Unit3-4 (单元自测练习卷)-2026-2027学年外研版（三起）英语三年级上册

三年级英语上册第三单元至第四单元学情自测卷听力部分听力测试现在开始一听录音，选出你听到的单词，每小题读两遍。Turbo turbo. Umbrella. umbrella. twelve. rainbow. balloon. 2、听录音，给下列图片编号录音读两遍。This is a chinese, not IT is red. Look at my umbrella. IT is red and yellow. Log a rainbow IT has many colors. Look at the eggs, twelve eggs. I have three balloons. They're red, blue and yellow. 请再听一遍。this is a chinese, not IT is. Look at my umbrella. IT is red and yellow. Log a rainbow IT has many colors. Lokai eggs, twelve eggs. I have three balloons. They're red, blue and yellow. 3、听录音，选出恰当的应答，每小题读两遍。What color is IT? What color is IT? How many birds can you see? How many birds can you see? What's this? What's this? Let's play . together. Lets play together. Can you count wealth? Can you count wealth? 听力部分到此结束。 三年级英语上册 Unit 3—Unit 4 学情自测卷（外研版） 听 力 原 文 外研版（三起）2024 新教材　2026 年 11 月　｜　录音：三年级英语 Unit3-4 听力录音.mp3 使用说明 1. 录音已按卷面顺序录好中英文指令，三部分之间留了较长间隔，课上直接播放即可，不需要老师朗读。 2. 第一部分每小题读两遍（两遍之间停 0.9 秒，题后停 4 秒）；第二部分五句连读两遍（句间 3.5 秒，中间有“请再听一遍”）；第三部分每小题读两遍（题后停 6.5 秒）。 3. 下面括号内是参考答案，只供老师核对，不要印发给学生；录音为美式发音，个别句子用低音模拟男声。 第一部分　听录音，选出你听到的单词（每小题 2 分，共 10 分） 指令：一、听录音，选出你听到的单词。每小题读两遍。 1. purple　　　（答案 B；选项 pink / purple / orange） 2. umbrella　　　（答案 C；选项 balloon / picture / umbrella） 3. twelve　　　（答案 A；选项 twelve / two / eleven） 4. rainbow　　　（答案 B；选项 yellow / rainbow / red） 5. balloon　　　（答案 C；选项 blue / black / balloon） 第二部分　听录音，给下列图片编号（共 10 分） 指令：二、听录音，给下列图片编号。录音读两遍。 录音原文（按录音顺序连读两遍，第二遍前有“请再听一遍”）： 1. This is a Chinese knot. It is red. 2. Look at my umbrella. It is red and yellow. 3. Look! A rainbow! It has many colours. 4. Look at the eggs. Twelve eggs! 5. I have three balloons. They are red, blue and yellow. 答案：A—2　B—5　C—3　D—1　E—4（A 雨伞、B 气球、C 彩虹、D 中国结、E 蛋） 第三部分　听录音，选出恰当的应答（每小题 2 分，共 10 分） 指令：三、听录音，选出恰当的应答。每小题读两遍。 7. What colour is it? 8. How many birds can you see? 9. What's this? 10. Let's play together! 11. Can you count to twelve? 答案：7—A　8—B　9—B　10—A　11—C 结束语：听力部分到此结束。 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级英语 上册 Unit 3—Unit 4 学情自测卷（外研版） 满分100分　考试时间40分钟 姓名：　　　　　　　　班级：　　　　　　　　学号：　　　　　　 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 注意事项：本试卷共 7 页，满分 100 分，考试时间 40 分钟。 听力部分共 30 分，笔试部分共 70 分。听力录音见随卷 MP3，每小题读两遍。 一、听录音，选出你听到的单词（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 每小题读两遍，把答案的字母填在题前的括号里。 1．录音读的是哪个单词？（　　） A．pink B．purple C．orange 2．录音读的是哪个单词？（　　） A．balloon B．picture C．umbrella 3．录音读的是哪个单词？（　　） A．twelve B．two C．eleven 4．录音读的是哪个单词？（　　） A．yellow B．rainbow C．red 5．录音读的是哪个单词？（　　） A．blue B．black C．balloon 二、听录音，给下列图片编号（10分） 录音读两遍。 6．听录音，按录音顺序把 1—5 写在图片下面的方框里。 三、听录音，选出恰当的应答（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 每小题读两遍，把答案的字母填在题前的括号里。 7．选出最合适的应答。（　　） A．It's red. B．It's a balloon. C．Yes, it is. 8．选出最合适的应答。（　　） A．I can see birds. B．Seven. C．Yes, I can. 9．选出最合适的应答。（　　） A．I like it. B．It's a Chinese knot. C．Thank you. 10．选出最合适的应答。（　　） A．Great! B．You're welcome. C．Yes, I am. 11．选出最合适的应答。（　　） A．Yes, I do. B．Yes, I am. C．Yes, I can. 四、看图，选出与图片相符的单词（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 把答案的字母填在题前的括号里。 12．（　　） A．umbrella B．balloons 13．（　　） A．balloon B．balloons 14．（　　） A．rope B．rainbow 15．（　　） A．Chinese knot B．picture 16．（　　） A．twelve eggs B．two eggs 五、写出下列字母的大写或小写形式（10分） 注意字母的大小写和书写规范。 17．(1) h 的大写形式：　　　　　 (2) J 的小写形式：　　　　　 (3) k 的大写形式：　　　　　 (4) L 的小写形式：　　　　　 (5) n 的大写形式：　　　　　 六、单项选择（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 从每小题所给的三个选项中，选出最佳选项。 18．（　　）Look 　　　　　 our clothes! They are colourful. A．in B．on C．at 19．（　　）— What colour is the balloon? A．It's blue. B．It's a blue. C．They're blue. 20．（　　）I want 　　　　　 balloon. A．two B．a C．an 21．（　　）— 　　　　　 eggs? — Twelve. A．How B．How old C．How many 22．（　　）This is a Chinese knot. It's 　　　　　. A．beautiful B．twelve C．hungry 七、情景交际（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 根据情景，选出最合适的句子。 23．（　　）你想知道同桌手里的气球是什么颜色，应该问： A．How many balloons? B．What colour is it? C．What's this? 24．（　　）你想知道树上有多少只鸟，应该问： A．How many birds? B．What colour are the birds? C．Where are the birds? 25．（　　）同学问你“How many ropes?”，你想说“只有一根！”，应该说： A．Six ropes. B．Twelve ropes. C．Only one rope! 26．（　　）你想邀请朋友一起玩，应该说： A．Thank you. B．Let's play together! C．You are right! 27．（　　）同学说“Look at my picture!”，你想夸它漂亮，应该说： A．It's beautiful! B．It's twelve. C．I'm hungry. 八、连词成句（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 用所给的词组成完整的句子，注意大小写和标点。 28．is / it / red / . 29．colour / is / what / it / ? 30．how / many / birds / can / you / see / ? 31．want / I / a / balloon / . 32．this / is / a / Chinese knot / . 九、阅读短文，判断正误（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 阅读下面的短文，判断下列句子是否符合短文内容，符合的写“T”，不符合的写“F”。 Hello! I'm Daming. Today is National Day. My friends and I are in the park. Look at our balloons! My balloon is red. Amy's balloon is blue. Sam's balloon is yellow. We can see a rainbow. It has many colours. It is beautiful! Look! There are birds in the tree. How many birds? One, two, three ... twelve! Twelve birds! I have a picture. It is a Chinese knot. It is red. I like it. 33．Daming's balloon is red.（　　） 34．Amy's balloon is yellow.（　　） 35．The rainbow has many colours.（　　） 36．There are eleven birds in the tree.（　　） 37．Daming has a picture of a Chinese knot.（　　） 十、书面表达（10分） 写出完整的句子，注意大小写和标点。 38．看第 16 题的图，根据提示词写出完整的句子。 (1) how many / eggs / are / in the nest (2) I / can see / twelve eggs (3) the eggs / are / big 第 1 页，共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级英语 上册 Unit 3—Unit 4 学情自测卷（外研版） 参考答案及评分标准 说明：参考答案由 AI 解答生成，标注“待核实”的题目请先复核再使用。 评分说明： 1．考生的答案或解法与参考答案不同、但言之成理的，可参照本评分标准的精神给分。 2．作文（书面表达）先按评分标准定档，再在档内给分。 一、听录音，选出你听到的单词 答案：1．B　2．C　3．A　4．B　5．C 1．【解析】录音读的是 purple，选 B。其余两个单词的读音和意思见【错因】。 【错因】A． 听音混淆：录音读的是 purple，pink 是“粉红色” C． 听音混淆：录音读的是 purple，orange 是“橙色” 2．【解析】录音读的是 umbrella，选 C。其余两个单词的读音和意思见【错因】。 【错因】A． 听音混淆：录音读的是 umbrella，balloon 是“气球” B． 听音混淆：录音读的是 umbrella，picture 是“图画” 3．【解析】录音读的是 twelve，选 A。其余两个单词的读音和意思见【错因】。 【错因】B． 听音混淆：录音读的是 twelve，two 是“二” C． 听音混淆：录音读的是 twelve，eleven 是“十一” 4．【解析】录音读的是 rainbow，选 B。其余两个单词的读音和意思见【错因】。 【错因】A． 听音混淆：录音读的是 rainbow，yellow 是“黄色” C． 听音混淆：录音读的是 rainbow，red 是“红色” 5．【解析】录音读的是 balloon，选 C。其余两个单词的读音和意思见【错因】。 【错因】A． 听音混淆：录音读的是 balloon，blue 是“蓝色” B． 听音混淆：录音读的是 balloon，black 是“黑色” 二、听录音，给下列图片编号 6．【答案】A—2　B—5　C—3　D—1　E—4 【解析】录音依次是：① This is a Chinese knot. It is red. ② Look at my umbrella. It is red and yellow. ③ Look! A rainbow! It has many colours. ④ Look at the eggs. Twelve eggs! ⑤ I have three balloons. They are red, blue and yellow. 所以 D（中国结）是第 1 句，A（伞）是第 2 句，C（彩虹）是第 3 句，E（蛋）是第 4 句，B（气球）是第 5 句。 【评分标准】每空 2 分，共 10 分；编号顺序错误不得分。 三、听录音，选出恰当的应答 答案：7．A　8．B　9．B　10．A　11．C 7．【解析】录音读的是 “What colour is it?”。问颜色用 What colour is it?，答语是 It's + 颜色词，如 It's red. 【错因】B． 答非所问：问的是颜色，不是问它是什么东西 C． 答非所问：Yes, it is. 用来回答 Is it...?，不能回答 What colour...? 8．【解析】录音读的是 “How many birds can you see?”。问数量用 How many...?，答语直接说数字，如 Seven. 【错因】A． 答非所问：没有说出数量，只重复了 birds C． 答非所问：Yes, I can. 用来回答 Can you...?，不能回答 How many...? 9．【解析】录音读的是 “What's this?”。问“这是什么”用 It's a ... 回答，如 It's a Chinese knot. 【错因】A． 答非所问：问的是“这是什么”，不是喜不喜欢 C． 答非所问：Thank you. 用来表示感谢 10．【解析】录音读的是 “Let's play together!”。Let's ... 是发出邀请，赞同时用 Great! 或 OK!。 【错因】B． 答非所问：You're welcome. 用来回应别人的感谢 C． 答非所问：Yes, I am. 用来回答 Are you...? 11．【解析】录音读的是 “Can you count to twelve?”。问句由 can 引导，肯定回答用 Yes, I can. 【错因】A． 语法错误：Yes, I do. 用来回答 Do you...? B． 语法错误：Yes, I am. 用来回答 Are you...? 四、看图，选出与图片相符的单词 答案：12．A　13．B　14．B　15．A　16．A 12．【解析】图片画的是一把伞（umbrella），应选 A。 【错因】B． 单复数错误：图是一把伞，balloons 是“气球”的复数 13．【解析】图片画的是三个气球（balloons），应选 B。 【错因】A． 单复数错误：图上是三个气球，要用 balloons 14．【解析】图片画的是一道彩虹（rainbow），应选 B。 【错因】A． 图片辨认错误：图是彩虹，rope 是“绳子” 15．【解析】图片画的是一个中国结（Chinese knot），应选 A。 【错因】B． 图片辨认错误：图是中国结，picture 是“图画” 16．【解析】图片画的是十二个蛋（twelve eggs），应选 A。 【错因】B． 数量辨认错误：图上是十二个蛋，不是两个 五、写出下列字母的大写或小写形式 17．【答案】(1) H (2) j (3) K (4) l (5) N 【解析】H 的大写是两竖加一横；j 的小写上面有一点，下面有一个弯钩；K 的大写由一竖和两斜线组成；l 的小写是一竖，占上两格；N 的大写是两竖加一斜线。 【评分标准】每空 2 分，共 10 分；写成印刷体但大小写形式正确同样给分，字形错误（如 j 缺少上面的点）不得分。 六、单项选择 答案：18．C　19．A　20．B　21．C　22．A 18．【解析】look at 是固定搭配，意思是“看……”。look in、look on 都不是这个意思。 【错因】A． 搭配错误：look in 是“向里面看”，不表示“看某物” B． 搭配错误：look on 是“旁观”，不表示“看某物” 19．【解析】问的是 the balloon（一个气球）的颜色，答语用 It's + 颜色词；颜色词前不加 a，也不能用 They're。 【错因】B． 语法错误：颜色词前不加冠词，不能说 a blue C． 单复数错误：the balloon 是单数，答语用 It's 20．【解析】balloon 是一个可数名词单数，前面用 a；balloon 以辅音音素开头，不用 an；two 后面要接复数 balloons。 【错因】A． 单复数错误：two 后面要接 balloons，不能接 balloon C． 冠词错误：balloon 以辅音音素开头，用 a 不用 an 21．【解析】答语 Twelve 是数量，问数量用 How many + 可数名词复数；How old 问年龄，How 不能单独和 eggs 搭配。 【错因】A． 搭配错误：How 不能直接接名词问数量，要用 How many B． 答非所问：How old 问年龄，不能问蛋的数量 22．【解析】中国结很漂亮，用 beautiful 描述；twelve 是数量，hungry 是“饿”，都不能描述中国结。 【错因】B． 词义不符：twelve 表示数量，不能描述中国结 C． 词义不符：hungry 表示“饥饿的”，不能描述物品 七、情景交际 答案：23．B　24．A　25．C　26．B　27．A 23．【解析】问颜色用“What colour is it?” 【错因】A． 情景不符：How many 问的是数量，不是颜色 C． 情景不符：What's this? 问“这是什么”，不是问颜色 24．【解析】问数量用“How many + 可数名词复数?” 【错因】B． 情景不符：问的是颜色，不是数量 C． 情景不符：问的是地点，不是数量 25．【解析】“只有一根”用“Only one rope!” 【错因】A． 回答错误：Six ropes. 说的是六根，与“只有一根”不符 B． 回答错误：Twelve ropes. 说的是十二根，与“只有一根”不符 26．【解析】邀请一起做某事用“Let's + 动词原形”。 【错因】A． 情景不符：Thank you. 用来表示感谢 C． 情景不符：You are right! 用来表示赞同对方的说法 27．【解析】夸东西漂亮用“It's beautiful!” 【错因】B． 答非所问：twelve 是数量，不能用来夸图画 C． 答非所问：I'm hungry. 说的是自己饿了 八、连词成句 28．【答案】It is red. 【解析】陈述句按“主语 + be 动词 + 表语”排列；句首字母大写，句末用句号。 【评分标准】本题 2 分：语序正确得 1 分，首字母大写和句末标点正确得 1 分。 29．【答案】What colour is it? 【解析】特殊疑问句把 What colour 放句首，后面跟 is 和主语 it；句末用问号。 【评分标准】本题 2 分：语序正确得 1 分，首字母大写和句末标点正确得 1 分。 30．【答案】How many birds can you see? 【解析】How many 后接复数名词 birds，再把 can you see 放在后面；句末用问号。 【评分标准】本题 2 分：语序正确得 1 分，首字母大写和句末标点正确得 1 分。 31．【答案】I want a balloon. 【解析】主语 I 在前，want 后接想要的东西；a balloon 是单数。 【评分标准】本题 2 分：语序正确得 1 分，首字母大写和句末标点正确得 1 分。 32．【答案】This is a Chinese knot. 【解析】This is 后接 a Chinese knot；Chinese knot 是一个整体，不能拆开；句末用句号。 【评分标准】本题 2 分：语序正确得 1 分，首字母大写和句末标点正确得 1 分。 九、阅读短文，判断正误 答案：33．T　34．F　35．T　36．F　37．T 第33～37题【材料来源】（自拟） 33．【解析】【原文依据】“My balloon is red.” 34．【解析】【原文依据】“Amy's balloon is blue.” Amy 的气球是蓝色的，黄色的是 Sam 的。 35．【解析】【原文依据】“We can see a rainbow. It has many colours.” 36．【解析】【原文依据】“One, two, three ... twelve! Twelve birds!” 鸟是十二只，不是十一只。 37．【解析】【原文依据】“I have a picture. It is a Chinese knot.” 十、书面表达 38．【参考范文】(1) How many eggs are in the nest? (2) I can see twelve eggs. (3) The eggs are big. 【解析】三个句子都用一般现在时。第 (1) 句是特殊疑问句：How many + 复数名词 + are + 地点？第 (2) 句 can 后接动词原形 see，twelve eggs 用复数。第 (3) 句主语 The eggs 是复数，be 动词用 are。每句开头字母大写，句末加标点。 【评分标准】(1) 4 分：写出 How many eggs are in the nest? 得 4 分；How many 后名词用单数扣 1 分，are 漏掉或位置错扣 2 分，标点错扣 1 分。 (2) 3 分：写出 I can see twelve eggs. 得 3 分；can 后动词形式错扣 1 分，eggs 用成单数扣 1 分，拼写或标点错扣 1 分。 (3) 3 分：写出 The eggs are big. 得 3 分；are 用成 is 扣 2 分，拼写或标点错扣 1 分。 其他与图意相符、结构正确的句子（如 There are twelve eggs in the nest.）同样给分。 双向细目表 一、逐题登记 题号 题型 知识点 能力层级 难度 分值 来源 1 听录音，选出你听到的单词 颜色单词 purple 了解 易 2 自编 2 听录音，选出你听到的单词 单词 umbrella 了解 易 2 自编 3 听录音，选出你听到的单词 数词 twelve 了解 易 2 自编 4 听录音，选出你听到的单词 单词 rainbow 了解 易 2 自编 5 听录音，选出你听到的单词 单词 balloon 了解 易 2 自编 6 听录音，给下列图片编号 Unit 3—Unit 4 词汇的听辨 理解 中 10 自编 7 听录音，选出恰当的应答 What colour is it? 的答语 理解 易 2 自编 8 听录音，选出恰当的应答 How many...? 的答语 理解 易 2 自编 9 听录音，选出恰当的应答 What's this? 的答语 理解 易 2 自编 10 听录音，选出恰当的应答 Let's... 的回应 理解 易 2 自编 11 听录音，选出恰当的应答 Can you...? 的答语 理解 中 2 自编 12 看图，选出与图片相符的单词 umbrella 的词形与词义 了解 易 2 自编 13 看图，选出与图片相符的单词 balloon 的单复数 理解 易 2 自编 14 看图，选出与图片相符的单词 rainbow 的词形与词义 了解 易 2 自编 15 看图，选出与图片相符的单词 Chinese knot 的词形与词义 了解 易 2 自编 16 看图，选出与图片相符的单词 数词与名词复数的搭配 理解 易 2 自编 17 写出下列字母的大写或小写形式 字母 Hh—Nn 的大小写 了解 易 10 自编 18 单项选择 look at 的固定搭配 理解 易 2 自编 19 单项选择 What colour...? 的答语 理解 中 2 自编 20 单项选择 不定冠词 a/an 与名词单复数 应用 中 2 自编 21 单项选择 How many 询问数量 理解 易 2 自编 22 单项选择 形容词 beautiful 的用法 理解 易 2 自编 23 情景交际 询问颜色 应用 易 2 自编 24 情景交际 询问数量 应用 易 2 自编 25 情景交际 回答“只有一根” 理解 中 2 自编 26 情景交际 发出邀请 应用 易 2 自编 27 情景交际 赞美事物 应用 易 2 自编 28 连词成句 连词成句（Unit 3—Unit 4 核心句型） 应用 易 2 自编 29 连词成句 连词成句（Unit 3—Unit 4 核心句型） 应用 易 2 自编 30 连词成句 连词成句（Unit 3—Unit 4 核心句型） 应用 中 2 自编 31 连词成句 连词成句（Unit 3—Unit 4 核心句型） 应用 易 2 自编 32 连词成句 连词成句（Unit 3—Unit 4 核心句型） 应用 难 2 自编 33 阅读短文，判断正误 短文细节：Daming 气球的颜色 理解 易 2 自编 34 阅读短文，判断正误 短文细节：三个人气球的颜色对应 理解 中 2 自编 35 阅读短文，判断正误 短文细节：彩虹的颜色 理解 易 2 自编 36 阅读短文，判断正误 短文细节：鸟的数量 理解 中 2 自编 37 阅读短文，判断正误 短文细节：Daming 的图画内容 理解 易 2 自编 38 书面表达 仿写句子（Unit 3—Unit 4 颜色与数量话题） 综合 难 10 自编 合计 38 题 100 二、双向细目表（知识点 × 题型） 按每题的第一个知识点归类；单元格为题号（分值），小计、合计为题数/分值。 知识点 听录音，选出你听到的单词 听录音，给下列图片编号 听录音，选出恰当的应答 看图，选出与图片相符的单词 写出下列字母的大写或小写形式 单项选择 情景交际 连词成句 阅读短文，判断正误 书面表达 小计 颜色单词 purple 1（2） 1/2 单词 umbrella 2（2） 1/2 数词 twelve 3（2） 1/2 单词 rainbow 4（2） 1/2 单词 balloon 5（2） 1/2 Unit 3—Unit 4 词汇的听辨 6（10） 1/10 What colour is it? 的答语 7（2） 1/2 How many...? 的答语 8（2） 1/2 What's this? 的答语 9（2） 1/2 Let's... 的回应 10（2） 1/2 Can you...? 的答语 11（2） 1/2 umbrella 的词形与词义 12（2） 1/2 balloon 的单复数 13（2） 1/2 rainbow 的词形与词义 14（2） 1/2 Chinese knot 的词形与词义 15（2） 1/2 数词与名词复数的搭配 16（2） 1/2 字母 Hh—Nn 的大小写 17（10） 1/10 look at 的固定搭配 18（2） 1/2 What colour...? 的答语 19（2） 1/2 不定冠词 a/an 与名词单复数 20（2） 1/2 How many 询问数量 21（2） 1/2 形容词 beautiful 的用法 22（2） 1/2 询问颜色 23（2） 1/2 询问数量 24（2） 1/2 回答“只有一根” 25（2） 1/2 发出邀请 26（2） 1/2 赞美事物 27（2） 1/2 连词成句（Unit 3—Unit 4 核心句型） 28、29、30、31、32（10） 5/10 短文细节：Daming 气球的颜色 33（2） 1/2 短文细节：三个人气球的颜色对应 34（2） 1/2 短文细节：彩虹的颜色 35（2） 1/2 短文细节：鸟的数量 36（2） 1/2 短文细节：Daming 的图画内容 37（2） 1/2 仿写句子（Unit 3—Unit 4 颜色与数量话题） 38（10） 1/10 合计 5/10 1/10 5/10 5/10 1/10 5/10 5/10 5/10 5/10 1/10 38/100 难度分布：易 28 题（64分），中 8 题（24分），难 2 题（12分） 能力层级：了解 9 题，理解 18 题，应用 10 题，综合 1 题 估算完成用时：约 96 分钟 参考答案　第 1 页，共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $