2026-2027学年三年级语文上册学情自测卷(统编版)
统编版语文三年级上册期中测试卷
(考查范围:第一至第四单元)
时间:90分钟 满分:100分 班级:____________ 姓名:____________ 等级:____________
考查篇目:1《大青树下的小学》 2《花的学校》 3《不懂就要问》 4《古诗三首》 5《铺满金色巴掌的水泥道》 6《秋天的雨》 7《听听,秋的声音》 8《总也倒不了的老屋》 9《犟龟》 10《小狗学叫》 11《宝葫芦的秘密(节选)》 12《在牛肚子里旅行》 13《一块奶酪》
卷面说明:全卷设“基础积累”“阅读探究”“表达交流”三个板块,题目按【基础】【提升】【拓展】三级难度编排,基础题约占55%,提升题约占20%,拓展题(含习作)约占25%。卷内语料均为原创,情境取自校园生活。
板块 | 考查内容 | 题号 | 难度层级 | 分值 |
基础积累 | 字音字形、词语归类、古诗积累、句子 | 一 | 基础 | 36分 |
阅读探究 | 课文梳理、课内精读、看图答题、课外阅读 | 二 | 基础→提升 | 34分 |
表达交流 | 口语交际、习作 | 三 | 提升→拓展 | 30分 |
学校正在举办“金秋语文节”。请你参加“秋日采集”“故事小屋”“表达舞台”三项活动,展示这一学期的收获。
一、基础积累·秋日采集(36分)
(一)字词采撷
1.【基础】看拼音,写词语。(8分·第一至四单元)
xiān yàn __________________ dǎ ban __________________ yóu piào __________________
yán liào __________________ fēng shōu __________________ pái liè __________________
shuǐ ní __________________ shí jìng __________________
2.【基础】给加点字选择正确的读音,打“√”。(6分·第一至四单元)
1. 摔跤(jiāo jiǎo) 2. 凤尾竹(fèng fèn) 3. 荒野(huāng huān)
4. 缤纷(bīn bīng) 5. 赠刘景文(zèng zhèng) 6. 挑促织(cù chù)
3.【提升】词语采集卡。(4分·第一至四单元)
采集卡上有些词语还没归位。请把下面的词语按类别放进三个格子里(填序号)。
①金黄 ②沙沙 ③圆溜溜 ④火红 ⑤哗哗 ⑥静悄悄
写颜色 | 写声音 | 写样子 |
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(二)诗文积累
4.【基础】把诗句补充完整。(6分·第4课)
(1)停车坐爱枫林晚,____________________。(《山行》)
(2)荷尽已无擎雨盖,____________________。(《赠刘景文》)
(3)萧萧梧叶送寒声,____________________。(《夜书所见》)
5.【基础】选择题。(8分)
(1)下面词语书写完全正确的一项是( )
A. 鲜艳 打扮 荒野 B. 鲜艳 打盼 荒野 C. 鲜艳 打扮 荒野 D. 鲜丽 打扮 荒野
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(2)《大青树下的小学》中,这所学校特别的地方是( )
A. 在大城市里 B. 不同民族的学生一起上学 C. 只有一个学生 D. 只有汉族学生
(3)“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料”,“五彩缤纷”的意思是( )
A. 颜色很多,很好看 B. 正好五种颜色 C. 香味很浓 D. 天气很凉
(4)读《总也倒不了的老屋》时,预测后面的内容,好办法是( )
A. 只看插图,不看文字 B. 根据题目、插图和文中的线索来猜 C. 随便想一个 D. 先看结尾
(三)句子园地
6.【提升】句子加工。(4分)
(1)照样子,写句子。
例:秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,是____________________。(2分)
(2)病句门诊:“我看见了小鸟的叫声。”应把“________”改为“________”。(2分)
二、阅读探究·故事小屋(34分)
(一)课文回望
7.【基础】完成“故事小屋”梳理卡。(6分)
课文 | 主要人物 | 奇妙的地方 |
《在牛肚子里旅行》 | 红头和青头 | (1)________________ |
《总也倒不了的老屋》 | 老屋和小猫、老母鸡、小蜘蛛 | (2)________________ |
《宝葫芦的秘密(节选)》 | 王葆 | (3)________________ |
(二)课内精读
8.【基础/提升】阅读《秋天的雨》片段,完成练习。(10分)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)用“____”画出这段话的中心句。(2分)
(2)这段话中写了哪些颜色?请写出三个。(3分)
(3)“扇哪扇哪”“飘哇飘哇”写出了什么?(3分)
(4)照样子写一句:它把________给了________,________像________。(2分)
(三)看图答题
9.【提升】观察下面的图,完成练习。(6分)
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