内容正文:
Unit 4 Fun with numbers(单元自测·山东专用)
英语外研版三起三年级上册(新教材)参考解析
听力部分(40分)
一、听录音, 选出你所听到的单词,录音听两遍。(每小题2分,共10分)
1-5 A B A A C
【听力原文】
1. eleven
2. ten
3. rope
4. count
5. number
二、听录音,选出你所听到的句子,录音听两遍。(每小题2分,共10分)
1-5 A A B A A
【听力原文】
1. How many birds?
2. It’s a Chinese knot.
3. Count the eggs.
4. Only one rope.
5. I can see twelve eggs.
三、听录音,判断图片正(√)误(×),录音听两遍。(每小题2分,共10分)
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
【听力原文】
1. I can see seven birds.
2. I can see eleven eggs.
3. This is one rope.
4. I can see nine pencils.
5. It is a Chinese kite.
四、听录音,用数字1—5给下列图片排序。(每小题 2 分,共 10 分)
答案:(2) (5) (3) (4) (1)
【听力原文】
1. Let’s make a Chinese knot.
2. Count the eggs.
3. Count the birds.
4. Show me your number cards.
5. Count the pencils.
笔试部分(60分)
五、看英语数字写阿拉伯数字。(每小题 2 分,共 10 分)
1. 11
2. 12
3. 8
4. 10
5. 7
【解析】
考查 1-12 基数词识记,熟记英文数字对应的阿拉伯数字即可。。
六、选出不同类的一项,将序号填在括号内。(每小题 2 分,共 10 分)
1-5 C B C C B
【解析】
1. C
one、two 是数词;bird 是动物名词,故选 C。
2. B
rope、egg 是物品名词;twelve 是数词,故选 B。
3. C
count、make 是动词;nine 是数词,故选 C。
4. C
seven、eleven 是数词;beautiful 是形容词,故选 C。
5. B
baby、bird 表示人或动物;number 意为数字,故选 B。
七、单项选择。(每小题2分,共10分)
1. B 2. A 3. A 4.B 5.A
【解析】
1. B
How many + 可数名词复数,bird 的复数形式是 birds。句意:— 多少只小鸟?— 六只。故选 B。
2. A
How many 对数量提问,可以直接用基数词回答。句意:— 多少个鸡蛋?— 十二个。故选 A。
3. A
固定搭配from…to…,表示 “从…… 到……”。句意:我们可以从一数到十二。故选 A。
4. B
主语 one rope 是单数,谓语动词使用第三人称单数 makes。句意:仅仅一根绳子就可以做一个中国结。故选 B。
5. A
How many 用于对可数名词的数量进行提问。句意:— 你能看见多少本书?— 我能看见十本书。故选 A。
八、情景选择。(每小题 2 分,共 10 分)
1-5 B A B A A
【解析】
1. B
How many birds? 询问有多少只小鸟;A 选项询问多少风筝。故选 B。
2. A
Count from one to twelve. 表达 “从一数到十二”;B 选项意思是数小鸟。故选 A。
3. B
Only one rope. 意思是仅仅一根绳子;A 选项是仅仅一个鸡蛋。故选 B。
4. A
Twelve 是十二,eleven 是十一。故选 A。
5. A
How beautiful! 用于感叹物品很漂亮;How many! 用于询问数量。故选 A。
9、 补全对话。(每小题 2 分,共 10 分)
1-5 E A D C B
【解析】
1. E 解析:根据下一句 “Yes! It’s nice!”,看到中国结发出赞叹,选 Wow! It’s beautiful.。
2. A 解析:答句 “Only one rope.” 回答绳子的数量,问句询问有多少根绳子,选 How many ropes?。
3. D 解析:根据 “Let’s count.”,接下来表达从一数到十二,选 Count from one to twelve.。
4. C 解析:根据下文 “How many birds can you see?”,此处提到看见了小鸟,选 I can see some birds.。
5. B 解析:问句询问可以看见多少只小鸟,用基数词回答数量,选 Twelve.。
10、 阅读理解。(每小题2分,共10分)
答案: T F T F T
【解析】
1. T。根据文中 “I like numbers.”,Daming 喜欢数字,句子和原文表述一致。
2. F。根据文中 “I can count from one to twelve.”,可以从 1 数到 12,不是数到 eleven(11),故错误。
3. T。根据文中 “I have seven pencils.”,Daming 有七支铅笔,与题意相符。
4. F。原文 “I can see twelve birds in the tree.”,能看见十二只小鸟,不是 eleven(十一)只,故错误。
5. T。原文 “Only one rope can make it.”,it 指代 a Chinese knot,一根绳子可以制作中国结,和题干表述一致。
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$请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始,一听录音,选出你所听到的单词录音听两遍。One. eleven. eleven, two. ten. ten, three . rope, rope four. can't . count . five . number, number 2,听录音。选出你所听到的句子录音。听两遍。忘了how many birds,how many birds too. It's a . chinese. not, it's a chinese, not. Three. count . the eggs. Count the eggs. Four. only one . rope, only one . rope. Five, I . can see twelve . eggs. SI can see twelve eggs. 三听录音判断图片,正如录音听两遍。One. I . can see . seven birds. I can see seven birds too. I can see loving eggs. I can see eleven eggs. Three. this is . one rope. This is one rope four. I can see . nine pencils, I can see nine pencils. Five IT is a chinese . kind. IT is a chinese kind. 4、听录音,给图片排序,录音听两遍。One, let's . make . a chinese not. Let's make a chinese not two. count . the eggs. Count the eggs. Three. count . the birds. Count the birds for. show me your . number cards. Show me your number cards. Five . counter . pencils. Count the . pencils. 听力部分到此结束,请继续完成笔试部分。
Unit 4 Fun with numbers(单元自测·山东专用)
英语外研版三起三年级上册(新教材)
(建议用时:60分钟 满分:100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
听力部分(40分)
一、听录音, 选出你所听到的单词,录音听两遍。(每小题2分,共10分)
( ) 1. A. eleven B. eight C. seven
( ) 2. A. twelve B. ten C. two
( ) 3. A. rope B. bird C. egg
( ) 4. A. count B. make C. show
( ) 5. A. only B. baby C. number
二、听录音,选出你所听到的句子,录音听两遍。(每小题2分,共10分)
( ) 1. A. How many birds? B. How many books?
( ) 2. A. It’s a Chinese knot. B. It’s a beautiful kite.
( ) 3. A. Count from one to twelve. B. Count the eggs.
( ) 4. A. Only one rope. B. Only one baby bird.
( ) 5. A. I can see twelve eggs. B. I can see eleven birds.
三、听录音,判断图片正(√)误(×),录音听两遍。(每小题2分,共10分)
1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( )
四、听录音,用数字1—5给下列图片排序。(每小题 2 分,共 10 分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
笔试部分(60分)
五、看英语数字写阿拉伯数字(每小题 2 分,共 10 分)
1. eleven ________
2. twelve ________
3. eight ________
4. ten ________
5. seven ________
六、选出不同类的一项,将序号填在括号内。(每小题 2 分,共 10 分)
( )1. A. one B. two C. bird
( )2. A. rope B. twelve C. egg
( )3. A. count B. make C. nine
( )4. A. seven B. eleven C. beautiful
( )5. A. baby B. number C. bird
七、单项选择。(每小题2分,共10分)
( )1. —How many ______?
—Six.
A. bird B. birds C. a bird
( )2. —How many eggs? —______.
A. Twelve B. A egg C. It’s egg
( )3. We can count ____ one ____ twelve.
A. from; to B. to; from C. for; to
( )4. Only one rope ____ make a Chinese knot.
A. make B. makes C. making
( )5. —____ can you see? —I can see ten books.
A. How many B. What colour C. How old
八、【新情境・生活运用】情景选择。(每小题 2 分,共 10 分)
( ) 1. 你想问 “有多少只小鸟?”,你会说:____
A. How many kites? B. How many birds?
( ) 2. 你告诉别人 “从一数到十二”,你说:____
A. Count from one to twelve. B. Count the birds.
( ) 3. 你想说 “仅仅一根绳子。”,你说:____
A. Only one egg. B. Only one rope.
( ) 4. 别人问 How many eggs?,你回答 “十二个”:____
A. Twelve. B. Eleven.
( ) 5. 你看到漂亮的中国结,你会感叹:____
A. How beautiful! B. How many!
9、 补全对话。(每小题 2 分,共 10 分)
【新题型・新情境】手工课上,Daming 和 Amy 做中国结,数一数物品。从方框选出合适句子补全对话。
A. How many ropes?
B. Twelve.
C. I can see some birds.
D. Count from one to twelve.
E. Wow! It’s beautiful.
Daming: Look! A Chinese knot. 1.____
Amy: Yes! It’s nice. 2.____
Daming: Only one rope.
Amy: Let’s count. 3.____
Daming: Look outside! 4.____
Amy: How many birds can you see?
Daming: 5.____
十、阅读理解。(每小题2分,共10分)
美术课上,Daming 向同学们介绍自己的数字小作品。读一读短文,判断下列句子正 (T) 误 (F)。
Hello, I’m Daming. I like numbers. I can count from one to twelve. Look! I have seven pencils. I can see twelve birds in the tree. I make a Chinese knot. Only one rope can make it. It is beautiful. I love fun with numbers.
( )1. Daming likes numbers.
( )2. Daming can count from one to eleven.
( )3. Daming has seven pencils.
( )4. Daming can see eleven birds in the tree.
( )5. One rope can make a Chinese knot.
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