精品解析：湖南湘潭江声实验学校2026-2027学年八年级上学期期中道德与法治试卷

湖南湘潭江声实验学校2026-2027学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 时量:60分钟  满分:100分 一、对生活做出谨慎的选择（下列生活中有可能遇到的问题请你冷静地做出唯一最佳的选择，并将其代号填入答题卷表格内，每小题3分，共42分。） 1. 结合以下内容，“人不能脱离社会而孤立存在”表现在（ ） ◎农民种植棉花→工人纺纱织布→工人制作衣服→快递员配送→我们穿的棉衣 ◎工人采伐树木→工人造纸→编写印刷→司机运送→我们使用的课本 A. 每个人都可以独自生产出生活所需的一切物资 B. 社会能为个人提供物质和精神生活全部条件 C. 个人的生存与发展需要社会提供必要的条件 D. 一个人在完全封闭的空间也能正常有序生活 2. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师、同伴、社会等不停地在“白纸”上添加“颜料”，如抚育、教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的合格的社会成员。从“白纸”到“合格的社会成员”的蜕变说明（ ） A. 社会的发展离不开每个人的参与 B. 我们在社会生活中只学习生活技能 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 人的成长是不断社会化的过程 3. 某小区存在部分居民私自在公共绿地圈地种菜、晾晒衣物等现象，引发其他居民不满。小区居民在业主微信群里对此展开了讨论，其中观点正确的是（ ） ①社会生活具有公共性，社会秩序由大家共同维护 ②公共设施建设应优先满足多数人的需求，少数人的利益可以忽略 ③小区的公共空间属于全体居民，个人可以自由选择使用方式 ④应制定小区公共空间使用公约，明确居民应遵守的行为规范 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 周末，初中生小刚与同学约好到公园参加护绿活动，途中发现路边的下水道井盖不见了。为防止行人受伤，他守在井口边，并打电话向路政部门反映情况，直到维修人员赶到才离开。其结果却引起了家长的不满，因为参加活动回来晚了。下列对小刚的行为认识正确的是（ ） ①耽误了回家时间，没有尽到孝敬父母的责任 ②是关爱他人、服务社会的亲社会行为 ③责任意识强，自觉承担社会责任 ④缺乏安全意识，不应在路边停留 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 积极融入社会、服务社会的过程，也是我们在生动鲜活的社会课堂中学习、成长的过程。小何打算以“养成亲社会行为”为主题制作微视频并在网络播放。以下素材适合选用的有（ ） ①在熊猫基地参观时私自投喂食物 ②在社区志愿宣讲时随意丢掉了手上的垃圾 ③周末到南京博物院做讲解志愿者 ④去敬老院教老年人使用智能手机 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下图漫画主要启示我们青少年要（ ） A. 主动接触不同甚至对立观点，培养批判性思维，链接真实多元世界 B. 积极关注自己感兴趣的消息，尽量减少接触到不同观点的机会 C. 推出“一键破茧”功能，帮助用户防范陷入“信息茧房” D. 构建“信息茧房”治理机制，提升推送内容的多样性、丰富性 7. 随着互联网的普及，“生吃茄子能刮脂排油”“小葱拌豆腐不利于钙吸收”“喝葡萄酒可减肥”等所谓健康养生的伪科学“知识”疯传蔓延；各类言辞粗鄙、内容恶俗的不良信息屡有出现；虚假宣传、侵犯隐私等违法行为时有发生，一再挑战着道德和法律的底线。因此（ ） A. 利用网络发送的一切信息，国家均应严格审查 B. 制裁蓄意传播伪科学行为，科研部门义不容辞 C. 必须营造远离网络的氛围，回归传统生活方式 D. 公民必须提高自身媒介素养，学会鉴别网络信息 8. 随着生活水平的提高，儿童平均身高普遍增长。为惠及更多儿童旅客，从2023年1月1日起，全国铁路按年龄实行儿童优惠票，年满6周岁且未满14周岁的儿童可购买儿童优惠票，不再按之前身高1.2米到1.5米为分界线。这一调整说明（ ） ①规则是可以随时随意更改的 ②改进规则是为了更加符合人民利益 ③规则失去了合理性就应废止 ④规则不是一成不变的，需调整完善 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9. 下面是某社区宣传栏上“文明有礼”板块的内容，以下可以补充进该宣传栏的有（ ） 见面微笑问声好，邻里互助情意牢；垃圾分类环境美，公共秩序维护好；文明养宠牵绳牢，粪便及时清理掉。 ①与人交谈语轻柔，谦逊温和意相投 ②早睡早起精神棒，坚持锻炼体健壮 ③小事常把文明守，细节之处见真修 ④绿色出行少排放，清新空气满街巷 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 小美家的洗衣机坏了，师傅修好后提着维修箱出门，跟小美说“再见”，她扶着门回应道“再见”。小美并没有立刻“砰”地关上门，而是开着门目送师傅，直到他拐过楼梯口，才轻轻关上门。小美“晚三秒再关门”的做法是（ ） A. 明辨是非、弃恶从善的选择 B. 尊重他人、体现修养的细节 C. 道德提倡、法律强制的责任 D. 信守承诺、温暖他人的体现 11. 靳宗友是北京市密云区牛盆峪村村民。2008年，他与父亲受托寻找抗日英雄烈士墓，自发现“烈士墓”起，他便许下“每月必来”的承诺。此后，他每月徒步20公里山路守护墓地，17年累计徒步13000公里。他的事迹体现了（ ） A. 讲究策略，做有智慧的诚信者 B. 孝老爱亲，体谅父亲的辛劳 C. 诚实守信，传承中华传统美德 D. 换位思考，体现对他人的尊重 12. 今年，某学习类软件被曝未经授权收集学生学习数据，导致70万条包含姓名、学校、家长联系方式的信息被售卖至教培机构，涉案金额超400万元，最终被依法处罚。对此，下列认识正确的是（ ） ①加强自我防范，提高个人信息保护意识就能避免侵害 ②法律是维护社会秩序、保障公民合法权益的唯一途径 ③收集售卖个人信息触犯法律，应承担相应法律责任 ④生活在法治社会中，公民应该增强法治观念，依法自律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 近年来，悄悄地“帮”消费者自动续费已成了不少网站、平台、APP的吸费套路，很多消费者在不知情的情况下被持续续费，少则花费几十元，多则花费数千元。解决这一问题需要消费者（ ） A. 健全对自动续费套路的治理机制 B. 积极运用法律武器大胆维权追偿 C. 自觉规范经营行为，履行必要义务 D. 加强网络巡查，畅通投诉举报渠道 14. 我们要积极弘扬社会主义法治精神，以下符合这一要求的做法是（ ） A. 老板拖欠李康爸爸的工资，他主动咨询专业人士，获得及时有效的法律帮助 B. 王强在商场购买到质量有问题的商品后，未及时与商家协商解决，自认倒霉 C. 大学生张宇为了获取高额利益，将自己的身份证和银行卡借给诈骗分子使用 D. 孙晨在放学途中看到同学受到社会青年欺负，担心惹上麻烦，选择视而不见 二、对生活展开深入的思考（通过和你交流下面一些话题，希望能够看到一个真实的你，一个积极融入开阔的社会生活的少年，共58分。） 15. 【关注社会】 以下是小华在国庆假期的日记： 10月1日，我通过观看新闻，了解家乡产业新政策。 10月2日，在外出游参加民俗活动时，我入乡随俗，不大声喧哗，不乱扔垃圾，爱护公共财物。 10月5日，我参加了校团委组织的“走进敬老院关爱老年人”的志愿者活动，帮助老人打扫卫生，陪爷爷奶奶聊天，教爷爷奶奶使用智能手机……收获了满满的快乐和幸福。 10月6日，我走上街头，或协助交警维护交通秩序，或对不文明行为进行劝阻，用实际行动呵护着我们的美好家园。 结合材料和所学知识分析，小华的日记内容对我们参与社会生活有何启示。 16. 今天，基于网络的人工智能(简称AI)正以一种前所未有的方式，深刻地改变着我们的世界。对此，同学们发表了自己的观点。 甲同学认为 智能语音助手、健康监测、无人驾驶……人工智能为我们的生活带来了诸多便利。 乙同学认为 失业风险、隐私侵犯、AI诈骗……人工智能陷阱真多，应该远离。 请对以上两位同学的观点进行辨别与分析。 17. 【文明新风】 材料一  2026年9月30日晚七点，尽管次日清晨的天安门升旗仪式尚在十余小时之后，各个安检口前却早已汇聚起从四面八方赶来的游客与市民。队伍长龙蜿蜒曲折，却无喧哗。等待期间，动人的细节随处可见：带着幼童的母亲因漫长的等待而略显疲惫，前排的年轻人默默递过小马扎，转身又帮后排游客照看行李；一位老人的身份证不慎滑落，身后数人同时帮忙寻找；有人的手机遗失，旁边人捡到了立马归还……这些微小的举动，在寒冷的秋夜里传递着浓浓的暖意。 （1）结合材料一和所学知识谈谈，在这寒冷的秋夜里流淌着哪些暖意? 材料二  在2026年10月1日的北京天安门广场升旗仪式后，数万名观看仪式的群众自发带走垃圾，广场地面洁净如洗。这其中，有管理部门发布文明倡议，设置垃圾分类收集点；有青年志愿者在一旁进行文明引导，也有环卫工人及时清扫。这“人走地净”的文明景象，印证着国家宣扬的文明新风已经日益成为社会共识，与五星红旗一同构成了清晨最美的风景，被媒体誉为“无声的文明课”。 （2）结合材料二，运用所学知识分析，这堂“无声的文明课”是如何实现的? 18. 【法治守正】 某市开展“2026年青年普法志愿者法治文化基层行”活动，湖湘中学八年级同学积极响应，成立法治宣讲团并在校园开展法治宣传活动，请你参与其中。 材料一  为了激发同学们参加法治宣传活动的热情，宣讲团分享了一些热点新闻。 体育“饭圈”是指围绕体育赛事和运动员形成的粉丝群体。近年来，“饭圈”乱象向体育领域蔓延：有人在训练基地外跟拍骚扰运动员，有人在运动员比赛失利后进行网络辱骂攻击，还有人非法贩卖运动员的行程、住址等个人信息。2026年以来，网信部门会同体育主管部门开展专项治理，依据网络安全法等法律，严惩挑唆引战、攻击谩骂等行为。截至2026年10月，共清理违法违规信息160万余条，处置账号7.6万个，其中关闭账号3767个，多人被依法追究法律责任，清朗的网络空间正在回归，也为体育事业的顺利举办营造了良好环境。 （1）结合材料，谈谈我国运用法律手段治理体育“饭圈”问题的意义。 材料二  宣讲团呼吁同学们在日常生活中争当法治社会的合格公民，同学们纷纷响应。 大家行动起来：有的整理出“体育饭圈整治”案例集，在班级法治园地上宣讲“网络不是法外之地”的道理，同学们认真翻看阅读相关资料；有的提醒追星的同伴理性表达喜爱，不跟风网暴、不传播未经证实的信息；小湘在刷到诋毁运动员的视频后，没有跟着起哄，而是截图取证，通过平台举报渠道依法投诉；还有同学把学到的防网暴、护隐私的法律知识带回家，讲给家人听。 （2）结合材料二中同学们的动作，谈谈青少年应如何争做法治社会的合格公民。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南湘潭江声实验学校2026-2027学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 时量:60分钟  满分:100分 一、对生活做出谨慎的选择（下列生活中有可能遇到的问题请你冷静地做出唯一最佳的选择，并将其代号填入答题卷表格内，每小题3分，共42分。） 1. 结合以下内容，“人不能脱离社会而孤立存在”表现在（ ） ◎农民种植棉花→工人纺纱织布→工人制作衣服→快递员配送→我们穿的棉衣 ◎工人采伐树木→工人造纸→编写印刷→司机运送→我们使用的课本 A. 每个人都可以独自生产出生活所需的一切物资 B. 社会能为个人提供物质和精神生活全部条件 C. 个人的生存与发展需要社会提供必要的条件 D. 一个人在完全封闭的空间也能正常有序生活 【答案】C 【解析】 【详解】C：题干里棉衣、课本的诞生，离不开不同社会岗位劳动者的分工协作，说明我们日常生活所需的物品都依托社会的供给才能获得，体现了个人的生存与发展需要社会提供必要的条件，C说法正确； A：没有人可以独自生产出生活所需的一切物资，A错误； B：“全部条件”表述太绝对，社会为个人提供生存发展的支持，但不可能覆盖所有条件，B错误； D：在封闭空间脱离社会供给无法正常生活，D错误。 2. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师、同伴、社会等不停地在“白纸”上添加“颜料”，如抚育、教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的合格的社会成员。从“白纸”到“合格的社会成员”的蜕变说明（ ） A. 社会的发展离不开每个人的参与 B. 我们在社会生活中只学习生活技能 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 人的成长是不断社会化的过程 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料侧重社会对个人成长的影响，未体现个人对社会发展的贡献，故 A 不符合题意； B：“只学习生活技能”表述片面，我们在社会生活中还学习道德规范、文化知识等，故 B 说法错误； C：题干主要描述成长过程，未涉及身份在社会关系中的确定，故 C 不符合题意； D：从“白纸”到“合格社会成员”的转变，体现了个体通过社会互动逐渐适应社会，即人的成长是不断社会化的过程，故 D 符合题意； 3. 某小区存在部分居民私自在公共绿地圈地种菜、晾晒衣物等现象，引发其他居民不满。小区居民在业主微信群里对此展开了讨论，其中观点正确的是（ ） ①社会生活具有公共性，社会秩序由大家共同维护 ②公共设施建设应优先满足多数人的需求，少数人的利益可以忽略 ③小区的公共空间属于全体居民，个人可以自由选择使用方式 ④应制定小区公共空间使用公约，明确居民应遵守的行为规范 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小区公共绿地属于公共空间，体现社会生活具有公共性，社会秩序需要全体居民共同维护，故①符合题意； ②：公共设施使用应当兼顾各方合法利益，不能忽略少数人的正当利益，故②说法错误； ③：公共空间属于全体居民，个人使用需要遵守规则，不能随意自由使用，故③说法错误； ④：制定公共空间使用公约，明确行为规范，有利于规范居民行为、维护小区秩序，故④符合题意； 4. 周末，初中生小刚与同学约好到公园参加护绿活动，途中发现路边的下水道井盖不见了。为防止行人受伤，他守在井口边，并打电话向路政部门反映情况，直到维修人员赶到才离开。其结果却引起了家长的不满，因为参加活动回来晚了。下列对小刚的行为认识正确的是（ ） ①耽误了回家时间，没有尽到孝敬父母的责任 ②是关爱他人、服务社会的亲社会行为 ③责任意识强，自觉承担社会责任 ④缺乏安全意识，不应在路边停留 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ②：小刚发现井盖不见后，主动守在井口边并打电话反映情况，这是关爱他人、服务社会的亲社会行为。他通过自己的行动保护了行人的安全，体现了对社会的责任感和爱心。故②说法正确； ③：小刚在发现井盖不见后，没有选择忽视或离开，而是主动承担起保护行人的责任，这体现了他的责任意识强，自觉承担社会责任。故③说法正确； ①：小刚虽然因为帮助他人而耽误了回家时间，但这并不意味着他没有尽到孝敬父母的责任。孝敬父母不仅仅体现在按时回家，更重要的是对父母的关心、理解和支持。小刚的行为体现了他对社会的责任感和关爱他人的品质，这也是对父母的一种孝敬和尊重。故①说法错误； ④：小刚守在井口边是为了防止行人受伤，这是出于对他人的关心和责任感，而不是缺乏安全意识。他的行为是勇敢和负责任的，而不是不应在路边停留。故④说法错误； 故本题选C。 5. 积极融入社会、服务社会的过程，也是我们在生动鲜活的社会课堂中学习、成长的过程。小何打算以“养成亲社会行为”为主题制作微视频并在网络播放。以下素材适合选用的有（ ） ①在熊猫基地参观时私自投喂食物 ②在社区志愿宣讲时随意丢掉了手上的垃圾 ③周末到南京博物院做讲解志愿者 ④去敬老院教老年人使用智能手机 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：在熊猫基地私自投喂食物违反园区管理规定，可能危害动物健康，属于不文明行为，故①不符合题意； ②：在社区志愿宣讲时随意丢垃圾破坏环境卫生，违背社会公德，损害志愿者形象，故②不符合题意； ③：周末到博物院做讲解志愿者是参与社会公益服务的表现，有利于传播文化知识，故③符合题意； ④：去敬老院教老年人使用智能手机是关爱弱势群体、服务社会的表现，属于亲社会行为，故④符合题意； 6. 下图漫画主要启示我们青少年要（ ） A. 主动接触不同甚至对立观点，培养批判性思维，链接真实多元世界 B. 积极关注自己感兴趣的消息，尽量减少接触到不同观点的机会 C. 推出“一键破茧”功能，帮助用户防范陷入“信息茧房” D. 构建“信息茧房”治理机制，提升推送内容的多样性、丰富性 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画《作“茧”自缚》反映了个体被自身长期接触的同质化网络信息包裹、陷入“信息茧房”自我束缚的现象，启示青少年应主动打破信息封闭，接触不同甚至对立的多元观点，培养批判性思维，链接真实多元世界，故A符合题意； B：“尽量减少接触到不同观点的机会”会进一步强化信息茧房的束缚，与漫画传递的破茧启示完全相悖，故B说法错误； C：推出“一键破茧”功能是网络平台、科技运营企业的责任，并非青少年能够实施的行为，主体不匹配，故C不符合题意； D：构建“信息茧房”治理机制是政府及相关监管部门的职责，不属于青少年的行动范畴，主体不匹配，故D不符合题意； 7. 随着互联网的普及，“生吃茄子能刮脂排油”“小葱拌豆腐不利于钙吸收”“喝葡萄酒可减肥”等所谓健康养生的伪科学“知识”疯传蔓延；各类言辞粗鄙、内容恶俗的不良信息屡有出现；虚假宣传、侵犯隐私等违法行为时有发生，一再挑战着道德和法律的底线。因此（ ） A. 利用网络发送的一切信息，国家均应严格审查 B. 制裁蓄意传播伪科学行为，科研部门义不容辞 C. 必须营造远离网络的氛围，回归传统生活方式 D. 公民必须提高自身媒介素养，学会鉴别网络信息 【答案】D 【解析】 【详解】A：国家依法管理网络信息，但“一切信息均严格审查”说法过于绝对，不符合实际且可能侵犯公民合法权益，故 A 说法错误； B：制裁违法行为属于执法机关的职责，科研部门主要负责科学研究，无权进行法律制裁，故 B 说法错误； C：网络有利有弊，应趋利避害而非完全远离，“远离网络”是消极逃避的做法，不符合时代发展要求，故 C 说法错误； D：面对网络信息的复杂性，公民应提高媒介素养，增强辨别能力，理性对待网络信息，故 D 说法符合题意； 8. 随着生活水平的提高，儿童平均身高普遍增长。为惠及更多儿童旅客，从2023年1月1日起，全国铁路按年龄实行儿童优惠票，年满6周岁且未满14周岁的儿童可购买儿童优惠票，不再按之前身高1.2米到1.5米为分界线。这一调整说明（ ） ①规则是可以随时随意更改的 ②改进规则是为了更加符合人民利益 ③规则失去了合理性就应废止 ④规则不是一成不变的，需调整完善 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：规则具有稳定性，修改规则需要经过正当程序，不能随时随意更改，故①说法错误； ②：铁路调整儿童票标准是为了惠及更多儿童，说明改进规则是为了更加符合人民利益，故②符合题意； ③：规则失去合理性时可以调整完善，也可以废止，该说法过于绝对，且题干体现的是规则的完善而非废止，故③不符合题意； ④：随着社会发展和生活变迁，规则需要调整，说明规则不是一成不变的，需调整完善，故④符合题意。 9. 下面是某社区宣传栏上“文明有礼”板块的内容，以下可以补充进该宣传栏的有（ ） 见面微笑问声好，邻里互助情意牢；垃圾分类环境美，公共秩序维护好；文明养宠牵绳牢，粪便及时清理掉。 ①与人交谈语轻柔，谦逊温和意相投 ②早睡早起精神棒，坚持锻炼体健壮 ③小事常把文明守，细节之处见真修 ④绿色出行少排放，清新空气满街巷 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：语言文明、态度亲和是人际交往中文明有礼的重要体现，与宣传栏主题契合，故①符合题意； ②：作息规律与体育锻炼主要关乎个人身心健康，不属于文明有礼的范畴，故②不符合题意； ③：文明修养往往体现在日常生活的细节之中，符合文明有礼的行为要求，故③符合题意； ④：低碳出行侧重于生态环境保护领域，与文明有礼的主题不直接相关，故④不符合题意。 10. 小美家的洗衣机坏了，师傅修好后提着维修箱出门，跟小美说“再见”，她扶着门回应道“再见”。小美并没有立刻“砰”地关上门，而是开着门目送师傅，直到他拐过楼梯口，才轻轻关上门。小美“晚三秒再关门”的做法是（ ） A. 明辨是非、弃恶从善的选择 B. 尊重他人、体现修养的细节 C. 道德提倡、法律强制的责任 D. 信守承诺、温暖他人的体现 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要反映人际交往中的礼貌待人，未涉及大是大非或善恶抉择，故 A 说法不符合题意。 B：晚三秒关门，顾及他人感受，彰显了对他人的尊重及个人良好的修养，故 B 说法符合题意。 C：这属于道德倡导的行为，并非法律强制履行的义务，故 C 说法错误。 D：题干情境中并未涉及承诺的相关内容，主要是体现对他人的尊重，故 D 说法不符合题意。 11. 靳宗友是北京市密云区牛盆峪村村民。2008年，他与父亲受托寻找抗日英雄烈士墓，自发现“烈士墓”起，他便许下“每月必来”的承诺。此后，他每月徒步20公里山路守护墓地，17年累计徒步13000公里。他的事迹体现了（ ） A. 讲究策略，做有智慧的诚信者 B. 孝老爱亲，体谅父亲的辛劳 C. 诚实守信，传承中华传统美德 D. 换位思考，体现对他人的尊重 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要体现靳宗友坚守承诺，未涉及运用策略或智慧处理诚信问题，故 A 不符合题意； B：题干强调的是守护烈士墓的承诺，并未侧重体现体谅父亲辛劳或孝老爱亲的内容，故 B 不符合题意； C：靳宗友 17 年坚持每月守护墓地，践行诺言，体现了诚实守信的品质和传承中华传统美德，故 C 符合题意； D：题干未体现换位思考的内容，主要强调的是对自己承诺的履行，故 D 不符合题意。 12. 今年，某学习类软件被曝未经授权收集学生学习数据，导致70万条包含姓名、学校、家长联系方式的信息被售卖至教培机构，涉案金额超400万元，最终被依法处罚。对此，下列认识正确的是（ ） ①加强自我防范，提高个人信息保护意识就能避免侵害 ②法律是维护社会秩序、保障公民合法权益的唯一途径 ③收集售卖个人信息触犯法律，应承担相应法律责任 ④生活在法治社会中，公民应该增强法治观念，依法自律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：加强自我防范和提高意识能减少侵害风险，但“就能避免侵害”表述过于绝对，现实中无法完全避免，故①说法错误； ②：法律是维护社会秩序、保障公民合法权益的重要途径，但并非“唯一”途径，道德等也发挥作用，故②说法错误； ③：未经授权收集售卖个人信息违反法律规定，案例中涉案主体被依法处罚，说明应承担相应法律责任，故③说法正确； ④：案例警示生活在法治社会中，公民及组织应该增强法治观念，依法自律，遵守法律法规，故④说法正确。 13. 近年来，悄悄地“帮”消费者自动续费已成了不少网站、平台、APP的吸费套路，很多消费者在不知情的情况下被持续续费，少则花费几十元，多则花费数千元。解决这一问题需要消费者（ ） A. 健全对自动续费套路的治理机制 B. 积极运用法律武器大胆维权追偿 C. 自觉规范经营行为，履行必要义务 D. 加强网络巡查，畅通投诉举报渠道 【答案】B 【解析】 【详解】A：健全治理机制属于国家政府及相关监管部门的职责，不是消费者所能做到的，故 A 说法不符合题意； B：面对合法权益受到侵害，消费者应增强维权意识，积极运用法律武器大胆维权追偿，维护自身合法权益，故 B 说法符合题意； C：规范经营行为、履行义务是经营者（网站、平台、APP 运营者）的责任，而非消费者，故 C 说法不符合题意； D：加强网络巡查、畅通投诉举报渠道属于政府相关部门的监管职责，消费者无权进行网络巡查，故 D 说法不符合题意。 14. 我们要积极弘扬社会主义法治精神，以下符合这一要求的做法是（ ） A. 老板拖欠李康爸爸的工资，他主动咨询专业人士，获得及时有效的法律帮助 B. 王强在商场购买到质量有问题的商品后，未及时与商家协商解决，自认倒霉 C. 大学生张宇为了获取高额利益，将自己的身份证和银行卡借给诈骗分子使用 D. 孙晨在放学途中看到同学受到社会青年欺负，担心惹上麻烦，选择视而不见 【答案】A 【解析】 【详解】A：李康爸爸通过法律途径解决欠薪问题，体现依法维权，符合弘扬法治精神的要求，故A符合题意； B：王强放弃维权，缺乏法律意识，不符合遇事找法的要求，故B不符合题意； C：张宇出借证件给诈骗分子，属于违法行为，违背守法原则，故C不符合题意； D：孙晨视而不见，缺乏正义感和智慧求助意识，不符合维护正义的要求，故D不符合题意。 二、对生活展开深入的思考（通过和你交流下面一些话题，希望能够看到一个真实的你，一个积极融入开阔的社会生活的少年，共58分。） 15. 【关注社会】 以下是小华在国庆假期的日记： 10月1日，我通过观看新闻，了解家乡产业新政策。 10月2日，在外出游参加民俗活动时，我入乡随俗，不大声喧哗，不乱扔垃圾，爱护公共财物。 10月5日，我参加了校团委组织的“走进敬老院关爱老年人”的志愿者活动，帮助老人打扫卫生，陪爷爷奶奶聊天，教爷爷奶奶使用智能手机……收获了满满的快乐和幸福。 10月6日，我走上街头，或协助交警维护交通秩序，或对不文明行为进行劝阻，用实际行动呵护着我们的美好家园。 结合材料和所学知识分析，小华的日记内容对我们参与社会生活有何启示。 【答案】 要主动了解社会，关注社会发展变化，关心国家发展。 要遵守社会规则和习俗，入乡随俗，爱护公共财物，维护公共秩序。 要积极参加社会公益活动，服务社会，奉献社会，在服务他人中收获快乐和幸福。 要增强社会责任感，主动承担社会责任，用实际行动关爱他人、服务社会，养成亲社会行为。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查亲社会行为、承担社会责任的知识，并且要结合小华国庆假期日记，需要对材料内容进行关键词提炼： 观看新闻、了解产业新政策，可知主动了解社会，关心国家与社会发展； 入乡随俗、爱护公共财物，可知恪守社会规则，自觉维护公共秩序； 走进敬老院志愿服务，可知热心公益，在服务奉献中获得美好情感； 协助交警、劝阻不文明行为，可知勇担社会责任，自觉养成亲社会行为。 16. 今天，基于网络的人工智能(简称AI)正以一种前所未有的方式，深刻地改变着我们的世界。对此，同学们发表了自己的观点。 甲同学认为 智能语音助手、健康监测、无人驾驶……人工智能为我们的生活带来了诸多便利。 乙同学认为 失业风险、隐私侵犯、AI诈骗……人工智能陷阱真多，应该远离。 请对以上两位同学的观点进行辨别与分析。 【答案】甲同学和乙同学的观点均片面。 ①甲同学看到人工智能带来的便利，有合理之处。人工智能基于网络发展，在生活领域（智能语音助手、健康监测）、交通领域（无人驾驶）等为人们提供便捷，提升生活质量和效率，推动社会进步；②乙同学关注到人工智能的风险，有一定道理。人工智能确实可能带来失业、隐私泄露、诈骗等问题，如自动化替代部分岗位、数据收集可能侵犯隐私；③但“远离人工智能”的观点错误。人工智能是科技发展的必然趋势，我们应理性看待，既充分利用其优势，也通过完善规则、加强监管、提升个人防范意识来规避风险，而非因噎废食。 【解析】 【分析】考点考查：网络的两面性、理性参与网络生活的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：智能语音助手、健康监测、无人驾驶……人工智能为我们的生活带来了诸多便利。 观点②：失业风险、隐私侵犯、AI诈骗……人工智能陷阱真多，应该远离。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：片面。 论据①：甲同学看到人工智能带来的便利，有合理之处。 论据②：网络的积极作用。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：片面。 论据①：乙同学关注到人工智能的风险，有一定道理。 论据②：“远离人工智能”的观点错误+我们应理性看待，既充分利用其优势，也通过完善规则、加强监管、提升个人防范意识来规避风险。 第四步：整合信息，组织答案。 17. 【文明新风】 材料一  2026年9月30日晚七点，尽管次日清晨的天安门升旗仪式尚在十余小时之后，各个安检口前却早已汇聚起从四面八方赶来的游客与市民。队伍长龙蜿蜒曲折，却无喧哗。等待期间，动人的细节随处可见：带着幼童的母亲因漫长的等待而略显疲惫，前排的年轻人默默递过小马扎，转身又帮后排游客照看行李；一位老人的身份证不慎滑落，身后数人同时帮忙寻找；有人的手机遗失，旁边人捡到了立马归还……这些微小的举动，在寒冷的秋夜里传递着浓浓的暖意。 （1）结合材料一和所学知识谈谈，在这寒冷的秋夜里流淌着哪些暖意? 材料二  在2026年10月1日的北京天安门广场升旗仪式后，数万名观看仪式的群众自发带走垃圾，广场地面洁净如洗。这其中，有管理部门发布文明倡议，设置垃圾分类收集点；有青年志愿者在一旁进行文明引导，也有环卫工人及时清扫。这“人走地净”的文明景象，印证着国家宣扬的文明新风已经日益成为社会共识，与五星红旗一同构成了清晨最美的风景，被媒体誉为“无声的文明课”。 （2）结合材料二，运用所学知识分析，这堂“无声的文明课”是如何实现的? 【答案】（1） 文明有礼，礼让他人。年轻人给带孩子的母亲让座，体现了文明有礼、尊老爱幼的传统美德。 关爱他人，乐于助人。人们互相帮忙找身份证，体现了关爱他人、助人为乐的亲社会行为。 遵守秩序，维护公共秩序。游客排队不喧哗，体现了遵守社会规则、维护公共秩序的良好素养。 诚实守信，拾金不昧。捡到手机立即归还，体现了诚实守信的高尚品质。 友善待人，换位思考。人们互帮互助，传递了社会正能量，促进了社会和谐。 （2）加强宣传教育，提高市民文明素养；完善公共设施，设置垃圾分类收集点；发挥志愿者引导作用，开展文明引导；市民自觉遵守规则，爱护公共环境，养成文明习惯，共同维护公共秩序。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查文明有礼、诚信、亲社会行为、社会规则的知识，并且要结合秋夜等候升旗人群的暖心事迹，需要对材料内容进行关键词提炼： 排队无喧哗，可知自觉遵守社会规则，维护公共秩序； 递小马扎、照看行李，可知文明有礼，传承尊老爱幼传统美德； 帮忙寻找身份证，可知关爱他人，践行乐于助人的亲社会行为； 捡到手机立即归还，可知拾金不昧，坚守诚实守信品质； 众人互帮互助，可知友善待人，传递正能量促进社会和谐。 【小问2详解】 从设问中可知要考查社会规则、文明素养、服务社会的知识，并且要结合天安门广场 “人走地净” 的文明景象，需要对材料内容进行关键词提炼： 发布文明倡议，可知加强宣传，提升市民文明素养； 设置垃圾分类收集点，可知完善公共设施，保障文明行为落实； 志愿者文明引导，可知发挥志愿力量，引导公众文明行动； 群众自发带走垃圾，可知公民自觉遵守规则，养成文明习惯。 18. 【法治守正】 某市开展“2026年青年普法志愿者法治文化基层行”活动，湖湘中学八年级同学积极响应，成立法治宣讲团并在校园开展法治宣传活动，请你参与其中。 材料一  为了激发同学们参加法治宣传活动的热情，宣讲团分享了一些热点新闻。 体育“饭圈”是指围绕体育赛事和运动员形成的粉丝群体。近年来，“饭圈”乱象向体育领域蔓延：有人在训练基地外跟拍骚扰运动员，有人在运动员比赛失利后进行网络辱骂攻击，还有人非法贩卖运动员的行程、住址等个人信息。2026年以来，网信部门会同体育主管部门开展专项治理，依据网络安全法等法律，严惩挑唆引战、攻击谩骂等行为。截至2026年10月，共清理违法违规信息160万余条，处置账号7.6万个，其中关闭账号3767个，多人被依法追究法律责任，清朗的网络空间正在回归，也为体育事业的顺利举办营造了良好环境。 （1）结合材料，谈谈我国运用法律手段治理体育“饭圈”问题的意义。 材料二  宣讲团呼吁同学们在日常生活中争当法治社会的合格公民，同学们纷纷响应。 大家行动起来：有的整理出“体育饭圈整治”案例集，在班级法治园地上宣讲“网络不是法外之地”的道理，同学们认真翻看阅读相关资料；有的提醒追星的同伴理性表达喜爱，不跟风网暴、不传播未经证实的信息；小湘在刷到诋毁运动员的视频后，没有跟着起哄，而是截图取证，通过平台举报渠道依法投诉；还有同学把学到的防网暴、护隐私的法律知识带回家，讲给家人听。 （2）结合材料二中同学们的动作，谈谈青少年应如何争做法治社会的合格公民。 【答案】（1） 有利于规范网络秩序，打击网络违法犯罪行为，维护社会公平正义。 有利于保护运动员的合法权益，营造良好的体育竞技环境。 有利于净化网络空间，营造清朗网络环境，促进社会和谐稳定。 有利于增强公民的法治意识，引导公民依法上网、文明上网。 有利于推动体育事业健康发展，弘扬体育精神。 （2） 学习法律知识，增强法治意识，做到知法懂法守法用法。 树立法治信仰，敬畏法律，依法自律，自觉遵守法律法规。 依法办事，遇到问题找法，解决问题靠法，通过合法渠道维护自身合法权益。 增强辨别是非的能力，不传播未经核实的信息，不参与网络暴力，理性表达。 积极宣传法律知识，弘扬法治精神，共同营造良好的法治环境。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答我国运用法律手段治理体育“饭圈”问题的意义，需要结合材料进行关键词提炼； “饭圈”乱象向体育领域蔓延，可知有利于规范网络秩序，打击网络违法犯罪行为；有利于保护运动员的合法权益，营造良好的体育竞技环境；有利于净化网络空间，营造清朗网络环境； 清朗的网络空间正在回归，也为体育事业的顺利举办营造了良好环境，可知有利于引导公民依法上网、文明上网；有利于推动体育事业健康发展。 【小问2详解】 设问要求回答青少年应如何争做法治社会的合格公民，需要结合材料进行关键词提炼； 同学们认真翻看阅读相关资料，可知学习法律知识，增强法治意识； 有的提醒追星的同伴理性表达喜爱，不跟风网暴、不传播未经证实的信息，可知树立法治信仰，敬畏法律； 小湘在刷到诋毁运动员的视频后，没有跟着起哄，而是截图取证，通过平台举报渠道依法投诉，可知依法办事，遇到问题找法，解决问题靠法；增强辨别是非的能力，不传播未经核实的信息； 把学到的防网暴、护隐私的法律知识带回家，讲给家人听，可知积极宣传法律知识，弘扬法治精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $