重庆朝阳集团2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

重庆市朝阳集团2026-2027学年（上)期中考试 八年级道德与法治试题 (闭卷本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟) 注意事项： 1.试卷的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有， 项是最符合题意的，请选出。) 1.从呱呱坠地到长大成人，我们吃的粮食来自农民，穿的衣物来自工人，接受的义务教育 来自老师，享受的医疗保障来自社会。每个人都在社会中相互依存。这表明() ①个人是社会的有机组成部分 ②人的生存和发展离不开社会 ③人的身份在社会关系中确定 ④个人可以脱离社会独立生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.2026年春运，重庆北站日均发送旅客数十万人次。车站通过科学调度、增设引导标识、 旅客自觉排队候车，实现了数十万客流的高效有序疏散，未发生重大拥堵和安全事故。 这让我们感受到() A.社会规则旨在限制人们的自由 B.社会秩序明确社会规则的内容 C.社会规则保障社会秩序的实现 D.有了良好秩序就不需要社会规则 3.下表中对“微行为”的“微点评”正确的是() 序号 微行为 微，点评 ① 小杰考试时对同桌说“帮我传个答案，不然不够朋友” 朋友相处，不拘小节 ② 小敏在图书馆把手机调成静音，轻声翻页 遵守规则，维护秩序 ③ 小夏把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，关爱他人 ④ 小波看到清洁工阿姨扫地，主动把垃圾入桶并说“谢谢” 尊重他人，文明有礼 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 八年级道德与法治试题第1页（共5页) 架 扫描全能王创建 4.DeepSeck等通用人工智能系统的应用正深刻改变生活与生产。它既能通过语音实现“真 人互动感”救学、生成个性化生活服务；也能与企业合作优化管理，胱能产业升级。材 料表明，网络（) ①丰富日常生活，带来诸多便利 ②阻碍人际交往，打破时空限制 ③促进经济发展，注入新的活力 ④丰富民主方式，扩大民主权利 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5.斑马线礼让行人，能提升一个城市的文明程度。某地发生这样的暖心事件：车主正准备 驾驶车辆过斑马线时，发现一名行动缓慢的老人正在过马路，车主随即在斑马线前停车 让行，老人也停下脚步，对着车主鞠躬致敬。等走到另一个车道时，老人再一次鞠躬致 敬。对此，下列评论你赞同的是（) ①文明礼貌非小事，美好社会少不了 ②斑马线前显文明，社会地位可提升 ③尊老敬老要传承，传统美德应弘扬 ④遵纪守法护生命，平等尊重保通畅 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.中央宣传思想文化工作领导小组决定，授予李培生、胡晓春第九届全国道德模范荣誉称 号。二人多年坚守黄山悬崖峭壁，常年清洁悬崖垃圾，守护黄山生态与文明风景，用日 复一日的坚守诠释责任与担当。评选表彰全国道德模范，有助于() ①宣传道德模范事迹，传承中华传统美德 ②满足物质层面需求，获得极大物质回报 ③发挥榜样引领作用，促进社会经济发展 ④提升社会道德水平，培育时代新风新貌 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 7.近年来，全国各地市场监管部门通过12315热线与平台，年均为广大消费者挽回大量经 济损失。初中生小强网购的球鞋经鉴定为假冒产品，他保存订单截图，先与商家协商， 协商无果后向平台投诉并拨打12315，最终获得“退一赔三”。最适合概括这一事例的 议题是() A.完善法律制度，制裁违法犯罪 B.树立法治意识，学会依法办事 C.加大执法力度，提高违法成本 D.参与立法活动，保障公民权利 八年级道德与法治试题第2页（共5页） 器 扫描全能王创建 8.近年来，许多创作者借助AI对传统戏曲、非遗纹样、红色故事二次创作，制作科普短 视频，以新颖形式在网上传播优秀传统文化，广受网友好评。国家相关部门出台指引， 鼓励AI助力文化传承，引导创作者坚守底线、合规创作。对此，下列认识不正确的是 ①网络空间受法律约束，网络创作须严守法律边界 ②借助AI活化传统文化，有利于传承中华优秀文化 ③AI创作可以随意改编素材，不用尊重原作内涵 ④科技助力文化艺术创作，创新可以不受规则限制 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.对困难者免单：一场路边餐馆与省会郑州的城市互助。郑州中原区某广场人流密集，一 家“粉湘会潮汕牛肉粉”的粉店里，只要报上“牛肉粉条”的暗号，就能免费得到一份 丰盛的牛肉粉。同样不远处的“香满楼地锅”，这里的暗号是“一份三鲜水饺”…越 来越多的餐馆提供爱心“单人餐”，形形色色的暗号暖人心。这些暗号“暖”在() ①追求诚实守信，传承美德 ②弘扬社会正气，传递温暖 ③创新营销模式，收获关注 ④尊重他人感受，关爱他人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.各地中小学持续推进平安校园建设，通过开展友善互助、法治教育、同伴关怀等系列活 动，倡导同学之间友爱相处、互帮互助，引导大家遇到冲突时冷静沟通，学会保护自己、 善待他人，携手共建温暖和谐的校园。对此，未成年人应() ①制定相关法律，依法维护正当权益 ②加强道德修养，尊重他人人身权益 ③树立法治观念，尊法学法守法用法 ④提高防范意识，增强自我保护能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 八年级道德与法治试题第3页（共5页） 器 扫描全能王创建 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题8分，13题16分，共30分。） 11.某班准备出一期以“发扬美德，榜样同行”为主题的黑板报，以下为黑板报的部分内容： 主题 发扬美德，榜样同行 姓名 小丽 小薇 小刚 弯腰捡起纸屑，微笑 面对作业难题，她钻 走廊里，他为搬着书 化解矛盾，真诚问候 研到底，从不抄袭： 本的同学开门：教室 颁奖词 他人。以微小善举， 承诺帮助同学，便全 里，他给失落的同桌 展现中学生的文明 身心投入，她是校园 加油打气。他让校园 风采。 里的一抹亮色。 满是温情。 结合以上颁奖词和“社会生活讲道德”相关知识，请选择其中两个，分析我们应向模范 榜样学习的理由。(6分) 12.在道德与法治课时事述评环节，同学们分享以下材料。 材料一：随着互联网直播模式的兴起，不少文博单位开启在线“云观展”“云课堂”， 以“直播+科普”的形式圈粉海内外观众。还有很多“云上博物馆”，收集来自不同国 家、不同朝代的文物，用艺术和创意赋予历史新的生命。 材料二：近年来，直播带货随着电子商务的快速发展，在促进乡村振兴方面发挥了重要 作用。“互联网+”现代农业，让手机成为“新农具”、直播成为“新农活”、数据成 为“新农资”，让“流量助农”惠及更多乡亲。 材料三：男运营冒充女主播诱骗用户打赏：玉石产业带货主播编造虚假身份，产品以次 充好。还有些平台主播为吸引人气和打赏，不惜突破道德底线，造成大量低俗、虚假内 容出现。平台为了流量，既不打击甚至还在暗中包庇，最终导致消费者受害。 结合材料和“共建网络美好家园”相关知识，自拟题目，撰写一份时政述评。(8分) 八年级道德与法治试题第4页（共5页） 扫描全能王创建 13.为配合公安部交管局在全国开展的“一盔一带”安全守护行动，强化规则意识，八年 级2班拟举行一次以“守规则，护安全”为主题的教育活动。请你参与其中，回答相 关问题。(16分) 【调查研究】研究小组对八年级全体同学就交通规则中的“乘电动车佩戴头盔”进行 了问卷调查，并将结果整理成下面的统计图。 你在乘坐电动自行车时不 (%) 佩戴头盔的原因有哪些？ (%) 你乘坐电动自行车会佩戴头盔吗？ 40 70 35 35 60 60 30- 28 50 25 20 40 20 30- 26 15 20 10 5 10- 0 0- 忘记佩戴不舒服、嫌麻烦 其他原因 会佩戴 偶尔佩戴 不会佩戴 佩戴不美观 图一 图二 (1)运用所学知识，说明图一、图二分别反映了什么问题。(4分) 【政策解读】x省新修订的《非机动车管理办法》于2026年10月正式实施，该条例 补充了关于驾乘电动自行车佩戴安全头盔的具体罚款标准、执行细则及宣传教育要 求，进一步强化了骑行安全的规范力度。 (2)运用“遵守社会规则”的知识，分析该省修订《非机动车管理办法》中头盔相关 条款的必要性。(6分) 【观点发表】 小军：我认为戴不戴头盔是我个人的事，我没有妨碍别人，所以不能强制我佩戴头盔。 (3)结合所学知识，就小军的行为提出合理化建议。(6分) 八年级道德与法治试题第5页（共5页） 器 扫描全能王创建 2026-2027学年第一学期期中考试 八年级道德与法治参考答案 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.A2.C3D4B5.C6.C7.B8.D9.C10.D 二、非选择题（共30分） 11.(6分) 示例：选择小丽和小刚。①向小丽学习：要学会尊重他人、文明有礼。尊重是交往 的起点，文明有礼是一个人立身处世的前提。在生活中与人为善，化解矛盾，以礼待人。 ②向小刚学习：要学会关爱他人。关爱传递美好情感，给人带来温暖，我们要心怀善意， 关心帮助身边的同学。（也可选择小薇，要诚实守信，诚信是立身之本，信守承诺，对 人守信、对事负责。每点3分，共6分，任选两位，言之有理酌情给分) 12.(8分) 题目：恪守道德法律，共建清朗网络空间。 ①网络丰富日常生活，推动社会进步。“云观展”丰富文化生活，直播助农助力乡村 振兴，网络为文化传播和经济发展注入新活力。②网络信息良莠不齐，部分直播存在虚 假、低俗内容，侵害消费者权益。③我们要理性参与网络生活，提高媒介素养：恪守道 德、遵守法律是网络生活的基本准则：传播网络正能量。（题目2分，分析6分，言之 有理酌情给分) 13.(16分) (1)图一：大部分同学乘坐电动车会佩戴头盔，但仍有部分同学偶尔或者从不佩 戴头盔，规则意识有待提高。(2分) 图二：不佩戴头盔的主要原因有忘记佩戴、觉得不舒服不美观、嫌麻烦等，反映部 分同学安全与规则意识淡薄。(2分) (2)①社会规则划定自由的边界，保障人们的自由与生命安全。②规则不是一成 不变的，要随着社会发展加以调整完善。③修订相关条款有利于规范驾乘人员行为，保 护公民生命健康：有利于强化规则意识，维护交通秩序。（每点2分，共6分，言之有 理酌情给分) (3)①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行 使自由权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法权益。②要发 自内心敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。③自觉佩戴头盔，将规则内化于心、外 化于行。（每点2分，共6分，言之有理酌情给分）