词语专项训练-2026-2027学年统编版六年级语文上册

六年级语文词语专项分类复习练习卷（二）

词语超市今日开业，欢迎大家进店选购各个专区中自己喜欢的商品。

词语书写专区

一、根据拼音在括号里写出相应的词语。

走进热闹的生活超市，我在货架间仔细 sōu suǒ（    ）着喜欢的商品。在一处略显 yǐn bì（    ）的货架上，zhuì mǎn（   ）了惹人喜爱的小挂件，其样式 bié chū xīn cái（    ），一下子吸引了我。我激动得 bèng tiào（    ）了几下，然后 dūn xià（    ）细看：有漂亮的小 yī shang（    ），有玲珑的小 píng fēng（    ），还有可爱的小 lán qiú（    ）……

挑好了一个晶莹剔透的小葫芦挂件，我 mài zhe（    ）快乐的步伐继续往前走。在文体用品区，我挑选了 yí fù（    ）我一直想买的 xiàng qí（    ）……这些商品物美价廉，令人心生 yú yuè（    ）。

词义理解专区

二、给下列句子中的加点词语选择正确的解释。（填序号）

回味：① 食物吃过后的余味；② 从回忆里体会。

1. 这家饭馆的菜味道好极了，每次吃完我都回味无穷。（  ）

2. 爷爷坐在阳台的摇椅上，一遍遍回味着那段激情燃烧的岁月。（  ）

等闲：① 平常；② 随随便便，轻易；③ 无端，平白地。

3. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。（  ）

4. 长恨人心不如水，等闲平地起波澜。（  ）

近义词辨析专区

三、选词填空。（不重复）

猛然　骤然　陡然

1. 傍晚时分，天空乌云密布，原本晴朗的天气（   ）变得阴沉。

2. 快到学校门口时，他（   ）想起语文书还落在床头柜上。

3. 转过一个弯，山路（   ）向下倾斜，骑行的人连忙刹车减速。

屹立　矗立　伫立　挺立

4. 人民英雄纪念碑（   ）在天安门广场中央，庄严肃穆。

5. 高大的白杨树（   ）在公路两旁，像守护边疆的战士。

6. 他久久地（   ）在窗前，望着远方的群山陷入沉思。

7. 五位壮士（   ）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

四、根据语境，用“测”字组成不同的词语填空。

1. 在小行星表面（  ）到水分子，这一发现为揭示太阳系中水的分布提供了新线索。

2. 2026年12月将迎来火星绝佳（  ）时段，届时它亮度更高，肉眼观赏也更为容易。

3. 雨雪天气到来前，铁路相关部门通过AI设备对相关线路进行了（  ）。

4. 远古时代，我们的祖先（  ）月亮上住着人，种着树，生活着兔子。

五、根据语境，补充对话中有关“说”的表述，使句子更加生动形象。

妈妈__________：“明天咱们去东湖看秋景吧。”东东__________：“好啊！好啊！”第二天，东东起晚了，红着脸小声说：“对不起，让你们等我了。”妈妈__________：“没关系，快走吧！”到了湖边的凉亭里，望着湖岸的红枫和湖滩摇曳的芦花，爸爸驻足，__________：“这‘枫叶荻花秋瑟瑟’的意境，多美啊！”

关联词专区

六、选择合适的关联词，填入下列句子中的括号里。

只有……才……　因为……所以……　不但……而且……

1. 我们（  ）可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，（  ）可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点。

2. （  ）今天下雨了，（  ）我们的体育课改成了室内活动。

3. （  ）多读书，多积累，写作时（  ）会妙笔生花、文思泉涌。

四字词语专区

七、结合语境和括号里的提示写出相应的四字词语。

1. 图图读书向来__________（做事马虎、随便），只注意紧张动人的情节，而忽略了细节。所以在图书交流时他总是__________（弄错了对象或弄错了事实），乱说一气。后来老师的一番话才让他__________（一下子完全明白了）。望着老师那殷切的眼神，图图下定决心：读书再也不能__________（不加分析地笼统接受）了。从那以后，图图的成绩越来越好了。

2. 本学期我们认识了__________的老班长、__________的狼牙山五壮士、__________的老支书，以及__________的桑娜、渔夫夫妇；读懂了__________的种树老人；还参观了__________的故宫博物院，观看了__________的开国大典。

八、按要求完成词语练习。

1. 按要求写四字词语。

（1）ABCC式：__________、__________、__________

（2）ABAC式：__________、__________、__________