人教版《道德与法治》七年级下册:2.2 青春萌动 导学案（无答案）

陇县东南中学导学案 科目：七年级思品 课题：《青春的萌动·上》 课型：展示课 主备：何亚娟 审核：陈亚利 班级： 姓名： 日期： 【学习目标】 1．情感、态度、价值观目标：感受青春期异性同学之间关系的变化，体会异性同学之间交往的积极作用。 2．能力目标：能够认识青春期异性同学之间的交往是很正常的，能够联系实际分析与异性同学交往的积极意义。 3．知识目标：了解异性同学交往的积极作用。 【学习重难点】与异性同学交往的积极作用 一、预习导学：1、课前预习课本用笔勾画出重难点。 2、完成P72——P74部分，补填空白。 3、通过阅读课本内容，思考完成下列问题。 (1)随着年龄的增长,____________之间的关系有了________的变化。 （2）进入青春期后，中学生的________、________开始萌发，对异性有一种______或_______的情感，希望多与异性接触。这是______________的情感流露，不必_______，也不必__________。 （3）希望与异性同学接触是________,与异性交往是一个人__________的表现，这种交往具有_____________。 （4）异性交往有哪些好处？ 二、合作交流： （一）预习交流：1、学科长组织检查预习中的学习任务，根据任务完成情况给各个小组成员赋分。（2分、1分） 2、探讨： （1）阅读课本P72一位同学写给知心姐姐的信，想一想你是否有过类似的感觉，这种感觉是否正常？ （2）阅读课本P73刘毅的故事，你认为他的感觉正常吗？为什么？ （3）分组讨论课本P71情景一、情景二，从中总结出异性交往的积极作用。 （二）课堂展示：1、每个学习小组先讨论形成统一认识后再展示。 2、老师分配展示任务。（老师注意点拨、纠正） 三、反思提升 （一）课堂小结：写出本课学习收获： （二）拓展延伸： 1、心理诊所的“知心姐姐”收到了这样一份信：“自从上初中以来，我觉得自己变了，以前不愿与女生接触，但现在老乡和女生说话，爱和女生待在一起，和女生在一起做事效率特别高，我是不是有什么问题？”“知心姐姐”的下列回答恰当的是（ ） ①进入青春期后，与异性交往愿望加强，这是正常的 ②进入青春期后，