精品解析：河北邢台市襄都区尚德小学等校联考2026-2027学年人教版一年级上学期11月数学阶段学情自测卷

2026-2027学年度第一学期素养进阶 一年级数学（人教版） 时间：60分钟 满分：100分 一、填一填。（每空1分，共36分） 1. （1）数一数，写一写。 （2）比一比，圈一圈，填一填。 比（多 少） 比（多 少） 【答案】（1）4；7；8；6 （2）； ； 4＜6；7＞6 【解析】 【分析】（1）依次数出每种物品的数量，写出对应的数字即可； （2）根据数的大小关系比较即可。 【小问1详解】 有4只蜻蜓；有7朵荷花；有8只蝌蚪；有6只青蛙。 【小问2详解】 比（多   ） 比（   少） 4＜6 7＞6 2. （1）将上面的数字补充完整。 （2）图中比5大的数有________个，比5小的数有________个。 【答案】（1）2；5；7；8 （2） ①. 4 ②. 5 【解析】 【分析】（1）尺子上的数字依次变大，按照数的正序排列，依次为0，1，2，3，4，5，6，7，8，9； （2）9以内数从小到大关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9。比5大的数有6，7，8，9；比5小的数有4，3，2，1，0。 【小问1详解】 【小问2详解】 图中比5大的数有4个，比5小的数有5个。 3. 计算5－3＝________，读作：________减________等于________。 小红想：从5倒着数，________、________、________，剩下________。 小亮想：5可以分成3和________，所以得数是________。 【答案】 ①. 2 ②. 5 ③. 3 ④. 2 ⑤. 4 ⑥. 3 ⑦. 2 ⑧. 2 ⑨. 2 ⑩. 2 【解析】 【分析】减法算式从左往右读，数字不变，“－”读作减，“＝”读作等于。可以从5倒着数3次，数1次到4、数2次到3、数3次到2；也可以根据5的分解解答。 【详解】计算5－3＝2，读作：5减3等于2。 小红想：从5倒着数，4、3、2，剩下2。 小亮想：5可以分成3和2，所以得数是2。 4. 【答案】2；9；6；6 【解析】 【分析】根据数的分与合解答。 6可以分成4和2； 3和6合起来就是9； 8可以分成2和6； 7可以分成1和6。 【详解】 5. （1）一共有________盘苹果。 （2）从左数，第3盘有________个苹果，有3个苹果的是第________盘。 （3）把最右边的两盘圈起来。 【答案】（1）6 （2） ①. 7 ②. 5 （3） 【解析】 【分析】（1）数一数可知，一共有6盘苹果； （2）一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边，据此解答； （3）最右边的两盘是，圈起来即可。 【小问1详解】 一共有6盘苹果。 【小问2详解】 从左数，第3盘有7个苹果，有3个苹果的是第5盘。 【小问3详解】 略 二、选一选。（8分） 6. 下面算式的得数为8的是（ ）。 A. 8－1 B. 7－2 C. 5＋3 【答案】C 【解析】 【分析】计算出各算式的结果，即可解答。 【详解】A．8－1＝7； B．7－2＝5； C．5＋3＝8。 得数为8的是5＋3。 7. 数一数，下面图形中（ ）最多。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】依次数出每种图形的数量，再比较大小即可。 【详解】有8个； 有5个； 有4个； 8＞5＞4 最多。 8. 小红排第4，小亮排第8，广告牌遮住了（ ）人。 A. 4 B. 3 C. 2 【答案】C 【解析】 【分析】小红排第4，她后面的人排第5，小亮排第8，则挡住的是第5和第8之间的人，据此解答。 【详解】从第5到第8依次为：第5，第6，第7，第8，遮住的是第6和第7，共2人。 9. 妈妈在小亮的（ ）边。 A. 左 B. 右 C. 前 【答案】B 【解析】 【分析】一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。图中人物背朝我们（与观察者同方向），因此图中人物的左右与我们的左右相同。 【详解】由图可知，妈妈在小亮的右边。 三、计算。（15分） 10. 把下面的算式按得数从大到小排一排。 4＋2 5－1 6＋3 7－4 9－2 ________＞________＞________＞________＞________。 【答案】 ①. 6＋3 ②. 9－2 ③. 4＋2 ④. 5－1 ⑤. 7－4 【解析】 【分析】计算出各算式的结果，再根据数的大小关系比较即可。 【详解】4＋2＝6；5－1＝4；6＋3＝9；7－4＝3；9－2＝7 9＞7＞6＞4＞3 则6＋3＞9－2＞4＋2＞5－1＞7－4 11. 把得数是5的算式涂上颜色。 【答案】 【解析】 【分析】计算出各算式的结果，将得数是5的算式涂色。 【详解】9－4＝5；3＋3＝6；7－0＝7；0＋5＝5；2＋2＝4； 1＋3＝4；2＋3＝5；8－3＝5；6－2＝4；1＋4＝5 四、按要求做一做。（10分） 12. 照样子数一数，圈一圈。 【答案】 【解析】 【分析】依次数出每组物品的数量，圈出对应的数字即可。 【详解】第一组有3个苹果，圈出数字3； 第二组有6朵花，圈出数字6； 第三组有5个篮球，圈出数字5； 第四组有9只乌龟，圈出数字9； 第五组有4根胡萝卜，圈出数字4。 13. 画一画。 画，和同样多。 【答案】 【解析】 【分析】题中有5个，要画和同样多，也就是5＝5，画5个即可。 【详解】 14. 画，比少。 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】题中有7朵，要画比少，比7小的数有6，5…可以画6个。 【详解】6＜7 （答案不唯一） 五、看图列式计算。（16分） 15. 看图列式计算。 【答案】3＋0＝3 【解析】 【分析】左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】左边盘子里有3个苹果，右边盘子里什么都没有，也就是0个，求苹果的总数量，列式为：3＋0＝3。 16. 看图列式计算。 8－＝（块） 【答案】8－2＝6 【解析】 【分析】西瓜的总块数－吃了的块数＝剩下的块数。 【详解】一共有8块西瓜，吃了2块，求还剩下多少块西瓜，列式为：8－2＝6（块）。 17. 看图列式计算。 （支） 【答案】6＋2＝8 【解析】 【分析】左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】左边有6支铅笔，右边文具盒里有2支，求总数量，列式为：6＋2＝8（支）。 18. 看图列式计算。 （个） 【答案】9－4＝5 【解析】 【分析】总数量－外边的数量＝盒子里的数量。 【详解】一共有9个苹果，外边有4个，求盒子里的数量，列式为：9－4＝5（个）。 六、解决问题。（15分） 19. 小亮和小军一共有多少个饺子？ （个） 【答案】4＋3＝7；7个 【解析】 【分析】小亮有4个饺子，小军有3个饺子，将饺子的数量相加，计算出总数量。 【详解】4＋3＝7（个） 答：小亮和小军一共有7个饺子。 20. 分蛋糕。一共做了8个蛋糕。 （个） 【答案】8－6＝2；2个 【解析】 【分析】蛋糕的总数量－分走的数量＝剩下的数量。 【详解】8－6＝2（个） 答：还剩2个。 跨学科 21. “下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。”小鸡和小鸭一共画了多少片叶子？ （片） 【答案】4＋5＝9；9片 【解析】 【分析】小鸭画枫叶的数量＋小鸡画竹叶的数量＝画叶子的总数量。 【详解】4＋5＝9（片） 答：小鸡和小鸭一共画了9片叶子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期素养进阶 一年级数学（人教版） 时间：60分钟 满分：100分 一、填一填。（每空1分，共36分） 1. （1）数一数，写一写。 （2）比一比，圈一圈，填一填。 比（多 少） 比（多 少） 2. （1）将上面的数字补充完整。 （2）图中比5大的数有________个，比5小的数有________个。 3. 计算5－3＝________，读作：________减________等于________。 小红想：从5倒着数，________、________、________，剩下________。 小亮想：5可以分成3和________，所以得数是________。 4. 5. （1）一共有________盘苹果。 （2）从左数，第3盘有________个苹果，有3个苹果的是第________盘。 （3）把最右边的两盘圈起来。 二、选一选。（8分） 6. 下面算式的得数为8的是（ ）。 A. 8－1 B. 7－2 C. 5＋3 7. 数一数，下面图形中（ ）最多。 A. B. C. 8. 小红排第4，小亮排第8，广告牌遮住了（ ）人。 A. 4 B. 3 C. 2 9. 妈妈在小亮的（ ）边。 A. 左 B. 右 C. 前 三、计算。（15分） 10. 把下面的算式按得数从大到小排一排。 4＋2 5－1 6＋3 7－4 9－2 ________＞________＞________＞________＞________。 11. 把得数是5的算式涂上颜色。 四、按要求做一做。（10分） 12. 照样子数一数，圈一圈。 13. 画一画。 画，和同样多。 14. 画，比少。 五、看图列式计算。（16分） 15. 看图列式计算。 16. 看图列式计算。 8－＝（块） 17. 看图列式计算。 （支） 18. 看图列式计算。 （个） 六、解决问题。（15分） 19. 小亮和小军一共有多少个饺子？ （个） 20. 分蛋糕。一共做了8个蛋糕。 （个） 跨学科 21. “下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。”小鸡和小鸭一共画了多少片叶子？ （片） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $