精品解析：广东省深圳市罗湖区2025-2026学年教科版五年级上学期期中科学试题

五年级科学（上册）期中复习 （2025.10） （学完1—2单元用） 一、选择题（在每小题给出的三个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 为了满足生活需要，人类发明了各种各样人造光源，下列物体中都属于人造光源的一组是（ ）。 A. 油灯、蜡烛 B. 萤火虫、荧光灯 C. LED灯、汽车后视镜 【答案】A 【解析】 【详解】A．油灯和蜡烛都是人造光源，选项符合题意； B．萤火虫是自然光源，因为它是自然界中的生物，能够自身发光，选项不符合题意； C．LED灯是人造光源，汽车后视镜不发光不是光源，选项不符合题意； 故选A。 2. 教室的墙壁涂成白色的主要原因是（ ）。 A. 美观干净 B. 有利于光的反射 C. 减少光的反射 【答案】B 【解析】 【详解】白色物体反射光的能力强，教室墙壁涂成白色可增强光线反射，使室内更明亮。A选项虽符合日常感受，但非科学主因；C选项与原理相反。 故选B。 3. 排队时，老师会说每位同学保证自己只能看到前一位同学，这句话中包含的主要科学原理分析正确的是（ ）。 A. 光的传播速度很快 B. 光线会拐弯 C. 光是沿直线传播的 【答案】C 【解析】 【详解】在同种介质中，光是沿直线传播的。在排队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了，这是因为光沿直线传播。 4. 皮影表演时，光的传播路径是（ ）。 A. 光源→皮影人偶→幕布→人眼 B. 人眼→皮影人偶→幕布→光源 C. 皮影人偶→人眼→光源→幕布 【答案】A 【解析】 【详解】皮影属于影子，原理是光沿直线传播。首先光源发出光；光向前传播，被不透明的皮影人偶挡住；人偶后面的幕布上形成影子；影子的光反射进入人的眼睛，我们就看到皮影。路径：光源→皮影人偶→幕布→人眼。故选A。 5. 如图所示，在白纸上画两个向左的箭头，将纸张竖起放置，在纸张前方放一个杯子，倒入适量的水，会看到下方的箭头神奇地调转了方向，这是光的（ ）现象。 A. 折射 B. 反射 C. 直射 【答案】A 【解析】 【详解】装水的圆柱形杯子相当于一个凸透镜。纸上箭头发出的光，穿过杯子里的水（从空气进入水，再从水穿出到空气）时，传播方向发生偏折，这就是光的折射。凸透镜成像，让下方箭头倒立反转。故选A。 6. 开车时，司机发现从左侧的后视镜里看到车后的一些树梢和天空，为了确保能看到路面，左侧后视镜的主要调整方向是（ ）。 A. 向内旋转 B. 向下旋转 C. 向上旋转 【答案】B 【解析】 【详解】现在后视镜里看到的是树梢、天空，说明镜子角度偏上了，看不到下方路面。把后视镜向下旋转，就能让视野往下，看到车身后方的路面。 7. 下列物体中，反光效果最好的是（ ）。 A. 镜子 B. 白纸 C. 木块 【答案】A 【解析】 【详解】物体表面越光滑，反射光线的能力越强。镜子表面非常光滑，能清晰地反射光线；白纸和木块表面相对粗糙，光线照射上去会发生散射，反光效果较弱。相比之下，镜子的反光效果最好。故选A。 8. 以下吸管中，用手电筒在一端照射，能在另一端看到光斑的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】光沿直线传播，A是L型弯管，B是弧形弯管，光都会被管壁挡住，没法传到另一端，C是直吸管，手电筒的光可以沿直管直线穿过，另一端可以看到光斑。故选C。 9. 一位同学要看到自己的后脑勺，他至少需要（ ）面镜子。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】B 【解析】 【详解】光是沿直线传播的，我们自己直接看不到自己的后脑勺，在后脑勺的后方和眼睛前方各放一个平面镜，当来自后脑勺的光线射到后脑勺的正后方的平面镜上时，反射光线射到眼睛前方的平面镜上时，反射光线进入人的眼睛。所以至少需要两面镜子，选B。 10. 制作潜望镜时，平面镜安放方式正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】潜望镜是利用平面镜成像和光的反射原理来工作的。它通常包括两块相互平行的平面镜，这两块镜子以45度的角度安放在镜筒内。这样的设计使得光线能够经过两次反射，从而改变光线的传播方向，使得观察者能够在不直接看到目标的情况下，通过潜望镜观察到目标。故本题选A。 11. 20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山采集到了鱼龙、菊石类等海洋生物的化石、从而推测喜马拉雅山很久以前是（ ）。 A. 陆地 B. 海洋 C. 沙漠 【答案】B 【解析】 【详解】古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹。20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山发现了鱼龙、菊石类等海洋生物的化石，故证明这里曾经是一片海洋，后来由于地壳隆起并抬升成为高山。故选B。 12. 在地球的许多地方都有温泉，通过这个地表现象可知地球内部（ ）。 A. 温度不确定 B. 温度高 C. 温度低 【答案】B 【解析】 【详解】地球的内部是由不同的状态，不同物质的圈层所构成，由外向内分别是地壳，地幔，和地核，地球内部越深温度会不断升高，地球上很多地方都有温泉就说明了这个道理。 13. 下列现象是由“地震”所形成的是（ ）。 A. 黄土高原上的沟壑 B. 长白山天池 C. 美国黄石公园拱门 【答案】B 【解析】 【详解】A．黄土高原沟壑由流水侵蚀形成。 B．长白山天池由火山喷发、地震塌陷形成。 C．拱门由风化、流水侵蚀形成。 故选B。 14. “火山喷发”可能造成的环境影响是（ ）。 ①烧毁山林房屋，掩埋农田 ②污染空气，导致山崩滑坡、泥石流 ③形成戈壁滩与沙漠 ④造成河谷加深 ⑤出现岩层弯曲、断裂 ⑥火山灰能提高土壤肥力 ⑦地面出现裂缝、塌陷 ⑧伴随火山喷发释放的地热可作为清洁能源开发利用 A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①②⑥⑧ 【答案】C 【解析】 【详解】①火山喷出的高温岩浆会烧毁山林房屋、掩埋农田，是火山喷发的典型影响，正确。②火山喷发释放的大量火山灰、有害气体会污染空气，还容易触发山崩滑坡、泥石流灾害，正确。③戈壁滩和沙漠主要是长期风力侵蚀、气候干旱形成的，和火山喷发无关。④河谷加深是河流长期流水侵蚀的作用，不是火山喷发造成的。⑤岩层弯曲、断裂是地壳长期运动的地质结果，不是火山喷发带来的环境影响。⑥火山灰含有丰富的矿物质，能提高土壤肥力，属于火山喷发的影响，正确。⑦地面裂缝、塌陷多是地震或者地下过度开采等活动引发的，不属于火山喷发的典型环境影响。⑧火山喷发伴随释放的地热是清洁能源，可以被开发利用，属于火山喷发带来的相关影响，正确。符合的是①②⑥⑧。故选C。 15. 浙江省有“七山一水两分田”之说，由此推测：浙江省没有的地形是（ ）。 A. 平原 B. 丘陵 C. 高原 【答案】C 【解析】 【详解】地形种类及浙江省地理特征。“七山一水两分田”概括了浙江省的地形比例，其中“七山”主要指山地和丘陵，“两分田”指平原耕地。浙江省位于我国东南沿海，地形以山地、丘陵为主，平原分布其中，不存在高原地形。因此推测浙江省没有的地形是高原。故选C。 16. 我国西部地区实施“退耕还林”“退耕还草”的主要原因和目的是(  )。 A. 人们需要木材 B. 人们需要粮食 C. 改善水土流失和沙漠化状态 【答案】C 【解析】 【详解】保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀，防止水土流失，从而改善水土流失和沙漠化状态。 17. 下图是某河流的一段弯道，此处水流湍急，河道两岸侵蚀比较严重的地方是（ ）。 A. A处 B. B处 C. 两处侵蚀情况一样 【答案】B 【解析】 【详解】河流拐弯的时候，水流有惯性，会冲向河道的凹岸（外侧河岸），水流速度更快，冲刷力量更强，侵蚀更厉害。看图：水流顺着弯道冲向B这一侧（凹岸）；A是凸岸，水流慢，以泥沙沉积为主，侵蚀弱。故选B。 18. 河流最终流入大海的主要原因是（ ）。 A. 地球引力 B. 地势高低 C. 风力作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．地球引力（重力）让水往低处流，是水流动的根本动力，但不是河流流向大海的直接原因。只有存在高低地势，重力才能让水沿着河道向低处的大海流动。如果地面平坦，就算有引力，水也不会定向汇入大海。 B．陆地地势高、海洋地势低，水在重力作用下，顺着高低起伏的地势，从高处沿着河道不断向低处的海洋流淌，所以地势高低是河流能流入大海的主要原因。 C．风力只能吹动水面，改变小范围水流，无法推动整条河流长途奔袭汇入大海，对河流整体流向几乎没有影响。 故选B。 19. 下图是他的实验材料和操作。关于该实验说法错误的是（ ）。 A. 泥层模拟的是地壳，地壳运动一定会引发地震 B. 操作1模拟的是向内挤压，可能会形成山脉 C. 操作2模拟的是向外拉伸，可能会形成峡谷 【答案】A 【解析】 【详解】A．实验中使用泥层来模拟地壳的结构，虽然地壳运动会增加地震的可能性，但并不是所有的地壳运动都会立即引发地震。选项符合题意； B．向内挤压会导致地层隆起，从而可能形成山脉。选项不符合题意； C．向外拉伸会使地层下沉或断裂，从而可能形成峡谷。选项不符合题意； 故选A。 20. 下表是我国各种地形所占的比例，得出的结论中，不正确的是（ ）。 地形 平原 高原 丘陵 盆地 山地 比例 12% 26% 10% 19% 33% A. 我国地势复杂，地形类型多样 B. 我国地形以平原为主 C. 我国山区面积广大 【答案】B 【解析】 【详解】A．表格列举了五种地形及其比例，表明地形种类丰富，地势复杂，A正确； B．平原比例仅为12%，占比最小，无法得出以平原为主的结论，B错误； C．山地比例占33%，占比最大，加上高原和丘陵，山区面积广大，C正确。 故选B。 二、连线题 21. 将地形地貌与其对应成因连线。（请用铅笔、直尺作图） 雅丹地貌 唐家山堰塞湖 乾坤湾 叙尔特塞火山岛 火山喷发 水的作用 地震 风的作用 【答案】 【解析】 【详解】雅丹地貌多在干旱地区，是长期被风侵蚀、打磨岩石形成的特殊地貌，由风的作用塑造。唐家山堰塞湖是地震引发山体滑坡，滑落的土石堵塞河道后积水形成的湖泊，成因是地震。乾坤湾是河道长期被流水冲刷、侵蚀，慢慢形成的弯曲河湾，属于水的作用造就的地貌。叙尔特塞火山岛是海底火山喷发，喷出的岩浆、火山灰不断堆积，最终露出海面形成的新岛屿，成因是火山喷发。 22. 将光的现象与原理用线连接起来。（请用铅笔、直尺作图） 杯弓蛇影 海市蜃楼 凿壁偷光 光的直线传播 立竿见影 镜花水月 光的折射 坐井观天 一叶障目 光的反射 水中折筷 日食月食 形影不离 【答案】 【解析】 【详解】杯弓蛇影：杯中的弓影是平面镜成像，属于光的反射现象。 海市蜃楼：由于空气密度不均匀，光线发生偏折形成的虚像，属于光的折射现象。 凿壁偷光：光沿直线传播穿过墙壁上的小孔，属于光的直线传播现象。 立竿见影：光沿直线传播遇到不透明的竿子形成影子，属于光的直线传播现象。 镜花水月：镜中花、水中月都是平面镜成像，属于光的反射现象。 坐井观天：青蛙在井底只能看到一小片天，是因为光沿直线传播，属于光的直线传播现象。 一叶障目：一片叶子挡住了眼睛，光无法绕过叶子传到人眼，属于光的直线传播现象。 水中折筷：筷子在水面处看起来弯折，是由于光从水中斜射入空气中发生折射，属于光的折射现象。 日食月食：日食和月食是由于月球或地球挡住了太阳光，光沿直线传播形成的阴影区，属于光的直线传播现象。 形影不离：影子是光沿直线传播时被物体遮挡形成的，属于光的直线传播现象。 三、实验探究题 23. 小明和小强在家长的陪同下一起去看海景。观察示意图的情境，回答问题。 （1）如图，小明站在高处，小强站在低处，两人看见的景色不一样，这个现象的产生与____________的性质密切相关。小明看见海面波光粼粼，这是____________现象。（选填“光沿直线传播”、“光的折射”或“光的反射”） （2）当________（选填“木星”、“月球”或“地球”）运行到特定位置，遮挡住了太阳的光，地球上就会出现日食现象。图中，一块岩石挡住了小强的视线。此时，地球的位置就相当于图中________（选填“小明”、“小明和小强”或“小强”）的位置，而________（选填“小明”、“岩石”或“小强”）相当于“月球”。 （3）小强听见了海鸥的叫声却没有看见海鸥，这是因为光沿________传播，________（选填“有”或“没有”）特定方向；而声音以波的形式，向四面八方传播。 【答案】（1） ①. 光沿直线传播 ②. 光的反射 （2） ①. 月球 ②. 小强 ③. 岩石 （3） ①. 直线 ②. 有 【解析】 【小问1详解】 小强站在低处，山体挡住了他看向大海的视线，因为光在同种均匀物质中是沿直线传播的，光不能绕过山体拐弯，所以小强看不到大海。海面波光粼粼，是太阳光照到起伏的水面上，光线被水面反射进入小明的眼睛，属于光的反射。 【小问2详解】 日食形成原理：太阳、月球、地球排成一条直线，月球处在太阳和地球中间，月球挡住太阳射向地球的光，处在阴影里的人就看到日食。类比这张图：远处的海景相当于太阳；岩石挡住光线，就像挡住太阳光的月球；小强看不到海景，就像地球上看不到太阳的观测者 【小问3详解】 光沿直线传播，只能朝着一个固定方向走，被山体挡住之后就传不到小强眼睛里，所以看不见海鸥。声音是声波，可以向四面八方散开传播，能够绕过障碍物，所以小强可以听到海鸥的叫声。 24. 小科参加了学校组织的野外秋游。游玩时，小科透过河水看到河底水草中藏着一条大鱼。小科认为河水很浅，就想下河里把鱼抓上来。老师赶忙拉住小科，告诉他河水并不像看到的那么浅，鱼的实际位置也不是小科看到的那个位置。 （1）老师这样说是因为光在水面处发生了________，使水底的景象看起来比实际浅。 （2）有经验的渔民知道，用鱼叉叉鱼时要朝着比所看到的“鱼”更______（选填“深”或“浅”）一些的位置叉去，这样更容易叉到鱼。 （3）光在人的眼球中也会进行传播，如下图，是眼球的工作原理，光在经过眼球的晶状体后，______。 A. 光的传播方式变化了 B. 光的传播路径没有变化 C. 光的传播方向变化了 （4）小科看到园艺工人正在浇水，喷洒的水雾中出现了一道彩虹。在《玄真子》中记载了唐朝张志和人工制造彩虹的方法——“背日喷水，成霓虹状”。根据这个记载，下列制作彩虹的方法中不可行的是（ ）。 A. 正对太阳喷水 B. 背对太阳喷水 C. 太阳光透过三棱镜照到水雾中 （5）在实验室中，可以利用__________（选填“凸透镜”、“凹透镜”或“三棱镜”）来分解太阳光得到彩虹，这是英国物理学家__________（选填“爱迪生”、“牛顿”或“爱因斯坦”）发现的。人们把这个现象称为光的________（选填“色散”、“聚集”或“破解”）。 【答案】（1）折射 （2）深 （3）C （4）A （5） ①. 三棱镜 ②. 牛顿 ③. 色散 【解析】 【小问1详解】 光从水中斜射入空气中时发生折射，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线看去，会觉得水底变浅。所以老师这样说是因为光在水面处发生了折射，使水底的景象看起来比实际浅。 【小问2详解】 看到的“鱼”是光的折射形成的虚像，虚像在实际鱼的上方，所以鱼叉叉鱼时要朝着比所看到的“鱼”更深一些的位置叉去，这样更容易叉到鱼。 【小问3详解】 眼球的晶状体相当于凸透镜，对光有会聚作用，光在经过眼球的晶状体后，传播方向会发生改变。故选C。 【小问4详解】 彩虹是光的色散现象，形成彩虹需要背对太阳喷水（“背日喷水，成霓虹状”），正对太阳喷水无法观察到彩虹；太阳光透过三棱镜照到水雾中是可以形成彩虹相关色散效果的。故选A。 【小问5详解】 在实验室中，利用三棱镜来分解太阳光得到彩虹，这是英国物理学家牛顿发现的，人们把这个现象称为光的色散。 25. 雨后，小智和小慧发现校园绿化道上的积水带有泥沙，他们想要研究“有无植被覆盖对土地侵蚀程度的影响”，于是做了下图两个实验装置。 （1）这个模拟实验探究降水过程中水流对地表形态的影响。在此实验中，保持不变的条件是：________、________，改变的条件是：________。（选填“坡度”、“植被”或“降水量”） （2）实验记录如下表所示： 装置1 装置2 降雨后土地情况 有小沟、凹坑 无明显变化 降雨后径流情况 较浑浊 较清澈 分析实验现象，可以得出的结论是：________________________________________________。 （3）小智和小慧想进一步了解雨水和河流会给土地的样貌带来怎样的影响，他们查阅了资料。请结合资料，分析水在以下地形地貌变化过程中发挥的作用。 资料卡——河流改变地表的认识 下雨时，随着雨量增大，地面有了水流。A．水流从高处流向低处，同时把岩屑和土粒冲到河里，河水夹杂着这些颗粒对河岸进行磨削。在岩石较硬的地区，河水不断向下切削，使河谷加深。B．在岩石土壤松软的地区，河岸常被冲塌，泥沙石块被水流带走。奔腾的河水，会击碎岩石和土壤，在温度和风力的参与下，磨削、溶蚀河底和河岸，加深和拓宽河床。C．河流注入湖泊或海洋时，河水所携带的泥沙会大量堆积下来，形成向湖或海洋伸展的平地。这种平地外形像三角形，叫作三角洲。 请从资料卡中找到地形地貌的成因，并将其序号填入表格中。 编号 地形地貌 形成的主要原因 图1 黄土高原上的沟壑 图2 黄河入海口的沙洲 图3 黄河第一湾——乾坤湾 （4）水土保持与人类的可持续发展关系重大，请你提一条防止水土流失的建议：___________________。 【答案】（1） ①. 坡度 ②. 降水量 ③. 植被 （2）植被覆盖可以有效减轻降水对土地的侵蚀，减少水土流失。 （3） ①. B ②. C ③. A （4）种树种草，增加地表覆盖率 【解析】 【小问1详解】 本实验为对照实验，实验目的是探究“有无植被覆盖对土地侵蚀程度的影响”，因此需要控制无关变量一致，仅改变自变量（植被覆盖情况）。观察两个实验装置可知，两个装置的坡度相同，模拟的降水量（浇水的水量、高度等）也相同，唯一不同的是装置1无植被，装置2有植被，因此保持不变的条件是坡度、降水量，改变的条件是植被。 【小问2详解】 对比两个装置的实验结果：无植被的装置1，降雨后土地出现小沟、凹坑，径流较浑浊，说明土地被侵蚀程度大，大量泥沙被水流带走；有植被的装置2，降雨后土地无明显变化，径流较清澈，说明土地被侵蚀程度小，泥沙流失少。由此可得出结论：植被覆盖可以有效减轻降水对土地的侵蚀，减少水土流失。 【小问3详解】 图1黄土高原上的沟壑：黄土高原土质疏松，属于岩石土壤松软的地区，降水集中且多暴雨，流水对地表的冲刷、侵蚀作用强烈，大量泥沙被水流带走，长期侵蚀形成千沟万壑的地貌，对应资料卡中的B。 图2黄河入海口的沙洲：黄河携带大量泥沙，在入海口处，河流流速减慢，河水所携带的泥沙大量堆积，逐渐形成向海洋伸展的沙洲（属于三角洲地貌的一种），对应资料卡中的C。 图3黄河第一湾-乾坤湾：属于河流弯曲河道，是河流在流动过程中，对河岸进行侧向侵蚀、磨削，同时伴随堆积作用，长期塑造形成的河曲地貌，对应资料卡中的A。 【小问4详解】 防止水土流失的建议可从增加植被覆盖、减少人为破坏等角度作答，例如：植树种草，增加地表植被覆盖率；在陡坡地区退耕还林还草；修建梯田，减缓坡面水流速度；打坝淤地，拦截泥沙等， 四、综合题 26. 提起甘肃，人们会想起许多美丽的地方：天水、敦煌、张掖、酒泉、嘉峪关等等，那里有着丰富多彩的自然景观。甘肃以其独特的地形地貌，被誉为“地理界的百科全书”。 （1）甘肃有高原、山地、平原、丘陵、盆地等多种地形。以下图示代表高原地形的是（ ）。 （2）地球内部结构中，最外层的圈层主要由岩石组成，它是（ ）。 A. 地核 B. 地幔 C. 地壳 （3）红柳峡火山在甘肃西部，下列有关火山的说法正确的是（ ）。 A. 火山喷发会改变地球表面的地形 B. 火山喷发给地球表面带来的改变是缓慢的 C. 火山喷发给生物带来的影响都是不好的 （4）甘肃省曾多次发生8级地震，给当地造成重大人员伤亡和经济损失，下列关于地震的叙述错误的是（ ）。 A. 地震主要发生在地壳 B. 地震是地壳岩石发生断裂或错位而引起的震动现象 C. 地震发生时可以乘坐电梯 【答案】（1）A （2）C （3）A （4）C 【解析】 【小问1详解】 高原特点：海拔较高，一般在500米以上，顶面平缓，边缘陡峭，从图中看，故选A。 【小问2详解】 地球从外到内三层：地壳→地幔→地核。 最外面一层是地壳，主要由坚硬的岩石组成。地核在最中心；地幔在地壳和地核中间。故选C。 【小问3详解】 A．火山喷发喷出岩浆、火山灰，冷却堆积，会直接改变地表地形。A正确。 B．火山喷发属于剧烈、快速的地表改变，不是缓慢改变。B错误。 C．影响不都是坏的：火山灰是肥沃土壤，有利于植物生长。C错误。 故选A。 【小问4详解】 A．地震大多发生在地壳的板块交界处。A错误。 B．地震成因：地壳的岩石受力断裂、错位，释放能量引发震动。 B错误。 C．地震绝对不能坐电梯！电梯容易断电、卡壳，会被困，非常危险。C正确。 故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级科学（上册）期中复习 （2025.10） （学完1—2单元用） 一、选择题（在每小题给出的三个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 为了满足生活需要，人类发明了各种各样人造光源，下列物体中都属于人造光源的一组是（ ）。 A. 油灯、蜡烛 B. 萤火虫、荧光灯 C. LED灯、汽车后视镜 2. 教室的墙壁涂成白色的主要原因是（ ）。 A. 美观干净 B. 有利于光的反射 C. 减少光的反射 3. 排队时，老师会说每位同学保证自己只能看到前一位同学，这句话中包含的主要科学原理分析正确的是（ ）。 A. 光的传播速度很快 B. 光线会拐弯 C. 光是沿直线传播的 4. 皮影表演时，光的传播路径是（ ）。 A. 光源→皮影人偶→幕布→人眼 B. 人眼→皮影人偶→幕布→光源 C. 皮影人偶→人眼→光源→幕布 5. 如图所示，在白纸上画两个向左的箭头，将纸张竖起放置，在纸张前方放一个杯子，倒入适量的水，会看到下方的箭头神奇地调转了方向，这是光的（ ）现象。 A. 折射 B. 反射 C. 直射 6. 开车时，司机发现从左侧的后视镜里看到车后的一些树梢和天空，为了确保能看到路面，左侧后视镜的主要调整方向是（ ）。 A. 向内旋转 B. 向下旋转 C. 向上旋转 7. 下列物体中，反光效果最好的是（ ）。 A. 镜子 B. 白纸 C. 木块 8. 以下吸管中，用手电筒在一端照射，能在另一端看到光斑的是（ ）。 A. B. C. 9. 一位同学要看到自己的后脑勺，他至少需要（ ）面镜子。 A. 1 B. 2 C. 3 10. 制作潜望镜时，平面镜安放方式正确的是（ ）。 A. B. C. 11. 20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山采集到了鱼龙、菊石类等海洋生物的化石、从而推测喜马拉雅山很久以前是（ ）。 A. 陆地 B. 海洋 C. 沙漠 12. 在地球的许多地方都有温泉，通过这个地表现象可知地球内部（ ）。 A. 温度不确定 B. 温度高 C. 温度低 13. 下列现象是由“地震”所形成的是（ ）。 A. 黄土高原上的沟壑 B. 长白山天池 C. 美国黄石公园拱门 14. “火山喷发”可能造成的环境影响是（ ）。 ①烧毁山林房屋，掩埋农田 ②污染空气，导致山崩滑坡、泥石流 ③形成戈壁滩与沙漠 ④造成河谷加深 ⑤出现岩层弯曲、断裂 ⑥火山灰能提高土壤肥力 ⑦地面出现裂缝、塌陷 ⑧伴随火山喷发释放的地热可作为清洁能源开发利用 A. ①②③④ B. ⑤⑥⑦⑧ C. ①②⑥⑧ 15. 浙江省有“七山一水两分田”之说，由此推测：浙江省没有的地形是（ ）。 A. 平原 B. 丘陵 C. 高原 16. 我国西部地区实施“退耕还林”“退耕还草”的主要原因和目的是(  )。 A. 人们需要木材 B. 人们需要粮食 C. 改善水土流失和沙漠化状态 17. 下图是某河流的一段弯道，此处水流湍急，河道两岸侵蚀比较严重的地方是（ ）。 A. A处 B. B处 C. 两处侵蚀情况一样 18. 河流最终流入大海的主要原因是（ ）。 A. 地球引力 B. 地势高低 C. 风力作用 19. 下图是他的实验材料和操作。关于该实验说法错误的是（ ）。 A. 泥层模拟的是地壳，地壳运动一定会引发地震 B. 操作1模拟的是向内挤压，可能会形成山脉 C. 操作2模拟的是向外拉伸，可能会形成峡谷 20. 下表是我国各种地形所占的比例，得出的结论中，不正确的是（ ）。 地形 平原 高原 丘陵 盆地 山地 比例 12% 26% 10% 19% 33% A. 我国地势复杂，地形类型多样 B. 我国地形以平原为主 C. 我国山区面积广大 二、连线题 21. 将地形地貌与其对应成因连线。（请用铅笔、直尺作图） 雅丹地貌 唐家山堰塞湖 乾坤湾 叙尔特塞火山岛 火山喷发 水的作用 地震 风的作用 22. 将光的现象与原理用线连接起来。（请用铅笔、直尺作图） 杯弓蛇影 海市蜃楼 凿壁偷光 光的直线传播 立竿见影 镜花水月 光的折射 坐井观天 一叶障目 光的反射 水中折筷 日食月食 形影不离 三、实验探究题 23. 小明和小强在家长的陪同下一起去看海景。观察示意图的情境，回答问题。 （1）如图，小明站在高处，小强站在低处，两人看见的景色不一样，这个现象的产生与____________的性质密切相关。小明看见海面波光粼粼，这是____________现象。（选填“光沿直线传播”、“光的折射”或“光的反射”） （2）当________（选填“木星”、“月球”或“地球”）运行到特定位置，遮挡住了太阳的光，地球上就会出现日食现象。图中，一块岩石挡住了小强的视线。此时，地球的位置就相当于图中________（选填“小明”、“小明和小强”或“小强”）的位置，而________（选填“小明”、“岩石”或“小强”）相当于“月球”。 （3）小强听见了海鸥的叫声却没有看见海鸥，这是因为光沿________传播，________（选填“有”或“没有”）特定方向；而声音以波的形式，向四面八方传播。 24. 小科参加了学校组织的野外秋游。游玩时，小科透过河水看到河底水草中藏着一条大鱼。小科认为河水很浅，就想下河里把鱼抓上来。老师赶忙拉住小科，告诉他河水并不像看到的那么浅，鱼的实际位置也不是小科看到的那个位置。 （1）老师这样说是因为光在水面处发生了________，使水底的景象看起来比实际浅。 （2）有经验的渔民知道，用鱼叉叉鱼时要朝着比所看到的“鱼”更______（选填“深”或“浅”）一些的位置叉去，这样更容易叉到鱼。 （3）光在人的眼球中也会进行传播，如下图，是眼球的工作原理，光在经过眼球的晶状体后，______。 A. 光的传播方式变化了 B. 光的传播路径没有变化 C. 光的传播方向变化了 （4）小科看到园艺工人正在浇水，喷洒的水雾中出现了一道彩虹。在《玄真子》中记载了唐朝张志和人工制造彩虹的方法——“背日喷水，成霓虹状”。根据这个记载，下列制作彩虹的方法中不可行的是（ ）。 A. 正对太阳喷水 B. 背对太阳喷水 C. 太阳光透过三棱镜照到水雾中 （5）在实验室中，可以利用__________（选填“凸透镜”、“凹透镜”或“三棱镜”）来分解太阳光得到彩虹，这是英国物理学家__________（选填“爱迪生”、“牛顿”或“爱因斯坦”）发现的。人们把这个现象称为光的________（选填“色散”、“聚集”或“破解”）。 25. 雨后，小智和小慧发现校园绿化道上的积水带有泥沙，他们想要研究“有无植被覆盖对土地侵蚀程度的影响”，于是做了下图两个实验装置。 （1）这个模拟实验探究降水过程中水流对地表形态的影响。在此实验中，保持不变的条件是：________、________，改变的条件是：________。（选填“坡度”、“植被”或“降水量”） （2）实验记录如下表所示： 装置1 装置2 降雨后土地情况 有小沟、凹坑 无明显变化 降雨后径流情况 较浑浊 较清澈 分析实验现象，可以得出的结论是：________________________________________________。 （3）小智和小慧想进一步了解雨水和河流会给土地的样貌带来怎样的影响，他们查阅了资料。请结合资料，分析水在以下地形地貌变化过程中发挥的作用。 资料卡——河流改变地表的认识 下雨时，随着雨量增大，地面有了水流。A．水流从高处流向低处，同时把岩屑和土粒冲到河里，河水夹杂着这些颗粒对河岸进行磨削。在岩石较硬的地区，河水不断向下切削，使河谷加深。B．在岩石土壤松软的地区，河岸常被冲塌，泥沙石块被水流带走。奔腾的河水，会击碎岩石和土壤，在温度和风力的参与下，磨削、溶蚀河底和河岸，加深和拓宽河床。C．河流注入湖泊或海洋时，河水所携带的泥沙会大量堆积下来，形成向湖或海洋伸展的平地。这种平地外形像三角形，叫作三角洲。 请从资料卡中找到地形地貌的成因，并将其序号填入表格中。 编号 地形地貌 形成的主要原因 图1 黄土高原上的沟壑 图2 黄河入海口的沙洲 图3 黄河第一湾——乾坤湾 （4）水土保持与人类的可持续发展关系重大，请你提一条防止水土流失的建议：___________________。 四、综合题 26. 提起甘肃，人们会想起许多美丽的地方：天水、敦煌、张掖、酒泉、嘉峪关等等，那里有着丰富多彩的自然景观。甘肃以其独特的地形地貌，被誉为“地理界的百科全书”。 （1）甘肃有高原、山地、平原、丘陵、盆地等多种地形。以下图示代表高原地形的是（ ）。 （2）地球内部结构中，最外层的圈层主要由岩石组成，它是（ ）。 A. 地核 B. 地幔 C. 地壳 （3）红柳峡火山在甘肃西部，下列有关火山的说法正确的是（ ）。 A. 火山喷发会改变地球表面的地形 B. 火山喷发给地球表面带来的改变是缓慢的 C. 火山喷发给生物带来的影响都是不好的 （4）甘肃省曾多次发生8级地震，给当地造成重大人员伤亡和经济损失，下列关于地震的叙述错误的是（ ）。 A. 地震主要发生在地壳 B. 地震是地壳岩石发生断裂或错位而引起的震动现象 C. 地震发生时可以乘坐电梯 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $