精品解析：广西壮族自治区贵港市港南区 2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

广西壮族自治区贵港市港南区2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （道德与法治和历史同堂分卷，考试时间共150分钟，本卷满分75分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题，共36分） 一、单项选择（每小题2分，共36分。每小题只有一项是最符合题意的，请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。） 1. 以下是某校七年级（1）班的同学们在道德与法治课上分享的对初中阶段的一些看法。你认为正确的是（ ） ①为我们的发展提供了新的机会      ②对我们的成长提出了新的要求 ③对我们的人生具有独特的价值      ④可以重塑展现完美无缺的自己 A. ①②③      B. ①②④      C. ①③④      D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们提供了发展自我的多种机会，故①说法正确； ②：新的阶段意味着新的目标和挑战，对我们的成长提出了新的要求，故②说法正确； ③：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，对我们的人生具有独特的价值，故③说法正确； ④：人无完人，我们可以努力重塑自我，但无法做到“完美无缺”，该说法过于绝对，故④说法错误； 2. 下列古语所表达的思想与“谋定而后动”一致的是（ ） A. 役其所长，则事无废功        B. 拼得工夫深，铁杵磨成针 C. 凡事预则立，不预则废        D. 天行健，君子以自强不息 【答案】C 【解析】 【详解】A：强调善于发挥长处，未体现事前计划的重要性，故 A 不符合题意； B：强调持之以恒的努力，未体现事前计划的重要性，故 B 不符合题意； C：强调事前准备和计划对成功的关键作用，与“谋定而后动”意思一致，故 C 符合题意； D：强调自强不息的奋斗精神，未体现事前计划的重要性，故 D 不符合题意。 3. 古希腊阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是（ ） ①千里之行，始于足下       ②为者常成，行者常至 ③知人者智，自知者明       ④尺有所短，寸有所长 A. ①②      B. ①③      C. ②④      D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“千里之行，始于足下”强调积累和实践，与认识自己无关，故①说法不符合题意； ②：“为者常成，行者常至”强调坚持和行动，与认识自己无关，故②说法不符合题意； ③：“知人者智，自知者明”强调认识自己的重要性，与题干寓意一致，故③说法符合题意； ④：“尺有所短，寸有所长”强调要全面客观地认识自己的优缺点，与题干寓意一致，故④说法符合题意。 4. 下列对同学们的微生活及微点评正确的是（ ） 序号 微生活 微点评 ① 我认为自己是积极上进的，身上有很多优点 正确欣赏他人 ② 我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快 全面认识自己 ③ 妈妈说我比较懒，我及时改正，主动承担家务 正确对待他人评价 ④ 我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事 不断完善他人 A. ①③      B. ②③      C. ①④      D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：认为自己是积极上进的，身上有很多优点，这是欣赏自己的表现，而不是欣赏他人，故①说法错误； ②：虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快，这是既能看到不足又能看到优势，属于全面认识自己，故②说法正确； ③：妈妈说我比较懒，我及时改正，主动承担家务，这是重视他人评价并勇于改正，属于正确对待他人评价，故③说法正确； ④：喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事，这是自我表达的方式，与完善他人无关，故④说法错误。 5. 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。以下对话告诉我们（ ） ●每个人都不一样，我关注自己的特点，“画”出独特的我。 ●旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。 A. 初中阶段是重要时期，需要做好规划     B. 要加强沟通，以同学们的意见为标尺 C. 友谊是珍贵的，要关心身边每一个人     D. 可通过自我评价和他人评价认识自己 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要讨论如何认识自我，未涉及初中阶段规划内容，故 A 不符合题意； B：他人评价有助于认识自己，但不能完全以他人意见为标尺，需要理性对待，故 B 说法错误； C：题干主旨是认识自我，而非强调友谊和关心他人，故 C 不符合题意； D：第一位同学关注自己特点体现自我评价，第二位同学倾听他人意见体现他人评价，说明可通过这两种方式认识自己，故 D 符合题意。 6. “不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们要（ ） ①孤芳自赏    ②学会欣赏自己   ③骄傲自大    ④学会接纳自己 A. ①②      B. ①③      C. ②④      D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“孤芳自赏”比喻自命清高，自我欣赏，往往含有贬义，不符合健康心理的要求，故①说法错误； ②：题干指出每个人都有自己的特点，启示我们要看到自己的长处，学会欣赏自己，故②说法符合题意； ③：“骄傲自大”是自负的表现，不利于个人成长，不是正确的态度，故③说法错误； ④：每个人都是独一无二的，我们要正视自己的特点，学会接纳自己，故④说法符合题意。 7. 有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这句话体现出认识自己的途径是（ ） A. 自我观察 B. 自我分析 C. 他人评价 D. 自我评价 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 C：分析题文，“要想了解自己，最好问问别人”，强调了通过他人对自己的看法和评价来认识自身，这属于他人评价的途径；故C符合题意； ABD：题干没有体现自我观察、自我分析、自我评价来认识自己；故ABD不符合题意； 故本题选C。 8. “志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们要（ ） ①立大志，立长志  ②知礼节，懂感恩   ③善沟通，能包容  ④善学习，勤实践 A. ①②      B. ①④      C. ②③      D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“志存高远”启示我们要树立远大理想，立大志，立长志，故①符合题意； ②：题干未涉及礼节与感恩的内容，故②不符合题意； ③：题干未涉及沟通与包容的内容，故③不符合题意； ④：“脚踏实地”启示我们要付诸行动，善学习，勤实践，故④符合题意。 9. “书不可一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，并将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。他曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（ ） ①树立终身学习理念        ②珍惜友情，时刻保持乐观心态 ③努力实现人生梦想        ④既要重视读书，又要重视实践 A. ①②③      B. ①②④      C. ①③④      D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：毛泽东一生酷爱读书，“书不可一日不读”，体现了要树立终身学习的理念，故①符合题意； ②：题干主要强调读书、实践和立志，未涉及珍惜友情和保持乐观心态的内容，故②不符合题意； ③：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”体现了要有志向并努力实现人生梦想，故③符合题意； ④：毛泽东将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，体现了既要重视读书，又要重视实践，故④符合题意。 10. “书犹药也，善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是（ ） ①学习没有终点   ②在实践中学习    ③学习点亮生命   ④学习成就梦想 A. ①②      B. ①③      C. ②④      D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“学习没有终点”强调终身学习，题干名言强调的是学习的作用，故①不符合题意； ②：“在实践中学习”强调学习的途径，题干名言强调的是读书的作用，故②不符合题意； ③：“学习点亮生命”强调学习对个人成长的积极作用，与“医愚”含义相符，故③符合题意； ④：“学习成就梦想”强调学习对实现目标的推动作用，属于学习的重要意义，故④符合题意。 11. 《论语·学而》中说:“孝悌也者，其为仁之本欤!”孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。下列诗句体现“孝”文化的是（ ） A. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：诗句强调磨砺与坚持，与“孝”无关，故A不符合题意； B：诗句表达保家卫国的决心，属于爱国情怀，与“孝”无关，故B不符合题意； C：诗句强调子女应及时尽孝，莫待父母离世后追悔，直接体现“孝”文化，故C符合题意； D：诗句形容无私奉献，与“孝”无关，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 下边古训印证了（ ） 孝悌也者，其为仁之本欤! ——《论语·学而》 夫孝者，天之经、地之义、民之行也。 ——《圣谕广训》 ①孝亲敬长是公民法定义务 ②孝亲敬长是中华传统美德 ③中华优秀“孝”文化源远流长 ④尽孝就必须采纳父母全部意见 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 ①：题干中的古训强调“孝”的文化和道德属性，未涉及法律义务，故①不符合题意； ②：古训强调孝的重要性，印证孝亲敬长是中华传统美德，故②符合题意； ③：两则古训均出自古代经典文献，体现中华优秀“孝”文化的历史传承，故③符合题意； ④：“采纳父母全部意见”属于绝对化表述，不符合实际，故④说法错误； 故本题选B。 13. 阅读漫画《爷爷教我写家训》，下列说法最符合漫画主旨的是（ ） A. 家的意味深厚，传承好家训涵养新风尚 B. 孝敬父母长辈，是每个公民的法定义务 C. 代代传的家训，对家族发展起决定作用 D. 一切家风家训，对个人都有积极的影响 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对家风的认识。 A：依据漫画描述，爷爷教我写家训，体现了家的意味深厚，我们要传承好家训涵养新风尚，故A符合题意； B：观点虽然正确，但与传承家训的主旨不符，故排除B； C：夸大了家训的作用，观点绝对化，是错误的，故排除C； D：“一切家风家训都有积极影响”观点绝对化，是错误的，故排除D； 故本题选A。 14. 每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下能表达师生交往的是（ ） A. 立木为信     B. 一诺千金     C. 管鲍之交     D. 程门立雪 【答案】D 【解析】 【详解】A：立木为信讲的是商鞅变法取信于民的故事，体现的是诚信，与师生交往无关，故A不符合题意； B：一诺千金讲的是季布守信的故事，体现的是诚信，与师生交往无关，故B不符合题意； C：管鲍之交讲的是管仲和鲍叔牙的朋友情谊，体现的是友谊，与师生交往无关，故C不符合题意； D：程门立雪讲的是杨时尊师重道、求学心切的故事，体现的是师生交往，故D符合题意。 15. 师生交往难免出现矛盾，处理得当，问题就会迎刃而解。请你按照解决问题的逻辑对下列路径进行排序。（ ） ①自我反思，客观分析矛盾产生的原因 ②彼此尊重，对老师多一些宽容和理解 ③坦诚相待，采用恰当方式与老师沟通 ④求同存异，换位思考，找出共同点，保留不同意见 A. ①→②→③→④          B. ②→④→③→① C. ③→①→②→④          D. ②→①→④→③ 【答案】A 【解析】 【详解】A：处理师生矛盾时，逻辑顺序应为先自我反思分析原因，再彼此尊重宽容理解，接着坦诚相待进行沟通，最后求同存异解决分歧，此排序正确，故 A 说法符合题意； B：自我反思应是首要步骤，不应排在最后，且沟通应在求同存异之前，故 B 说法不符合题意； C：沟通建立在反思与理解的基础上，不应排在自我反思之前，故 C 说法不符合题意； D：自我反思应是第一步，且沟通应在求同存异之前，顺序混乱，故 D 说法不符合题意； 16. 下列是某校七年级（5）班道德与法治课堂学习的一个环节： 议题：友谊的真谛 情境：小贵与小港是形影不离的好朋友，他们有很多共同的兴趣爱好，他们彼此分享，互相帮助。有一次，小贵打球伤到脚，小港帮小贵打饭。教室里，经常看到他们俩相互交流学习中遇到的问题。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得的对友谊的正确认识。 同学们的发言要点： ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是一种心灵的相遇 ③友谊需要无限迁就包容 ④友谊是平等的、双向的 以上同学们的发言要点符合任务要求的是（ ） A. ①②③      B. ①②④      C. ①③④      D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：情境中两人形影不离、彼此分享，体现了友谊是一种亲密的关系，故①说法符合题意； ②：两人有很多共同的兴趣爱好，体现了友谊是一种心灵的相遇，故②说法符合题意； ③：友谊不能没有原则，无限迁就包容是错误的交友观念，故③说法错误； ④：两人彼此分享，互相帮助，体现了友谊是平等的、双向的，故④说法符合题意； 17. 近朱者赤，近墨者黑。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与见多识广的朋友相处，我们会变得博学。这告诉我们（ ） ①交友需要尊重对方  ②朋友对人影响很大   ③交友需要慎重选择  ④只和乐观的人交友 A. ①②      B. ①④      C. ②③      D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干主要强调朋友对我们的影响，未涉及交友需要尊重对方的内容，故①不符合题意； ②：“近朱者赤，近墨者黑”及题干描述表明朋友对我们的性格、学识等影响很大，故②符合题意； ③：既然朋友对人影响很大，为了健康成长，我们需要慎重选择朋友，故③符合题意； ④：“只和”说法过于绝对，我们应广交益友，而非局限于某一类人，故④说法错误。 18. 小海回顾了升入初中以来与朋友小川相处的一些细节，同学们作了微点评，其中最合理的是（ ） 选项 细节 微点评 ① 刚进入新的班级，小川主动与我交流 交友需要真诚和热情 ② 我不想说的秘密，小川会一直追问我 交友需要慎重选择 ③ 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 交友需要关心对方 ④ 在自习课的时候，小川总想和我讲话 交友需要顺从对方 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 ①：刚进入新的班级，小川主动与我交流，表明交友需要真诚和热情，故①说法正确； ②：我不想说的秘密，小川会一直追问我，交友需要尊重对方的隐私，故②说法错误； ③：遇到困难的时候，小川积极地帮助我，表明交友需要关心对方，故③说法正确； ④：在自习课的时候，小川总想和我讲话，交友需要讲究原则，不能违反课堂纪律，故④说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题，共39分） 二、非选择题（本大题共4题，共39分。请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。） 19. 【认识自我  成就自我】 下面是七年级小兰的部分成长日记： 2024年9月6日  天气：晴 要想了解自己，并没那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？如何才能做更好的自己呢？ （1）请你运用所学知识和生活经验，帮助小兰正确认识自己和做更好的自己，你会给她哪些建议？ 2024年10月20日  天气：晴 我很喜欢数学，前天上语文课时，我在下面做数学作业，被语文老师发现，她狠狠地批评了我一顿。我觉得非常委屈，我应该…… （2）请你运用所学知识和生活经验，帮助小兰续写正确对待老师的批评的做法并说明原因。 【答案】（1）正确认识自己：①冷静分析，理性面对他人评价；②在生活实践中认识自己；③通过对自我的全面分析来认识自己。 做更好的自己：①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④在学习和为他人、为社会服务的社会实践中不断发掘自己的潜能。 （2）主动向老师道歉，上课专心听老师讲课。 原因：①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问可知考查正确认识自己，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 他人对我的看法不一样，可知冷静分析，理性面对他人评价； 哪个才是真正的我呢，可知在生活实践中认识自己；通过对自我的全面分析来认识自己。 小问2：略。 【小问2详解】 小问1： 从设问可知考查正确对待老师的批评，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 我在下面做数学作业，被语文老师发现，她狠狠地批评了我一顿，可知主动向老师道歉，上课专心听老师讲课。 小问2：略。 20. 【点燃梦想  成就梦想】 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 习总书记说：每个青少年要播种梦想、点燃梦想，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为实现中国梦增添强大青春能量。 （1）“中国梦”是什么？ 同学们对梦想与现实有很多看法，以下是小荷同学的观点。 （2）请你运用所学知识对小荷的观点进行评析。 （3）请你根据自己的实际情况完成以下“梦想计划书”。 梦想计划书 我的优势是： 。 我的热爱是： 。 我的梦想是： 。 为了实现梦想，我需要付诸于以下行动：（写出2点) 。 。 …… 【答案】（1）实现中华民族伟大复兴。 （2）小荷的观点是错误的。理由：①梦想是对未来美好生活的愿望，编织人生梦想是青少年时期的重要主题。只有每个人都敢于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就会有希望，人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （3）我的优势是：擅长逻辑推理，对理科知识的接受能力较强，做事耐心细致。 我的热爱是：热爱探索航天科普知识，向往了解宇宙空间的相关奥秘。 我的梦想是：成为一名航天领域的科研工作者，为我国的航天事业发展贡献力量。 行动：努力学好数理化等基础学科知识，打下扎实的理论功底，主动参与航天科普实践活动拓展认知。坚持锻炼身体，养成不怕吃苦的意志，主动关注我国航天领域的最新发展动态，树立终身学习的意识。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 观点错误；梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，有梦想就会有希望，人类需要有梦想，有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 【小问3详解】 设问要求根据自己的实际情况完成以下“梦想计划书”，属于开放性试题，言之有理即可。 21. 【美好家庭  我共建设】 港南区某校七年级（2）班的同学们开展以“建设美好家庭”为主题的系列活动。小东正在收集相关材料，请你一同参与并完成下列问题。 有关孝敬父母的诗词 谁言寸草心，报得三春晖。 有关孝敬父母的典故 分享一种你向家人表达爱的方式 （1）请你运用生活经验和所学知识，完成表中相应问题。 同学们对“建设美好家庭”各抒己见，以下是小北的观点。 （2）请你运用所学知识和生活经验，对小北的观点进行评析。 【答案】（1）百里负米等。（只要符合题意即可，2分）一个拥抱；精心做一道亲人爱吃的菜；等等。（只要符合题意即可，2分） （2）小北的观点是错误的。（1分）理由：①建设美好家庭是全体家庭成员共同的责任。（1分）②在家庭生活中我们都有自己的角色，家庭成员要共同分担、相互协作，我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设做出贡献。我们要用心体味亲情之爱；相互关爱、彼此尊重；传承中华民族传统家庭美德。（2分） 【解析】 【小问1详解】 小问1：设问要求回答有关孝敬父母的典故，属于开放性试题，符合题意即可。 小问2：设问要求分享一种向家人表达爱的方式，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 观点错误；建设美好家庭是全体家庭成员共同的责任，我们要增强家庭责任意识，为家庭建设做出贡献力量。 22. 【珍惜友谊，学会交友】 友谊是人生永恒的话题,伴随着我们生命成长的全过程。某班拟通过问卷调查的方式了解同学们的交友情况。请你一同参与并完成下列问题。 调查主题 关于 的调查 调查方式 问卷调查 调查问卷 1.你认为友谊重要吗? 2. 。 3. 。 （1）请你补充完整本调查主题。 （2）请你仿照调查问卷第1题，为本次调查问卷再设计两个问题。 （3）请你运用所学知识和生活经验，分享两个你处理朋友关系的方法。 【答案】（1）同学们交友情况的调查 （2）①你认为朋友之间应该多久联系一次？②当朋友与你发生分歧时，你通常会怎么做？ （3）①需要真诚和热情；②学会关心和尊重对方。 【解析】 【小问1详解】 本题考查本次调查的主题，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查为问卷设计两个问题，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查你处理朋友关系的方法，可结合教材知识作答。 ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西壮族自治区贵港市港南区2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 （道德与法治和历史同堂分卷，考试时间共150分钟，本卷满分75分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 第Ⅰ卷（选择题，共36分） 一、单项选择（每小题2分，共36分。每小题只有一项是最符合题意的，请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。） 1. 以下是某校七年级（1）班的同学们在道德与法治课上分享的对初中阶段的一些看法。你认为正确的是（ ） ①为我们的发展提供了新的机会      ②对我们的成长提出了新的要求 ③对我们的人生具有独特的价值      ④可以重塑展现完美无缺的自己 A. ①②③      B. ①②④      C. ①③④      D. ②③④ 2. 下列古语所表达的思想与“谋定而后动”一致的是（ ） A. 役其所长，则事无废功        B. 拼得工夫深，铁杵磨成针 C. 凡事预则立，不预则废        D. 天行健，君子以自强不息 3. 古希腊阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此蕴含的寓意一致的是（ ） ①千里之行，始于足下       ②为者常成，行者常至 ③知人者智，自知者明       ④尺有所短，寸有所长 A. ①②      B. ①③      C. ②④      D. ③④ 4. 下列对同学们的微生活及微点评正确的是（ ） 序号 微生活 微点评 ① 我认为自己是积极上进的，身上有很多优点 正确欣赏他人 ② 我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快 全面认识自己 ③ 妈妈说我比较懒，我及时改正，主动承担家务 正确对待他人评价 ④ 我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事 不断完善他人 A. ①③      B. ②③      C. ①④      D. ②④ 5. 某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。以下对话告诉我们（ ） ●每个人都不一样，我关注自己的特点，“画”出独特的我。 ●旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。 A. 初中阶段是重要时期，需要做好规划     B. 要加强沟通，以同学们的意见为标尺 C. 友谊是珍贵的，要关心身边每一个人     D. 可通过自我评价和他人评价认识自己 6. “不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们要（ ） ①孤芳自赏    ②学会欣赏自己   ③骄傲自大    ④学会接纳自己 A. ①②      B. ①③      C. ②④      D. ③④ 7. 有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这句话体现出认识自己的途径是（ ） A. 自我观察 B. 自我分析 C. 他人评价 D. 自我评价 8. “志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们要（ ） ①立大志，立长志  ②知礼节，懂感恩   ③善沟通，能包容  ④善学习，勤实践 A. ①②      B. ①④      C. ②③      D. ③④ 9. “书不可一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，并将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。他曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（ ） ①树立终身学习理念        ②珍惜友情，时刻保持乐观心态 ③努力实现人生梦想        ④既要重视读书，又要重视实践 A. ①②③      B. ①②④      C. ①③④      D. ②③④ 10. “书犹药也，善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是（ ） ①学习没有终点   ②在实践中学习    ③学习点亮生命   ④学习成就梦想 A. ①②      B. ①③      C. ②④      D. ③④ 11. 《论语·学而》中说:“孝悌也者，其为仁之本欤!”孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。下列诗句体现“孝”文化的是（ ） A. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 B. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待 D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 12. 下边古训印证了（ ） 孝悌也者，其为仁之本欤! ——《论语·学而》 夫孝者，天之经、地之义、民之行也。 ——《圣谕广训》 ①孝亲敬长是公民法定义务 ②孝亲敬长是中华传统美德 ③中华优秀“孝”文化源远流长 ④尽孝就必须采纳父母全部意见 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 13. 阅读漫画《爷爷教我写家训》，下列说法最符合漫画主旨的是（ ） A. 家的意味深厚，传承好家训涵养新风尚 B. 孝敬父母长辈，是每个公民的法定义务 C. 代代传的家训，对家族发展起决定作用 D. 一切家风家训，对个人都有积极的影响 14. 每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下能表达师生交往的是（ ） A. 立木为信     B. 一诺千金     C. 管鲍之交     D. 程门立雪 15. 师生交往难免出现矛盾，处理得当，问题就会迎刃而解。请你按照解决问题的逻辑对下列路径进行排序。（ ） ①自我反思，客观分析矛盾产生的原因 ②彼此尊重，对老师多一些宽容和理解 ③坦诚相待，采用恰当方式与老师沟通 ④求同存异，换位思考，找出共同点，保留不同意见 A. ①→②→③→④          B. ②→④→③→① C. ③→①→②→④          D. ②→①→④→③ 16. 下列是某校七年级（5）班道德与法治课堂学习的一个环节： 议题：友谊的真谛 情境：小贵与小港是形影不离的好朋友，他们有很多共同的兴趣爱好，他们彼此分享，互相帮助。有一次，小贵打球伤到脚，小港帮小贵打饭。教室里，经常看到他们俩相互交流学习中遇到的问题。 活动：阅读情境，小组讨论交流。 任务：从情境中获得的对友谊的正确认识。 同学们的发言要点： ①友谊是一种亲密的关系 ②友谊是一种心灵的相遇 ③友谊需要无限迁就包容 ④友谊是平等的、双向的 以上同学们的发言要点符合任务要求的是（ ） A. ①②③      B. ①②④      C. ①③④      D. ②③④ 17. 近朱者赤，近墨者黑。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与见多识广的朋友相处，我们会变得博学。这告诉我们（ ） ①交友需要尊重对方  ②朋友对人影响很大   ③交友需要慎重选择  ④只和乐观的人交友 A. ①②      B. ①④      C. ②③      D. ③④ 18. 小海回顾了升入初中以来与朋友小川相处的一些细节，同学们作了微点评，其中最合理的是（ ） 选项 细节 微点评 ① 刚进入新的班级，小川主动与我交流 交友需要真诚和热情 ② 我不想说的秘密，小川会一直追问我 交友需要慎重选择 ③ 遇到困难的时候，小川积极地帮助我 交友需要关心对方 ④ 在自习课的时候，小川总想和我讲话 交友需要顺从对方 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题，共39分） 二、非选择题（本大题共4题，共39分。请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。） 19. 【认识自我  成就自我】 下面是七年级小兰的部分成长日记： 2024年9月6日  天气：晴 要想了解自己，并没那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。哪个才是真正的我呢？如何才能做更好的自己呢？ （1）请你运用所学知识和生活经验，帮助小兰正确认识自己和做更好的自己，你会给她哪些建议？ 2024年10月20日  天气：晴 我很喜欢数学，前天上语文课时，我在下面做数学作业，被语文老师发现，她狠狠地批评了我一顿。我觉得非常委屈，我应该…… （2）请你运用所学知识和生活经验，帮助小兰续写正确对待老师的批评的做法并说明原因。 20. 【点燃梦想  成就梦想】 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 习总书记说：每个青少年要播种梦想、点燃梦想，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为实现中国梦增添强大青春能量。 （1）“中国梦”是什么？ 同学们对梦想与现实有很多看法，以下是小荷同学的观点。 （2）请你运用所学知识对小荷的观点进行评析。 （3）请你根据自己的实际情况完成以下“梦想计划书”。 梦想计划书 我的优势是： 。 我的热爱是： 。 我的梦想是： 。 为了实现梦想，我需要付诸于以下行动：（写出2点) 。 。 …… 21. 【美好家庭  我共建设】 港南区某校七年级（2）班的同学们开展以“建设美好家庭”为主题的系列活动。小东正在收集相关材料，请你一同参与并完成下列问题。 有关孝敬父母的诗词 谁言寸草心，报得三春晖。 有关孝敬父母的典故 分享一种你向家人表达爱的方式 （1）请你运用生活经验和所学知识，完成表中相应问题。 同学们对“建设美好家庭”各抒己见，以下是小北的观点。 （2）请你运用所学知识和生活经验，对小北的观点进行评析。 22. 【珍惜友谊，学会交友】 友谊是人生永恒的话题,伴随着我们生命成长的全过程。某班拟通过问卷调查的方式了解同学们的交友情况。请你一同参与并完成下列问题。 调查主题 关于 的调查 调查方式 问卷调查 调查问卷 1.你认为友谊重要吗? 2. 。 3. 。 （1）请你补充完整本调查主题。 （2）请你仿照调查问卷第1题，为本次调查问卷再设计两个问题。 （3）请你运用所学知识和生活经验，分享两个你处理朋友关系的方法。 ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $