第4课时 生活中的负数——认识负数 （同步练习）-2026-2027学年六年级上册数学人教版

第4课时 生活中的负数——认识负数 （同步练习）

2026-2027学年六年级上册数学人教版

班级：　　　　　　　姓名：　　　　　　　得分：　　　　　　

一、填一填。（每空1分，共20分）

1．像6、4.7、这样的数都是（　　）；像-6、-4.7、-这样的数都是（　　）。

2．0既不是（　　），也不是（　　）。

3．零上5℃记作（　　）℃，零下3℃记作（　　）℃。

4．如果向东走50米记作+50米，那么向西走30米记作（　　）米。

5．如果收入500元记作+500元，那么支出300元记作（　　）元。

6．珠穆朗玛峰高于海平面8848.86米，记作（　　）米；吐鲁番盆地低于海平面154.31米，记作（　　）米。

7．在数轴上，负数都在0的（　　）边，正数都在0的（　　）边。

8．比0小的数是（　　），比0大的数是（　　）。

9．-5读作（　　），+3.2读作（　　）。

10．电梯从1楼上升到3楼，上升2层记作+2层；从3楼下降到1楼，下降2层记作（　　）层。

11．是（　　）数，-是（　　）数，它们表示的意义（　　）。

二、判一判。（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共8分）

1．0℃表示没有温度。（　　）

2．负数都比0小。（　　）

3．正数都比负数大。（　　）

4．0是最小的数。（　　）

5．-4读作负四，它是一个负数。（　　）

6．在数轴上，-3在-5的左边。（　　）

7．零上8℃和零下8℃表示相反意义的量。（　　）

8．正数前面的“+”号可以省略不写。（　　）

三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

1．下面各数中，是负数的是（　　）。

　　A．8　B．+2.7　C．-　D．0

2．下面说法正确的是（　　）。

　　A．0是正数　B．0既不是正数也不是负数　C．0是负数　D．-1是正数

3．如果规定向南走为正，那么-60米表示（　　）。

　　A．向北走60米　B．向南走60米　C．向北走40米　D．原地不动

4．在-3、-1、0、2中，最小的数是（　　）。

　　A．-3　B．-1　C．0　D．2

5．下面说法中，错误的是（　　）。

　　A．正数大于0　B．负数小于0　C．0小于正数　D．-2大于-1

四、做一做。（共20分）

1．读出或写出下面各数。（每题1分，共8分）

（1）-7读作（　　）	（2）+2.5读作（　　）
（3）-读作（　　）	（4）+45读作（　　）
（5）负八写作（　　）	（6）正三点五写作（　　）
（7）负四分之一写作（　　）	（8）正一百写作（　　）

2．比较下面各组数的大小，填“＞”“＜”或“=”。（每题3分，共12分）

（1）-3（　　）0

（2）-5（　　）-2

（3）2（　　）-4

（4）-0.5（　　）-1

五、解决问题。（每题6分，共24分）

1．某天北京的气温是-3℃～5℃。这天的最高气温和最低气温各是多少？温差是多少？

 

 

 

2．一辆公交车从起点站出发，先向东行驶5千米，再向西行驶8千米（规定向东为正）。此时公交车在起点站的什么方向？距离起点多少千米？

 

 

 

3．小明家本月收入4800元，支出3500元。本月结余多少元？如果把支出用负数表示，支出应记作多少元？