2026-2027学年六年级语文上册学情自测卷(统编版)
2026—2027学年上学期六年级语文期中
“寻美之旅”主题情境测试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 总分 |
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亲爱的同学们:光阴似箭,新学期已走过一半。我们随老舍先生走进一碧千里的草原,在宗璞《丁香结》的细雨中体味自然之美;我们循着长征的脚步,在《七律·长征》、《狼牙山五壮士》、《开国大典》和《我的战友邱少云》中读懂信仰之美;我们带着目的走进《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》,在有目的地阅读中发现探索之美;我们又在《桥》《穷人》《金色的鱼钩》这些小说里,于平凡人物的抉择中感受人性之美。这半学期,我们还在口语交际《请你支持我》中练习表达,在《笑与泪,经历与成长》的读书之旅中结识了一群少年。今年是红军长征胜利90周年,也是新中国成立77周年。今天,就让我们带着一颗寻美之心,完成下面的练习,把半学期的收获细细盘点一番吧!
一、【山河寻美】积累与运用(28分)
半学期的字词、古诗文与语文要素,都藏在下面的题目里,请你仔细作答。
1.看拼音写词语。(8分,每空1分)
① 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色 xuān rǎn( ),不用墨线 gōu lè( )的中国画那样。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既久立四望,又想坐下低吟一首 qí lì( )的小诗。
② 五位壮士屹立在狼牙山顶峰, tiào wàng( )着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的 xǐ yuè( )。
③ 太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。科学家们 pāi shè( )了火星照片,发现火星上已经发现了一些 yǐn bì( )的峡谷。
④ 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,xiōng yǒng péng pài( )的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。
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2.下列词语中,加点字读音全部正确的一项是( )。(3分)
A.迂回(yū) 拘束(sù) 冠冕(guān) 叱咤风云(chà)
B.迂回(yū) 拘束(shù) 冠冕(guān) 叱咤风云(zhà)
C.迂回(yū) 拘束(shù) 冠冕(guàn) 叱咤风云(zhà)
D.迂回(yú) 拘束(shù) 冠冕(guān) 叱咤风云(zhà)
3.先把下面的词语补充完整,再选词填空。(7分,每空1分)
( )崖绝壁 威风( ) 别出心( ) 技高一( ) 汹( )澎湃
① 想到红军战士们走过的那片( )的雪山,我的心中充满敬意。
② 想到今晚就要出海打鱼,我的心像( )的大海,久久不能平静。
4.根据积累填空。(8分,每空1分)
(1)《江畔独步寻花》中,杜甫借花的色彩发问,写出 “可爱深红爱浅红” 的两句诗是:( ),( )?
(2)《观书有感(其二)》中,写春水涨起后巨舰轻快如羽毛的诗句是:( );写今日自在航行、与往日枉费力气形成对比的诗句是:( )。
(3)《送元二使安西》中,王维劝友人开怀畅饮的千古名句是:( ),( )。
(4)爱国是藏在中国人骨子里的深情。《论语》中说“志士仁人,( ),有杀身以成仁”;宋朝李纲说:“祖宗疆土,( ),不可以尺寸与人。”
5.根据课文内容与语文要素填空。(2分,每空1分)
(1)《七律·长征》中,“五岭逶迤腾细浪,( )”两句,用夸张和比喻写出红军把艰难险阻看作平常之事的英雄气概。
(2)第三单元是小学最后一个阅读策略单元,阅读时要根据( ),选用恰当的阅读方法;各单元的“梳理与交流”栏目,能帮助我们把学过的知识整理成体系。
二、【古韵寻美】古诗文阅读(10分)
读一读第一单元的三首古诗词,想一想诗人分别借景物抒发了怎样的情感。
(一)阅读下面的古诗词,完成练习。(10分)
宿建德江
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[唐]孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
1.这三首诗词都写到了“月”,但表达的情感并不相同。《宿建德江》中“野旷天低树,江清月近人”,诗人借明月抒发了( )之情;《西江月·夜行黄沙道中》则以“明月别枝惊鹊”“稻花香里说丰年”,抒发了词人( )之情。(2分,每空1分)
2.《六月二十七日望湖楼醉书》中“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”一句,“翻墨”“跳珠”两个比喻好在哪里?(3分)
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3.《宿建德江》中“野旷天低树,江清月近人”历来为人称道。请你用自己的话描述诗句所展现的画面。(3分)
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4.下列对这三首诗词的理解,不正确的一项是( )。(2分)
A.《宿建德江》是一首借景抒情的小诗,“愁”字奠定了全诗的感情基调。
B.《六月二十七日望湖楼醉书》描写了西湖夏季一场来去匆匆的暴雨。
C.《西江月·夜行黄沙道中》描绘了江南山村夏夜的丰收景象。
D.三首诗词都写了诗人漂泊在外的孤寂与愁苦。
三、【草原寻美】课内阅读《草原》节选(12分)
走进老舍先生的《草原》,看看那“一碧千里而并不茫茫”的绿色世界。
(一)阅读课文节选,完成练习。(12分)
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