精品解析：海南海口市龙华区海口义龙集团2026-2027学年九年级上学期第10周阶段学情自测化学练习

2026—2027学年度第一学期 九年级化学科（第10周）练习题 时间：60分钟 满分：100分 解题时可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、选择题（本大题共14小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，共42分，请将正确答案的序号填写在答题纸的表格内） 1. 围炉煮茶日渐成为慢生活社交方式。下列过程涉及化学变化的是 A. 注水 B. 水沸腾 C. 投茶 D. 点火 【答案】D 【解析】 【详解】A. 注水仅改变水的位置，无新物质生成，属于物理变化； B. 水沸腾是水由液态变为气态的状态变化，无新物质生成，属于物理变化； C. 投茶仅改变茶叶的位置，无新物质生成，属于物理变化； D. 点火过程中可燃物燃烧，生成二氧化碳等新物质，属于化学变化。 2. 下列图示实验操作中，正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 滴加液体 C. 过滤 D. 量筒读数 【答案】B 【解析】 【详解】A.禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，易造成酒精洒出引发火灾，点燃酒精灯需用火柴，错误。 B.胶头滴管滴加液体时，垂直悬空在试管口上方，正确。 C.过滤操作需遵循“一贴二低三靠”，图中缺少玻璃棒引流，且漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯内壁，易导致液体溅出，错误。 D.量筒读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中为俯视操作，不符合操作规范，错误。 3. 下列有关空气及其成分的说法正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 食品包装中填充氮气防腐 C. 空气中氧气的质量分数约为21% D. 植物的光合作用产生二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A.红磷燃烧生成的五氧化二磷为白色固体，燃烧现象是产生大量白烟（固体小颗粒聚集）；“白雾”是小液滴的聚集形态，与该现象不符，A错误。 B.化学性质稳定，常温下难与其他物质反应，充入食品包装可隔绝氧气，防止食品氧化变质，可用于食品防腐，B正确。 C.空气中氧气的体积分数约为21%，不是“质量分数”，C错误。 D.植物光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，并非产生二氧化碳，D错误。 4. 中国科学家通过对嫦娥五号带回的月壤样品进行深入分析，证实了月球矿物中富含氦-3。如图是氦-3原子的构成示意图，其中、、是构成该原子的三种不同微观粒子。下列说法正确的是 A. 表示质子，表示电子 B. 氦-3原子的核电荷数为3 C. 氦-3原子的原子核是由、构成的 D. 氦-3原子的质量主要集中在和上 【答案】C 【解析】 【详解】A. 原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，在原子中，质子数=核外电子数，则a表示电子，b表示质子，c表示中子，错误； B. 质子数=核电荷数，氦-3的质子数为2，则氦-3原子的核电荷数为2，错误； C. 结合A的分析，氦-3原子的原子核由b和c构成，正确； D. 原子的质量几乎全部集中在原子核（即和）上，电子质量极小可忽略，错误。 5. 铬酸钾（K2CrO4）是一种黄色固体，用于金属防锈、墨水、颜料等方面，其中Cr元素的化合价为 A. +6 B. +4 C. +3 D. +2 【答案】A 【解析】 【详解】铬酸钾中钾元素显+1价，氧元素显-2价，设铬元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+6。 6. 下列有关水的叙述正确的是 A. 生活生产中使用硬水是有危害的 B. 电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的 C. 吸附能除去河水中的所有杂质 D. 水蒸发的过程中发生了化学变化 【答案】A 【解析】 【详解】A.硬水含较多可溶性钙、镁化合物。生活中用硬水洗衣会浪费肥皂、降低洗涤效果；工业锅炉用硬水易结水垢，不仅降低导热效率，还可能引发安全隐患，长期饮用硬水也不利于健康，因此使用硬水存在危害，表述正确。 B.电解水实验可证明水由氢元素、氧元素组成；水是纯净物，本身不含氢气和氧气，表述错误。 C.吸附操作（如活性炭吸附）仅能除去水中的色素、异味等部分杂质，无法除去所有类型的杂质，表述错误。 D.水蒸发只是水的状态从液态变为气态，无新物质生成，属于物理变化，未发生化学变化，表述错误。 7. 分类是学习化学的方法之一，下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是 A. 氦气、二氧化碳 B. 空气、蒸馏水 C. 冰水共存物、铁粉 D. 五氧化二磷、加碘食盐 【答案】D 【解析】 【详解】A.氦气、二氧化碳均为单一物质组成的纯净物，不符合顺序要求，错误。 B.空气含氮气、氧气等多种物质，属于混合物；蒸馏水为纯净物，顺序颠倒，错误。 C.冰水共存物本质是不同状态的水，属于纯净物；铁粉为纯净物，二者均为纯净物，不符合要求，错误。 D.五氧化二磷是单一物质组成的纯净物；加碘食盐含氯化钠、碘酸钾等多种物质，属于混合物，符合排列要求，正确。 8. 下列事实用分子观点解释正确的是 A. 蔗糖是白色固体，说明分子用肉眼可以看见 B. 湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子在受热的情况下运动速率加快 C. 碘升华说明分子可以再分 D. 水结冰时体积膨胀，因为分子的体积变大了 【答案】B 【解析】 【详解】A、看见的是很多分子构成的晶体，而非单个分子；分子用肉眼是看不见的，故A错误； B、湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子在受热的情况下运动速率加快，解释正确，故B正确； C、碘升华说明分子之间的间隔变大，题目中原解释错误，故C错误； D、水结冰时体积膨胀，因为分子的间隔变大，题目中原解释错误，故D错误． 故选B 9. 如图是元素周期表中的一个单元格，下列关于铬元素的说法不正确的是 A. 铬属于金属元素 B. 铬原子相对原子质量为52.00 C. 铬原子核内中子数为24 D. 铬原子核外有24个电子 【答案】C 【解析】 【详解】A. 铬带“钅”字旁，属于金属元素，说法正确； B. 元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故铬原子相对原子质量为52.00，说法正确； C. 元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数，则铬原子核内质子数为24，不是中子数，说法错误； D. 在原子中，质子数=原子序数=核外电子数，故铬原子核外有24个电子，说法正确。 10. 下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四种物质的组成的叙述中正确的是（　　） A. 都含有氧气 B. 都含有氧元素 C. 都含有氧分子 D. 都含有2个氧原子 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气由氧分子构成，NaNO2、Na2O2、SO2三种物质中没有氧气，故选项A不正确； B、NaNO2、Na2O2、SO2、O2四种物质的组成中都含有氧元素，故选项B正确； C、NaNO2、Na2O2、SO2都不含有氧分子，故C不正确； D、NaNO2、Na2O2、SO2、O2四种物质的每个分子中都含有2个氧原子，故D不正确； 故选B。 11. 载人航天器中处理CO2的另一种方法是将CO2与H2反应，反应的微观示意图如下： 下列说法正确的是 A. 该反应是化合反应 B. 丁由1个碳原子和4个氢原子构成 C. 反应前后原子的种类发生改变 D. 甲、乙、丙、丁四种物质都是由分子构成 【答案】D 【解析】 【详解】A.化合反应的特点是“多变一”，该反应生成物为H2O和CH4两种物质，不符合化合反应特征，说法错误； B.丁为CH4，一个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，选项混淆了物质和分子的宏观、微观描述，说法错误； C.根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变，说法错误； D.甲H2、乙CO2、丙H2O、丁CH4四种物质都是由分子构成的，说法正确。 12. 下列化学用语和意义相符合的是 A. H2——两个氢原子 B. Fe2+——铁离子 C. MgO——氧化镁 D. O3——氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A. 可表示氢气这种物质、1个氢分子；原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个氢原子表示为，错误； B. Fe2+表示亚铁离子，每个铁离子带3个单位的正电荷，故铁离子的符号为，错误； C. 氧化镁中镁元素为+2价，氧元素为-2价，根据化合物中正、负化合价代数和为0，其对应化学式为，正确。 D. 是臭氧的化学式；氧气的化学式为，错误。 13. 某元素的原子失去1个电子后形成的粒子和Ne原子（原子序数为10）有相同的核外电子数，下列说法正确的是 A. 该元素位于元素周期表第二周期 B. 该元素属于金属元素 C. 该粒子的核电荷数为10 D. 该粒子为阴离子 【答案】B 【解析】 【分析】氖是10号元素，在原子中，质子数=原子序数=核外电子数，则氖原子核外电子排布为2、8，该原子失去1个电子后形成的粒子和氖原子有相同的核外电子数，则该原子的核外电子排布为2、8、1，即该原子的核外电子数是11，11号元素是钠元素，即该原子是钠原子。 【详解】A. 该原子核外有3个电子层，位于第三周期，错误； B. 由“金”字旁可知，钠属于金属元素，正确； C. 在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，原子得失电子的过程中核电荷数不变，则该粒子的核电荷数为11，错误； D. 该粒子是原子失电子形成的带正电的阳离子，不是阴离子，错误。 14. 下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验设计 实验目的 比较火焰各部分的温度 检验装置的气密性 证明过氧化氢分解放热 测定空气中氧气含量 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A.将火柴梗平放入蜡烛火焰中，根据火柴梗不同部位的碳化程度（接触外焰的部分最先碳化），可以比较外焰、内焰、焰心的温度高低，能达到实验目的。 B.向左推动注射器活塞，若装置气密性良好，集气瓶内压强增大，会将瓶中液体压入长颈漏斗，形成稳定的上升液柱且一段时间不下降，可证明装置气密性良好，能达到实验目的。 C.过氧化氢在催化剂作用下分解放热，热量传递给外侧密闭空间的空气，使空气受热膨胀，带动U型管内红墨水液面出现高度差；反应生成的氧气在内部反应试管中，不会影响外侧空间的压强，因此可以证明过氧化氢分解放热，能达到实验目的。 D.木炭燃烧消耗氧气的同时生成等体积的二氧化碳气体，集气瓶内压强无明显变化，冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水无法流入集气瓶，不能测定空气中氧气的含量，不能达到实验目的。 二、填空题（本大题共4小题，每空2分，共28分） 15. 现有以下几种物质：①氧气：②氮气；③二氧化碳；④氖气，请用物质序号填空： （1）具有助燃性的气体是_______； （2）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_______； （3）空气中含量最多的气体是_______； （4）能够制作“电光源”的气体是______。 【答案】（1）① （2）③ （3）② （4）④ 【解析】 【小问1详解】 氧气具有助燃性，可支持可燃物燃烧，因此选① 【小问2详解】 二氧化碳能和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成难溶于水的碳酸钙白色沉淀，使石灰水变浑浊，因此选③。 【小问3详解】 按体积分数计算，空气中氮气的含量约为78%，是空气中含量最多的气体，因此选②。 【小问4详解】 氖气属于稀有气体，通电时能发出不同颜色的光，可用于制作电光源，因此选④。 16. 下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，第17号元素是Cl，请回答问题： （1）D中x=_______； （2）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______？（填序号）； （3）C粒子的化学符号为______________。 【答案】（1）8 （2）B （3） 【解析】 【小问1详解】 D粒子质子数为18，属于原子，原子中质子数与核外电子总数相等，因此满足，计算得。 【小问2详解】 元素的化学性质由最外层电子数决定，最外层电子数相同的粒子化学性质相似。A粒子最外层电子数为7，B粒子最外层电子数也为7，因此二者化学性质相似。 【小问3详解】 C粒子质子数为17（对应氯元素），核外电子总数为，质子数比核外电子数少1，是带1个单位负电荷的氯离子，化学符号为。 17. 写出下列反应的文字表达式，并注明该反应的基本类型。 （1）硫在氧气中燃烧__________________________________________，__________。 （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气____________________________，__________。 【答案】（1） ①. ②. 化合反应 （2） ①. ②. 分解反应 【解析】 【小问1详解】 在氧气中燃烧，反应物是硫和氧气，反应条件为点燃，生成物是二氧化硫；该反应由两种物质反应生成一种物质，符合“多变一”的特征，属于基本反应类型中的化合反应。 【小问2详解】 用过氧化氢溶液制取氧气时，通常用二氧化锰作催化剂加快反应速率，反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气；该反应由一种物质反应生成两种物质，符合“一变多”的特征，属于基本反应类型中的分解反应。 18. 下图是电解水的实验装置，回答下列问题。 （1）a中收集到的气体是_______。 （2）电解时通常会向水中加入少量氢氧化钠，其目的是_______。 （3）电解水的实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的，得出该结论的理论依据是______________。 【答案】（1）氧气##O2 （2）增强水的导电性 （3）化学反应前后元素的种类不变 【解析】 【小问1详解】 在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a管中生成的气体较少，是氧气； 【小问2详解】 纯水几乎不导电，向水中加入少量氢氧化钠，可电离出自由移动的钠离子和氢氧根离子，增强水的导电性； 【小问3详解】 电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据化学反应前后元素的种类不变，可得水由氢元素和氧元素组成。 三、简答题（本大题共2小题，第19题6分，第20题4分，共10分） 19. 水是生命之源，万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护水资源。 （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标： A.不得呈现异色 B.不得有异味 C.应澄清透明 其中“B”指标可以通过加入_______达到，“C”指标可以通过_______操作达到。 （2）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，生活中都可以采取_______方法来降低硬度并杀灭病原微生物。 【答案】（1） ①. 活性炭 ②. 过滤 （2）煮沸 【解析】 【小问1详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可以吸附除去水中的异味，满足“不得有异味”的指标； 过滤操作能够分离去除水中的不溶性固体杂质，使水体澄清透明，满足“应澄清透明”的指标。 【小问2详解】 生活中采用煮沸的方式，既可以使水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，降低水的硬度，又能通过高温使病原微生物的蛋白质变性，实现杀菌的效果，可同时达成两个处理目标。 20. 某化学兴趣小组开展“空气中氧气含量的测定”实验活动，实验2为改进方案：与实验1相同的集气瓶内壁均匀涂附等质量且足量的铁粉除氧剂（铁生锈时需消耗氧气）。用数字传感器测实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系如下图所示。 依据以上信息，可得出什么结论___________？判断依据是什么___________？ 【答案】 ①. 用实验2测定空气中氧气含量更准确（合理即可） ②. 实验2消耗氧气更彻底（合理即可） 【解析】 【详解】依据图示信息，实验结束后，实验1中氧气的剩余量为8.6%，实验2中氧气的剩余量为0.49%，故实验2消耗氧气更彻底，故可得出结论：用实验2测定空气中氧气含量更准确。 四、实验题（本大题共1小题，每空2分，共12分） 21. 根据下列装置图，请回答下列问题： （1）图1中仪器①的名称是_______。 （2）A装置用于高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式为_____________________，试管口还需要加一团棉花，目的是_____________________。若用装置E收集氧气，氧气应从_______（填“a”或“b”）管通入。如果选用C装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_______（填字母）。 A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前，集气瓶中未注满水 C.收集后，集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 （3）小强利用图2测定生成的氧气体积。若读取氧气的体积时仰视读数，则实际收集的氧气体积比读数_______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）试管 （2） ①. ②. 防止加热时试管内粉末状物质进入导管 ③. a ④. BD （3）偏小 【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 略； 若用装置E收集氧气，氧气的密度比空气略大，氧气应从a管通入； A. 高锰酸钾中混入了二氧化锰，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，不影响生成氧气的纯度，错误； B. 收集前，集气瓶中未注满水，未将集气瓶内空气排尽，会导致收集的氧气中混有空气，导致收集的氧气不纯，正确； C. 收集后，集气瓶中仍有少量水，不会导致收集的氧气不纯，错误； D. 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集，一开始排出的是装置内的空气，会导致收集的氧气不纯，正确； 【小问3详解】 读取氧气的体积时仰视读数，读取数值小于实际数值，但是量筒倒置，则实际收集的氧气体积比读数偏小。 五、计算题（本大题共8分） 22. 食醋是日常生活中常见调味品，其中含有醋酸（化学式为C2H4O2）,请计算： （1）醋酸的相对分子质量。 （2）醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比。 （3）200g醋酸中碳元素的质量。 【答案】（1）醋酸的相对分子质量为：12×2+1×4+16×2=60 （2）醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为： （3）200g醋酸中碳元素的质量为： 【解析】 【小问1详解】 见答案； 【小问2详解】 见答案； 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期 九年级化学科（第10周）练习题 时间：60分钟 满分：100分 解题时可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、选择题（本大题共14小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分，共42分，请将正确答案的序号填写在答题纸的表格内） 1. 围炉煮茶日渐成为慢生活社交方式。下列过程涉及化学变化的是 A. 注水 B. 水沸腾 C. 投茶 D. 点火 2. 下列图示实验操作中，正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 滴加液体 C. 过滤 D. 量筒读数 3. 下列有关空气及其成分的说法正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B. 食品包装中填充氮气防腐 C. 空气中氧气的质量分数约为21% D. 植物的光合作用产生二氧化碳 4. 中国科学家通过对嫦娥五号带回的月壤样品进行深入分析，证实了月球矿物中富含氦-3。如图是氦-3原子的构成示意图，其中、、是构成该原子的三种不同微观粒子。下列说法正确的是 A. 表示质子，表示电子 B. 氦-3原子的核电荷数为3 C. 氦-3原子的原子核是由、构成的 D. 氦-3原子的质量主要集中在和上 5. 铬酸钾（K2CrO4）是一种黄色固体，用于金属防锈、墨水、颜料等方面，其中Cr元素的化合价为 A. +6 B. +4 C. +3 D. +2 6. 下列有关水的叙述正确的是 A. 生活生产中使用硬水是有危害的 B. 电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的 C. 吸附能除去河水中的所有杂质 D. 水蒸发的过程中发生了化学变化 7. 分类是学习化学的方法之一，下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是 A. 氦气、二氧化碳 B. 空气、蒸馏水 C. 冰水共存物、铁粉 D. 五氧化二磷、加碘食盐 8. 下列事实用分子观点解释正确的是 A. 蔗糖是白色固体，说明分子用肉眼可以看见 B. 湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子在受热的情况下运动速率加快 C. 碘升华说明分子可以再分 D. 水结冰时体积膨胀，因为分子的体积变大了 9. 如图是元素周期表中的一个单元格，下列关于铬元素的说法不正确的是 A. 铬属于金属元素 B. 铬原子相对原子质量为52.00 C. 铬原子核内中子数为24 D. 铬原子核外有24个电子 10. 下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四种物质的组成的叙述中正确的是（　　） A. 都含有氧气 B. 都含有氧元素 C. 都含有氧分子 D. 都含有2个氧原子 11. 载人航天器中处理CO2的另一种方法是将CO2与H2反应，反应的微观示意图如下： 下列说法正确的是 A. 该反应是化合反应 B. 丁由1个碳原子和4个氢原子构成 C. 反应前后原子的种类发生改变 D. 甲、乙、丙、丁四种物质都是由分子构成 12. 下列化学用语和意义相符合的是 A. H2——两个氢原子 B. Fe2+——铁离子 C. MgO——氧化镁 D. O3——氧气 13. 某元素的原子失去1个电子后形成的粒子和Ne原子（原子序数为10）有相同的核外电子数，下列说法正确的是 A. 该元素位于元素周期表第二周期 B. 该元素属于金属元素 C. 该粒子的核电荷数为10 D. 该粒子为阴离子 14. 下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 A B C D 实验设计 实验目的 比较火焰各部分的温度 检验装置的气密性 证明过氧化氢分解放热 测定空气中氧气含量 A. A B. B C. C D. D 二、填空题（本大题共4小题，每空2分，共28分） 15. 现有以下几种物质：①氧气：②氮气；③二氧化碳；④氖气，请用物质序号填空： （1）具有助燃性的气体是_______； （2）能使澄清石灰水变浑浊的气体是_______； （3）空气中含量最多的气体是_______； （4）能够制作“电光源”的气体是______。 16. 下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，第17号元素是Cl，请回答问题： （1）D中x=_______； （2）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______？（填序号）； （3）C粒子的化学符号为______________。 17. 写出下列反应的文字表达式，并注明该反应的基本类型。 （1）硫在氧气中燃烧__________________________________________，__________。 （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气____________________________，__________。 18. 下图是电解水的实验装置，回答下列问题。 （1）a中收集到的气体是_______。 （2）电解时通常会向水中加入少量氢氧化钠，其目的是_______。 （3）电解水的实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的，得出该结论的理论依据是______________。 三、简答题（本大题共2小题，第19题6分，第20题4分，共10分） 19. 水是生命之源，万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护水资源。 （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标： A.不得呈现异色 B.不得有异味 C.应澄清透明 其中“B”指标可以通过加入_______达到，“C”指标可以通过_______操作达到。 （2）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，生活中都可以采取_______方法来降低硬度并杀灭病原微生物。 20. 某化学兴趣小组开展“空气中氧气含量的测定”实验活动，实验2为改进方案：与实验1相同的集气瓶内壁均匀涂附等质量且足量的铁粉除氧剂（铁生锈时需消耗氧气）。用数字传感器测实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系如下图所示。 依据以上信息，可得出什么结论___________？判断依据是什么___________？ 四、实验题（本大题共1小题，每空2分，共12分） 21. 根据下列装置图，请回答下列问题： （1）图1中仪器①的名称是_______。 （2）A装置用于高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式为_____________________，试管口还需要加一团棉花，目的是_____________________。若用装置E收集氧气，氧气应从_______（填“a”或“b”）管通入。如果选用C装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_______（填字母）。 A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前，集气瓶中未注满水 C.收集后，集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 （3）小强利用图2测定生成的氧气体积。若读取氧气的体积时仰视读数，则实际收集的氧气体积比读数_______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 五、计算题（本大题共8分） 22. 食醋是日常生活中常见调味品，其中含有醋酸（化学式为C2H4O2）,请计算： （1）醋酸的相对分子质量。 （2）醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比。 （3）200g醋酸中碳元素的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $