2026-2027学年三年级上册数学1-4单元学情自测卷（11月）人教版

2026—2027 学年第一学期

人教版小学数学三年级上册期中检测卷

考试范围  第一单元“观察物体”、第二单元“混合运算”、第三单元“毫米、分米和千米”、综合与实践“曹冲称象的故事”、第四单元“多位数乘一位数”。

范围说明  不考查后续“数字编码”“线和角”“分数的初步认识”；按已完成第四单元的进度设计。

考试时间：80分钟           满分：100分           文具：铅笔、橡皮、直尺

学校：________________  班级：________  姓名：____________  得分：________

一、认真读题，填一填（每题2分，共20分）

1．4分米7厘米＝（       ）厘米；2600米＝（      ）千米（      ）米。

2．9厘米＝（       ）毫米；3千米＝（       ）米。

3．在实践活动中，一份材料重3千克40克，合（       ）克；半吨是（       ）千克。

4．57－3×9先算（       ）法，结果是（       ）。

5．（64－16）÷6先算（       ）法，结果是（       ）。

6．218×4＝（       ）；积是（       ）位数。

7．用6个百、4个十和5个一组成的数乘2，积是（       ）。

8．估算398×2，把398看作400，积大约是（       ）。

9．把250米和800米两段路连起来，一共比1千米多（       ）米。

10．3个小正方体上下对齐叠成一列，从正上方看能看到（       ）个小正方形；从正前方看能看到（       ）个小正方形。

二、仔细判断，对的画“√”，错的画“×”（每题2分，共6分）

11．30＋24÷6的结果是9。（      ）

12．一条步道长1200米，比1千米长200米。（      ）

13．小正方体摆法不同，从上面看到的形状也可能相同。（      ）

三、选择正确的答案（每题2分，共10分）

14．60－（12＋8）×2的结果是（     ）。

     A．20       B．40       C．80       D．100

15．7500米可以写成（     ）。

     A．7千米50米    B．7千米500米    C．75千米    D．750千米

16．506×4的积是（     ）。

     A．224       B．2024       C．2042       D．20024

17．做一个封闭的正方体纸盒，至少需要（     ）个同样大的正方形作为六个面。

     A．4       B．5       C．6       D．8

18．三袋相同物品，每袋250克，总质量比1千克少（     ）。

     A．150克    B．250克    C．750克    D．1250克

四、细心计算，写清过程（共28分）

19．直接写得数。（每小题1分，共8分）

30×9＝_______	560÷7＝_______	406×2＝_______	72－9×4＝_______
120×4＝_______	5×（16－8）＝_______	800－275＝_______	48÷6＋19＝_______

 

20．列竖式计算。（每题3分，共12分）

（1）209×4＝                    （2）367×3＝

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（3）480×6＝                    （4）156×7＝

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21．脱式计算。（每题4分，共8分）

（1）（84－36）÷6＋27＝                 （2）240－（16＋24）×5＝

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五、观察与操作（共12分）

22．校园创客角用同样的小正方体搭了一个模型。下图是从上面看到的摆放位置；格内数字表示此处叠放的层数，“0”表示没有摆放。（6分）

提示：站在“前排”正前方观察；每一格小方块上下整齐叠放。

（1）这个模型一共有（     ）个小正方体。（2分）

（2）从正上方观察能看到（     ）个小正方形。（2分）

（3）从正面看，左列最高（     ）层，右列最高（     ）层。（2分）