精品解析：广西贵港市港南区多校 2026-2027学年七年级上学期期中道德与法治试卷

广西贵港市港南区多校2026-2027学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 （本卷满分：共75分） 一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分。下列各题只有一个选项符合题意） 1. 进入中学，小宇主动加入文学社，在阅读和写作中丰富自己。这说明中学时代（ ） A. 新的目标一定会实现 B. 为我们的发展提供多种机会 C. 学习是唯一任务 D. 只要参加社团就能成才 【答案】B 【解析】 【详解】A：新的目标需要付出努力才能实现，“一定会实现”说法过于绝对，故A说法错误； B：小宇加入文学社丰富自己，体现了中学时代为我们提供了发展自我的多种机会，故B符合题意； C：中学阶段学习是重要任务，但不是唯一任务，我们还要参加社会实践等，故C说法错误； D：参加社团有利于成才，但“只要……就能”说法过于绝对，成才需要多方面努力，故D说法错误； 2. “少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”这句话启示我们（ ） A. 梦想是对未来美好的空想 B. 努力是梦想与现实之间的桥梁 C. 少年的梦都难以实现 D. 有梦想就一定能成功 【答案】B 【解析】 【详解】A：梦想是对未来美好生活的愿望，源于现实又高于现实，不是空想，故 A 说法错误； B：题干强调“付诸行动”，说明努力是梦想与现实之间的桥梁，故 B 说法符合题意； C：少年的梦通过努力是可以实现的，“都难以实现”说法过于绝对，故 C 说法错误； D：有梦想不一定能成功，还需要努力等因素，“一定能成功”说法过于绝对，故 D 说法错误； 3. 小佳觉得学习很苦，经常不想写作业。下列说法适合开导她的是（ ） A. 学习只有辛苦，没有快乐 B. 学会学习，要体味学习中有苦也有乐 C. 不想学就可以放弃学习 D. 成绩差的人不需要学习 【答案】B 【解析】 【详解】A：学习是苦乐交织的过程，并非只有辛苦没有快乐，故 A 说法错误； B：学习需要付出精力，但也能收获成果和快乐，应正确看待学习中的苦与乐，故 B 说法符合题意； C：学习是成长的需要，也是义务，不能随意放弃，故 C 说法错误； D：学习伴随成长，任何人无论成绩好坏都需要学习，故 D 说法错误。 4. 数学课上，小航找到更简便的解题方法，内心十分喜悦。这种情感属于（ ） A. 学习带来的美好感受 B. 竞争带来的焦虑 C. 交往带来的温暖 D. 集体带来的归属感 【答案】A 【解析】 【详解】A：小航在数学课上找到更简便的解题方法，这是学习过程中的收获，内心喜悦体现了学习带来的美好感受，故A符合题意； B：题干中小航的情感是喜悦，且未涉及竞争情境，故B不符合题意； C：题干体现的是学习解题过程中的感受，而非人际交往带来的温暖，故C不符合题意； D：题干未体现集体生活带来的归属感，故D不符合题意； 5. 小明在周记写道：“我擅长画画，但是体育不好。”小明认识自己的途径是（ ） A. 他人评价 B. 自我观察和分析 C. 集体评价 D. 比较评价 【答案】B 【解析】 【详解】A：他人评价是指通过他人对自己的态度和评价来认识自己，题干中小明是通过写周记自我反思，未涉及他人评价，故 A 说法不符合题意； B：自我观察和分析是指通过自己观察自己的表现、分析自己的优缺点来认识自己，小明在周记中分析自己的擅长与不足，属于自我观察和分析，故 B 说法符合题意； C：集体评价是指通过集体对自己的评价来认识自己，题干未体现集体评价，故 C 说法不符合题意； D：比较评价是指通过与他人比较来认识自己，题干主要体现的是自我反思，未突出与他人的比较，故 D 说法不符合题意； 6. 有人说：“当局者迷，旁观者清。”这告诉我们（ ） A. 他人评价是认识自己的一面镜子 B. 自我评价没有任何意义 C. 只能依靠别人评价自己 D. 别人的评价全部都是正确的 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干俗语“当局者迷，旁观者清”表明旁观者往往比当局者看得更清楚，说明他人评价是认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观的认识，故 A 说法符合题意； B：自我评价是认识自己的重要途径之一，具有重要意义，并非没有任何意义，故 B 说法错误； C：认识自己可以通过自我评价和他人评价等多种途径，不能只能依靠别人评价，故 C 说法错误； D：别人的评价不一定都是正确的，我们要理性对待，并非全部正确，故 D 说法错误； 7. 好朋友小凯经常帮我讲题，我也会提醒他按时完成背诵。这说明友谊是（ ） A. 单方面的付出 B. 平等双向的 C. 一成不变的 D. 竞争的关系 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中双方互相帮助，并非单方面的付出，故 A 说法不符合题意； B：小凯帮我讲题，我提醒他背诵，双方互相关心帮助，体现友谊是平等双向的，故 B 说法符合题意； C：友谊不是一成不变的，会随环境等变化，故 C 说法错误； D：题干体现的是互助合作，而非竞争的关系，故 D 说法不符合题意； 8. 考试的时候，好朋友示意你给他传答案，你的正确选择是（ ） A. 悄悄传给他，维护友谊 B. 拒绝，并考完之后跟他说明道理 C. 假装没看见，不管不问 D. 帮他偷看，一起及格 【答案】B 【解析】 【详解】A：考试作弊违反诚信原则和考场规则，损害双方长远利益，故A说法错误； B：拒绝作弊坚守了诚信底线，考后沟通有助于朋友成长，体现真正的友谊，故B说法正确； C：假装没看见可能避免作弊，但未积极引导朋友改正错误，未体现真正的友谊责任，故C说法错误； D：帮朋友偷看属于协同作弊，严重违反诚信和规则，故D说法错误。 9. 小晴发现，有些朋友只能一起玩耍，不能分享心事。这说明（ ） A. 友谊是一成不变的 B. 友谊不是一成不变的，要学会接受友谊的淡出 C. 朋友越多越好 D. 不要结交任何朋友 【答案】B 【解析】 【详解】A：友谊不是一成不变的，随着自己、对方或环境的变化，友谊也会发生变化，故A说法错误； B：题干中“有些朋友只能一起玩耍，不能分享心事”体现了友谊的差异性和变化性，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新友谊的到来，故B符合题意； C：朋友并非越多越好，要善交益友，乐交诤友，不交损友，注重交友的质量，故C说法错误； D：人生离不开朋友，我们需要真诚友善的朋友，封闭自己不利于成长，故D说法错误。 10. 网络交往丰富了我们的生活，下列网络交往做法正确的是（ ） A. 随意透露个人家庭住址 B. 和陌生网友单独线下见面 C. 理性辨别、慎重选择网友 D. 毫无保留对网友倾诉心声 【答案】C 【解析】 【详解】A：随意透露个人家庭住址容易泄露隐私，带来安全隐患，故 A 说法错误； B：和陌生网友单独线下见面可能存在人身安全风险，故 B 说法错误； C：网络交往具有虚拟性，应理性辨别、慎重选择网友，增强自我保护意识，故 C 说法符合题意； D：毫无保留对网友倾诉心声容易泄露个人隐私，缺乏防范意识，故 D 说法错误； 11. 古人云：“安其学而亲其师。”这句话告诉我们（ ） A. 只要学习好就能亲近老师 B. 要乐于学习，亲近、尊重老师 C. 老师的所有做法都是正确的 D. 和老师之间不能有矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】A：说法过于绝对，学习好并不是亲近老师的唯一条件，建立良好的师生关系需要双方共同努力，故A说法错误； B：“安其学而亲其师”意指安心学习并亲近老师，启示我们要乐于学习，亲近、尊重老师，建立良好的师生关系，故B符合题意； C：老师也是普通人，难免会有失误，并非所有做法都是正确的，我们要理性对待，故C说法错误； D：师生之间难免会产生矛盾，关键在于如何正确处理和化解矛盾，而非不能有矛盾，故D说法错误。 12. 面对老师的批评，下列做法可取的是（ ） A. 当场顶撞老师 B. 反思自身，理解老师的用心 C. 怀恨在心，故意不听课 D. 无视批评，我行我素 【答案】B 【解析】 【详解】A：当场顶撞老师是不尊重老师的表现，容易激化矛盾，不利于问题解决，故 A 说法错误； B：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，故 B 符合题意； C：怀恨在心，故意不听课会损害师生关系，影响自己的学业进步，故 C 说法错误； D：无视批评，我行我素不利于自身成长和改正错误，故 D 说法错误； 13. 家是我们心灵的港湾。对家理解正确的是（ ） A. 家就是房子 B. 家里有亲人，家中有亲情 C. 只有有钱才有家 D. 家庭矛盾无法化解 【答案】B 【解析】 【详解】A：家不仅仅是一所房子，更重要的是其中有亲人和亲情，故 A 说法错误； B：家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，亲情是我们成长的支撑，故 B 符合题意； C：家的温暖在于亲情而非金钱，贫富不是衡量家的标准，故 C 说法错误； D：家庭矛盾可以通过有效沟通、相互理解等方式化解，并非无法解决，故 D 说法错误； 14. 进入初中，我们和父母的碰撞增多，化解亲子冲突合理方式是（ ） A. 冷战不理父母 B. 主动沟通，换位思考 C. 事事顺从父母 D. 坚持自己想法绝不退让 【答案】B 【解析】 【详解】A：冷战不理父母会伤害亲子感情，加剧矛盾，不利于问题解决，故 A 说法错误； B：主动沟通，换位思考有利于增进相互理解，有效化解矛盾，故 B 说法符合题意； C：事事顺从父母缺乏独立意识，不是平等健康的交往方式，故 C 说法错误； D：坚持自己想法绝不退让是固执的表现，容易激化冲突，故 D 说法错误； 15. 生命是宝贵的，下列行为守护生命的是（ ） A. 私自下河游泳 B. 按时作息，坚持锻炼 C. 熬夜打游戏 D. 随便尝试陌生零食 【答案】B 【解析】 【详解】A：私自下河游泳容易发生溺水事故，威胁生命安全，故 A 说法错误； B：按时作息，坚持锻炼有利于身体健康，是爱护身体、守护生命的表现，故 B 说法符合题意； C：熬夜打游戏损害身体健康，不利于守护生命，故 C 说法错误； D：随便尝试陌生零食可能存在食品安全隐患，危害身体健康，故 D 说法错误； 二、非选择题（共3小题，共30分） 16. 阅读材料，回答问题。 小泽上七年级后，发现学习科目变多，作业量大，常常熬夜刷题，成绩反而下滑。他很苦恼，觉得自己不是读书的料。 （1）请你说说学习有哪些特点？ （2）请给小泽提出学会学习的两条合理化建议。 【答案】（1）学习不仅仅局限在学校；学习需要自觉、主动的态度；学习伴随着我们的成长；学习没有终点。 （2）①发现并保持对学习的兴趣；②掌握科学的学习方法（合理安排学习时间，不要熬夜刷题）；③善于运用不同的学习方式。（任选两条即可） 【解析】 【小问1详解】 解析略。 【小问2详解】 由设问可知考查学会学习的知识，需结合材料进行关键词提炼； 熬夜刷题成绩下滑可知要掌握科学的学习方法，合理安排学习时间； 苦恼、失去信心可知要发现并保持学习兴趣，调整心态； 面对多学科学习压力可知可以选用适合自己的学习方式。 17. 阅读材料，回答问题。 小琳和小冉是好朋友，两人一起学习，互相鼓励。一次班级评优，小冉当选而小琳落选，小琳心里不舒服，慢慢疏远小冉。 （1）竞争一定会伤害友谊吗？请说明理由。 （2）谈谈我们应该怎样呵护友谊？ 【答案】（1）不会。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦，在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。 （2）用心关怀对方；学会尊重对方；学会正确处理冲突；学会正确对待交友中受到的伤害。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是交友的智慧的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料里小琳没能正确看待和小冉的评优竞争才疏远对方，可知竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 【小问2详解】 略。 18. 阅读材料，回答问题。 进入青春期，很多同学和父母沟通变少，常常一句话就引发争吵。有同学说：父母不理解我，我不想和他们说话。 （1）亲子冲突产生的原因是什么？ （2）我们如何构建和谐的亲子关系？ 【答案】（1）我们希望父母尊重我们，不要过多干涉我们的生活；我们开始审视父母给予我们的爱，亲子之间在心智、学识、经历等方面差异较大。 （2）互动沟通，主动交流；换位思考，理解父母；接纳父母，理解父母行为中蕴含的爱。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查亲子冲突的知识，需结合材料进行关键词提炼； 渴望独立、希望父母不干涉生活可知青春期自我意识增强，独立意识发展； 觉得父母不理解自己可知我们开始审视父母的爱，质疑父母； 亲子容易争吵可知亲子之间心智、学识、经历等存在差异； 【小问2详解】 解析略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西贵港市港南区多校2026-2027学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 （本卷满分：共75分） 一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分。下列各题只有一个选项符合题意） 1. 进入中学，小宇主动加入文学社，在阅读和写作中丰富自己。这说明中学时代（ ） A. 新的目标一定会实现 B. 为我们的发展提供多种机会 C. 学习是唯一任务 D. 只要参加社团就能成才 2. “少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”这句话启示我们（ ） A. 梦想是对未来美好的空想 B. 努力是梦想与现实之间的桥梁 C. 少年的梦都难以实现 D. 有梦想就一定能成功 3. 小佳觉得学习很苦，经常不想写作业。下列说法适合开导她的是（ ） A. 学习只有辛苦，没有快乐 B. 学会学习，要体味学习中有苦也有乐 C. 不想学就可以放弃学习 D. 成绩差的人不需要学习 4. 数学课上，小航找到更简便的解题方法，内心十分喜悦。这种情感属于（ ） A. 学习带来的美好感受 B. 竞争带来的焦虑 C. 交往带来的温暖 D. 集体带来的归属感 5. 小明在周记写道：“我擅长画画，但是体育不好。”小明认识自己的途径是（ ） A. 他人评价 B. 自我观察和分析 C. 集体评价 D. 比较评价 6. 有人说：“当局者迷，旁观者清。”这告诉我们（ ） A. 他人评价是认识自己的一面镜子 B. 自我评价没有任何意义 C. 只能依靠别人评价自己 D. 别人的评价全部都是正确的 7. 好朋友小凯经常帮我讲题，我也会提醒他按时完成背诵。这说明友谊是（ ） A. 单方面的付出 B. 平等双向的 C. 一成不变的 D. 竞争的关系 8. 考试的时候，好朋友示意你给他传答案，你的正确选择是（ ） A. 悄悄传给他，维护友谊 B. 拒绝，并考完之后跟他说明道理 C. 假装没看见，不管不问 D. 帮他偷看，一起及格 9. 小晴发现，有些朋友只能一起玩耍，不能分享心事。这说明（ ） A. 友谊是一成不变的 B. 友谊不是一成不变的，要学会接受友谊的淡出 C. 朋友越多越好 D. 不要结交任何朋友 10. 网络交往丰富了我们的生活，下列网络交往做法正确的是（ ） A. 随意透露个人家庭住址 B. 和陌生网友单独线下见面 C. 理性辨别、慎重选择网友 D. 毫无保留对网友倾诉心声 11. 古人云：“安其学而亲其师。”这句话告诉我们（ ） A. 只要学习好就能亲近老师 B. 要乐于学习，亲近、尊重老师 C. 老师的所有做法都是正确的 D. 和老师之间不能有矛盾 12. 面对老师的批评，下列做法可取的是（ ） A. 当场顶撞老师 B. 反思自身，理解老师的用心 C. 怀恨在心，故意不听课 D. 无视批评，我行我素 13. 家是我们心灵的港湾。对家理解正确的是（ ） A. 家就是房子 B. 家里有亲人，家中有亲情 C. 只有有钱才有家 D. 家庭矛盾无法化解 14. 进入初中，我们和父母的碰撞增多，化解亲子冲突合理方式是（ ） A. 冷战不理父母 B. 主动沟通，换位思考 C. 事事顺从父母 D. 坚持自己想法绝不退让 15. 生命是宝贵的，下列行为守护生命的是（ ） A. 私自下河游泳 B. 按时作息，坚持锻炼 C. 熬夜打游戏 D. 随便尝试陌生零食 二、非选择题（共3小题，共30分） 16. 阅读材料，回答问题。 小泽上七年级后，发现学习科目变多，作业量大，常常熬夜刷题，成绩反而下滑。他很苦恼，觉得自己不是读书的料。 （1）请你说说学习有哪些特点？ （2）请给小泽提出学会学习的两条合理化建议。 17. 阅读材料，回答问题。 小琳和小冉是好朋友，两人一起学习，互相鼓励。一次班级评优，小冉当选而小琳落选，小琳心里不舒服，慢慢疏远小冉。 （1）竞争一定会伤害友谊吗？请说明理由。 （2）谈谈我们应该怎样呵护友谊？ 18. 阅读材料，回答问题。 进入青春期，很多同学和父母沟通变少，常常一句话就引发争吵。有同学说：父母不理解我，我不想和他们说话。 （1）亲子冲突产生的原因是什么？ （2）我们如何构建和谐的亲子关系？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $