精品解析：山东省济南市莱芜区2025-2026学年青岛版（五四制）四年级上学期期中考试科学试卷

四年级科学期中试题（30分钟） 一、选择题 1. 下列动物跟蚂蚁不是同一类的是（ ）。 A. 蝗虫 B. 蝴蝶 C. 蜘蛛 【答案】C 【解析】 【详解】昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。蚂蚁、蝴蝶、蝗虫符合昆虫的特征，是昆虫。蜘蛛属于节肢动物蛛形纲，不是昆虫。故选C。 2. 下列通过卵生的动物是（ ）。 A. 青蛙 B. 海豚 C. 袋鼠 【答案】A 【解析】 【详解】动物的繁殖方式主要有两种，分别是“卵生”与“胎生”。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物，如鸭、青蛙等；胎生动物是指用胎生方式繁殖的动物，海豚、鲸、袋鼠是胎生动物。故选A。 3. 小明和小亮跑了相同的距离，小明比小亮多用了10秒钟，那么小明跑的比较（ ）。 A. 快 B. 慢 C. 不知道 【答案】B 【解析】 【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，根据路程=速度×时间的关系，我们在比较两个物体运动的快慢时是在相同距离的情况下比较时间的多少，在相同时间的情况下比较距离的长短。小明和小亮跑了相同的距离，小明比小亮多用了10秒钟，小明跑的比较慢。 4. 假设猎豹跑200米需要10秒，大象跑100米需要12秒，人类世界冠军跑100米需要10秒。他们奔跑速度从快到慢排列是（ ）。 A. 大象＞人类世界冠军＞猎豹 B. 猎豹＞大象＞人类世界冠军 C. 猎豹＞人类世界冠军＞大象 【答案】C 【解析】 【详解】要比较奔跑速度的快慢，我们可以计算他们每秒钟能跑多少米（速度 = 距离 ÷ 时间），或者比较跑相同距离所需的时间（时间越短，速度越快）。这里我们用简单的方法分析：猎豹：跑200米需要10秒。跑100米所需时间 = (100米 ÷ 200米) × 10秒 = 5秒（因为距离减半，时间也减半，假设匀速奔跑）。速度 = 200米 ÷ 10秒 = 20米/秒。人类世界冠军：跑100米需要10秒。速度 = 100米 ÷ 10秒 = 10米/秒。大象：跑100米需要12秒。速度 = 100米 ÷ 12秒 ≈ 8.33米/秒（或简单比较时间：12秒比猎豹和人类都长）。比较速度：猎豹：20米/秒（最快），人类世界冠军：10米/秒，大象：约8.33米/秒（最慢），故选C。 5. 钟摆的摆所做的运动是（ ）。 A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】钟摆的摆锤在摆动时，会沿着以悬挂点为圆心的圆弧轨迹来回运动。虽然摆锤的运动方向不断变化（往复摆动），但它的实际路径是一条弧线（曲线），而不是直线。因此，钟摆的运动属于曲线运动。故选B。 6. 小亮爸爸轻轻转了一下方向盘，直行的汽车拐弯了，这个现象能证明力可以（ ）。 A. 使静止物体运动 B. 使运动物体静止 C. 改变物体运动方向 【答案】C 【解析】 【详解】力可以改变物体的运动状态，包括改变物体的运动速度大小（如启动或停止）或方向。汽车原本直行（运动方向不变），转动方向盘后，轮胎与地面的摩擦力方向改变，导致汽车拐弯（运动方向变化）。故选C。 7. 关于速度，下列说法正确的是( ) A. 物体通过的距离越长，速度越大 B. 物体运动所花的时间越少，速度越大 C. 物体在相同的时间内通过的距离越长，速度越大 【答案】C 【解析】 【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，在相同时间内通过的距离越长，速度越大；或在相同距离下所用时间越短，速度越大。选项A未考虑时间因素，选项B未考虑距离因素，均缺少前提条件，说法错误；选项C明确“在相同的时间内”，符合速度定义，说法正确。故选C。 8. 有些同学只爱吃各种肉类，不爱吃蔬菜水果，长此以往可能会造成身体缺乏（ ）。 A. 维生素和无机盐 B. 脂肪和维生素 C. 蛋白质和维生素 【答案】A 【解析】 【详解】肉类富含蛋白质和脂肪，而蔬菜水果是维生素和无机盐的主要来源。长期只吃肉会导致维生素和无机盐摄入不足，但蛋白质和脂肪不会缺乏。选项A包含维生素和无机盐，符合题意；B中的脂肪和C中的蛋白质均能从肉类中获取，不会缺乏。故选A。 9. 在土豆片上滴了一滴碘酒，发现土豆片变蓝，说明土豆中含有（ ）。 A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 淀粉 【答案】C 【解析】 【详解】淀粉遇到碘酒会变蓝，这是淀粉的特性反应。题目中土豆片变蓝，说明含有淀粉。 A. 蛋白质与碘酒接触不会变蓝，错误。 B. 脂肪与碘酒接触也不会变蓝，错误。 C. 淀粉遇碘酒变蓝，正确。 故选C。 10. 去年秋冬季节很多同学因感染支原体而生病，为有效预防支原体感染，下列做法不正确的是（ ）。 A. 外出时戴好口罩 B. 紧闭门窗 C. 加强体育锻炼 【答案】B 【解析】 【详解】A.外出戴口罩可阻挡支原体等病原体进入呼吸道，利于预防感染，故正确。 B.紧闭门窗会使室内空气不流通，易滋生、滞留病原体，增加感染风险，做法不正确，故错误。 C.加强体育锻炼能增强体质，提高免疫力，有助于预防感染，故正确。 故选：B。 11. 下列不利于保护呼吸器官的做法是（ ）。 A. 保持鼻腔清洁 B. 不开窗通风 C. 不吸烟 【答案】B 【解析】 【详解】A．保持鼻腔清洁有助于阻挡灰尘和病菌进入呼吸道，属于保护呼吸器官的做法，因此A选项正确。 B．不开窗通风会导致室内空气污浊，有害物质积聚，增加呼吸系统负担，不利于保护呼吸器官，因此B选项错误。 C．不吸烟可避免吸入有害物质，保护肺部健康，属于保护呼吸器官的做法，因此C选项正确。 12. 主要负责吸收营养的器官是（ ）。 A. 小肠 B. 胃 C. 大肠 【答案】A 【解析】 【详解】人体的消化器官：口腔、食道、胃部、小肠、大肠。消化道主要的作用是消化食物和吸收营养物质等。吸收营养的最主要的消化器官是小肠，所以A符合题意。 13. 食物在体内的旅行路线正确顺序是（ ）。 A. 口腔→胃→食道→小肠→大肠 B. 口腔→食道→胃→小肠→大肠 C. 口腔→胃→小肠→食道→大肠 【答案】B 【解析】 【详解】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠，不同的器官有不同的功能。口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃。胃能够短暂地储存食物，并对食物进行进一步的磨碎和分解。食物的吸收工作主要是在小肠里完成的，绝大部分营养成分在小肠内被消化、吸收了；剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。因此食物在人体内的旅行路线是口腔→食道→胃→小肠→大肠。故选B。 14. 苍蝇接触垃圾后再飞到食物上，会通过（ ）传播病菌。 A. 空气传播 B. 昆虫传播 C. 水传播 【答案】B 【解析】 【详解】苍蝇在接触被污染的垃圾后，会携带病菌飞到食物上，从而将病菌传播给人类。这种传播途径被称为媒介传播，具体来说是通过苍蝇等昆虫机械性地携带病原体，将其转移到食物上，人类食用后感染疾病‌。故选B。 15. 把下面物品分别连接到正常的闭合回路中，能使小灯泡发光的是（ ）。 A. 塑料 B. 曲别针 C. 玻璃 【答案】B 【解析】 【详解】A．塑料是很好的绝缘体，不容易导电。把它接入电路会断开电路，小灯泡不会发光。选项不符合题意； B．曲别针通常是由金属（如铁、钢）制成的，金属是良好的导体，容易导电。把它接入电路，可以形成通路，让电流通过，从而使小灯泡发光。选项符合题意； C．干燥的玻璃是绝缘体，不容易导电。把它接入电路会断开电路，小灯泡不会发光。（虽然熔融的玻璃或某些特殊处理的玻璃可以导电，但日常情况下的玻璃是绝缘体）。选项不符合题意； 故选B。 16. 在比较谁跑得快的实验中，相同距离看（ ），相同时间看（ ），时间距离都不相同看（ ）。 A. 距离 时间 速度 B. 时间 距离 速度 C. 速度 时间 距离 【答案】B 【解析】 【详解】比较物体运动快慢时，距离相同看时间，用时少则快；时间相同看距离，距离长则快；时间和距离都不相同时，看速度。按照描述顺序，依次填入时间、距离、速度。故选B。 17. 张工程师要从莱芜到济南参加会议，时间紧急，他应选择哪种交通工具呢（ ）。 A. 飞机 B. 公共汽车 C. 高铁 【答案】C 【解析】 【详解】A.飞机适合长途旅行，两地距离较近且无直航，安检及往返机场耗时多，不适合紧急出行，A选项错误； B.公共汽车行驶速度慢，易受交通拥堵影响，难以保证准时到达，B选项错误； C.高铁运行速度快，准点率高，适合中短途紧急出行，能有效节省时间，C选项正确； 故选C。 18. 汽车在行驶过程中轮胎的运动形式主要有（ ）。 A. 滚动 摆动 B. 转动 滚动 C. 转动 振动 【答案】B 【解析】 【详解】汽车轮胎在行驶时，主要运动形式是滚动（沿地面移动）和转动（围绕轴心旋转）。摆动是来回摇摆，振动是快速震动，这些不是轮胎的主要运动形式。故选B。 19. 穿（ ）衣服可以减少静电的产生。 A. 化纤 B. 毛料 C. 纯棉 【答案】C 【解析】 【详解】化纤、毛料布料摩擦容易产生静电；纯棉布料不容易摩擦起电，所以穿纯棉衣服可以减少静电产生。故选C。 20. 下列消化器官中有消化和吸收功能的是（ ）。 A. 肝脏 B. 食道 C. 小肠 【答案】C 【解析】 【详解】A．肝脏属于消化腺，能分泌胆汁帮助消化脂肪，但不具备吸收营养物质的功能； B．食道是连接咽和胃的通道，主要作用是输送食物，不具备消化和吸收功能； C．小肠是消化道中最长的部分，内壁有皱襞和绒毛，含有多种消化液，是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 故选C。 21. 能把淀粉分解成麦芽糖的消化液是（ ）。 A. 胆汁 B. 肠液 C. 唾液 【答案】C 【解析】 【详解】人体内的消化液具有不同的消化功能。淀粉的消化从口腔开始，唾液能将淀粉初步分解为麦芽糖。胆汁不含消化酶，主要乳化脂肪；肠液主要在小肠内参与后续消化过程。符合题干描述的消化液是唾液。故选C。 22. 既是消化器官又是呼吸器官的是（ ）。 A. 喉 B. 咽 C. 口腔 【答案】B 【解析】 【详解】人体呼吸器官包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺，消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。咽是呼吸道和消化道的共同通道，空气和食物都要经过此处，因此兼具呼吸和消化功能。喉和口腔分别主要属于呼吸或消化系统，只有咽同时属于两个系统。故选B。 二、判断题 23. 为了减少呼吸道传染疾病的发生紧闭窗户，保持室内温度。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】紧闭窗户会阻碍空气流通，导致室内病原体浓度升高，增加传染风险。呼吸道疾病多通过飞沫、气溶胶传播，通风能降低病原体密度。保持温度与通风不冲突，适时开窗换气更利于预防疾病。 24. 瘦肉中含有丰富的脂肪和蛋白质。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】不同食物的营养成分不同。瘦肉主要含有丰富的蛋白质，而脂肪含量较少。脂肪主要存在于肥肉、食用油等食物中。因此，题目中“含有丰富的脂肪”描述错误。 故题干说法错误。 25. 口罩用一次后可以反复使用一星期。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】长时间不更换口罩，口罩内部易附着人体呼出的蛋白质和水分等物质，导致细菌滋生。口罩在变形、潮湿或有明显脏污时，防护性能会降低，需及时更换。一般医用外科口罩使用4小时后应及时更换。 26. 人体和大地都是会导电的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】容易导电的物体称为导体。人体含有水分和电解质，能够导电；大地含有矿物质和水分，同样可以导电。因此，题目描述正确。 27. 伤寒是一种呼吸道疾病。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】疾病根据传播途径和感染部位可分为不同类别。伤寒属于消化道传染病，由伤寒杆菌引起，常因食用被污染的食物或饮用不洁水源导致病菌进入肠道繁殖。呼吸道疾病主要经由空气飞沫传播，病变集中在呼吸系统。伤寒的感染机制与传播方式不属于呼吸道疾病范畴。 28. 气管是人体气体交换的场所。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】人体的呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。鼻腔、气管等是气体进出的通道，主要负责输送气体。肺是呼吸系统的主要器官，内部含有许多肺泡，是氧气和二氧化碳进行交换的场所。气管不是气体交换的场所，因此说法错误。 29. 二氧化氮可以使澄清石灰水变浑浊。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特征性质，常作为检验二氧化碳气体的依据。二氧化氮不具备这一特性，不能使澄清石灰水变浑浊。 三、连线题 30. 连线题。 肺 气管 呼吸器官 鼻 胃 小肠 消化器官 食道 【答案】 【解析】 【详解】呼吸器官：鼻是气体进入的通道，气管输送气体，肺是气体交换的主要场所。 消化器官：食道运送食物，胃储存、初步消化食物，小肠是消化吸收营养的主要器官。 四、实验题 31. 请你用笔画线代替导线连接以下元件，组成一个检测铁片导电性的电路。 连接好电路之后，把金属夹子A、B相互接触，闭合开关，看到小灯泡亮了说明电路中 （没有/有）电流，灯泡与电源之间 （形/没形）成闭合回路。 【答案】有 形 【解析】 【详解】小灯泡发光，说明电路里有电流通过；只有形成闭合回路，电流才能流通，灯泡才会亮。铁片是导体，接入后可以接通电路。 32. 下列活动是用模型来探究呼吸和消化的实验图示，思考并回答下列问题。 （1）实验一：小明先将大塑料袋绑在一段透明塑料管上做成如甲图所示装置。小明先将大塑料袋挤扁，然后深吸一口气，再全部吹入袋中，这时袋中的气体量可以用来表示小明的________，在这个“人体呼吸”模型中，透明的塑料管主要用来模拟________。为了让这个“人体呼吸”模型更加接近人体的真实结构，小明应该怎样改进？ 请提出一条改进建议：________。 （2）实验二：小明将少量煮熟的食物装入乙图所示装置透明塑料管，然后用力挤压塑料管，食物就会向前运动滑到大塑料袋中。这个实验模拟的是消化器官中的食道部分，它具有________（选填“输送”或“消化”）食物的作用。小明取下大塑料袋，再往塑料袋里装上适量水与煮熟的蔬菜混合，反复揉挤这个袋子。这个实验模拟的是________这个消化器官的活动，最后这些食物变成了食糜，说明这个器官具有________食物的功能。 （3）小明同学对上述两个实验进行了改进，如丙图所示。 ①用漏斗替代________（选填“口腔”“食道”“胃”或“小肠”，下同），用塑料膜替代________。 ②袜筒所替代器官的主要功能是________。 【答案】（1） ①. 肺活量 ②. 气管 ③. 增加一个可以上下移动的气球模拟膈肌 （2） ①. 输送 ②. 胃 ③. 消化 （3） ①. 口腔 ②. 胃 ③. 吸收 【解析】 【分析】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。根据人体消化器官的作用，使食物分解得更加细小，易于吸收的器官是胃。小肠是养料吸收的主要场所，大肠吸收多余的水分等。 【小问1详解】 小明将气体吹入塑料袋，这个袋子的膨胀就模拟了肺部充气的过程。因此，袋中的气体量可以用来表示小明的肺活量。透明的塑料管是气体进出“肺部”（塑料袋）的通道，它模拟的是人体的气管或呼吸道。真实的呼吸是靠膈肌的收缩和舒张来改变胸腔容积，从而实现吸气（膈肌收缩，胸腔扩大，肺扩张）和呼气（膈肌舒张，胸腔缩小，肺回缩）。当前的模型没有体现这个机制。用一个可以上下移动的气球或皮囊模拟膈肌，连接在塑料袋的底部，通过拉动或推压这个“膈肌”来改变塑料袋（肺部）的容积，从而模拟呼吸过程。 【小问2详解】 乙图装置中，用力挤压塑料管，食物被向前推。这个过程模拟了食道将食物从口腔推送到胃部的过程。因此，食道具有输送食物的作用。小明用塑料袋装水和蔬菜混合物，并反复揉挤。这个过程模拟了胃部对食物进行搅拌、混合和初步消化的活动。因此，模拟的是胃这个消化器官的活动。胃通过肌肉的蠕动（揉挤）和胃液的作用，将食物和消化液混合，使食物变成食糜。这说明胃具有混合或初步消化食物的功能。 【小问3详解】 漏斗是食物进入消化道的入口，它模拟的是口腔。塑料膜具有弹性，可以被拉伸和回缩，模拟了胃的功能。因此，塑料膜替代的是胃。用塑料膜来模拟胃壁的肌肉收缩/舒张。 袜筒通常是柔软且有一定弹性的，可以容纳和混合内容物。在消化模型中，它模拟的是小肠。小肠是消化和吸收的主要场所。食物在小肠内被进一步分解成小分子物质，然后通过小肠壁吸收进入血液，运送到全身。它的主要功能就是吸收。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级科学期中试题（30分钟） 一、选择题 1. 下列动物跟蚂蚁不是同一类的是（ ）。 A. 蝗虫 B. 蝴蝶 C. 蜘蛛 2. 下列通过卵生的动物是（ ）。 A. 青蛙 B. 海豚 C. 袋鼠 3. 小明和小亮跑了相同的距离，小明比小亮多用了10秒钟，那么小明跑的比较（ ）。 A. 快 B. 慢 C. 不知道 4. 假设猎豹跑200米需要10秒，大象跑100米需要12秒，人类世界冠军跑100米需要10秒。他们奔跑速度从快到慢排列是（ ）。 A. 大象＞人类世界冠军＞猎豹 B. 猎豹＞大象＞人类世界冠军 C. 猎豹＞人类世界冠军＞大象 5. 钟摆的摆所做的运动是（ ）。 A. 直线运动 B. 曲线运动 C. 无法确定 6. 小亮爸爸轻轻转了一下方向盘，直行的汽车拐弯了，这个现象能证明力可以（ ）。 A. 使静止物体运动 B. 使运动物体静止 C. 改变物体运动方向 7. 关于速度，下列说法正确的是( ) A. 物体通过的距离越长，速度越大 B. 物体运动所花的时间越少，速度越大 C. 物体在相同的时间内通过的距离越长，速度越大 8. 有些同学只爱吃各种肉类，不爱吃蔬菜水果，长此以往可能会造成身体缺乏（ ）。 A. 维生素和无机盐 B. 脂肪和维生素 C. 蛋白质和维生素 9. 在土豆片上滴了一滴碘酒，发现土豆片变蓝，说明土豆中含有（ ）。 A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 淀粉 10. 去年秋冬季节很多同学因感染支原体而生病，为有效预防支原体感染，下列做法不正确的是（ ）。 A. 外出时戴好口罩 B. 紧闭门窗 C. 加强体育锻炼 11. 下列不利于保护呼吸器官的做法是（ ）。 A. 保持鼻腔清洁 B. 不开窗通风 C. 不吸烟 12. 主要负责吸收营养的器官是（ ）。 A. 小肠 B. 胃 C. 大肠 13. 食物在体内的旅行路线正确顺序是（ ）。 A. 口腔→胃→食道→小肠→大肠 B. 口腔→食道→胃→小肠→大肠 C. 口腔→胃→小肠→食道→大肠 14. 苍蝇接触垃圾后再飞到食物上，会通过（ ）传播病菌。 A. 空气传播 B. 昆虫传播 C. 水传播 15. 把下面物品分别连接到正常的闭合回路中，能使小灯泡发光的是（ ）。 A. 塑料 B. 曲别针 C. 玻璃 16. 在比较谁跑得快的实验中，相同距离看（ ），相同时间看（ ），时间距离都不相同看（ ）。 A. 距离 时间 速度 B. 时间 距离 速度 C. 速度 时间 距离 17. 张工程师要从莱芜到济南参加会议，时间紧急，他应选择哪种交通工具呢（ ）。 A. 飞机 B. 公共汽车 C. 高铁 18. 汽车在行驶过程中轮胎的运动形式主要有（ ）。 A. 滚动 摆动 B. 转动 滚动 C. 转动 振动 19. 穿（ ）衣服可以减少静电的产生。 A. 化纤 B. 毛料 C. 纯棉 20. 下列消化器官中有消化和吸收功能的是（ ）。 A. 肝脏 B. 食道 C. 小肠 21. 能把淀粉分解成麦芽糖的消化液是（ ）。 A. 胆汁 B. 肠液 C. 唾液 22. 既是消化器官又是呼吸器官的是（ ）。 A. 喉 B. 咽 C. 口腔 二、判断题 23. 为了减少呼吸道传染疾病的发生紧闭窗户，保持室内温度。（ ） 24. 瘦肉中含有丰富的脂肪和蛋白质。（ ） 25. 口罩用一次后可以反复使用一星期。（ ） 26. 人体和大地都是会导电的。（ ） 27. 伤寒是一种呼吸道疾病。（ ） 28. 气管是人体气体交换的场所。（ ） 29. 二氧化氮可以使澄清石灰水变浑浊。（ ） 三、连线题 30. 连线题。 肺 气管 呼吸器官 鼻 胃 小肠 消化器官 食道 四、实验题 31. 请你用笔画线代替导线连接以下元件，组成一个检测铁片导电性的电路。 连接好电路之后，把金属夹子A、B相互接触，闭合开关，看到小灯泡亮了说明电路中 （没有/有）电流，灯泡与电源之间 （形/没形）成闭合回路。 32. 下列活动是用模型来探究呼吸和消化的实验图示，思考并回答下列问题。 （1）实验一：小明先将大塑料袋绑在一段透明塑料管上做成如甲图所示装置。小明先将大塑料袋挤扁，然后深吸一口气，再全部吹入袋中，这时袋中的气体量可以用来表示小明的________，在这个“人体呼吸”模型中，透明的塑料管主要用来模拟________。为了让这个“人体呼吸”模型更加接近人体的真实结构，小明应该怎样改进？ 请提出一条改进建议：________。 （2）实验二：小明将少量煮熟的食物装入乙图所示装置透明塑料管，然后用力挤压塑料管，食物就会向前运动滑到大塑料袋中。这个实验模拟的是消化器官中的食道部分，它具有________（选填“输送”或“消化”）食物的作用。小明取下大塑料袋，再往塑料袋里装上适量水与煮熟的蔬菜混合，反复揉挤这个袋子。这个实验模拟的是________这个消化器官的活动，最后这些食物变成了食糜，说明这个器官具有________食物的功能。 （3）小明同学对上述两个实验进行了改进，如丙图所示。 ①用漏斗替代________（选填“口腔”“食道”“胃”或“小肠”，下同），用塑料膜替代________。 ②袜筒所替代器官的主要功能是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $