精品解析：山西省大同市第一中学校 2026-2027学年九年级上学期期中历史试卷

大同一中2026-2027学年第一学期九年级期中考试 文科综合试卷（历史） 满分75分 时间70分钟 第I卷 选择题（共30分） 一、选择题（每题2分共30分。在每个小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确的答案选项填入答题卡相应的位置。） 1. 小明同学绘制了“阶级的出现与奴隶制国家的产生”知识结构示意图，由此可知，国家产生的根本原因是（ ） A. 社会分工的精细化 B. 贫富分化的出现 C. 社会生产力的发展 D. 强制机关的建立 【答案】C 【解析】 【详解】A.社会分工精细化是生产力发展带来的中间环节，并非根本原因，错误。 B.贫富分化是生产力发展之后出现的现象，不是根本原因，错误。 C.农耕畜牧代表生产进步，生产力发展催生剩余产品、私有制、阶级，最终促成国家产生，生产力发展是国家产生的根本原因，正确。 D.监狱、军队这类强制机关本身就是国家机器，是国家产生的标志而非原因，错误。 2. 下图是某博物馆收藏的古希腊《斗牛图》壁画。它以本土动态极强、充满生命力的“斗牛”传统为主题，人物平涂填色、色彩艳丽，这些特点均源自埃及壁画传统。这说明（ ） A. 古代文明之间存在交流互鉴 B. 古希腊文明存在多元一体特点 C. 古埃及是古希腊文明的源头 D. 古希腊文明是典型的海洋文明 【答案】A 【解析】 【详解】A.古希腊壁画吸收借鉴埃及壁画的绘画技法，体现不同文明之间相互交流、彼此借鉴，正确。 B.材料对比古希腊与古埃及文明，不是讲古希腊内部多元一体，错误。 C.古希腊文明的源头不是古埃及，该表述不符合史实，错误。 D.材料只介绍壁画主题与绘画技法的来源，没有提到海洋、海外活动等海洋文明相关信息，无法体现古希腊属于海洋文明，错误。 3. 北非国家埃及的港口城市亚历山大城是马其顿国王亚历山大建立的，拥有世界七大奇迹之一的亚历山大灯塔和亚历山大图书馆。这反映出（ ） A. 亚历山大是人类文明的保存者 B. 战争冲突也具有传播文明的作用 C. 埃及从此成为一个欧洲国家 D. 亚历山大是非洲文明的毁灭者 【答案】B 【解析】 【详解】A.亚历山大的东征属于战争行为，不能简单定义为人类文明的保存者，错误。 B.亚历山大通过东征在埃及建立亚历山大城，该城后世修建了图书馆等文化设施，说明战争在客观上有传播文明的作用，正确。 C.埃及地处北非，地理上属于非洲，不会因为这次事件成为欧洲国家，错误。 D.材料体现的是文明建设与交流，没有体现毁灭非洲文明，错误。 4. 公元前1世纪中期，执政官凯撒绕过元老院，将退役士兵安置方案直接提交公民大会。尽管反对派竭力反对，不过凭借全副武装的士兵以及平民石头棍棒的加持，议案最终惊险通过，士兵与统帅日益结成利益共同体。这一事件表明（ ） A. 成文法的制定迫在眉睫 B. 罗马共和制度走向衰落 C. 城邦政治能够维护正义 D. 罗马皇帝重视士兵权益 【答案】B 【解析】 【详解】A.罗马成文法《十二铜表法》颁布于公元前450年左右，远早于公元前1世纪凯撒时期，时间不符，错误。 B.凯撒绕过法定权力机构元老院，依靠武装士兵和平民暴力强行推动法案，统帅和士兵结成利益集团，破坏罗马共和体制的分权与法治原则，反映罗马共和制度走向衰落，正确。 C.依靠武力、暴力胁迫通过法案，违背公平正义，无法体现城邦政治维护正义，错误。 D.此时凯撒是执政官，罗马帝国与皇帝制度在凯撒之后才确立，不存在罗马皇帝，错误。 5. 马克思曾说：野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。下列史实能证明或反映这条规律的是（ ） A. 雅利安人进入印度建立种姓制度 B. 亚历山大东征建立希腊式城市 C. 法兰克王国国王克洛维皈依基督教 D. 查士丁尼组织编纂《罗马民法大全》 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服”的信息，结合所学知识可知，法兰克王国国王克洛维皈依基督教，利用基督教维护其统治，体现了题干的内容，C符合题意；ABD三项的内容不能体现“野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服”的信息，不符合题意；故选C。 6. 《查士丁尼法典》记载：如果一匹租来的马被偷走，租马的人该负什么样的责任？答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》（ ） A. 形成完善的法律体系 B. 初步具有了“契约”思想 C. 留下了重证据的精神 D. 注重保护奴隶主的权益 【答案】B 【解析】 【详解】A.仅凭这一个案例不能得出法律体系完善的结论，表述夸大，错误。 B.租赁属于契约关系，法典规定租赁双方的责任，初步具有“契约”思想，正确。 C.材料没有提到证据相关内容，与重证据无关，错误。 D.材料讲租赁的权责，不是专门保护奴隶主权益，不符合题意，错误。 7. 被8世纪阿拉伯地理学家誉为“黄金之地”的加纳帝国，位于盛产盐的撒哈拉沙漠和盛产黄金的布里地区之间。加纳国王控制跨撒哈拉商路，对每单运到布里的盐征税2金币，并为来访的阿拉伯等商人修建了城镇。这反映出加纳（ ） A. 重视商业贸易 B. 人民负担沉重 C. 赋税制度先进 D. 科技水平发达 【答案】A 【解析】 【详解】A.加纳地处盐和黄金贸易的要道，国王控制商路、征收商税，还为外来商人修建城镇，这些举措都体现国家对跨撒哈拉商业贸易的重视，正确。 B.材料里的税收是针对商人征收的商业税，没有体现普通民众负担沉重，错误。 C.材料仅提到对盐贸易征税，没有和其他地区赋税制度对比，无法得出“先进”的结论，错误。 D.题干内容围绕商贸、税收展开，没有涉及科技相关内容，错误。 8. 古代美洲三大文明独立发展，路径各异：玛雅依赖刀耕火种，发展出文字、历法与祭祀中心；阿兹特克利用浮动园圃农业，建立军事贡赋帝国；印加依托中央集权与道路系统，以结绳记事行标准化管理。这些差异说明（ ） A. 生产方式与社会结构塑造文明特色 B. 政治体制成熟度决定文明存续时间 C. 农业技术的突破是文明扩张的前提 D. 地理多样性决定文明发展路径分野 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料里玛雅、阿兹特克、印加有着不同的农业生产方式，形成了不一样的社会管理模式与文明成果，体现生产方式和社会结构塑造文明特色，正确。 B.材料没有提到文明存续时间，且 “决定” 一词表述过于绝对，错误。 C.题干没有涉及文明扩张相关内容，和材料主旨无关，错误。 D.材料没有强调地理环境，且 “决定” 表述绝对，地理环境是影响因素而非决定因素，错误。 9. 根据《末日审判书》的记录，英格兰国王威廉一世（约1028—1087）的弟弟贝叶主教奥托的184个庄园中，只有7个是留作直接经营的。12世纪初，牛津郡最大的几个领主均选择将自己1/3到2/3的地产租赁给承租人以换取租金。这些行为的实施和发展（ ） A. 体现了自由民主平等的精神 B. 有利于经济结构的转变 C. 强化了庄园自给自足的特点 D. 壮大了教会教皇的权力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“根据《末日审判书》的记录，英格兰国王威廉一世的弟弟贝叶主教奥托的184个庄园中，只有7个是留作直接经营的。12世纪初，牛津郡最大的几个领主均选择将自己1/3到2/3的地产租赁给承租人以换取租金”和所学知识可知，领主将土地大量出租并收取货币租金的行为，反映了封建庄园经济中经营方式的变化，促进了货币地租的推广和商品经济的发展，有利于封建经济内部商品经济的发展和经济结构的调整，B项正确；这些行为是封建领主的经济决策，与自由民主平等的精神无关，排除A项；土地出租使承租人可能为市场生产，加强了与市场的联系，削弱了庄园自给自足的特点，排除C项；材料中贝叶主教的行为作为领主个体，并不直接代表教皇权力的壮大，且租赁土地是经济行为，与教皇权力无必然联系，排除D项。故选B项。 10. 下图为1516年拉斐尔创作的油画《安德烈亚·纳瓦杰罗与阿戈斯蒂诺·比亚扎诺双人像》。画面上两位友人一致向外凝视的眼神，仿佛在与观者对话；观者的缺席会令作品不完整，正如友人不在身边的缺失感。这表明该作品（ ） A. 崇尚神权至上 B. 强调实用功能 C. 追求绝对理性 D. 关注人类情感 【答案】D 【解析】 【详解】A.该作品是文艺复兴时期的人像画，体现人文主义，并不崇尚神权至上，错误。 B.材料侧重人物之间的情谊与观者的情感共鸣，没有体现实用功能，错误。 C.追求绝对理性是启蒙运动的特点，与文艺复兴时间、思想不符，错误。 D.画作刻画友人之间的关系，传递出思念、陪伴这类人的情感，体现人文主义，关注人类情感，正确。 11. 17世纪中期开始，英国为了本国资产阶级的利益，采用重商主义政策，先后颁布了以下律令。这些内容表明（ ） 条例 内容 《航海条例》 运货至英国或英国殖民地的船只以及英国殖民地输货到欧洲的船只，必须用英国船 《贸易条例》 英国殖民地所产烟草、糖、棉花等商品，只能输入英国，严禁漏税，违者按海军军法处置 《禁止制造条例》 禁止美洲殖民地制造商品输出海外，其人民必须购买英国制造的工业品 A. 英国以经济手段控制殖民地 B. 英国控制了北美的经济命脉 C. 英国对殖民地实行军事管制 D. 英国已经建立了殖民霸权 【答案】A 【解析】 【详解】A.三部条例分别通过限定航运工具、垄断殖民地商品流向、限制殖民地工业生产来管控殖民地，都属于经济手段，正确。 B.条例针对的是英国所有殖民地，《航海条例》还涉及英国本土与欧洲的贸易，不只是北美，范围表述过窄，错误。 C.材料中的措施是立法与贸易限制，“按海军军法处置” 只是对违者的惩罚规定，不等于对殖民地实行军事管制，错误。 D.17世纪中期英国还在与荷兰、法国争夺殖民优势，殖民霸权是18世纪中期击败法国后才确立的，时间不符，错误。 12. “1600-1763年期间，西欧强国荷兰、法国和英国赶上并超过了西班牙、葡萄牙两国。这一发展对于整个世界具有重要意义，它使西欧成为全球最有影响、最具活力的地区。”上述材料反映了（ ） A. 制度创新是西欧资本主义发展的重要原因 B. 殖民扩张促进了西欧资本主义经济的发展 C. 西班牙的衰落源于“无敌舰队”的实力下降 D. 荷兰、法国相继夺取了葡萄牙的霸主地位 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只对比了荷兰、法国、英国和西班牙、葡萄牙的实力变化，全文没有提及制度创新、资产阶级革命等制度方面的内容，和题干材料无关，错误。 B．1600—1763年，荷兰、英国、法国积极开展殖民掠夺、海外贸易、早期殖民竞争，不断进行资本原始积累，经济实力快速增长，逐步超越最早开辟新航路的西班牙、葡萄牙，西欧因此成为全球最有活力的区域，和材料主旨吻合，正确。 C．材料并没有分析西班牙衰落的原因；而且西班牙衰落是多重因素共同造成的，不只是无敌舰队战败这一个原因，错误。 D．海上霸主先后是西班牙、荷兰、英国，法国从来没有取得海上霸主地位，该说法不符合史实，错误。 13. “持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来了巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而对非洲来说，这是一场巨大的灾难。”上述材料反映的是奴隶贸易的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 目的 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，“给西欧资本主义带来了巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源”是奴隶贸易带给西欧的影响，“一场巨大的灾难”指的是奴隶贸易带给非洲的影响，奴隶贸易使非洲损失了近亿的劳动力，导致了非洲长期的贫穷，这对于非洲来说是巨大的灾难。所以，上述材料反映的是奴隶贸易的影响，D项正确；奴隶贸易的背景是印第安人的大量死亡，导致美洲劳动力缺乏，题干材料没有涉及奴隶贸易的背景，排除A项；奴隶贸易的经过是欧洲殖民者从欧洲出发前往非洲，掳获黑人后贩卖到美洲获得巨额利润，再从美洲带回大量原料和财富返回欧洲，题干没有提及奴隶贸易的过程，排除B项；奴隶贸易的目的是获取巨额利润，材料没有涉及，排除C项。故选D项。 14. “当时政局动荡，英国新兴资产阶级为了捍卫既得利益，巩固革命成果，需要一把利剑——既能遏制人民运动，又能防止复辟，拥有赫赫战功和声誉的克伦威尔也就成为军事独裁者的合适人选。”材料表明克伦威尔建立独裁统治（ ） A. 巩固了封建等级制度 B. 阻止了封建势力的复辟 C. 确立了君主立宪制度 D. 顺应了当时的政治形势 【答案】D 【解析】 【详解】A.克伦威尔代表新兴资产阶级，独裁是维护资产阶级利益，不是巩固封建等级制度，错误。 B.材料中建立独裁统治既有防止封建势力复辟的目的，还有遏制人民运动的诉求，该选项只片面强调防止复辟，无法概括材料全部内容，错误。 C.君主立宪制是1689年《权利法案》确立，和克伦威尔军事独裁无关，错误。 D.材料点明政局动荡，资产阶级需要独裁强权来维持稳定、防止复辟、遏制人民运动，克伦威尔独裁是当时客观形势的产物，顺应当时政治形势，正确。 15. 为探究法国巴黎协和广场背后的历史，同学们整理了下列资料。这些资料反映了法国（ ） 1755年 1792年 1795年 1814年 由国王路易十五下令开始营建，后命名为“路易十五广场” 更名为“革命广场”，路易十六后来在这里被处死 雅各宾派统治结束后，为寄托和平祈望，更名为“协和广场” 波旁王朝复辟后称“路易十六广场” A. 外交政策调整 B. 城市不断扩张 C. 经济发展起伏 D. 革命历程曲折 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料没有记载法国外交方面的相关史实，无法体现外交政策的调整，错误。 B.材料只记录广场名称变化，没有体现城市规模不断扩张的内容，错误。 C.表格信息没有涉及生产与贸易，不能反映国内经济发展的起伏，错误。 D.广场名称随政权更迭多次变动，见证君主制被推翻、革命动荡、王朝复辟，直观展现法国大革命反复多变、曲折推进的发展历程，正确。 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 二、简答题（本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分） 16. 文明之光·璀璨烁今。九年级（1）班同学开展项目化学习活动，请你参与完成。 【项目名称】整理文化遗产·感受璀璨文明 【项目目标】以宣讲的方式，分享对文明传承的感受，体悟千百年来世界文明的壮丽辉煌。 【项目过程】 任务一：搜集史料 资料包1 ①别让我未经努力就不光彩地死去，让我先做一些能让后人铭记的伟大的事吧。 ——《荷马史诗》 ②凡角大于直角,为钝角。 ——《几何原本》 ③死者未立遗嘱,又无当然继承人,其遗产由最近的族亲继承。 ——《十二表法》 ④竞技场耸立,罗马屹立不倒;竞技场倒塌,罗马倒塌。 ——圣徒比德 资料包2 任务二：重构史事 （1）从资料包1、2中分别选出一例史事,填到任务二对应的主题类别中。（填序号即可） （2）任选一个主题，并结合所选的两例史事，撰写总结文明成果的宣讲提纲。 主题：____________________ 成果介绍： 感悟： 【成果分享】请在学校即将举办的宣讲活动中，分享你的感悟吧！ 【答案】（1）主题1：③⑤。主题2：①⑧。主题3：②⑦。主题4：④⑥。 （2）示例 主题1：法学发展。 成果介绍：汉谟拉比统治巴比伦时，颁布了《汉谟拉比法典》，表明人类社会的法制传统源远流长；罗马人在治理国家的过程中颁布了许多法律，其中《十二铜表法》成为了后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，罗马人也发展出了完整的法学系统。 感悟：法学的发展源远流长；这有助于稳定国家的社会秩序；现代社会应当汲取法学发展经验，坚持弘扬法治精神；公民应当树立法治意识，主动维护公平正义；等等。 【解析】 【小问1详解】 类别：主题1 法学发展：③《十二铜表法》是罗马第一部成文法；⑤《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，二者都属于法制文献。 主题2 文学艺术：①《荷马史诗》是古希腊著名史诗，代表文学成就；⑧《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，是文学名著。 主题3 数学文化：②《几何原本》是欧几里得几何学著作；⑦阿拉伯数字是数学成就。 主题4 建筑艺术：④竞技场（罗马大竞技场）是罗马建筑代表；⑥金字塔是古埃及建筑奇迹。 【小问2详解】 示例：选取史实，古巴比伦《汉谟拉比法典》、古罗马《十二铜表法》与罗马法学体系，古巴比伦国王汉谟拉比颁布《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，见证早期法制传统；古罗马颁布《十二铜表法》，是罗马法制建设的第一步，成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，古罗马逐步构建起完整的法学系统。共同特征：法律是统治秩序的规范，古代法治成果为后世法学、法治发展提供渊源，提炼法学发展主题。围绕主题，结合古巴比伦《汉谟拉比法典》、古罗马《十二铜表法》与罗马法学体系的史实介绍成果，最后进行感悟。 17. 文明各具特色·互鉴共生。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 雅典政治家伯里克利在界定民主政体时这样说：“我们的制度被称为民主政体，因为城邦的治理以多数人而不是少数人的利益为依归。处理私人争端时，按照法律，人人平等。一个公民只要有才能就会受到关注……他不会因贫穷而受到阻碍。” ——摘编自[古希腊]修昔底德著《伯罗奔尼撒战争史》 材料二 所谓的封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。首先是国王将全国土地留下一部分作为王领后，将其余的分授给大封建主，国王成为封君，被分封的人就成为封臣……这样，在各个等级之间，都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。 ——摘编自《世界中世纪史》 材料三 618年，唐朝取代隋朝。当时，日本留学生已在中国留学二三十年。他们对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家而产生的国泰民安、文化繁荣的大好形势深为赞赏。回国后，他们创办学馆，宣传唐朝典章制度，抨击部民制陋习和政治腐败现象，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 （1）根据材料一，有理有据地说明“我们的制度被称为民主政体”。 （2）根据材料二，概括西欧封君封臣制度的特点；简述封君与封臣之间的关系。 （3）根据材料三，结合大化改新的内容分析中国文化对日本社会产生的影响。 【答案】（1）伯里克利时代雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。公民大会作为最高权力机关，由成年男性公民参与城邦治理；法律保障公民平等；国家发放参政津贴，保障贫穷公民参政，有才的公民可以得到任用。 （2）特点：以土地的封赐为基础；形成层层分封的封建等级制；以封君封臣双方的权利、义务关系为纽带。 关系：封臣要效忠于封君，承担服兵役、提供财物等义务；封君要保护封臣的荣誉、人身和财产安全。二者权利与义务相互交织，具有一定的契约意义。 （3）政治：受唐朝中央集权制度影响，大化改新建立天皇为核心的中央集权制度，地方由中央派遣官吏管理，整顿旧的腐败政治。经济：借鉴唐朝均田制，废除部民制，土地收归国有，国家授田给公民，统一征收赋税。 影响：日本留学生传播唐朝典章制度，推动改革，使日本发展成为中央集权的封建国家，实现社会转型。 【解析】 【小问1详解】 说明：“我们的制度被称为民主政体，因为城邦的治理以多数人而不是少数人的利益为依归……”→结合雅典民主史实，从雅典民主的积极方面分析，可以得出伯里克利时代雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。公民大会作为最高权力机关，由成年男性公民参与城邦治理；法律保障公民平等；国家发放参政津贴，保障贫穷公民参政，有才的公民可以得到任用。 【小问2详解】 特点：“所谓的封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制”→以土地的封赐为基础；以封君封臣双方的权利、义务关系为纽带；“这样，在各个等级之间，都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系”→形成层层分封的封建等级制。 关系：“以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制”→结合西欧封君封臣制度的内容可以得出，封臣要效忠于封君，承担服兵役、提供财物等义务；封君要保护封臣的荣誉、人身和财产安全。二者权利与义务相互交织，具有一定的契约意义。 【小问3详解】 政治：“制定律令，建立中央集权制国家而产生的国泰民安、文化繁荣的大好形势深为赞赏”“宣传唐朝典章制度，抨击部民制陋习和政治腐败现象”→受唐朝中央集权制度影响，大化改新建立天皇为核心的中央集权制度，地方由中央派遣官吏管理，整顿旧的腐败政治。 经济：“他们对于唐朝实行均田制”→结合大化改新的内容可知，借鉴唐朝均田制，废除部民制，土地收归国有，国家授田给公民，统一征收赋税。 影响：“当时，日本留学生已在中国留学二三十年”“积极倡导以‘法制完备’的唐朝为典范，实行政治改革。”→结合大化改新的影响可知，日本留学生传播唐朝典章制度，推动改革，使日本发展成为中央集权的封建国家，实现社会转型。 18. 民主实践·时代诉求。阅读下列材料，结合所学知识回答问题 材料一 时间 法律名称 内容（部分） 1215年 《大宪章》 国王非经贵族和教士组成的“大会议”同意，不得向封建主征收额外税金；非经贵族的合法判决，国王不得…… 1628年 《权利请愿书》 非经议会同意，国王不得强迫征收任何赋税；非经合法判决，不得逮捕、拘禁、驱逐任何自由民或剥夺其继承权和生命等。 1679年 《人身保护法》 国会针对英王查理二世的专横暴虐而制定的法律。主要内容是对被拘禁者申请“人身保护令”有关事宜的规定。 ——摘编自何勤华《外国法制史》 （1）根据材料一，概括英国法律文件颁布的共同目标，并结合史实简述英国是如何实现这一目标的。 材料二 如果英国法治化模式是自然演进型，那么，美国的法治之路则是多元综合而铺设的。因为美利坚的历史是从英国殖民开始的，美国的法治化具有若干外发因素，其法治发展既有英国的影子也有法国的痕迹，对传统的继承和发展体现在美国法治的各个方面……但美国法治终于在推翻英国专断权威的民族独立战争中确立了自己的最高地位，他们对自由、民主和法治的追求和认同贯穿于《独立宣言》、美国宪法里，它们无不注入了美国个性的新因素。 ——李龙《依法治国方略实施问题研究》 （2）根据材料二，概括美国法治化的特点，并举例说明美国宪法里“无不注入了美国个性的新因素”。 材料三 在法国大革命的几年时间里，立宪、共和主义成了最时髦的东西；人人生而平等，人与人互称“公民”；法律在革命中建立起来，立宪成为普遍的意志；……平等和自由成为国民的崇高理想；“革命”成为“大众口头禅”。 ——摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明扩张史》 （3）根据材料三，列举史实说明“在法国大革命的几年时间里，立宪、共和主义成了最时髦的东西”。 （4）综上所述，法律文献在资产阶级革命中具有怎样的作用？ 【答案】（1）目标：限制王权，实现王在法下。实现：英国资产阶级革命中议会与王权的斗争最终以“光荣革命”而结束，推翻了英国的封建君主专制；1689年，议会通过了《权利法案》，明确用法律条文对国王的立法权等进行限制，英国议会的权力日益超过国王，使议会成为国家最高权力机关，英国君主立宪制逐渐形成。 （2）特点：多元综合；继承了英法等外来因素；具有继承性和发展性；包含美国个性的新因素；等等。说明：美国是一个联邦制共和国，依据分权与制衡原则，在加强联邦政府权力的同时，保留各州部分自治权；总统和国会分别掌握行政权和立法权，最高法院及国会批准设立的相关法院拥有司法权。 （3）制宪议会通过多项法令，废除了封建等级制度；1789年，制宪议会通过了《人权宣言》、宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则，传播了平等自由思想；1791年，制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。 （4）法律文献是资产阶级革命的理论武器；法律性文献的颁布促进民主制度的建立；可以巩固资产阶级革命成果；为资本主义发展提供法律保障；推动世界从封建专制向资本主义民主法治转型；等等。 【解析】 【小问1详解】 目标：“国王非经贵族和教士组成的‘大会议’同意……”“非经议会同意，国王不得强迫征收任何赋税……”“国会针对英王查理二世的专横暴虐而制定的法律”→限制王权，实现王在法下。 实现：结合光荣革命以及《权利法案》的内容和影响，可以得出英国资产阶级革命中议会与王权的斗争最终以“光荣革命”而结束，推翻了英国的封建君主专制；1689年，议会通过了《权利法案》，明确用法律条文对国王的立法权等进行限制，英国议会的权力日益超过国王，使议会成为国家最高权力机关，英国君主立宪制逐渐形成。 【小问2详解】 特点：“如果英国法治化模式是自然演进型，那么，美国的法治之路则是多元综合而铺设的”→多元综合；“因为美利坚的历史是从英国殖民开始的，美国的法治化具有若干外发因素，其法治发展既有英国的影子也有法国的痕迹”→继承了英法等外来因素；“传统的继承和发展体现在美国法治的各个方面”→具有继承性和发展性；“他们对自由、民主和法治的追求和认同贯穿于《独立宣言》、美国宪法里，它们无不注入了美国个性的新因素”→包含美国个性的新因素。 说明：结合美国1787年宪法的内容可知，美国 1787 年宪法不同于英国君主制，确立联邦制共和政体；实行分权制衡（三权分立），行政、立法、司法相互独立又互相制约，兼顾联邦权力与地方各州自治权，这是美国独有的制度设计。 【小问3详解】 说明：“人人生而平等，人与人互称‘公民’；法律在革命中建立起来，立宪成为普遍的意志；……平等和自由成为国民的崇高理想；‘革命’成为‘大众口头禅’。”→结合法国大革命的内容和影响可知，大革命期间制宪议会通过多项法令，废除了封建等级制度；1789年，制宪议会通过了《人权宣言》、宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则，传播了平等自由思想；1791年，制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。 【小问4详解】 作用：结合材料中英国不断颁布法律限制王权、美国依托《独立宣言》与宪法构建本国法治道路、法国通过《人权宣言》和宪法宣扬平等共和的史实可知，法律文献是资产阶级革命的理论武器，宣传民主、平等、法治的主张，反抗王权专制或殖民压迫；它以法律条文的形式确立新的民主政治体制，把革命中争取到的权利固定下来，巩固革命成果，保护资产阶级利益，为资本主义发展提供法律保障，推动世界由封建专制向资本主义民主法治转型。 19. 时代转型·制度形成近代西欧经济变革、思想解放与法制建设层层递进，推动资本主义制度逐步形成。 【经济·制度奠基】 （1）根据下面的思维导图，简述图中①②③处史实之间的内在联系，并归纳这一时期世界发展的趋势 【思想·制度新生】 （2）阅读下面材料，结合所学知识说明两次思想解放运动是如何推动社会进步的。 文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜……使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——摘编自康天意《文艺复兴时期的欧洲文明》 伏尔泰相信，在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由和平等，是启蒙运动的主要内容……同时也成为了18世纪的时代精神。正是在这一精神的鼓舞下，法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度。 ——摘编自王斯德《世界通史·第二编》 【法治·制度完善】 （3）请从下面法律文献中任选三例，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，紧扣主题，史论结合，条理清晰。） 《大宪章》 《权利请愿书》 《权利法案》 《独立宣言》 《美国1787年宪法》 《人权宣言》 《拿破仑法典》 【答案】（1）联系：①：作为欧洲资本主义萌芽代表的租地农场与手工工场，推动了西欧商品经济的发展、市场的逐渐扩大、对货币需求的激增，由此推动了新航路的开辟； ②：新航路的开辟打通了通往亚洲、美洲的海上通道，为欧洲国家开展早期殖民扩张提供了条件； ③：资本的原始积累使资产阶级的经济实力不断增强，他们为维护自身利益而掀起了资产阶级革命，资本主义制度初步确立，推动了英、美、法等近代大国的崛起。 趋势：资本主义经济萌芽并不断发展；世界由分散逐渐走向整体；欧洲逐渐走向近代。 （2）文艺复兴：高举人文主义旗帜，创作了许多伟大的作品，冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想，推动了欧洲文化和思想的繁荣，促进了资本主义的发展，为近代社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 启蒙运动：宣扬自由、平等，反对君主专制，促进了人们的觉醒，成为18世纪的时代精神，这一精神鼓舞法国人民通过资产阶级革命推翻了封建专制制度，伴随法国大革命的胜利，自由平等思想得到广泛传播，对世界历史发展产生重大影响。 （3）示例 观点1：近代欧美法律文献推动国家的社会转型。 论述：《独立宣言》宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，宣告北美殖民地脱离英国独立，推动了美国独立战争的进程；《美国1787年宪法》，依据分权制衡的原则建立联邦制共和政体，有利于巩固美国的统一和社会经济的发展；《人权宣言》宣布了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则，推动了法国大革命的发展。 综上所述，近代资产阶级的法律文献促进了当时资本主义的发展，推动了欧美的社会转型。 观点2：英国通过持续立法逐步限制王权，走向君主立宪。 观点3：近代欧美国家通过立法保障资产阶级的权益。 【解析】 【小问1详解】 联系：①：抓住租地农场、手工工场属于资本主义萌芽，从经济发展、市场扩大、货币需求增加的因果角度，说明它推动新航路开辟； ②：围绕新航路开辟打通跨洋航路这一史实，说明它为欧洲国家开展早期殖民扩张创造前提条件； ③：从资本原始积累壮大资产阶级力量切入，说明资产阶级为维护利益发动革命、确立资本主义制度，推动近代大国崛起； 趋势：综合前面经济、航路、制度变革的史实，归纳这一阶段资本主义发展、世界连为整体、欧洲迈向近代的整体发展趋势。 【小问2详解】 文艺复兴：围绕文艺复兴的核心人文主义，从思想解放、文化繁荣、助力资本主义发展的角度梳理其历史作用。 启蒙运动：从启蒙运动的主张入手，梳理其思想解放作用，阐明它对法国大革命和世界思想传播带来的深远影响。 【小问3详解】 示例：材料提到《独立宣言》、《美国1787年宪法》、《人权宣言》等近代欧美资产阶级法律文献，都在推动本国社会变革，催生新的社会制度。围绕“近代欧美法律文献推动国家的社会转型”，可提炼出如 “近代欧美资产阶级法律文献推动欧美资本主义发展与社会转型”等观点。从材料文献对应的近代欧美革命三大文献——《独立宣言》、《美国1787年宪法》、《人权宣言》的内容、作用、影响等角度进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大同一中2026-2027学年第一学期九年级期中考试 文科综合试卷（历史） 满分75分 时间70分钟 第I卷 选择题（共30分） 一、选择题（每题2分共30分。在每个小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确的答案选项填入答题卡相应的位置。） 1. 小明同学绘制了“阶级的出现与奴隶制国家的产生”知识结构示意图，由此可知，国家产生的根本原因是（ ） A. 社会分工的精细化 B. 贫富分化的出现 C. 社会生产力的发展 D. 强制机关的建立 2. 下图是某博物馆收藏的古希腊《斗牛图》壁画。它以本土动态极强、充满生命力的“斗牛”传统为主题，人物平涂填色、色彩艳丽，这些特点均源自埃及壁画传统。这说明（ ） A. 古代文明之间存在交流互鉴 B. 古希腊文明存在多元一体特点 C. 古埃及是古希腊文明的源头 D. 古希腊文明是典型的海洋文明 3. 北非国家埃及的港口城市亚历山大城是马其顿国王亚历山大建立的，拥有世界七大奇迹之一的亚历山大灯塔和亚历山大图书馆。这反映出（ ） A. 亚历山大是人类文明的保存者 B. 战争冲突也具有传播文明的作用 C. 埃及从此成为一个欧洲国家 D. 亚历山大是非洲文明的毁灭者 4. 公元前1世纪中期，执政官凯撒绕过元老院，将退役士兵安置方案直接提交公民大会。尽管反对派竭力反对，不过凭借全副武装的士兵以及平民石头棍棒的加持，议案最终惊险通过，士兵与统帅日益结成利益共同体。这一事件表明（ ） A. 成文法的制定迫在眉睫 B. 罗马共和制度走向衰落 C. 城邦政治能够维护正义 D. 罗马皇帝重视士兵权益 5. 马克思曾说：野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。下列史实能证明或反映这条规律的是（ ） A. 雅利安人进入印度建立种姓制度 B. 亚历山大东征建立希腊式城市 C. 法兰克王国国王克洛维皈依基督教 D. 查士丁尼组织编纂《罗马民法大全》 6. 《查士丁尼法典》记载：如果一匹租来的马被偷走，租马的人该负什么样的责任？答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》（ ） A. 形成完善的法律体系 B. 初步具有了“契约”思想 C. 留下了重证据的精神 D. 注重保护奴隶主的权益 7. 被8世纪阿拉伯地理学家誉为“黄金之地”的加纳帝国，位于盛产盐的撒哈拉沙漠和盛产黄金的布里地区之间。加纳国王控制跨撒哈拉商路，对每单运到布里的盐征税2金币，并为来访的阿拉伯等商人修建了城镇。这反映出加纳（ ） A. 重视商业贸易 B. 人民负担沉重 C. 赋税制度先进 D. 科技水平发达 8. 古代美洲三大文明独立发展，路径各异：玛雅依赖刀耕火种，发展出文字、历法与祭祀中心；阿兹特克利用浮动园圃农业，建立军事贡赋帝国；印加依托中央集权与道路系统，以结绳记事行标准化管理。这些差异说明（ ） A. 生产方式与社会结构塑造文明特色 B. 政治体制成熟度决定文明存续时间 C. 农业技术的突破是文明扩张的前提 D. 地理多样性决定文明发展路径分野 9. 根据《末日审判书》的记录，英格兰国王威廉一世（约1028—1087）的弟弟贝叶主教奥托的184个庄园中，只有7个是留作直接经营的。12世纪初，牛津郡最大的几个领主均选择将自己1/3到2/3的地产租赁给承租人以换取租金。这些行为的实施和发展（ ） A. 体现了自由民主平等的精神 B. 有利于经济结构的转变 C. 强化了庄园自给自足的特点 D. 壮大了教会教皇的权力 10. 下图为1516年拉斐尔创作的油画《安德烈亚·纳瓦杰罗与阿戈斯蒂诺·比亚扎诺双人像》。画面上两位友人一致向外凝视的眼神，仿佛在与观者对话；观者的缺席会令作品不完整，正如友人不在身边的缺失感。这表明该作品（ ） A. 崇尚神权至上 B. 强调实用功能 C. 追求绝对理性 D. 关注人类情感 11. 17世纪中期开始，英国为了本国资产阶级的利益，采用重商主义政策，先后颁布了以下律令。这些内容表明（ ） 条例 内容 《航海条例》 运货至英国或英国殖民地的船只以及英国殖民地输货到欧洲的船只，必须用英国船 《贸易条例》 英国殖民地所产烟草、糖、棉花等商品，只能输入英国，严禁漏税，违者按海军军法处置 《禁止制造条例》 禁止美洲殖民地制造商品输出海外，其人民必须购买英国制造的工业品 A. 英国以经济手段控制殖民地 B. 英国控制了北美的经济命脉 C. 英国对殖民地实行军事管制 D. 英国已经建立了殖民霸权 12. “1600-1763年期间，西欧强国荷兰、法国和英国赶上并超过了西班牙、葡萄牙两国。这一发展对于整个世界具有重要意义，它使西欧成为全球最有影响、最具活力的地区。”上述材料反映了（ ） A. 制度创新是西欧资本主义发展的重要原因 B. 殖民扩张促进了西欧资本主义经济的发展 C. 西班牙的衰落源于“无敌舰队”的实力下降 D. 荷兰、法国相继夺取了葡萄牙的霸主地位 13. “持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来了巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而对非洲来说，这是一场巨大的灾难。”上述材料反映的是奴隶贸易的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 目的 D. 影响 14. “当时政局动荡，英国新兴资产阶级为了捍卫既得利益，巩固革命成果，需要一把利剑——既能遏制人民运动，又能防止复辟，拥有赫赫战功和声誉的克伦威尔也就成为军事独裁者的合适人选。”材料表明克伦威尔建立独裁统治（ ） A. 巩固了封建等级制度 B. 阻止了封建势力的复辟 C. 确立了君主立宪制度 D. 顺应了当时的政治形势 15. 为探究法国巴黎协和广场背后的历史，同学们整理了下列资料。这些资料反映了法国（ ） 1755年 1792年 1795年 1814年 由国王路易十五下令开始营建，后命名为“路易十五广场” 更名为“革命广场”，路易十六后来在这里被处死 雅各宾派统治结束后，为寄托和平祈望，更名为“协和广场” 波旁王朝复辟后称“路易十六广场” A. 外交政策调整 B. 城市不断扩张 C. 经济发展起伏 D. 革命历程曲折 第Ⅱ卷 非选择题（共45分） 二、简答题（本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分） 16. 文明之光·璀璨烁今。九年级（1）班同学开展项目化学习活动，请你参与完成。 【项目名称】整理文化遗产·感受璀璨文明 【项目目标】以宣讲的方式，分享对文明传承的感受，体悟千百年来世界文明的壮丽辉煌。 【项目过程】 任务一：搜集史料 资料包1 ①别让我未经努力就不光彩地死去，让我先做一些能让后人铭记的伟大的事吧。 ——《荷马史诗》 ②凡角大于直角,为钝角。 ——《几何原本》 ③死者未立遗嘱,又无当然继承人,其遗产由最近的族亲继承。 ——《十二表法》 ④竞技场耸立,罗马屹立不倒;竞技场倒塌,罗马倒塌。 ——圣徒比德 资料包2 任务二：重构史事 （1）从资料包1、2中分别选出一例史事,填到任务二对应的主题类别中。（填序号即可） （2）任选一个主题，并结合所选的两例史事，撰写总结文明成果的宣讲提纲。 主题：____________________ 成果介绍： 感悟： 【成果分享】请在学校即将举办的宣讲活动中，分享你的感悟吧！ 17. 文明各具特色·互鉴共生。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 雅典政治家伯里克利在界定民主政体时这样说：“我们的制度被称为民主政体，因为城邦的治理以多数人而不是少数人的利益为依归。处理私人争端时，按照法律，人人平等。一个公民只要有才能就会受到关注……他不会因贫穷而受到阻碍。” ——摘编自[古希腊]修昔底德著《伯罗奔尼撒战争史》 材料二 所谓的封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。首先是国王将全国土地留下一部分作为王领后，将其余的分授给大封建主，国王成为封君，被分封的人就成为封臣……这样，在各个等级之间，都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。 ——摘编自《世界中世纪史》 材料三 618年，唐朝取代隋朝。当时，日本留学生已在中国留学二三十年。他们对于唐朝实行均田制，制定律令，建立中央集权制国家而产生的国泰民安、文化繁荣的大好形势深为赞赏。回国后，他们创办学馆，宣传唐朝典章制度，抨击部民制陋习和政治腐败现象，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 （1）根据材料一，有理有据地说明“我们的制度被称为民主政体”。 （2）根据材料二，概括西欧封君封臣制度的特点；简述封君与封臣之间的关系。 （3）根据材料三，结合大化改新的内容分析中国文化对日本社会产生的影响。 18. 民主实践·时代诉求。阅读下列材料，结合所学知识回答问题 材料一 时间 法律名称 内容（部分） 1215年 《大宪章》 国王非经贵族和教士组成的“大会议”同意，不得向封建主征收额外税金；非经贵族的合法判决，国王不得…… 1628年 《权利请愿书》 非经议会同意，国王不得强迫征收任何赋税；非经合法判决，不得逮捕、拘禁、驱逐任何自由民或剥夺其继承权和生命等。 1679年 《人身保护法》 国会针对英王查理二世的专横暴虐而制定的法律。主要内容是对被拘禁者申请“人身保护令”有关事宜的规定。 ——摘编自何勤华《外国法制史》 （1）根据材料一，概括英国法律文件颁布的共同目标，并结合史实简述英国是如何实现这一目标的。 材料二 如果英国法治化模式是自然演进型，那么，美国的法治之路则是多元综合而铺设的。因为美利坚的历史是从英国殖民开始的，美国的法治化具有若干外发因素，其法治发展既有英国的影子也有法国的痕迹，对传统的继承和发展体现在美国法治的各个方面……但美国法治终于在推翻英国专断权威的民族独立战争中确立了自己的最高地位，他们对自由、民主和法治的追求和认同贯穿于《独立宣言》、美国宪法里，它们无不注入了美国个性的新因素。 ——李龙《依法治国方略实施问题研究》 （2）根据材料二，概括美国法治化的特点，并举例说明美国宪法里“无不注入了美国个性的新因素”。 材料三 在法国大革命的几年时间里，立宪、共和主义成了最时髦的东西；人人生而平等，人与人互称“公民”；法律在革命中建立起来，立宪成为普遍的意志；……平等和自由成为国民的崇高理想；“革命”成为“大众口头禅”。 ——摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明扩张史》 （3）根据材料三，列举史实说明“在法国大革命的几年时间里，立宪、共和主义成了最时髦的东西”。 （4）综上所述，法律文献在资产阶级革命中具有怎样的作用？ 19. 时代转型·制度形成近代西欧经济变革、思想解放与法制建设层层递进，推动资本主义制度逐步形成。 【经济·制度奠基】 （1）根据下面的思维导图，简述图中①②③处史实之间的内在联系，并归纳这一时期世界发展的趋势 【思想·制度新生】 （2）阅读下面材料，结合所学知识说明两次思想解放运动是如何推动社会进步的。 文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜……使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——摘编自康天意《文艺复兴时期的欧洲文明》 伏尔泰相信，在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由和平等，是启蒙运动的主要内容……同时也成为了18世纪的时代精神。正是在这一精神的鼓舞下，法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度。 ——摘编自王斯德《世界通史·第二编》 【法治·制度完善】 （3）请从下面法律文献中任选三例，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，紧扣主题，史论结合，条理清晰。） 《大宪章》 《权利请愿书》 《权利法案》 《独立宣言》 《美国1787年宪法》 《人权宣言》 《拿破仑法典》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $