广东省广州市华南师范大学附属中学2026-2027学年第一学期高二年级中段教学检查生物学试题

2026-2027学年第一学期高二年级中段教学检查 生物学试题 本试卷共8页，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在题卡上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，用黑色钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.考试结束后，监考员将答题卡交回。 一、选择题：本大题共16小题，1-12小题每小题2分，13-16小题每小题4分，共40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.研究人员在南极科考时，其体温、p州等理化特性都能保持相对稳定。下列叙述错误的是 A,细胞生活在细胞外液中 B.细胞通过内环境与外界进行物质交换 C.人体通过神经调节和体液调节维持体温相对稳定 D.人体的内环境总是恒定不变以保证生命活动正常进行 2,中枢神经系统对维持人体内环境稳态具有重要作用。下列叙述错误的是 A,中枢神经系统包含大脑和脊髓 B.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 C.人体脊髓完整而脑部受到损伤时，仍完成膝跳反射 D,位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控 3.下列关于条件反射和非条件反射的叙述，正确的是 A.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与 B.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射 C.条件反射的消退是一个需要大脑皮层参与的新的学习过程 D.条件反射建立之后要维持下去，还需要条件刺激的不断强化 4.反射弧是反射的结构基础。下列说法正确的是 A.反射弧是由神经元组成 B.长时记忆可能与新突触的建立有关 C.只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动 D.所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动 5.人体在安静状态和长跑状态时，呼吸节律不同。下列叙述错误的是 A.长跑时，交感神经兴奋导致支气管收缩和呼吸急促 B.安静状态和长跑时，大脑都可参与呼吸节律的调控 C.安静时，呼吸节律可在自主神经系统支配下完成调控 D.长跑时，体液中CO2浓度变化刺激神经系统调节呼吸节律 高二期中生物学试题第1页，共8页 6、神经元周围的星形胶质细胞可与突触前神经元、突触后神经元共同构成“三方突触”，如图所示。突触 间隙中过量的谷氨酸(Gu,兴奋性递质)会引发神经元损伤甚至凋 谷氨酰胺星形胶 亡。下列叙述错误的是 Glu (GIn) 质细胞 人.转运体E的下调有可能引发神经元损伤 谷氨酰胺 B.谷氨酰胺合成酶在突触间隙中发挥作用 合成酶 C.Glu与突触后膜上的受体结合，引起后膜Na*内流 D.星形胶质细胞有利于维持三方突触中Gu的相对稳定 Glu受体 转运体E 7.运动训练是典型的“技能学习”，依赖大脑的学习记忆机制。下图为不同处理组运动训练8后小鼠树突 棘（顶端为突触后膜）的形成率，相关叙述正确的是 12 树突棘形成率 ①40次运动训练+正常睡眠 ②40次运动训练十睡眠剥夺 ③80次运动训练+睡眠剥夺 ④无运动训练十睡眠剥夺 ①②③④ A. 树突棘可将电信号转变为化学信号 B.学习时间越长越有利于树突棘的形成 C.本实验探究了学习和睡眠之间的关系 D.学习与睡眠剥夺对树突棘形成的作用相反 8.斯他林等在发现了促胰液素之后，继续进行研究：把一条狗的小肠黏膜刮下来，加入稀盐酸研磨后将滤 液注射给另一条狗，后者在胰液分泌明显增加的同时；血压还骤然下降。下列推测或叙述合理的是 A,胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果B该研究说明促胰液素还具有降血压的作用 C.本实验对照组应注射等量的生理盐水 D滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性 9.机体内血糖浓度受多种激素共同调节，某实验小组探究了三种激素单独或联 合作用调节血糖的效应，实验前血糖浓度为5.0mmo/L,血糖浓度随激素处理 15.0 血 12.8 时间的变化如图。下列有关叙述正确的是 12.5 肾上腺案 A.激素单独作用时，0.5h内升高血糖最快的激素是肾上腺素 蓬 +胰高恤糖素 +皮质醇 10.0 B.肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系 7.5i 6.9 肾上腺素 C.3h时，三种澈素联合作用升高血糖的效应大于各自效应的总和 ⑤，7胰高血糖素 D.血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节，不受甲状腺激素调节 5.0 “·2皮质醇 10.从炎热的室外进入冷库后，机体可通过分泌糖皮质激素调节代谢（如下图) T2345→ 时间) 以适应冷环境。综合激素调节的机制，下列说法正确的是 促肾上腺皮质微促肾上腺皮 糖皮质 下丘脑素释放激素 质激素 激素 体 肾上腺二代谢效应 A.糖皮质激素作为信使具有催化细胞代谢的作用B,糖皮质激素在引发体内细胞代谢效应后失活 C.促肾上腺皮质激素释放激素与促肾上腺皮质激素的分泌都存在分级调节 D.注射外源促肾上腺皮质激素后，下丘脑的分泌加强，垂体的分泌减弱 高二期中生物学试题第2页，共8页 11,抗利尿激素(ADH)分泌异常增加可导致大量的水积聚在脑细胞，造成脑细胞水肿，严重的脑细胞水 肿可由静脉输入高浓度盐水治疗。下列分析错误的是 A.下丘脑分泌的ADH能促进肾小管和集合管对水的重吸收 B,ADH异常增加可造成脑细胞外液渗透压降低，导致脑细胞水肿 C.输入高浓度盐水后，机体分泌的醛固酮增加，促进Na*的重吸收 D.输入高浓度盐水后，脑细胞外液渗透压升高，可缓解脑细胞水胛 12.甲状旁腺激素(PTH)和降钙素(CT)可通过调节骨细胞活动以维持血钙稳态，如图所示。下列叙述 错误的是 血钙过低时 甲状 破骨细胞 旁腺 泌 TH 活动增强 骨量→血钙↑ 血钙稳态 破骨细胞 (9.0-10.3mgdL) 甲状腺 分 活动减弱 C细胞 成骨细胞 骨量→血钙 活动增强 血钙过高时 A.长时间的高血钙可导致甲状旁腺增生B.甲状旁腺功能亢进时，可引起骨质疏松 C.CT可促进成骨细胞活动，降低血钙D.破骨细胞活动异常增强，将引起CT分泌增加 13.运动所致的肌肉酸痛与乳酸堆积有关。正常情况下，机体可通过下图所示的调节过程减少乳酸堆积，从 而缓解酸痛。下列叙述错误的是 肌肉组织 血液 肝脏 葡萄糖。 葡萄糖← 乙葡萄糖 ⑦ ④ 八 ③ 乳酸 乳酸 ② →乳酸 脂肪 .⑤ ⑦ 脂肪酸← 脂肪酸 C0, 脂肪组织 注： --表示抑制 A.①和③发生的场所均不属于内环境 B,②不会使血浆pH低于正常参考值 C.⑤和⑦均通过体液调节的作用途径发挥作用 D,在乳酸含量调节中，④属于负反馈、⑤-⑥-⑦属于正反馈 高二期中生物学试题第3页，共8页 14.我国科学家研究发现骨骼肌细胞释放的ATG7,由囊泡包裹转运进入肝细胞，激活RS]参与的胰岛素 信号通路，增强糖原合成酶活性，如图所示，下列叙述错误的是 糖原合成酶 IRS1 目乙胰岛素 胰岛素受体 肝细胞 骨骼肌细胞 A,包裹ATG7的囊泡和胰岛素都通过体液进行运输B.ATG7和胰岛素都可进入肝细胞促进肝糖原合成 C.肝细胞和骨骼肌细胞都是胰岛素作用的靶细胞D.基于ATG7的功能途径可研发控制血糖的新药物 15.帕金森氏病的主要临床表现为静止性震颤、运动迟缓等症状，主要与黑质损伤、退变和多巴胺合成减少 有关。如甲图所示，患者的纹状体与黑质之间存在调节环路(“-”表示抑制)。乙图是患者经某种特效药 治疗后的效果图。下列叙述错误的是 纹状体 一兴奋 葡运动 脊髓运动 经元 神经元 抑制 a 黑质 图甲 图乙 ■乙酰胆碱▲多巴胺 A. 特效药物的作用可能是使患者的b神经元释放乙酰胆碱减少，a神经元释放多巴胺增加 B,患者出现静止性震颤可能是b神经元释放过多乙酰胆碱导致脊髓运动神经元过度兴奋引起 C.开发提高脊髓运动神经元对乙酰胆碱或多巴胺敏感度的药物也能治疗帕金森氏病 D.神经元释放多巴胺抑制脊髓运动神经元过度兴奋，说明高级中枢对低级中枢有一定的调控作用 16.为药物开发，利用小鼠进行APS降血糖实验，主要处理及实验结果如下表(GLUT4为葡萄糖转运蛋白)。 下列分析错误的是 5周后实验结果 组别 实验动物 处理 血糖浓度 胰岛素浓度 GLUT4相对表达量 (mmol·Ll) (pmol·L) 1 正常小鼠 灌喂生理盐水 7.3 84 66 2 糖尿病模型鼠 灌喂生理盐水 16.2 87 34 3 糖尿病模型鼠 灌喂APS溶液 10.3 85 66 A.还应评估APS对正常小鼠的影响 B,APS能促进模型鼠细胞对血糖的摄入 C.第2组小鼠的尿量高于第1组小鼠 D糖尿病模型鼠胰岛B细胞明显受损 高二期中生物学试题第4页，共8页 二、非选择题：本大题共5小题，共60分 17.(10分)为选育适应弱光环境的优质水稻品种，研究人员通过Y射线诱变籼稻获得1株早熟鲜绿突变体 水稻pe1,并对水稻弱光胁迫的响应机制进行一系列研究。回答下列问题： (1)为了进行后续研究，研究人员通过 的操作方式获得更多能稳定遗传的pe-1水稻。 (2)在水稻生长关键期，对野生型和p1水稻进行25%遮光处理7天，定期采集等量叶片浸泡在试 剂中浸提光合色素，直至叶片的颜色变成 再进行后续操作。 (3)经测定，野生型和pe-1叶绿素含量如图。据图1分析， ￥0.6 ■野生型 弱光胁迫后pe-1水稻叶片的黄化程度比野生型 (填 ☐pe-l “低”或“高”)，判断依据是 蜘0.5 ng0.4 奥0.3 (4)除光照外，C02浓度也是影响光合作用的重要因素。绿 0.2- 叶吸收的CO2,在Rubisco催化下，与Cs结合，该过程是在 0.1 细胞内的 发生。在水稻大田种植过程中，试提出 0 提高C02供应量的一种具体措施 弱光胁迫时间() 图1 18.(14分)某种豌豆花的颜色由两对基因（A和a,B和b)控制，A基因控制红色素合成（基因型AA和 Aa的效应相同)，无红色素的花为白色，B基因淡化颜色的深度（基因型BB和Bb的效应不同，BB使红 色完全消失而变为白色，Bb使红色淡化为粉红色)，b基因无淡化作用，请回答下列问题： (1)纯合红花豌豆的基因型为_ (2)为了探究两对基因（A和a,B和b)在染色体上的位置关系，某生物兴趣小组选用基因型为AaBb的豌 豆进行自交实验。 ①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，已给出两种类型，请将未给出的类型画在方框内 。如图2所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点。 ②实验步骤： 第一步：基因型为AaBb的豌豆自交。 第二步：观察并统计子代豌豆花的颜色和比例。 第一种类型 第二种类型 第三种类型 图2 ③实验可能的结果（不考虑基因突变、染色体互换等变异）及相应的结论： .若自交子代中未出现红花，则两对基因的位置关系属于第_种类型，请用染色体示意图表示该植株产 生的配子基因型（不考虑染色体互换） b.若自交子代中出现红花，为确定两对基因的位置关系，还需统计红花占全部子代的比例。若该比例为 则属于第一种类型；若为 ,则属于第三种类型。 (3)若实验验证这两对基因在染色体上的位置属于第一种类型，现有两株纯合白花豌豆杂交，发现F1全开粉 花，则F1自交得到的F2中重组类型占比为 高二期中生物学试题第5页，共8页 19.(10分)多巴肢作为一种兴奋性神经递质，与愉悦感和行为动机增强有关。为探究“付出越多，完成 任务时满足感越强”这一心理效应背后的神经学机制，研究人员开展了如下实验，回答下列问题。 (1)研究者将小鼠放入设有杠杆的实验箱，小鼠随机踩一次杠杆会获得一滴糖水，此时T脑区多巴胺神经元 兴奋，释放储存在 的多巴胺。通过多次训练，小鼠建立了主动踩杠杆获得荫水的条件反射，该反射 的神经中枢位于 (2)随小鼠获得一滴糖水的任务难度提升（获得糖水所需完成的踩杠杆次数），小鼠仍会主动保杠杆，且N区 乙酰胆碱释放量增加。据图3推测，小鼠维持行为动机的原因是 (3)将己建立条件反射的小鼠分为两组，分别在N脑区注射PBS和DH6E,多巴胺释放峰值如图4所示。 与生理盐水相比，PBS作为溶剂的优点是 。请推测DHBE组小鼠面对不同难度任务时的行为表 现为 判断依据是 PBS:磷酸盐缓冲溶液 DHBB:乙酰胆碱受体图断剂PBS为溶 乙酰胆碱神经元 8 6 4 的2 PBS 多巴胶神经元 1次 欢 1021次 46次（踩杠杆次数） ·多巴胺 ·乙酰胆碱 乙酰胆碱受体 低难度任务 高难度任务 图3 图4 20.(13分)《科学》杂志将胰高血糖素样肽-1(GLP1)受体激动剂的开发列为2023年度十大科学突破之 首，这类药物可有效缓解肥胖及相关代谢问题。GLP-】为肠道L细胞合成和分泌，图5所示为GLP-1的部 分作用机制。 食物刺激 + ATP依赖的K通道 肠道L细胞> 分泌 GLP-1 P) GLP-1- )sAMp K外流 受阻 下丘脑 。ATP 细胞膜 电位变化 大脑皮层 ① 细胞( 葡萄糖 呼吸 饱腹感 胃酸分泌减少、 胃肠螨动减弱 释放中】 Ca2. 进食减少 胰岛素 胰岛B细胞 改善血糖状况 注：“+”表示促进。 图5 (I)据图分析，GLP-1分泌后一方面可以通过神经调节刺激图中下丘脑，抑制图中① (填“交感神 经”或“副交感神经”)兴奋，进而导致胃酸分泌减少和胃部蠕动减弱，引起进食减少，减少血糖来源； 另一方面可以直接作用于胰岛B细胞，促进■ 的分泌，从而降低血糖，改普血糖状况。 (2)患者注射GLP-1类似物治疗糖尿病时，不易因药量过多引发低血糖症状。据图解释其原因： (3)研究发现，GLP-1与FGF21的联合使用能够在降低2型糖尿病小鼠血糖方面产生显著的协同效果。某 科研小组为验证该结论，将生理状态、初始空腹血糖浓度相近的2型糖尿病小鼠若干只，随机均分为A、B、 C、D四组，请你帮助该科研小组补充实验操作及预期实验结果。 组别 B 注射物质 生理盐水 等量FGF21溶液 b ①表中的a、b分别表示 ②预期实验结果：若不考虑GLP-1与FGF21降低血糖浓度能力的差异，A、B、C和D组中2型糖尿病小 鼠的血糖浓度大小关系为 ③在上述实验的基础上，该科研小组欲进一步研究GLP-1和FG21联合使用的治疗效果，请提出一个有价 值的探究方向： 高二期中生物学试题第7页，共8页 21.(13分)近年高温天气频发，给人类健康带来严竣挑战。研究发现，经热应激预处理的小鼠，更易出现 肥胖及代谢紊乱。我国科学家围绕“热应激如何导致持久性代谢功能降码”展开研究。回答下列问题： ()对小脑内位于 的体温调节中枢进行检测，发现热应微后L型星形胶质细胞内特定基因 发生去甲基化，可形成持久的“热记忆”，该现象属于 (2)蛋白组学筛查发现，热应激显著增加皮肤和血清中的KLK14蛋白含狂.研究发现K1K14蛋白可经血液 循环进入脑内，口服维生素A可降低该蛋白含量。为明确KLK14蛋白对L型星形胶质细跑的作用，研究小 组构建了皮肤特异性KLK14基因敲除(KO)小假，实验结果见图6， 的 民 8、 恤 20 6 票 10 5 咄 A组B组C组 利 0 A组B组C组 A组：野生型小鼠+常温 B组：野生型小鼠+热应激 C组：皮肤LK14-&0小鼠+热应激 图6 据图6分析， (答“组别+指标”)存在显著差异，说明热应激引起的KLK14蛋白增多 主要源于皮肤，为进一·步验证KLK14蛋白能促进L型星形胶质细胞增多，需增设一个实验组： 实验证明，热应激促进L型星形胶质细胞释放GABA递质，抑制中枢OXT神经元活动。己知OXT神 经元可激活交感神经系统来调节机体的代谢。综合上述信息，图7调节通路中①、②分别为」 和一· 概觉神经 皮肤血管 短期效应 热 ②减沙 体温下降 应 皮肤 体温调节中枢 脂防组织 长期效应 K1K14蛋白 转化减少 体重增加 图7 (3)该研究揭示了机体对热应激长期效应的调节机制是 综合分析，请提出一种生活中简单 易行的应对热应激长期效应的策略为 高二期中生物学试题第8页，共8页