吉林省吉林市船营区桃源路中学校2026-2027学年七年级上学期期中考试历史试卷

七年级历史试卷 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分） 1.元谋人、北京人等都是我国境内著名的原始人类。要获得他们的生产生活的第一乎材料，主 要通过 () A.神话传说 B.史料记载 C.学老推断 D.考古发现 2远古人类“食草木之实，鸟牌之肉，茹其毛”“腥臊恶臭，民多疾病”。远古人类改蒋上述 生存困境的方式是 ( A.用药治疗疾病 B.用火烧烤食物 C.放弃食用肉类 D.结成群体生活 3.为古代文明社会的形成奠定了重要物质基础的是 ) A.知道使用火 B.掌提钻孔技术 C.原始农业 D.能够直立行走 4.原始氏族社会的兴盛时期是 ( ) A.仰韶文化时期 B.大汶口文化时期 C.龙山文化时期 D.良渚文化时期 5.哪一遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期因家 ( ) A.良渚古城 B.陶寺古城 C.河姆渡遗址 D.半坡遗虬 6.距今4000多年，以哪-地区为引领的文明新格局开始形成 A.长江沉域 B.西北地区 C.江南地区 D.中原地区 7.西周的亡国之君是 A.周武王 B.周文王 C,周厉王 D.周幽王 8.作为一个时期的名称，“战国”因战争众多、争夺微烈而得名。这时期的著名战役有 C ①涿鹿之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 9.秦国在成都附近的岷江上修建的水利工程是 A.灵渠 B.郑国渠 C.都江堰 D.京杭大运河 10.被誉为“兵家鼻祖”，著有《孙子兵法》的军事家是 A.孙膑 B.孙武 C.孟子 D.韩非 11.文物是鲜活的历史。出土于河南省安阳的司母戊鼎透深出的相关历史信息是 A.战国的大变革 B.原始居民的生活 C.春秋的大动荡 D.商周的青铜文明 12.历史发展具有阶段性特点，夏商周时期历史阶段特征是 A.中华文明的起源 B.原始社会的发展 C.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 D.统一名民族封建国家的建立和巩固 13.秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。” 这说明秦朝 ( A.刑法极为严酷 B.人民素质不高 C.赋税非常沉重 D.社会治安混乱 14.秦朝时，皇帝之下设有“三公”，掌管监察事务的官职是 A.丞相 B.太肘 C.御史大夫 D.将军 15.秦朝的噩域西到 ) A.陇西 B.东海 C.南海 D.长城一带 二、非选择题（共5小题，共45分） 16.制造和使用工具是人类与动物的根本区别。阅读下列材料，回答问题。 图一北京人的石器 图二河姆渡居民的工具 图三春秋农具 (1)图一是北京人制作的石器，他们制作工具采用方法是什么？使用这种方法制作工具的时代 称为什么？(2分) (2)图二中河姆渡人广泛使用的农业工具是什么？他们种植的农作物是什么？写出他们居住的 房屋类型。在他们遗址中发现的木结构水并有何地位？(4分) (3)图三中眷秋时期铁制农具和牛耕的出现有何积极影响？(1分) (4)根据上述内容写出促进经济发展的因素。(1分) 17.春秋战国时期是中国历史上的大变革时期。阅读下列材料，回答问题。 材料一：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、泰、晋始大，政由方伯。 一《史记·周本纪》 材料二：商君治泰，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近… 一·《战国策·秦策一》 (1)从材料一中指出存秋时期的政治现象如何？这一时期西周的各种制度逐渐遭到破坏，后人 称之为什么？(2分) (2)材料二中“商君治案”指的是战国时期的哪一重大史事？谁任用“商君”主持的变法？写出 此次变法在军事上的措施。通过变法意味着战国时期中国社会发生了什么变化？(4分) (3)根据以上材料内容，谈谈你的感悟。(1分) 18.制度是一定历史条件和现实条件的产物。阅读材料，回答问题。 材料一：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，补是乃权授弹。授舜，则天下得其利而丹未病： 授丹朱，则天下病而丹未得其利。” 《史记·五帝本纪》 材料二：今大道既隐，天下为家，…大人世及以为礼。 《礼记·礼运》 材料三： 材料四： 皇帝】 管理土地和人民 中 央 [太用丞相签史大夫 周王 诸侯 服从命令、镇守骚土 九降 从作战、进贡纳物 再分封 朝蜜述职 ffietifilii 地 》》11hnlB 方 县 (1)材料一反映了我国远古时期的什么制度？(1分) (2）根据材料二，结合所学知识判断这种“天下为家”的局面是从哪个朝代开始的？它破坏了 原有的制度后，采取了什么制度？写出其开创者。(3分) (3)材料三的两幅图反映了西周初年实行的哪种政治制度？结合所学知识，概括该制度实行的目 的和作用。(3分) (4)材料四反映的是哪一朝代的什么制度？(2分) (⑤)综合上述材料，谈谈你的认识。(1分) 19.一个民族的传统文化，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以牛存的 支柱和灵魂。请结合所学知识，问答问题。 百家争鸣 “仁政可 A(学派) 道家 “顺应自然和民心 “兼爱”“非攻” 恩子 B(学派) 依法治国 (1)将图示中A、B、C、D处内容补充完整。(4分) (2)我国历史上第一次有确切日期的日食记录的传世文献是什么？它有何地位？(2分) (3)我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是什么？我国有文字可考的 历史是从哪个朝代开始的？(2分) (4)写出战国时期问世的一部重要的中医理论著作。(1分) (5)作为中学生应采取何种方式弘扬中国的传统文化？(1分) 20.某班同学以“秦朝的兴衰”为主题展开探究。请你也一起参与，回答以下问题。 【一统天下】(1)自公元前230年起，秦国在不到十年的时间里完成了统一大业。实现统一大 业的案王是谁？他建立了怎样的一个国家？(2分) 【巩固政权】(2）)为了适应全国统一的需要，秦朝推行一·系列巩固统一的措施。统一后的文字 和货币分别是什么？(2分) 【暴政统治】(3)案朝统治者实行残暴的统治“坑灰未冷山东乱”是讽刺秦始皇禁锢人们思想 言论的什么事件？对民众的压迫更为残酷的统治者还有谁(2分) 【案朝灭亡】(4)秦朝最终在大规模的农民起义打击下走向灭亡，写出中国历史上第一次农民 大起义的名称。最终秦朝在哪一年被谁率领的起义军所灭？(3分) 【学史感悟】（⑤）通过以上探究，谈谈你从秦帝国的兴亡史得到了哪些启发？(1分)