精品解析：山东省济宁市泗水县2025-2026学年青岛版四年级上学期期中科学试题

2025—2026学年度第一学期期中质量调研 小学四年级科学试题 一、单选题（每题1分，共10分） 1. 鱼鳍的作用是（ ）。 A. 呼吸 B. 游泳 C. 上浮和下沉 2. 下列动物中，（ ）与金鱼不相似。 A. 鲨鱼 B. 鲸鱼 C. 鲤鱼 3. 下列利用热空气上升原理进行飞行的是（ ）。 A. 飞机 B. 孔明灯 C. 氢气球 4. 与水相比，空气的热胀冷缩现象（ ）。 A. 不太明显 B. 更明显 C. 看不见 5. 在野外，我们可以通过炊烟判断（ ）。 A. 气温 B. 降水量 C. 风速 6. 科学课上，阳阳将蚂蚁、大雁、蜜蜂、天鹅四种动物分成了两类，一类是蚂蚁、蜜蜂，一类是大雁、天鹅，你认为阳阳的分类依据是（ ）。 A. 是否有翅膀 B. 是否会飞 C. 是不是昆虫 D. 是否卵生 7. 科学小组的同学捉了几只蚂蚁带到课堂上进行观察，他们将蚂蚁放到一个小盒子里，借助（ ）进行观察，观察完后又将它们放回了原地。 A. 显微镜 B. 放大镜 C. 平面镜 D. 望远镜 8. 生活中，测量体温要用体温计，常用的体温计一般是水银体温计，要想准确地测量出体温，必须使用正确的方法。下列操作有误的是( )。 A. 使用前，可用酒精棉球给体温计消毒 B. 测体温前，先将体温计的水银柱甩到38℃刻度线以下 C. 在甩体温计时要注意安全，防止水银体温计破碎 D. 将玻璃泡一端置于腋窝深处并夹紧，5到10分钟后取出，读数 9. 如图，小红想利用物体热胀冷缩的性质做一个“小喷泉”。制作过程中烧瓶和水槽都要加水，要想产生“喷泉”效果，水槽要加入的须是（ ）。 A. 热水 B. 温水 C. 冷水 D. 冰水 10. 中国诗词博大精深，有许多诗词佳句都与天气或气候相关。下列诗句中描述天气的是（ ）。 A. 胡天八月即飞雪 B. 东边日出西边雨 C. 黄梅时节家家雨 D. 一山有四季，十里不同天 二、判断题（每题1分，10分） 11. 鱼生活在水里，鲸也生活在水里，所以鲸也是鱼类。（ ） 12. 绒羽紧贴鸟的身体，细小而松软。（ ） 13. 孔明灯是利用热空气上升的原理飞上天。（ ） 14. 像醋、牛奶、果汁这些液体，也具有热胀冷缩的性质。（ ） 15. 气温的变化是没有规律的，所以无法预测。（ ） 16. 在“研究水进出鱼身体的情况”的实验中，要把鱼放在狭小的水槽里，是为了让鱼不能随意游动，方便我们观察。（ ） 17. 鱼能用鳃呼吸，适合生活在陆地上。（ ） 18. 好风凭借力，扬帆正当时，帆船比赛中帆船前进利用的是风能。（ ） 19. 使用水温计测量水温时要先甩一甩，让温度降低后再测。（ ） 20. 可以根据风对物体的影响来判断风力大小。（ ） 三、对号入座（共10分） 21. 将动物的种类序号填入相应的主要特征括号内。 1．鱼类 （ ）有羽毛 （ ）生活在水中 2．鸟类 （ ）用乳汁喂养幼崽 （ ）用鳃呼吸 3．哺乳动物 （ ）用肺呼吸 四、实验题（共20分） 22. 同学们，科学来源于生活，气象小组在一次研究活动中记录了学校某一天不同时间的气温情况，具体测量结果如下表。 时间 6时 8时 10时 12时 14时 16时 17时 气温 14℃ 16℃ 18℃ 19℃ 22℃ 18℃ _______ （1）气象小组在17时测量的气温，可能为_________℃。 （2）如图，使用气温计测量气温时，正确的读数方法是（ ）。 （3）从表中，我们可以知道这一天的最高气温是_________℃，出现在_________时。一天中气温的变化规律是_________。 A．气温一直升高 B．气温先升高再降低 C．气温一会儿升高，一会儿降低 （4）气象小组早上观察到国旗向南方飘动，可以推断，那时吹的是_________风。 （5）测量学校的气温，放置气温计的最佳地点是（ ）。 A. 教室内 B. 停放在校园的车内 C. 离地面有一定高度的百叶箱内 （6）测量气温时，正确的做法是每天（ ）。 A. 不固定地点测量 B. 不固定时间测量 C. 定时、定点测量 23. 在做风的模拟实验时我们进行了观察分析，结合图片完成下列问题。 （1）如图1，不点燃蜡烛，把纸条放在上面的洞口，看到纸条_________。（填“飘动”或“不飘动”） （2）如图2，点燃蜡烛，把纸条放在上面的洞口，看到纸条_________。（填“飘动”或“不飘动”） （3）如图，点燃蜡烛后，纸筒外和纸筒内的空气相比，（ ）。 A. 纸筒外的空气热 B. 纸筒内的空气热 C. 纸筒内外的空气温度一样 （4）根据以上现象，我们可以知道风的形成与_________有关。 A. 纸条 B. 蜡烛 C. 热空气 （5）通过实验分析，我们发现：点燃蜡烛后，纸筒内的空气受热，体积_________，_________，质量变轻上升。 （6）本实验中，根据_________我们能够判断风的方向。 A. 烟的方向 B. 旗杆的方向 C. 人行走的方向 24. 下图是鲫鱼外形图，仔细观察，回答问题。 （1）鱼之所以能够生存在水中，是因为它有_________（请写出一条与生存环境相适应的形态特征，并简要说明相应的功能） （2）鲫鱼在游泳时，如果它不能保持前进的方向，原因可能是_______（选填“①”、“②”“③”“④”或“⑤”）失去了作用。 （3）结合我们学过的知识，鲫鱼是_________（多选题，少选、错选不给分）。 A．脊椎动物 B．无脊椎动物 C．胎生动物 D．卵生动物 E．水生动物 F．两栖动物 （4）金鱼起源于中国，是由鲫鱼进化而来的观赏鱼类。早在宋朝已开始了金鱼家化的遗传研究，现在金鱼品种那么丰富是_________选择的结果。（选填“人工”或“自然”） （5）小科同学将鲫鱼和鸽子分为一类，章鱼和蝴蝶分为另一类。这样分类的标准是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中质量调研 小学四年级科学试题 一、单选题（每题1分，共10分） 1. 鱼鳍的作用是（ ）。 A. 呼吸 B. 游泳 C. 上浮和下沉 【答案】B 【解析】 【详解】鱼鳍是鱼游泳的重要运动器官，鱼在水中靠鳍运动。故选B。 2. 下列动物中，（ ）与金鱼不相似。 A. 鲨鱼 B. 鲸鱼 C. 鲤鱼 【答案】B 【解析】 【详解】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。鲨鱼、鲤鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生，符合金鱼的特征。鲸鱼虽然有类鱼的外表，但是它胎生哺乳，属于哺乳动物，与金鱼并不相似。故选B。 3. 下列利用热空气上升原理进行飞行的是（ ）。 A. 飞机 B. 孔明灯 C. 氢气球 【答案】B 【解析】 【详解】空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气要轻，热空气会上升。飞机起飞利用燃油产生动力，没有利用热空气上升原理；孔明灯是利用了热空气上升的原理；氢气球上升是因为氢气比空气轻，所以会上升。B符合题意。 4. 与水相比，空气的热胀冷缩现象（ ）。 A. 不太明显 B. 更明显 C. 看不见 【答案】B 【解析】 【详解】一般来说，气体热胀冷缩最显著，液体其次，固体最不显著。因为气体分子之间的引力比液体和固体分子之间的引力小，受温度的影响就更容易一些。所以空气的热胀冷缩和水的热胀冷缩相比，空气的体积变化比水明显。故选B。 5. 在野外，我们可以通过炊烟判断（ ）。 A. 气温 B. 降水量 C. 风速 【答案】C 【解析】 【详解】炊烟的飘动状态可反映风速大小。当风速较小或无风时，炊烟会垂直上升或缓慢飘动。当风速较大时，炊烟会被吹散或水平移动。这与气温和降水量没有直接关系。故选C。 6. 科学课上，阳阳将蚂蚁、大雁、蜜蜂、天鹅四种动物分成了两类，一类是蚂蚁、蜜蜂，一类是大雁、天鹅，你认为阳阳的分类依据是（ ）。 A. 是否有翅膀 B. 是否会飞 C. 是不是昆虫 D. 是否卵生 【答案】C 【解析】 【详解】A. 蚂蚁（工蚁）通常无翅，而蜜蜂、大雁、天鹅都有翅膀，因此无法以是否有翅膀作为分类依据。 B. 蚂蚁通常不会飞，蜜蜂、大雁、天鹅会飞，无法将蚂蚁和蜜蜂归为一类。 C. 蚂蚁和蜜蜂属于昆虫，大雁和天鹅属于鸟类，此特征能将四种动物分成题目所述的两类。 D. 蚂蚁、蜜蜂、大雁、天鹅都是通过产卵繁殖后代，无法以此区分。 故选C。 7. 科学小组的同学捉了几只蚂蚁带到课堂上进行观察，他们将蚂蚁放到一个小盒子里，借助（ ）进行观察，观察完后又将它们放回了原地。 A. 显微镜 B. 放大镜 C. 平面镜 D. 望远镜 【答案】B 【解析】 【详解】A．虽然显微镜的放大倍数更高，但通常用于观察更小的物体，如细胞、微生物等。蚂蚁的体积相对较大，不需要如此高的放大倍数。选项不符合题意； B．放大镜是一种简单的光学仪器，它能够放大观察对象的图像，使得细节更加清晰可见，选项符合题意； C．平面镜不会放大图像，它只能反射光线，因此不适合用于观察蚂蚁的细节，选项不符合题意； D．望远镜用于观察远处的物体，它具有放大和望远的功能，但不适合观察近距离的小物体，选项不符合题意； 故选B。 8. 生活中，测量体温要用体温计，常用的体温计一般是水银体温计，要想准确地测量出体温，必须使用正确的方法。下列操作有误的是( )。 A. 使用前，可用酒精棉球给体温计消毒 B. 测体温前，先将体温计的水银柱甩到38℃刻度线以下 C. 在甩体温计时要注意安全，防止水银体温计破碎 D. 将玻璃泡一端置于腋窝深处并夹紧，5到10分钟后取出，读数 【答案】B 【解析】 【详解】测体温前必须将水银柱甩到35℃刻度线以下，才能保证测量准确，如果只甩到38℃以下，若被测者体温低于38℃，就无法测出准确体温，因此B选项操作错误。A选项用酒精给体温计消毒符合卫生要求，C选项水银体温计易碎、水银有毒，甩动时注意防止破碎是正确的，D选项的腋下测量方法也符合规范。 故选B。 9. 如图，小红想利用物体热胀冷缩的性质做一个“小喷泉”。制作过程中烧瓶和水槽都要加水，要想产生“喷泉”效果，水槽要加入的须是（ ）。 A. 热水 B. 温水 C. 冷水 D. 冰水 【答案】A 【解析】 【详解】为了产生“喷泉”效果，需要利用物体热胀冷缩的性质。在这个实验中，烧瓶内的空气受热后会膨胀，压力增加，让烧瓶内的水喷出。我们可以通过将烧瓶放入热水中来实现加热烧瓶内的空气，内部的水在热空气的作用下被推出，形成“喷泉”。故选A。 10. 中国诗词博大精深，有许多诗词佳句都与天气或气候相关。下列诗句中描述天气的是（ ）。 A. 胡天八月即飞雪 B. 东边日出西边雨 C. 黄梅时节家家雨 D. 一山有四季，十里不同天 【答案】B 【解析】 【详解】天气是指气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合状况。在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的气候。东边日出西边雨描述的是天气；“黄梅时节家家雨”、“一山有四季，十里不同天”、“胡天八月即飞雪”描述的是气候。故选B。 二、判断题（每题1分，10分） 11. 鱼生活在水里，鲸也生活在水里，所以鲸也是鱼类。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】根据对动物分类的认识，鲸虽然生活中水中，但是是胎生哺乳的，是典型的哺乳动物，而不是鱼类。 12. 绒羽紧贴鸟的身体，细小而松软。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】鸟类所特有的、由表皮最外层的细胞形成的一种结构叫羽。覆盖在身体表面，轻而坚硬，有弹性和防水性，具有保护、飞翔的功能。根据对鸟类羽毛的认识，绒羽紧贴鸟的身体，细小而柔软，具有保温作用。 13. 孔明灯是利用热空气上升的原理飞上天。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】空气具有热胀冷缩的性质，受热后体积膨胀，密度变小，同体积的热空气比冷空气轻，因此会向上运动。孔明灯下方的燃料燃烧加热灯罩内的空气，使内部空气密度小于外部冷空气，产生向上的浮力。当浮力足够大时，就能带动灯体飞上天，这正是利用了热空气上升的原理。 14. 像醋、牛奶、果汁这些液体，也具有热胀冷缩的性质。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。像醋、牛奶、果汁这些液体，也具有热胀冷缩的性质。 15. 气温的变化是没有规律的，所以无法预测。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】一天中的气温变化是有规律的，一天的气温变化是从低到高逐渐上升，然后再从高到低逐渐下降。最高气温是一日内气温的最高值，一般出现在14-15时，最低气温一般出现在早晨5-6时。题目的说法是错误的。 16. 在“研究水进出鱼身体的情况”的实验中，要把鱼放在狭小的水槽里，是为了让鱼不能随意游动，方便我们观察。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在研究水进出鱼身体的情况的实验中，将鱼放在狭小的水槽里是为了限制鱼的活动范围，从而减少鱼游动带来的干扰，使得观察更加准确和方便。通过使用狭小的水槽，可以防止鱼进行大幅度的游动，这样可以更容易观察到鱼鳃盖的开合、鱼身体的变化等。 17. 鱼能用鳃呼吸，适合生活在陆地上。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】鱼用鳃呼吸，鱼类的鳃是适应水生环境的呼吸器官，它依赖于水中的氧气浓度来进行气体交换。当鱼离开水时，鳃丝会迅速干燥，导致鱼无法获得足够的氧气，并可能因此窒息死亡，所以适合生活中水里，该题的说法是错误的。 18. 好风凭借力，扬帆正当时，帆船比赛中帆船前进利用的是风能。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】风吹过帆时，帆的形状和角度使得风在帆的两侧产生不同的流速。空气的流速越快，其压力就越低。因此，帆的一侧（通常是风向侧）的空气流速较快，压力较低；而另一侧的空气流速较慢，压力较高。由于两侧的压力差，帆船受到一个从高压区向低压区的力，这个力推动帆船向前移动。 19. 使用水温计测量水温时要先甩一甩，让温度降低后再测。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】体温计使用后需要甩一甩，因为体温计的特殊设计，其液泡上方有一段很细的缩口，能使体温计离开人体后水银柱不下降，方便读数，所以下次使用前要甩动使水银回到液泡中。但水温计并没有这样的特殊结构，使用水温计测量水温时，不需要甩动。使用水温计直接将其玻璃泡完全浸没在水中，不要碰到容器底或容器壁，待示数稳定后再读数即可。 20. 可以根据风对物体的影响来判断风力大小。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】风力大小会影响物体的状态。例如：树叶轻微摇动（1-2级风），树枝摇晃（3-4级风），大树摇摆难行（5-6级风）。通过观察物体被风吹动的程度，可以判断风力等级。 三、对号入座（共10分） 21. 将动物的种类序号填入相应的主要特征括号内。 1．鱼类 （ ）有羽毛 （ ）生活在水中 2．鸟类 （ ）用乳汁喂养幼崽 （ ）用鳃呼吸 3．哺乳动物 （ ）用肺呼吸 【答案】 2 1 3 1 2、3 【解析】 【详解】分类是研究动物的一种基本方法。鱼类动物的主要特征：身体分为头、躯干和尾。身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。哺乳动物一般生活在陆地，用肺呼吸。哺乳和胎生都是哺乳动物最显著的特征，胚胎在母体里发育，母兽直接产出胎儿，母兽都有乳腺，能分泌乳汁哺育胎儿。鸟的特征是体表有羽毛，取食靠喙，靠卵繁殖后代，用肺呼吸。 四、实验题（共20分） 22. 同学们，科学来源于生活，气象小组在一次研究活动中记录了学校某一天不同时间的气温情况，具体测量结果如下表。 时间 6时 8时 10时 12时 14时 16时 17时 气温 14℃ 16℃ 18℃ 19℃ 22℃ 18℃ _______ （1）气象小组在17时测量的气温，可能为_________℃。 （2）如图，使用气温计测量气温时，正确的读数方法是（ ）。 （3）从表中，我们可以知道这一天的最高气温是_________℃，出现在_________时。一天中气温的变化规律是_________。 A．气温一直升高 B．气温先升高再降低 C．气温一会儿升高，一会儿降低 （4）气象小组早上观察到国旗向南方飘动，可以推断，那时吹的是_________风。 （5）测量学校的气温，放置气温计的最佳地点是（ ）。 A. 教室内 B. 停放在校园的车内 C. 离地面有一定高度的百叶箱内 （6）测量气温时，正确的做法是每天（ ）。 A. 不固定地点测量 B. 不固定时间测量 C. 定时、定点测量 【答案】（1）16（15～17之间合理数值都可以） （2）B （3） ①. 22 ②. 14 ③. B （4）北 （5）C （6）C 【解析】 【小问1详解】 14时气温最高（22℃），之后气温慢慢下降，16时18℃，所以17时温度会比18℃低，填15、16、17都正确。 【小问2详解】 温度计读数视线要与液柱上表面相平；A俯视读数偏大，C仰视读数偏小。故选B。 【小问3详解】 表格里最高气温22℃，出现在14时；一天气温变化规律：先升高再降低（早上慢慢升温，午后最高，之后降温），故选B。 【小问4详解】 国旗往南方飘，说明风是从北面吹过来的，是北风。 【小问5详解】 气温计要放在离地有一定高度、通风阴凉的百叶箱内，不能放室内、车内。故选C。 【小问6详解】 测量气温要定时、定点测量，保证数据有对比意义。故选C。 23. 在做风的模拟实验时我们进行了观察分析，结合图片完成下列问题。 （1）如图1，不点燃蜡烛，把纸条放在上面的洞口，看到纸条_________。（填“飘动”或“不飘动”） （2）如图2，点燃蜡烛，把纸条放在上面的洞口，看到纸条_________。（填“飘动”或“不飘动”） （3）如图，点燃蜡烛后，纸筒外和纸筒内的空气相比，（ ）。 A. 纸筒外的空气热 B. 纸筒内的空气热 C. 纸筒内外的空气温度一样 （4）根据以上现象，我们可以知道风的形成与_________有关。 A. 纸条 B. 蜡烛 C. 热空气 （5）通过实验分析，我们发现：点燃蜡烛后，纸筒内的空气受热，体积_________，_________，质量变轻上升。 （6）本实验中，根据_________我们能够判断风的方向。 A. 烟的方向 B. 旗杆的方向 C. 人行走的方向 【答案】（1）不飘动 （2）飘动 （3）B （4）C （5） ①. 膨胀 ②. 密度减小 （6）A 【解析】 【分析】太阳照射着地表的不同区域，空气受阳光的照射后，就造成了有的地方空气热，有的地方空气冷。热空气比较轻，容易向高处飞扬，就上升到了周围的冷空气之上；而冷空气比较重，会向较轻空气的地方流动，于是空气就发生了流动现象。 【小问1详解】 在图1中，不点燃蜡烛时，纸条不飘动。这是因为没有热源加热空气，纸条保持静止状态。 【小问2详解】 在图2中，点燃蜡烛后，纸条飘动。这是因为蜡烛燃烧产生的热量加热了纸筒内的空气，导致空气温度升高。热空气的密度小于周围较冷的空气，因此热空气上升，形成向上的气流。这个气流足够强，能够使放在洞口的纸条飘动。 【小问3详解】 当蜡烛点燃后，纸筒内的空气受热，因此纸筒内的空气比纸筒外的空气热。这个温差导致了空气流动，故选B。 【小问4详解】 从这些现象中，我们可以得出风的形成与热空气有关。热空气上升，冷空气流向热空气原来的位置，这种空气的流动就是我们所说的风。故选C。 【小问5详解】 点燃蜡烛后，纸筒内的空气受热膨胀，体积增大，密度减小。因为密度减小，质量相对于体积来说变轻，所以热空气上升。 【小问6详解】 在实验中，我们可以通过观察烟的方向来判断风的方向。烟总是随风飘动，所以烟的飘动方向指示了风的方向。这是因为风是由气压差异引起的空气流动，烟会被风吹动，从而显示出风的方向。故选A。 24. 下图是鲫鱼外形图，仔细观察，回答问题。 （1）鱼之所以能够生存在水中，是因为它有_________（请写出一条与生存环境相适应的形态特征，并简要说明相应的功能） （2）鲫鱼在游泳时，如果它不能保持前进的方向，原因可能是_______（选填“①”、“②”“③”“④”或“⑤”）失去了作用。 （3）结合我们学过的知识，鲫鱼是_________（多选题，少选、错选不给分）。 A．脊椎动物 B．无脊椎动物 C．胎生动物 D．卵生动物 E．水生动物 F．两栖动物 （4）金鱼起源于中国，是由鲫鱼进化而来的观赏鱼类。早在宋朝已开始了金鱼家化的遗传研究，现在金鱼品种那么丰富是_________选择的结果。（选填“人工”或“自然”） （5）小科同学将鲫鱼和鸽子分为一类，章鱼和蝴蝶分为另一类。这样分类的标准是_________。 【答案】 ①. 鳃，能在水中呼吸 ②. ① ③. ADE ④. 人工 ⑤. 是否有脊椎 【解析】 【详解】（1）鱼在水中能呼吸靠的是鳃，游泳靠的是鳍。 （2）鱼靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向。 （3）鱼是脊椎动物，卵生，生活在水中。 （4）金鱼是人工选择得来的，主要用于观赏。 （5）鲫鱼和鸽子是脊椎动物，章鱼和蝴蝶是无脊椎动物，所以分类标准是是否有脊椎。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $