安徽合肥市多校2026-2027学年九年级上学期期中语文试题(无答案)

九上语文期中检测卷

一、语文积累与运用（35分）

1.默写（10分）

古代文人或贬谪远行，或战乱流离，或羁旅他乡，一路风霜，满腹愁思，皆付诸笔端。请根据提示补全下列句子。（1）《月夜忆舍弟》中，从听觉角度描写边塞秋景，烘托悲凉气氛的句子是：________，________。（2）《长沙过贾谊宅》中，以反语讽刺统治者不重用贤才的句子是：________，________。（3）《左迁至蓝关示侄孙湘》中，借景抒发英雄失路之悲的句子是：________，________。（4）《商山早行》中，运用名词意象叠加手法，描绘早行途中清冷景色的句子是：________，________。（5）张岱在《湖心亭看雪》中用________，________。勾勒出雪后西湖天地一色、浑然难辨的空灵意境。

2.请运用积累的知识，完成小题。（12分）

【甲】我独自zhù（   ）立在荒原上，lín（   ）冽的寒风呼啸而过，卷起地上的枯叶。远处的天空阴云密布，仿佛预示着一场暴风雨即将来临。我的心中充满了不安与迷惘，不知道前方的路究竟通向何方。

【乙】“我告诉你我非走不可！”我回驳道，感情受着刺激，激动起来，“你以为我留下来，是因为我无足轻重吗？……我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。”

【丙】我站在窗前，望着远处起伏的山峦。冰冷的北风穿过窗缝，发出呜呜的声响。壁炉里的火苗跳动着，映照着墙上那幅褪色的画像。这里的一切都显得那么陌生而冰冷，我渴望有人能带我离开这个令人窒息的地方。

（1）根据拼音和语境，写出相应的汉字或注音。（4分）

zhù（   ）立       lín（   ）冽       迷惘（   ）      回驳（   ）

（2）“凛冽的寒风”的短语类型是短语________；【丙】文段中“我站在窗前，望着远处起伏的山峦”的复句类型是________。（2分）

（3）请判断【甲】【乙】【丙】三个文段分别对应的简·爱生活过的地点。（3分）

【甲】对应：________       【乙】对应：________       【丙】对应：________

（4）简·爱在小说中多次强调“灵魂平等”“精神独立”，但她最终却回到了残疾且失去财产的罗切斯特身边。有人认为这违背了她一贯追求的独立精神，是一种妥协；也有人认为这恰恰是她独立人格的真正体现。请结合整本书内容，谈谈你的看法，并分析简·爱的“独立”与“依附”之间的辩证关系。（3分）

3.综合性学习：君子自强不息（13分）

九年级（1）班开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

（1）拟写宣传标语

请你为本次活动拟写一则宣传标语，要求运用对偶的修辞手法。（3分）

（2）修改语段

下面是小明同学撰写的活动心得片段，请你按要求完成题目。（6分）

“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息。作为新时代的中学生，我们应当传承和发扬自强不息的精神。在学习上，我们要刻苦钻研，勇于面对困难，不轻易放弃。【甲】在生活中，我们要自立自信、乐观向上。

【乙】只有这样，才能在人生的道路上不断前行，实现自己的梦想！

①甲句标点符号使用错误，请写出修改意见。（2分）

②乙句有语病，请写出修改方法。（2分）

③请将句子“作为新时代的中学生，我们应当传承和发扬自强不息的精神”改为反问句。（2分）

（3）讲述自强故事

从以下三位人物中任选一位，简要概述他自强不息的事迹，并谈谈你从中获得的启示。（4分）

祖逖        范仲淹        苏秦

二、阅读（55分）

（一）（21分）

雪夜归人

①腊月的风像刀子一样刮过脸颊，老陈裹紧了那件洗得发白的棉大衣，踩着厚厚的积雪往家赶。路灯昏黄，把他的影子拉得很长很长。

②老陈是城里有名的修车匠，在这条老街的拐角处支了个摊子，一干就是三十年。他的手艺好，收费低，街坊邻居都愿意找他修车。可近年来，电动车普及了，.自行车少了，老陈的生意也日渐冷清。

③“老陈，这么晚了还不收摊？”路过的小卖部老板老王探出头来问。

④“再等等，说不定还有人来呢。”老陈呵出一口白气，搓了搓冻僵的手。

⑤其实老陈心里清楚，这大雪天的，谁会出来修车？他只是在等一个人——他的儿子小军。小军在城里打工，说好今天回家过年，可到现在还没个影儿。

⑥手机响了，是老陈的妻子：“老头子，小军来电话了，说路上堵车，晚点到，让你别等了，先回去暖和暖和。”

⑦“没事，我再等等。”老陈挂了电话，依旧站在风雪里。

⑧远处终于出现了车灯的光亮，一辆出租车缓缓驶来，停在了老陈面前。车门打开，小军提着大包小包跳了下来。

⑨“爸！您怎么在这儿？这么冷的天！”小军又惊又心疼。

⑩“没事，爸身体硬朗着呢。”老陈接过儿子手里的行李，脸上露出了笑容，“走，回家，你妈包了饺子。”

⑪父子俩并肩走在雪地里，小军忽然说：“爸，我打算明年不出去了，就在家里找点事做，多陪陪您和我妈。”

⑫老陈停下脚步，看着儿子，眼里闪着光：“真的？可家里的收入……”

⑬“爸，您放心，我在外面学了点手艺，回来开个网店，卖咱当地的特产，一定能行！”小军语气坚定。

⑭老陈没再说话，只是重重地点了点头。风雪似乎小了些，路灯的光晕里，父子俩的身影渐渐远去。

⑮第二天清晨，老陈发现修车摊旁多了一行脚印，一直延伸到巷口。他顺着脚印望去，只见小军正拿着扫帚，默默地清扫着积雪。老陈的眼眶湿润了，他明白，儿子真的长大了。

4.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（3分）

A.小说第②段交代老陈修车摊“生意日渐冷清”的背景，既暗示了传统手艺在时代变迁中的困境，也为其后文在风雪中苦等儿子的情节提供了合理性支撑。

B.第④段老陈“呵出一口白气，搓了搓冻僵的手”的细节描写，生动刻画了天气的严寒，侧面烘托出父爱的执着与深沉。

C.第⑬段小军语气“坚定”地表示要回家乡创业，这一转变主要源于他在城市打工期间积累了足够的资金和人脉，对未来发展充满信心。

D.小说结尾写老陈看到儿子扫雪而“眼眶湿润”，这一反应不仅是因为感动，更包含了他对儿子从依赖走向担当这一成长过程的欣慰与认可。

5.阅读小说，梳理老陈的心理变化过程，完成下面的表格。（3分）

情节	等待儿子时	见到儿子时	听儿子说不出去时	看到儿子扫雪时
心理	（1）	（2）	担忧又期待	（4）

6.小说第①段画线句子“腊月的风像刀子一样刮过脸颊”属于什么描写？有什么作用？（6分）

7.小说第⑮段写“老陈发现修车摊旁多了一行脚印，一直延伸到巷口”，这一细节在全文中有何多重作用？请结合文本简要分析。（4分）

8.小说以“雪夜归人”为题，有何深刻含义？请结合全文谈谈你的理解。（5分）

（二）18分

坚守：喧嚣时代的定海神针