湖南常德市桃源县文昌中学2026-2027学年上学期七年级期中检测历史试卷
桃源县文昌中学2026年下学期期中检测试卷
七年级历史
时量:60分钟 满分:100分
注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共两大题型:
2.答题前请将密封线内的项目填写清楚;
3.请将答案写在答题卡(卷)的相应位置,写在试卷上无效。
第Ⅰ卷
下列各题均给出四个备选项,其中只有一项是最符合题意的。请将正确选项填涂在答题卡上。
1. 2022年,考古工作者在云南元谋人遗址新发现的化石层位中,出土了多件打制石器及炭屑。经测定,该遗址距今约170万年,元谋人属于我国境内目前已知最早的古人类。据此可以判断,研究元谋人生产生活状况最可靠的依据是( )
A. 神话传说中关于远古先民的记载 B. 《山海经》等古籍中的相关描述
C. 考古发掘出土的化石和实物遗存 D. 后人根据想象绘制的复原图景
2. 北京人遗址中发现了厚达6米的灰烬层,灰烬成堆分布,其中还有烧过的兽骨和树籽。这说明北京人( )
A. 已经能够人工取火 B. 开始种植农作物
C. 会使用火并保存火种 D. 已掌握烧制陶器技术
3. 浙江余姚河姆渡遗址出土了大量人工栽培水稻的稻谷、稻秆,以及骨耜等农具。据此可以推断,河姆渡居民主要从事( )
A. 原始农业 B. 畜牧经济 C. 采集渔猎 D. 手工制陶
4. 陕西西安半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆,图案生动,线条流畅。这件文物可以用来说明半坡居民( )
A. 以水稻种植为主 B. 制陶工艺达到较高水平
C. 掌握了青铜铸造技术 D. 已使用成熟的文字
5. 距今约5000年的良渚古城遗址中有宫殿区、内城、外城和复杂的水利系统,贵族墓葬中随葬大量玉琮、玉璧,而普通墓葬几乎没有随葬品。这最能说明当时( )
A. 出现了阶级分化和早期国家形态 B. 已进入封建社会
C. 发明了成熟的文字 D. 实现了全国统一
6. 某同学在整理笔记时写下:“它是中国历史上第一个奴隶制王朝,它的建立标志着我国早期国家的产生,它的最后一个王是桀。”他整理的内容是( )
A. 秦朝 B. 商朝 C. 西周 D. 夏朝
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7. “大道之行也,天下为公,选贤与能……是谓大同。今大道既隐,天下为家……是谓小康。”《礼记·礼运》中的这段记载,反映了我国古代哪一制度的变化( )
A. 禅让制被世袭制取代 B. 分封制取代了郡县制
C. 井田制取代了土地私有制 D. 礼乐制度取代了宗法制
8. 西周建立后,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力。实行这一制度的根本目的是( )
A. 稳定政治形势,巩固周王朝的统治
B. 发展农业生产,增加财政收入
C. 传播先进文化,开发边远地区
D. 促进商业往来,加强经济联系
9. 商代铸成的后母戊鼎重达832.84千克,是我国迄今出土的最重的青铜器。铸造这样的大鼎需要多个作坊协作、上百名工匠同时操作。它集中反映了商周时期( )
A. 铁器冶铸技术的成熟 B. 陶瓷烧造技术的发达
C. 玉器加工工艺的精湛 D. 青铜铸造工艺的高超水平
10. 春秋战国时期,铁制农具和牛耕开始使用并逐步推广。考古发现,这一时期的铁农具出土地点已遍及今河南、河北、山东、陕西、湖北等地。铁农具和牛耕的推广,直接推动了( )
A. 原始农业的产生
B. 社会生产力的显著提高和土地的进一步开垦
C. 青铜铸造业的兴起
D. 禅让制的确立
11. 战国时期,各诸侯国纷纷变法图强。商鞅在秦孝公的支持下推行变法,规定:“有军功者,各以率受上爵……宗室非有军功论,不得为属籍。”这一措施( )
A. 确立了儒家思想的正统地位
B. 打击了旧贵族特权,有利于新兴地主阶级的崛起
C. 彻底废除了土地私有制
D. 使秦国成为西周时期的诸侯国
12. 战国七雄之间战争频发,兼并不断。按方位判断,位于战国七雄最西端的是( )
A. 齐国 B. 楚国 C. 燕国 D. 秦国
13. 战国后期,蜀郡郡守李冰组织人民修建了一座大型水利工程,建成后,成都平原成为千里沃野,被称为“天府之国”。这一水利工程是( )
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A. 郑国渠 B. 灵渠 C. 都江堰 D. 大运河
14. 战国时期,齐国设置“稷(jì)下学宫”,聚集在这里的学者,来自道家、儒家、法家等学派,他们在此讲学、辩论、著书,阐明自己的政治主张,这反映了这一时期( )。
A. 思想统一 B. 百家争鸣 C. 诸侯争霸 D. 礼崩乐坏
第Ⅱ卷
二、材料解析题
15. 阅读材料,回答问题。
材料一:
材料二:
材料三:大汶口出土墓葬有大、中、小型之分,随葬品也极不均衡。有的墓穴仅能容尸,空无一物,而大型墓中随葬品多达数十件甚至百余件,不仅有磨制石器的石镰、石锄,还有精美的陶器、玉器、象牙器等贵重物品。
——摘编自山东省地方史志编纂委员会《山东风物大全》
(1)根据材料一及所学知识,写一段文物解说词。要求:语句通顺、史论结合、条理清楚。
(2)写出图一房屋复原图的名称及居住的原始居民。造成上述房屋结构不同的主要原因是什么?
(3)材料三说明了什么?
(4)由上述探究可知,我们了解史前社会历史的重要依据是什么?
16. 阅读下列材料,回答问题:
材料一:轩辕乃修德振兵,治五气,获五种,抚万民,度四方……以与炎帝战于版泉之野。三战,然
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