精品解析：河南周口市郸城县2026-2027学年西南大学版五年级上学期11月数学阶段学情自测卷

五年级数学 一、填空题（第6题4分，其余每空1分，共28分） 1. 太湖是中国第三大淡水湖，湖泊面积约242780万平方米，横线上的数改写成用“万”作单位的数是（ ），保留两位小数约是（ ）。 2. 一个数由4个十、6个十分之一、3个百分之一组成，这个数写作（ ）；5.26是由5个（ ）和6个（ ）、2个（ ）组成；20.020读作（ ）。 3. 在7.10，7.01，7.100，7.11这四个数中，大小相等的是（ ）和（ ）。 4. 把一个数先缩小到原数的，再将所得数的小数点向右移动一位是2.25，这个数是（ ）。 5. （1）图形A绕点P沿（ ）时针方向旋转（ ）得到图形B。 （2）点O从数对（ ）旋转到点O'数对（ ）。 6. 在括号里填上适当的数。 6.03m＝（ ）m（ ）cm 36分＝（ ）元 300g＝（ ）kg 3.04km＝（ ）m 7. 8.1比4.37多（ ）；比6.07少（ ）的数是4.37． 8. 如果4.24＋4.37＋5.76＝4.37＋（________＋5.76）＝14.37，这样算运用了（ ）律。 9. 一个直角三角尺中，一个锐角是60°，另一个锐角是（ ）度。一条红领巾的顶角是120°，它的一个底角是（ ）度。 10. 在长为3cm，5cm，9cm和12cm的4根铁丝中，选择（ ）cm、（ ）cm、（ ）cm能围成一个三角形。 11. 某天晚上的气温是8.5℃，晚上的气温比中午低3.8℃．则中午的气温是（ ）℃。 二、选择题（每题1分，共8分） 12. 在一个小数的末尾添上两个“0”，这个小数的计数单位（ ）。 A. 不变 B. 扩大到原来的100倍 C. 缩小到原来的 13. 已知3.□8＞3.64，则□里有（ ）种填法。 A. 2 B. 3 C. 4 14. 同同在课中研究三角形，用直尺、圆规绘制了下面三幅图，你知道她在探究什么问题吗？（ ） A. 三角形的周长 B. 三角形的内角和 C. 三角形三边关系 15. 一根绳子长2m，第一次用去0.6m，第二次用去0.9m，这根绳子短了（ ）。 A. 0.5m B. 0.6m C. 1.5m 16. 明明在读一个小数时，没看清楚小数点，结果读成了二十五万零八。原来的小数要读出两个0，原来的小数是（ ）。 A. 25.008 B. 250.008 C. 2500.08 17. 在圆内画一个最大的正方形，组成的图形有（ ）条对称轴。 A. 2 B. 4 C. 8 18. 如图的竖式中，两个“9”相加等于（ ）。 A. 8个十分之一 B. 8个百分之一 C. 18个十分之一 19. 下面各数中，最接近20的是（ ）。 A. 20.1 B. 19.99 C. 19.991 三、计算题。（25分） 20. 直接写出得数。 4.37×10＝ 89.5÷10＝ 50÷10000＝ 2.05×100＝ 0.6＋0.34＝ 0.35＋0.65＝ 0.85－0.5＝ 32－3.2＝ 21. 用竖式计算，带☆的要验算。 7.89＋6.2＝ ☆17－13.73＝ 9.4－7.73＝ 22. 计算下面各题，能简算的要简算。 42＋9.63＋1.37＋28 29.95－4.63－5.37 26.74－（7.85＋6.74） 8.63－3.05＋1.37 四、按要求做题。（共16分） 23. 求下面各角的度数。 （1） ∠A＝________ （2） ∠C＝________ （3） ∠A＝________ 24. 再画一条线段c，使这三条线段能围成一个三角形，用尺规作出这个三角形。 25. 操作题。 （1）以直线EF为对称轴，画出三角形ABC的对称图形，标上①。 （2）画出三角形ABC绕点B顺时针旋转90°后的图形，标上②。 （3）在如图所示的方格图上标出D（11，3），E（13，3），F（13，5），G（11，5），并顺次连接D，E，F，G，D，标上③。 （4）画出将图形③向上平移4格后的图形，标上④。 五、解决问题（共23分） 26. 某科技公司研发的无人机，在一次测试中，先上升32.51米，再下降18.65米，又上升7.49米，此时无人机的高度与初始位置相比，上升了多少米？ 27. 曲妍在制作风筝时，把两根同样长的竹条粘在一起（如下图），粘好后的竹条长多少厘米？ 28. 山庄种植园的面积是7.59万平方米，比鱼池的面积多2.7万平方米，种植园的面积和鱼池的面积一共有多少万平方米？ 29. 山庄老板带300元去农贸物资公司采购农资商品，他买了两袋化肥和一袋种子，每袋化肥79.8元，每袋种子86.8元。剩下的钱够买一瓶价值48.8元的农药吗？ （1）算式：79.8＋79.8＋86.8解决的问题是（ ）。 （2）估一估：剩下的钱够买一瓶价值48.8元的农药吗？ 30. 一根竹竿长7米，垂直插到水底。泥里长度是0.52米，水面以上比泥里长1.2米，水深多少米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级数学 一、填空题（第6题4分，其余每空1分，共28分） 1. 太湖是中国第三大淡水湖，湖泊面积约242780万平方米，横线上的数改写成用“万”作单位的数是（ ），保留两位小数约是（ ）。 【答案】 ①. 24.278万 ②. 24.28万 【解析】 【分析】改写成用“万”作单位的数，只需要在万位后面点上小数点，再加上“万”字，根据小数的性质去掉末尾的0； 保留两位小数，需要看第三位小数（即千分位上的数），若大于等于5则向前一位进1，若小于5则直接舍去尾数。 【详解】242780＝24.278万 24.278的千分位上是8，8＞5，向前一位进1，7＋1＝8，24.278万≈24.28万。 242780改写成用“万”作单位的数是24.278万，保留两位小数是24.28万 2. 一个数由4个十、6个十分之一、3个百分之一组成，这个数写作（ ）；5.26是由5个（ ）和6个（ ）、2个（ ）组成；20.020读作（ ）。 【答案】 ①. 40.63 ②. 一 ③. 百分之一 ④. 十分之一 ⑤. 二十点零二零 【解析】 【分析】小数的数位，小数点后分别是十分位、百分位、千分位等等，对应的计数单位是十分之一，百分之一，千分之一等等，也就是0.1、0.01、0.001等等；数位上的数字是几，就有几个这样的计数单位；小数的读法，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出来即可；小数的写法，整数部分按照整数的写法来写，小数点写作“.”，小数部分依次写出来即可。 【详解】4个十表示十位上是4，即40；6个十分之一表示十分位上是6，即0.6；3个百分之一表示百分位上是3，即0.03，合起来是40.63。所以这个数写作40.63。 小数5.26：数字5在个位上，计数单位是一，表示5个一；数字2在十分位上，计数单位是十分之一，表示2个十分之一；数字6在百分位上，计数单位是百分之一，表示6个百分之一；所以，5.26是由5个一和6个百分之一，2个十分之一组成；20.020，整数部分按照整数的读法读，读作“二十”；小数点读作“点”；小数部分依次读出每个数字，读作“零二零”；合起来读作：二十点零二零。 3. 在7.10，7.01，7.100，7.11这四个数中，大小相等的是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。通过观察四个数的数位及数值，利用该性质即可找出相等的两个数。 【详解】先观察四个数的整数部分，均为7。 根据小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 对比7.10和7.100，7.100是在7.10的末尾添上了一个“0”，所以7.10＝7.100。 对比7.01和7.10，整数部分相同，十分位上0＜1，所以7.01＜7.10。 对比7.11和7.10，整数部分和十分位相同，百分位上1＞0，所以7.11＞7.100。 综上所述，大小相等的是7.10和7.100。 4. 把一个数先缩小到原数的，再将所得数的小数点向右移动一位是2.25，这个数是（ ）。 【答案】22.5 【解析】 【分析】一个数先缩小到原数的，就是把小数点向左移两位，再将所得数的小数点向右移动一位是2.25，综合就是把小数点向左移一位后是2.25，所以把2.25的小数点向右移一位即可得到原数。 【详解】把2.25的小数点向右移一位即可得到原数。 2.25的小数点向右移一位是：22.5。 5. （1）图形A绕点P沿（ ）时针方向旋转（ ）得到图形B。 （2）点O从数对（ ）旋转到点O'数对（ ）。 【答案】 ①. 顺 ②. 90° ③. （2，6） ④. （6，2） 【解析】 【分析】（1）先找到旋转中心点P，观察虚线图形A到实线图形B的转动方向和角度，图形A绕点P沿顺时针方向转动90°后刚好和图形B完全重合。 （2）用数对表示位置时，第一个数表示列，第二个数表示行。 【详解】（1）图形A绕点P沿顺时针方向旋转90°得到图形B。（或者绕点P逆时针方向旋转270°得到图形B） （2）点O在第2列、第6行，用数对表示为（2，6），点O'在第6列、第2行，用数对表示为（6，2），所以点O从数对（2，6）旋转到点O'数对（6，2）。 6. 在括号里填上适当的数。 6.03m＝（ ）m（ ）cm 36分＝（ ）元 300g＝（ ）kg 3.04km＝（ ）m 【答案】 ①. 6 ②. 3 ③. 0.36 ④. 0.3 ⑤. 3040 【解析】 【分析】1m＝100cm，1元＝100分，1kg＝1000g，1km＝1000m，高级单位换算成低级单位，乘单位间的进率，低级单位换算成高级单位，除以单位间进率。 【详解】6.03m＝6m＋0.03m，0.03×100＝3，所以6.03m＝6m3cm； 36÷100＝0.36，所以36分＝0.36元； 300÷1000＝0.3，所以300g＝0.3kg 3.04×1000＝3040，所以3.04km＝3040m 7. 8.1比4.37多（ ）；比6.07少（ ）的数是4.37． 【答案】 ①. 3.73 ②. 1.7 【解析】 【详解】略 8. 如果4.24＋4.37＋5.76＝4.37＋（________＋5.76）＝14.37，这样算运用了（ ）律。 【答案】 ①. 4.24 ②. 加法交换律和加法结合 【解析】 【分析】加法交换律是两个数相加，交换加数的位置，和不变；加法结合律是三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。对照定义观察这道算式，看算式发生了什么变化。 【详解】如果4.24＋4.37＋5.76＝4.37＋（4.24＋5.76）＝14.37，这样算运用了加法交换律和加法结合律。 9. 一个直角三角尺中，一个锐角是60°，另一个锐角是（ ）度。一条红领巾的顶角是120°，它的一个底角是（ ）度。 【答案】 ①. 30 ②. 30 【解析】 【分析】因为三角形的内角和是180度，又因为这是一个直角三角尺，所以用180度减去已知的两个角的和即可求出第三个角的度数； 因为三角形的内角和是180度，又因为红领巾是等腰三角形的两个底角相等，用“180°－120°＝60°”求出两个底角的度数，再用“60°÷2＝30°”求出一个底角的度数。 【详解】：①180°－（90°＋60°） ＝180°－150° ＝30° ②（180°－120°）÷2 ＝60°÷2 ＝30° 所以一个直角三角尺中，一个锐角是60°，另一个锐角是30度。一条红领巾的顶角是120°，它的一个底角是30度。 【点睛】此题主要考查三角形内角和定理的灵活运用以及运算的顺序掌握。 10. 在长为3cm，5cm，9cm和12cm的4根铁丝中，选择（ ）cm、（ ）cm、（ ）cm能围成一个三角形。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边”，对从4根铁丝中任选3根的所有情况进行逐一判断。 【详解】从3cm、5cm、9cm、12cm中任选3根，逐一判断：选3cm、5cm、9cm时，3＋5＝8＜9，不能围成三角形；选3cm、5cm、12cm时，3＋5＝8＜12，不能围成三角形；选3cm、9cm、12cm时，3＋9＝12，两边之和等于第三边，不能围成三角形；选5cm、9cm、12cm时，5＋9＝14＞12，且5＋12＞9、9＋12＞5显然成立，能围成三角形。所以应选择5cm、9cm、12cm的三根铁丝。 11. 某天晚上的气温是8.5℃，晚上的气温比中午低3.8℃．则中午的气温是（ ）℃。 【答案】12.3 【解析】 【分析】晚上的气温＋晚上比中午低的气温＝中午的气温。 【详解】8.5＋3.8＝12.3（℃） 二、选择题（每题1分，共8分） 12. 在一个小数的末尾添上两个“0”，这个小数的计数单位（ ）。 A. 不变 B. 扩大到原来的100倍 C. 缩小到原来的 【答案】C 【解析】 【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，但小数位数增加了两位，则它的计数单位缩小到原来的，据此判断即可。 【详解】如：2.1的末尾添上两个“0”变成2.100，2.1的计数单位是0.1，2.100的计数单位是0.001，由此可知，在小数的末尾添上两个0，这个小数的计数单位缩小到原数的。 故答案为：C 13. 已知3.□8＞3.64，则□里有（ ）种填法。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】根据小数比较大小的方法，从高位到低位逐位对比，筛选出满足不等式的十分位数字。 【详解】两个数的整数部分都是3，大小相等；百分位上的数字分别是8和4，8＞4，□里的数字只要大于或等于6即可，满足的有6、7、8、9，4个数字，即有4种填法。 14. 同同在课中研究三角形，用直尺、圆规绘制了下面三幅图，你知道她在探究什么问题吗？（ ） A. 三角形的周长 B. 三角形的内角和 C. 三角形三边关系 【答案】C 【解析】 【分析】这三幅图展示的是：固定一条底边，用另外两条线段去尝试围三角形，有的两条短边够不到、有的可以相交围成三角形，这正是三角形三边关系的探究实验。三角形任意两边之和大于第三边。 【详解】由分析可知，她在探究三角形三边关系。 15. 一根绳子长2m，第一次用去0.6m，第二次用去0.9m，这根绳子短了（ ）。 A. 0.5m B. 0.6m C. 1.5m 【答案】C 【解析】 【分析】绳子短了的长度就是两次一共用去的长度，给出的绳子原长是干扰条件，不需要参与计算。 【详解】0.6＋0.9＝1.5（m） 这根绳子短了1.5m。 16. 明明在读一个小数时，没看清楚小数点，结果读成了二十五万零八。原来的小数要读出两个0，原来的小数是（ ）。 A. 25.008 B. 250.008 C. 2500.08 【答案】B 【解析】 【分析】先根据错读的整数确定原小数的数字构成，再根据小数读数规则，整数部分每级末尾的0不读，小数部分需依次读出每个数位上的数字，进行解答。 【详解】二十五万零八写作：250008，说明原小数去掉小数点后得到的整数是250008。 A．25.008去掉小数点为25008，对应整数读作：二万五千零八，不符合读错为二十五万零八的条件，排除； B．250.008去掉小数点为250008，对应整数读作：二十五万零八，符合读错结果，该小数读作二百五十点零零八，读出两个0，符合题意； C．2500.08去掉小数点为250008，对应整数读作：二十五万零八，符合读错结果，该小数读作二千五百点零八，读出一个0，排除。 明明在读一个小数时，没看清楚小数点，结果读成了二十五万零八。原来的小数要读出两个0，原来的小数是250.008。 17. 在圆内画一个最大的正方形，组成的图形有（ ）条对称轴。 A. 2 B. 4 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】组合图形的对称轴需同时满足沿直线对折后，圆和内部的正方形两部分都能完全重合，因此取两个图形的公共对称轴即可。 【详解】圆的对称轴是所有经过圆心的直线，圆内最大的正方形共有4条对称轴，这4条直线都经过圆心，是两个图形共有的对称轴，其余过圆心的直线无法让正方形对折后完全重合，因此组成的图形共有4条对称轴。 18. 如图的竖式中，两个“9”相加等于（ ）。 A. 8个十分之一 B. 8个百分之一 C. 18个十分之一 【答案】C 【解析】 【分析】小数点后第一位是十分位，计数单位是十分之一。据此解答。 【详解】竖式里两个框出来的9都在十分位上，分别表示9个十分之一；两个“9”相加就是9个十分之一＋9个十分之一，得18个十分之一。 19. 下面各数中，最接近20的是（ ）。 A. 20.1 B. 19.99 C. 19.991 【答案】C 【解析】 【分析】分别求出各选项中的数与20的差，比较差的大小，差越小的数越接近20。 【详解】A．20.1－20＝0.1 B．20－19.99＝0.01 C．20－19.991＝0.009 0.009＜0.01＜0.1 最接近20的是19.991。 三、计算题。（25分） 20. 直接写出得数。 4.37×10＝ 89.5÷10＝ 50÷10000＝ 2.05×100＝ 0.6＋0.34＝ 0.35＋0.65＝ 0.85－0.5＝ 32－3.2＝ 【答案】43.7；8.95；0.005；205； 0.94；1；0.35；28.8 21. 用竖式计算，带☆的要验算。 7.89＋6.2＝ ☆17－13.73＝ 9.4－7.73＝ 【答案】14.09；3.27；1.67 【解析】 【分析】小数加法的运算方法是，先把小数点上下对齐，再按照整数加法的计算方法进行计算，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；小数减法的运算方法是，先把小数点上下对齐，再按照整数减法的计算方法进行计算，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。 【详解】7.89＋6.2＝14.09 17－13.73＝3.27 9.4－7.73＝1.67 验算： 22. 计算下面各题，能简算的要简算。 42＋9.63＋1.37＋28 29.95－4.63－5.37 26.74－（7.85＋6.74） 8.63－3.05＋1.37 【答案】81；19.95； 12.15；6.95 【解析】 【分析】（1）利用加法交换律和加法结合律转换算式为：（42＋28）＋（9.63＋1.37）进行简算； （2）利用减法的性质转换算式为：29.95－（4.63＋5.37）进行简算； （3）利用减法的性质和同级运算搬家的方法转换算式为：26.74－6.74－7.85进行简算； （4）利用同级运算搬家的方法转换算式为：8.63＋1.37－3.05进行简算。 【详解】42＋9.63＋1.37＋28 ＝（42＋28）＋（9.63＋1.37） ＝70＋11 ＝81 ​​29.95－4.63－5.37 ＝29.95－（4.63＋5.37） ＝29.95－10 ＝19.95 ​​26.74－（7.85＋6.74） ＝26.74－6.74－7.85 ＝20－7.85 ＝12.15​​ 8.63－3.05＋1.37 ＝8.63＋1.37－3.05 ＝10－3.05 ＝6.95​ 四、按要求做题。（共16分） 23. 求下面各角的度数。 （1） ∠A＝________ （2） ∠C＝________ （3） ∠A＝________ 【答案】（1）75°##75度 （2）62°##62度 （3）100°##100度 【解析】 【分析】（1）根据三角形的内角和是180°，用内角和减去已知的两个角的度数即可。 （2）观察可知，已知一个角是28°，还有一个角是直角，即90°，用内角和减去已知的两个角的度数即可。 （3）观察可知，该三角形是等腰三角形，两个底角相等，都是40°，用内角和减去已知的两个角的度数即可。 【小问1详解】 【小问2详解】 【小问3详解】 24. 再画一条线段c，使这三条线段能围成一个三角形，用尺规作出这个三角形。 【答案】（答案不唯一）；（答案不唯一） 【解析】 【分析】用直尺量出线段a的长度是6厘米，线段b的长度是3厘米。根据三角形的特点：任意两条边之和大于第三条边，判断c的取值范围；只要在这个长度范围内任选一个数值画出线段c就符合要求。 画一条射线AP，在射线AP上截取线段AC等于c，把圆规的针尖固定在端点A处，调整圆规两脚张开的距离，让这个距离刚好等于线段b的长度，在线段AC的上方位置画出一段圆弧；把圆规的针尖移动固定到端点C处，调整圆规两脚张开的距离，让这个距离刚好等于线段a的长度，在线段AC的上方画出一段圆弧；让这段圆弧和之前画的第一段圆弧相交，这个相交的点标记为点B；用直尺分别连接点A和点B、点B和点C，得到符合要求的三角形。 【详解】6－3＜c＜6＋3，也就是3＜c＜9，c取3到9之间的数，c取4厘米。（答案不唯一） 略。 25. 操作题。 （1）以直线EF为对称轴，画出三角形ABC的对称图形，标上①。 （2）画出三角形ABC绕点B顺时针旋转90°后的图形，标上②。 （3）在如图所示的方格图上标出D（11，3），E（13，3），F（13，5），G（11，5），并顺次连接D，E，F，G，D，标上③。 （4）画出将图形③向上平移4格后的图形，标上④。 【答案】 【解析】 【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，找到三角形ABC的各顶点关于对称轴EF的对称点后，依次连接各点得到图形①，C点关于直线EF的对称点是（6，8），B点关于直线EF的对称点是（4，8），A点（4，5）不变，连接三点即可；； （2）根据旋转的特征，将三角形ABC绕点B顺时针旋转90°，点B位置不变，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同度数，即可画出旋转后的图形②； （3）用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。据此在图中找出D，E，F，G点，再顺次依次连接即可； （4）根据平移的特征，将将图形③的各顶点分别向上平移4格，依次连接即可得到图形④； 【详解】图略 五、解决问题（共23分） 26. 某科技公司研发的无人机，在一次测试中，先上升32.51米，再下降18.65米，又上升7.49米，此时无人机的高度与初始位置相比，上升了多少米？ 【答案】米 【解析】 【分析】用两次上升的总高度减去下降的高度，即可得到相比初始位置上升的高度，计算时可利用加法交换律简便运算。 【详解】 （米） 答：上升了21.35米。 27. 曲妍在制作风筝时，把两根同样长的竹条粘在一起（如下图），粘好后的竹条长多少厘米？ 【答案】35.4厘米 【解析】 【分析】两根竹条粘接时，重叠的部分被重复计算了一次，因此粘好后的总长度＝两根竹条原长之和－重叠部分的长度。列式计算即可。 【详解】21.6＋21.6＝43.2（厘米） 43.2－7.8＝35.4（厘米） 答：粘好后的竹条长35.4厘米。 28. 山庄种植园的面积是7.59万平方米，比鱼池的面积多2.7万平方米，种植园的面积和鱼池的面积一共有多少万平方米？ 【答案】12.48万平方米 【解析】 【分析】先根据种植园比鱼池多的面积求出鱼池的面积，再将种植园和鱼池的面积相加，得到总面积。 【详解】7.59－2.7＋7.59 ＝4.89＋7.59 ＝12.48（万平方米） 答：种植园的面积和鱼池的面积一共有12.48万平方米。 29. 山庄老板带300元去农贸物资公司采购农资商品，他买了两袋化肥和一袋种子，每袋化肥79.8元，每袋种子86.8元。剩下的钱够买一瓶价值48.8元的农药吗？ （1）算式：79.8＋79.8＋86.8解决的问题是（ ）。 （2）估一估：剩下的钱够买一瓶价值48.8元的农药吗？ 【答案】（1） 买两袋化肥和一袋种子一共需要多少元 （2） 剩下的钱够买一瓶价值元的农药。 【解析】 【分析】（1）结合化肥、种子的单价与购买数量，分析算式各部分的意义，即可得出算式对应的问题。 （2）用估算解决“够不够”问题时，将已购物品的单价往大估，若估算后剩余的钱仍大于或等于目标商品价格，实际钱一定够用。 【小问1详解】 元是每袋化肥的价格，两个对应两袋化肥的总价，元是一袋种子的价格，因此解决的问题是买两袋化肥和一袋种子一共需要多少元。 【小问2详解】 把元估成元，元估成元。 （元） （元） 答：因为化肥和种子的价格都被往大估了，实际花费比元少，所以实际剩下的钱比元多，因此够买价值元的农药。 30. 一根竹竿长7米，垂直插到水底。泥里长度是0.52米，水面以上比泥里长1.2米，水深多少米？ 【答案】 4.76米 【解析】 【分析】用泥里的长度加1.2米求出水面以上竹竿的长度，再用竹竿总长度减去泥里部分和水面以上部分的长度，即可得到水深。 【详解】0.52＋1.2＝1.72（米） 7－0.52－1.72 ＝6.48－1.72 ＝4.76（米） 答：水深4.76米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $