北京市第一六六中学2026-2027学年度第一学期期中考试试题高二年级物理学科（选考）

北京市第一六六中学2026-2027学年度第一学期期中考试试题 高二年级 物理学科（选考)（考试时长：90分钟） 班级： 姓名： 考查目标 知识： 3.1.1通过实验，了解静电现象。 3.1.2知道点电荷模型，体会建立库仑定律过程中的科学思想和方法。 3.1.3了解电场强度，体会用比值定义新物理量的方法。 3.1.4了解生活中静电的利用与防护。 3.1.5了解电势能、电势、电势差的含义，能分析带电粒子在电场中的运 动情况，能解释相关的物理现象。 3.1.6了解电容器的电容，观察并分析电容器充、放电现象。 3.21能识别电路常用元件，了解它们在电路中的作用。 3.2.2探究并了解电阻的影响因素。 3.2.3了解串并联电路中电阻的特点。 3.2.4理解闭合电路欧姆定律。 能力： 1.了解场的物质性，学会建立点电荷、电场线等物理模型，体会物理模型 在研究具体问题中的重要作用，在分析和论证过程中能使用证据说明自己的观 点； 2.了解应用比值定义新物理量的方法。 3会用闭合电路欧姆定律分析电路，并从能量角度分析电学中的能量转化 问题，在实践中提升安全用电等意识。 高二年级 物理学科（选考班）第1页 共8页 北京市第一六六中学 一，单项选择题 1.如图所示为某质点沿x轴做简谐运动的图像，根 ◆x/cm 5 据图像可知该质点() A.在任意1s内通过的路程相同 B.在第2s末和第4s末的速度相同 /4561s C.在1s3s内所受回复力沿x轴正方向 5-- D.在2s3s内位移方向与瞬时速度方向相同 2. 图甲为用手机和轻弹簧制作的一个振动装置。手机加速度传感器记录了手 机在竖直方向的振动情况，以向上为正方向，得到手机振动过程中加速度α 随时间t变化的曲线为正弦曲线，如图乙所示。下列说法正确的是( A.t=0时，弹簧弹力为0 a/(m's2) 4 B.t=0.2s时，手机位于平衡位置 4 上方 C.从t=0至t=0.2s,手机的动能 0.8 增大 0.4 1.2函 D.a随t变化的关系式为 4 a=4sin(2.5πt)m/s2 甲 3如图所示，是一对等量异号电荷的电场线，在 两个电荷连线的中垂线上有a、b两点。关于a、 b两点的场强大小Ea、E和它们的电势P。、。高 低，下列表达正确的是() A.Ea>Eb B.Ea<Eb C.p。>p D.p。<P6 4.某区域静电场的电场线分布如图所示，A、B是电场中的 两个点。下列说法正确的是() E A.B点的电势比A点的低 B B.B点的电场强度比A点的大 C.将一负电荷从B点移动到A点，静电力做负功 D.将一正电荷从B点由静止释放，仅在静电力作用下它将沿电场线运动 5.如图是一块均匀的长方体样品，其长度为α，宽度为b,厚度为c。测得 AB间的电阻为R,则CD间的电阻是() D R B. b b A. C. R D B 高二年级 物理学科（选考班） 第2页 共8页 北京市第一六六中学 6.如图所示，设想在真空环境中将带电导体球靠近不带电的导体。若沿虚线1 将导体分成左右两部分，这两部分所带电荷量分别为？、2；若沿虚线2 将导体分成左右两部分，这两部分所带电荷量分别为2左'、9右'下列推断 正确的是（) A.2+2右可能为负 B.Qx+Q右一定等于2左'+Q右' C.导体内虚线1上各点的场强小于虚线2上各点的场强 D.导体内虚线1上各点的电势小于虚线2上各点的电势 7如图所示，放在水平地面上的圆筒内壁光滑绝缘，圆筒内有两个带正电小球A、 BA位于筒底，靠在左侧筒壁上，B在右侧筒壁上，因受到A的斥力作用而处于静 止状态。若A的电荷量保持不变，B由于漏电而下降少许后重新平衡，下列说法 中正确的是() B A.小球A对筒底的压力变大 B.小球A、B间的库仑力不变 C.小球B对筒壁的压力变大 D.小球A、B间的库仑力变小 8如图所示，竖直实线表示某匀强电场中的一簇等势面， 一带电做粒在电场中 从A到B做直线运动（如图中虚线所示）.则该微粒( ) B A.一定带正电 B.从A到B的过程中做匀速直线运动 C.从A到B的过程中电势能增加 D.从A到B的过程中机械能守恒 9.如图所示，灯泡L与电动机串联接在电压U恒为12V的电源上，灯泡L上 标有“2V,2W字样，电动机线圈的电阻，R=0.5。若灯泡正常发光，电动 机正常工作，则() A.电动机线圈的热功率为50W B.电动机输出的机械功率为10W X C.电动机的工作效率为95% D.用电动机匀速提升10N重物的速率为1.0m/s 10.电动势为E、内阻为”的电源与定值电阻、及滑动变阻器R连接成如图所 示的电路，当滑动变阻器的触头由α端滑向b端时，下列说法正确的是( A.电压表和电流表读数都减小 B.电压表和电流表读数增大 C.电压表读数增大，电流表读数减小 D.电压表读数减小，电流表读数增大 高二年级 物迎学科（选考班）第3页 共8页 北京市第一六六中学 11.电源的效率定义为外电路消耗的功率与电源的总功率之比。如图所示，直线 A、B和C分别是电源α、电源b和电阻R的U-I图线。将这个电阻R分别接 到a、b两电源上，那么() AR接到电源α上，电路中的电流较小 B.R接到电源b上，电源的输出功率较大 CR接到电源α上，电源的输出功率较大，电源效率较高 D.电源a、b电动势一样大，b内阻较小 12.如图所示，四个规格相同的小灯泡并联后接在电池两端。 S 先闭合开关S使小灯泡L1发光，然后依次闭合开关S、S3 和S4,小灯泡L2、L3和L4也相继发光。若不考虑温度对灯 S 丝电阻的影响，则在此过程中() A,电路总电阻变大，L变暗 S B.电源的输出功率增大，L1变亮 C.电路总电阻变小，流过电源的电流变小 D.流过电源的电流变大，L1变暗 Er 13.有一沿x轴对称分布的电场，其电场强度E随x变化的图像如图所示。E 的正方向与x轴的正方向一致，取无穷远处电势为零。下列说法正确的是( A.1、2之间的电势差大于2、3之间的电势差 E B.电子在O点的电势能最大 C.x1和-x1两点电势相等 D.x1点的电势小于0 14.某高速列车内部安装有多种类型的传感器，其中电容式加速度传感器原理 如图所示，质量块套在光滑且平行于弹簧轴线的固定直杆上，质量块左、右侧 分别连接电介质板和轻质弹簧，弹簧与电容器固定在列车内部，质量块可带动 电介质板移动。列车静止时，电介质板的一部分位于电容器极板之间，运动过 程中不完全移出电容器极板。已知电源的电动势不变，内阻忽略不计。下列说 法正确的是（) A.若电路中有电流，说明列车的加速度一定在发生变化 B.若电路中无电流，说明列车一定静止或做匀速直线运动 C.若电路中有顺时针方向电流，说明列车一定向右做匀加速直线运动 D.若电路中有逆时针方向电流，说明列车一定向右做匀加速直线运动 电介质板 质 w 数据采集器 高二年级 物理学科（选考班） 第4页 共8页 北京市第一六六中学 15.如图所示的矩形区域ABCD内分布有平行于AD方向的匀强电场，AB=2BC, P为CD中点。质量相同的带电粒子α、b分别从A点和D点平行于AB同时 进入电场，并同时到达P、B点，二者的运动轨迹交于O点（图中未标出)。 忽略粒子所受重力和粒子间的相互作用。则带电粒子、b( A.具有不同的比荷 ◆B B.电势能均随时间逐渐增大 C.到达O点所用的时间之比为1：2 D.到达P、B点时的动能之比为5：8 二实验题 D 16.在“用传感器观察电容器的充放电过程”实验中，按图1所示连接电路。电 源电动势为8.0V,内阻可以忽略。单刀双掷开关S先跟2相接，某时刻开关 改接1，一段时间后，把开关再改接2。实验中使用了电流传感器来采集电流 随时间的变化情况。 I/mA 接计算机 电流 传感器 02 6 8 图1 图2 (1)开关S改接2后，电容器进行的是 (选填“充电”或“放电)过 程。此过程得到的t图像如图2所示，图中用阴影标记的狭长矩形的面积的 物理意义是 如果不改变电路其他参数，只减小电阻R的阻值，则此过程的-t曲线与 坐标轴所围成的面积将 (选填“减小”、“不变”或增大”)。 (2)若实验中测得该电容器在整个放电过程中释放的电荷量Q=3.44×103C, 则该电容器的电容为 uF。 (3)关于电容器在整个充、放电过程中的g-t图像和UB-t图像的大致形状， 可能正确的有 (q为电容器极板所带的电荷量，UAB为A、B两板的 电势差)。 B D 高二年级 物迎学科（选考班） 第5页 共8页 北京市第一六六中学 (4)在如图1所示的充电电路中，R表示电阻，E表 a 示电源（忽略内阻）。通过改变电路中元件的参数 对同一电容器进行两次充电，对应的g-t曲线如图3 中①②所示。 a.①②两条曲线不同是 (选填E或R)的改变 造成的； 0 图3 。.电容器有时需要快速充电，有时需要均匀充电。依据a中的结论，说明实现 这两种充电方式的途径： 0 (5)若已知电容器的电容为C,请类比图2中-t图像求电量的方法，求两极 间电压为U时电容器所储存的电能E= 三.论述和计算题 17.铜的电阻率p=1.75×1082m,单位体积的自由电子数n=8.4×1028个m3, e=1.6×10-19℃。一根长L=3.2m、横截面积S-1.6×10-3m2的铜棒，两端电势差 d=7.0×102V,求： (1)铜棒的电阻： (2)通过铜棒的电流： (3)铜棒内的电场强度大小；（栗保留1位有效数字） (4)自由电子定向移动的平均速率结果保留1位有效数享) 1&如图所示，长度为1的轻绳上端固定在O点，下端系一质量为m,电荷量 为+9的小球。整个装置处于水平向右，场强E大小为需的匀强电场中。已知 重力加速度为g。不计小球受到的空气阻力。 (1)当小球处于图中A位置时，保持静止状态，画出小球受力的示意图； (2)若剪断细绳，求剪断瞬间小球的加速度大小α； (3)现把小球置于图中位置B处，使OB沿着水平方向，轻绳处于拉直状态。 小球从位置B无初速度释放。求小球通过最低点C点时的速度大小ⅴ。 E 高二年级 物理学科（选考班） 第6页 共8页 北京小第并六中学 19.经典理论认为，氢原子核外电子在库仑力作用下绕固定不动的原子核做匀 速圆周运动。已知氢原子核的电荷量为+e,电子电荷量为-e,质量为m,静 电力常量为k。电子绕核旋转的两个可能轨道S1、2到氢原子核的距离分别为 1、2o (1)请根据电场强度的定义和库仑定律推导出S轨道处场强表达式： (2)若电子在S轨道上顺时针运动时，可等效为环形电流，求等效电流的大 小和方向： (3)已知电荷量为Q的点电荷形成的电场中，距点电荷距离为r处的电势可 以用=k表示。若电子分别在轨道S、S2上做匀速圆周运动时，氢原子核 与电子组成的系统具有的总能量分别为E1、E2,求E:E2。(结果用已知量表 示) 高二年级 物迎学科（选考班） 第7页共8页 北京市第一六六中学 20某种负离子空气净化原理如图所示。由空气和带负电的灰尘颗粒物（视为小 球)组成的混合气流进入由一对平行金属板构成的收集器。在收集器中，空气 和带电颗粒沿板向的速度保持不变，在匀强电场的作用下，带电颗粒打到 金属板上被收集。已知金属板长度为L,不考虑重力影响和颗粒间相互作用。 (1)若不计空气阻力，质量为m、电荷量为-q的颗粒进入两极板恰好被全部收 集， a.求两极板间的电压U1; b若单位时间内有个颗粒进入两极板，求电路中的电流I。 (2)若计空气阻力，颗粒所受阻力与其相对于空气的速度ⅴ方向相反，大小为 f=kv,其中”为颗粒的半径，飞为已知常量。假设颗粒在金属板间经极短 时间加速到最大速度。 α，在竖直和水平两方向上，判断颗粒在哪方向上受到空气阻力； b.半径为R,电荷量为一q的颗粒恰好全部被收集，求两极板间的电压U2。 ⊙ 混合 》 气流> 下什+++++ 带电颗粒 收集器 高二年级 物理学科（选考班） 第8页 共8页 北京市第一六六中学