精品解析：2025-2026学年河北省邢台市襄都区柴家庄小学等多校人教版一年级上册期中学情诊断数学试卷

2025－2026学年第一学期学情诊断 一年级数学 人教版 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂、非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区城书写的答案无效。 3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、找出电脑密码。（8分） 1. 小明用的个数表示爸爸的电脑开机密码，你能写下来吗？ 爸爸的开机密码是： 二、我会填。（24分） 2. 按顺序填数。 0 1 2 4 7 8 3. 数一数，比一比。 比多（ ）个。 比少（ ）个。 4. （1）一共有（ ）只小动物。 （2）从前往后数，是第（ ）个，是第（ ）个。 （3）的后面有（ ）只小动物，前面有（ ）只小动物。 （4）从前往后数，把前面的3只小动物圈起来。 5. 在□里填上合适的数。 6. （1）从左数，第3个杯子上的数是（ ）； （2）从右数，第（ ）个和第（ ）个杯子上的数合起来是4。 7. ＋3＝8，＝（ ）；5＋2＝＋4，＝（ ）。 三、我会选。（10分） 8. “我说你做——抬起你的右腿”，谁的动作对？（ ） A. B. C. 9. 一共有几只鸟？下面列式正确的是（ ）。 A. 3－0＝3 B. 1＋2＝3 C. 0＋3＝3 10. 琳琳做了一些书签，送给6位好朋友，每人一个，哪一组最合适？（ ） A. B. C. 11. 欢欢和乐乐默写同一课的生字，（ ）默写的多。 A. 欢欢 B. 乐乐 C. 不能确定 12. 下面三幅图中，和“7－3”表达的意思不同的是（ ）。 A. B. C. 四、算一算。（24分） 13. 直接写得数。 4＋3＝ 6－3＝ 5＋5＝ 3＋1＋4＝ 10－1＝ 7－7＝ 4＋0＝ 5＋2－1＝ 2＋6＝ 9－0＝ 3＋6＝ 10－2－6＝ 14. 从2、6、3、1中选3个数，写两道加法算式和两道减法算式。 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2＋6（ ）7 10－3（ ）6 9－3（ ）2＋5 8＋0（ ）8 五、看图列式计算。（16分） 16. 看图列式计算。 （支） 17. 看图列式计算。 （面） 18. 看图列式计算。 （个） 19. 看图列式计算。 3＋（只） 六、解决问题。（18分） 20. 现在一共有多少个？ （个） 21. 已经晾了3件衣服，还剩几件没有晾？ （件） 22. 鱼缸里原来有7条鱼，捞走了2条，又放进去3条，现在鱼缸里有多少条鱼？ （条） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期学情诊断 一年级数学 人教版 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂、非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区城书写的答案无效。 3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、找出电脑密码。（8分） 1. 小明用的个数表示爸爸的电脑开机密码，你能写下来吗？ 爸爸的开机密码是： 【答案】41368792 【解析】 【分析】从开始数1，依次往后数，数到最后一个是几，就一共有多少个。据此数出每个方框里的个数，写出对应的数字序列即可。 【详解】 爸爸的开机密码是： 二、我会填。（24分） 2. 按顺序填数。 0 1 2 4 7 8 【答案】3；5；6；9；10 【解析】 【分析】2－1＝1，8－7＝1，即后一个数比前一个数大1，因此相邻两个数相差1，顺着数可得：2之后是3，4之后依次是5、6，8之后依次是9、10，依此填数即可。 【详解】由分析可得： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3. 数一数，比一比。 比多（ ）个。 比少（ ）个。 【答案】 ①. 2 ②. 2 【解析】 【分析】比较两种物体的多或者少时，可以用一一对应的方法；比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。据此结合题干要求进行解答。 【详解】从图上可得：比多2个。 比少2个。 4. （1）一共有（ ）只小动物。 （2）从前往后数，是第（ ）个，是第（ ）个。 （3）的后面有（ ）只小动物，前面有（ ）只小动物。 （4）从前往后数，把前面的3只小动物圈起来。 【答案】（1）8 （2） ①. 5 ②. 7 （3） ①. 4 ②. 3 （4） 【解析】 【分析】（1）一只一只地数，数到几就有几只； （2）面为前，尾巴的方向为后，由此找到和所排的位次； （3）的后面，共4只小动物，前面有，共3只小动物； （4）前面的3只小动物是，圈起来即可。 【小问1详解】 一共有8只小动物。 【小问2详解】 从前往后数，是第5个，是第7个。 【小问3详解】 的后面有4只小动物，前面有3只小动物。 【小问4详解】 圈画略。 5. 在□里填上合适的数。 【答案】3；4；6；2；3；10 【解析】 【分析】根据10以内整数的分与合，结合题干要求进行解答即可。 【详解】9可以分成6和3；3和1可以合成4；7可以分成1和6；8可以分成6和2；5可以分成2和3；3和7可以合成10。 6. （1）从左数，第3个杯子上的数是（ ）； （2）从右数，第（ ）个和第（ ）个杯子上的数合起来是4。 【答案】（1）10 （2） ①. 3 ②. 5 【解析】 【分析】一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。 （1）从左数，就是从0开始数，第3个杯子上的数是10； （2）从右数，就是从5开始数，根据4的分与合可知，4可以分成0和4，1和3，2和2，据此找到两个数对应的位次即可。 【小问1详解】 从左数，第3个杯子上的数是10； 【小问2详解】 1＋3＝4，1和3可以组成4， 从右数，第3个和第5个杯子上的数合起来是4。 7. ＋3＝8，＝（ ）；5＋2＝＋4，＝（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 3 【解析】 【分析】（1）根据8可以分成3和5，据此解答。 （2）先算出5＋2的结果，再根据数的分与合进行解答。 【详解】8可以分成5和3，即5＋3＝8，所以 ＝5； 5＋2＝7，7可以分成3和4，即3＋4＝7，5＋2＝3＋4，所以 ＝3。 三、我会选。（10分） 8. “我说你做——抬起你的右腿”，谁的动作对？（ ） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边；不写字的手是左手，对应的方向是左边，由此解答。 【详解】A．抬起的是左腿，动作错误； B．抬起的是右腿，动作正确； C．抬起的是左腿，动作错误。 所以的动作对。 故答案为：B 9. 一共有几只鸟？下面列式正确的是（ ）。 A. 3－0＝3 B. 1＋2＝3 C. 0＋3＝3 【答案】C 【解析】 【分析】求总数量，总数量＝左边的数量＋右边的数量。 【详解】左边鸟窝里一只也没有，也就是0只，右边鸟窝里有3只，求总数量，列式为：0＋3＝3（只）。 10. 琳琳做了一些书签，送给6位好朋友，每人一个，哪一组最合适？（ ） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】送给6位好朋友，每人一个，则需要6个书签；从开始数1，依次往后数，数到最后一个是几，就一共有多少个。据此数出每个选项中书签的个数，找到个数是6个书签的那个即可。 【详解】A．共5个书签； B．共6个书签； C．共7个书签； 琳琳做了一些书签，送给6位好朋友，每人一个，B选项这组合适。 11. 欢欢和乐乐默写同一课的生字，（ ）默写的多。 A. 欢欢 B. 乐乐 C. 不能确定 【答案】A 【解析】 【分析】根据题图可知：欢欢和乐乐默写同一课的生字，剩的越少，则写的越多，则比较两人剩的数量，选择小的数即可。 【详解】3＜5 则欢欢默写的多。 12. 下面三幅图中，和“7－3”表达的意思不同的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】减法算式表示的是从原来的数量里去掉一部分后，还剩多少，也就是从7里面去掉了3，由此解答。 【详解】A．原有7条小鱼，圈起来3条表示去掉3条，求还剩几条，列式为7－3； B．原有7只小鸟，飞走了3只，求还剩几只，列式为7－3； C．原有3个珠子，又拨过来4个珠子，求现在有多少个珠子，列式为3＋4。 所以和“7－3”表达的意思不同的是。 故答案为：C 四、算一算。（24分） 13. 直接写得数。 4＋3＝ 6－3＝ 5＋5＝ 3＋1＋4＝ 10－1＝ 7－7＝ 4＋0＝ 5＋2－1＝ 2＋6＝ 9－0＝ 3＋6＝ 10－2－6＝ 【答案】 7；3；10；8 9；0；4；6 8；9；9；2 14. 从2、6、3、1中选3个数，写两道加法算式和两道减法算式。 【答案】 1＋2＝3；2＋1＝3 3－1＝2；3－2＝1 【解析】 【分析】选定三个数，交换两个加数的位置可以写出两道加法算式；用和减去其中一个加数，可以写出两道减法算式。 【详解】观察数字2、6、3、1，发现只有1、2、3满足加法关系1＋2＝3。算式如下：1＋2＝3；2＋1＝3；3－1＝2；3－2＝1。 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2＋6（ ）7 10－3（ ）6 9－3（ ）2＋5 8＋0（ ）8 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】分别计算出各算式的答案，然后比较大小即可。 【详解】2＋6＝8，8＞7；则2＋6＞7； 10－3＝7，7＞6，则10－3＞6； 9－3＝6，2＋5＝7，6＜7，则9－3＜2＋5； 8＋0＝8。 五、看图列式计算。（16分） 16. 看图列式计算。 （支） 【答案】3＋4＝7 【解析】 【分析】将笔筒里面的铅笔支数和文具盒里面的铅笔支数相加，即可得出一共有多少支铅笔。 【详解】从图上可得：笔筒里面有3支铅笔，文具盒里面有4支铅笔，要求一共有多少支铅笔，列式为：3＋4＝7（支） 17. 看图列式计算。 （面） 【答案】8－2－4＝2 【解析】 【分析】用总的旗子数量依次减去划掉和用虚线圈起来的旗子数量，即可得出还剩多少面旗子。 【详解】从图上可得：一共有8面旗子，用斜线划去2面，表示旗子数量减少2面，用虚线圈起来4面，表示旗子数量减少4面，要求还剩多少面旗子，列式为： 8－2－4＝2（面） 18. 看图列式计算。 （个） 【答案】10－4＝6 【解析】 【分析】用总的苹果数量减去右边的苹果数量，即可得出左边箱子里面有多少个苹果。 【详解】从图上可得：一共有10个苹果，右边有4个，要求左边的箱子里面有多少个苹果，列式为：10－4＝6（个） 19. 看图列式计算。 3＋（只） 【答案】3＋4＋2＝9 【解析】 【分析】将原来电线上的小鸟数量和第一次和第二次飞来的小鸟数量相加，即可得出现在一共有多少只小鸟。 【详解】从图上可得：原来电线上有3只小鸟，第一次飞来了4只小鸟，第二次飞来了2只小鸟，要求现在一共有多少只小鸟，列式为： 3＋4＋2＝9（只） 六、解决问题。（18分） 20. 现在一共有多少个？ （个） 【答案】5＋4＝9；9个 【解析】 【分析】从图上可得：原来有5个，已知刺猬又背来了4个，要求现在一共有多少个，根据加法的意义，用5＋4进行解答即可。 【详解】5＋4＝9（个） 答：现在一共有9个。 21. 已经晾了3件衣服，还剩几件没有晾？ （件） 【答案】6－3＝3；3件 【解析】 【分析】洗衣服的总件数减去已经晾了的件数等于还剩几件没有晾，据此列出减法算式。 【详解】6－3＝3（件） 答：还剩3件没有晾。 22. 鱼缸里原来有7条鱼，捞走了2条，又放进去3条，现在鱼缸里有多少条鱼？ （条） 【答案】7－2＋3＝8；8条 【解析】 【分析】鱼缸里原来鱼的条数－捞走鱼的条数＋又放进去鱼的条数＝现在鱼缸里鱼的条数。 【详解】7－2＋3＝8（条） 答：现在鱼缸里有8条鱼。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $