鲁人版《道德与法治》七年级下册:11.1 友谊伴我同行 课件（共19张PPT）

* 神童的故事 美国一家报纸报道： 神童布兰登·布雷默 1岁半就会读书写字， 3岁弹钢琴，4岁起钢琴比赛常胜冠军， 10岁高中毕业，音乐射箭摄影诸艺精通 14岁时用手枪射击头部自杀。 自杀的原因是因为孤独。 问题：同学们，神童怎样才会不孤独？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com * 自主阅读课本第6页关于交友的调查情况。 思考： 1.如果你被问到同样的问题，会怎样回答？ 2.为什么同学们都希望拥有朋友和友情？ 积极与同学交往是我们的心理需要，真挚的同学友谊是我们健康成长不可缺少的精神营养。 生活需要友谊 阅读案例 自主阅读教材第7页小石的故事，思考以下问题。 1.小石的幸福和温暖来自哪里？ 2.同学的无私帮助，使我们体会到了友谊的珍贵。请说一说你与同学之间互帮互助的经历，并将自己的感受与大家分享。 小结1 真挚的友谊给我们带来温暖和力量。 1在遇到困难和挫折时，朋友的热情鼓励和帮助...... 2在取得成绩和获得成功时，朋友的真心祝贺和分享....... 3在出现缺点和错误时，朋友直言不讳的批评，坦诚相见的劝告.......... 阅读案例 自主阅读教材第7页小雨和小冰的故事，思考以下问题。 1.是什么原因让两位同学成了学习上的“黄金搭档”？ 2.在增进友谊的同时，他们还收获了些什么？ 小结2 真挚的友谊有助于我们增长智慧和才干。 1学业上的切磋，丰富了我们的知识。 2思想上的交流，启迪了我们的智慧。 3经验上的分享，提升了我们的能力，使我们得到了更快的进步和发展。 感悟友谊 自读课本第8页伟大的友谊， 读完你有怎样的感想？ 每个人的成长和发展都需要友谊的滋润，也要学会尊重、信任、理解和宽容。 事例一：小明是一个调皮的学生，他有一个坏习惯，就是爱说脏话，喜欢给别人起绰号，并且不管在什么地方都叫同学的绰号，因此他的朋友也很少。 事例二：王成同学在班里的MP3不慎丢失，王成告诉老师说是张武