知识，品味上述材料蕴含的让家更美好的人生哲理。(6分) 七年级道德与法治试卷第8页共8页