精品解析:广东江门市蓬江区荷塘雨露学校2026-2027学年人教版五年级上学期数学阶段学情自测卷
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内容正文:
2026-2027学年度第一学期期中综合素养评价
五年级数学
一、判断题,对的画“√”;错的画“×”。(每题1分,共5分)
1. 0.333是循环小数。 ( )
【答案】×
【解析】
【分析】一个无限小数的小数部分有一个或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做循环小数,据此判断即可。
【详解】0.333是有限小数,所以0.333不是循环小数,原题说法错误。
故答案为:×
2. 两个小数相乘,积一定小于其中一个乘数。( )
【答案】×
【解析】
【分析】两个小数相乘的积不一定小于其中一个乘数,当两个乘数都大于1时,积会大于两个乘数。
【详解】举例验证:当两个小数都大于1时,如,积1.8大于两个乘数1.2和1.5;所以积不一定小于其中一个乘数,原题说法错误。
故答案为:×
3. 0.5×0.5=2.5。( )
【答案】
【解析】
【分析】按照小数乘法的计算规则算出的正确结果,和题干给出的结果对比即可判断。
【详解】
,题干等式不成立。
故答案为:
4. 一个图形绕一点旋转后,图形的大小和形状不变。 ( )
【答案】
【解析】
【分析】图形绕一点旋转,只是改变了图形的位置和方向,图形各部分的长短、角度都没有发生变化,所以它的大小和形状保持不变。
【详解】图形绕一点旋转后,自身的大小、形状不会发生改变,仅位置和方向发生变化,题干表述符合旋转的特征。
故答案为:
5. 从不同方向观察同一物体,看到的形状一定不同。( )
【答案】×
【解析】
【分析】可通过举反例验证,若存在反例则原说法错误。
【详解】例如正方体,从正面、上面、侧面观察,看到的形状都是正方形。所以从不同方向观察同一物体,看到的形状不一定不同,原说法错误。
故答案为:×
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
6. 下面算式中,结果最小的是( )。
A. 4.8×0.5 B. 4.8÷0.5 C. 4.8×1.1 D. 4.8÷1.1
【答案】A
【解析】
【分析】一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;乘大于1的数,积大于这个数。一个数(0除外)除以小于1的数(0除外),商大于这个数;除以大于1的数,商小于这个数。
【详解】A.因为0.5<1,所以4.8×0.5<4.8;
B.因为0.5<1,所以4.8÷0.5>4.8;
C.因为1.1>1,所以4.8×1.1>4.8;
D.因为1.1>1,所以4.8÷1.1<4.8。
4.8×0.5=2.4,4.8÷1.1≈4.36,2.4<4.36,所以4.8×0.5的结果最小。
7. 9.9÷0.11的商是( )。
A. 9 B. 90 C. 0.9 D. 0.09
【答案】B
【解析】
【分析】因为除数是小数,所以先根据商不变性质,将除数转化为整数。因为被除数和除数需同时乘或除以一个相同的数(除外)商不变,转化后为整数除法,再按照整数除法的计算方法求出商。
【详解】
用竖式计算:
8. 下面各数中,最大的是( )。
A. 0.7 B. 0.777… C. 0.707 D. 0.77
【答案】B
【解析】
【分析】按照小数大小比较的方法,从高位到低位逐位比较相同数位上的数字,数字大的对应小数更大。
【详解】四个数的整数部分均为、十分位数字均为,整数部分、十分位数字均相同。
对比百分位数字:、的百分位是,
、的百分位是,因此前两个数更小,排除、。
对比剩余两个数的千分位数字:的千分位是,的千分位是,,因此。
因此最大
9. 下列图形中,只有一条对称轴的是( )。
A. 正方形 B. 长方形 C. 等腰梯形 D. 等边三角形
【答案】C
【解析】
【分析】依据轴对称图形对称轴的定义,对称轴是使图形沿某条直线对折后,直线两侧部分能完全重合的直线,针对每个选项,结合图形的几何特征,推导其对称轴的数量。对比各选项的对称轴数量,筛选出符合“只有一条对称轴”要求的选项。
【详解】.正方形有条对称轴。两条是对边中点连线,两条是对角线所在直线。
.长方形有条对称轴。是两组对边中点的连线。
.等腰梯形有条对称轴。是上底中点和下底中点相连的这条直线。
.等边三角形有条对称轴。分别是三条边上的高所在直线。
10. 一个立体图形,从前面看是□□□(3个小正方形横排),从左面看是□□(2个)。这个立体图形最少由( )个小正方体搭成。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
【答案】A
【解析】
【分析】从前面看是3个横排的正方形,说明立体图形左右方向有3列,只有一层,每列至少1个小正方体;从左面看是2个横排的正方形,说明立体图形前后方向有2排,每排至少1个小正方体。最少摆法为:前排左、中列各放1个,后排右列放1个,总数量为(个),既满足3列都有正方体(从前面看为3个横排),又满足2排都有正方体(从左面看为2个横排)。
【详解】根据分析可知,一个立体图形,从前面看是□□□(3个小正方形横排),从左面看是□□(2个)。这个立体图形最少由3个小正方体搭成。
三、填空题。(第4题和第7题每空0.5分,其它题每空1分,共18分)
11. 2.08×3.2的积是( )位小数,保留一位小数是( )。8.43÷2.6的商最高位在( ),保留两位小数是( )。
【答案】 ①. 三 ②. ③. 个位 ④.
【解析】
【分析】小数乘法中,先按整数乘法算出积,再看两个因数一共是几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点,保留一位小数,看百分位上的数,根据四舍五入法保留一位小数。小数除法确定商的最高位,需先将除数转化为整数,移动小数点,再比较被除数前几位与除数的大小。计算出商后,根据四舍五入法保留两位小数。
【详解】,6.656是三位小数,百分位上的数是5,,向十分位进1后,舍去十分位后面的数,约是6.7。
,商3.242最高位在个位,3.242千分位上是2,,舍去百分位后面的数,约是3.24。
综上所述:的积是三位小数,保留一位小数是6.7。的商最高位在个位,保留两位小数是3.24。
12. 从不同方向观察同一个物体,看到的形状( )。(填“一定相同”或“可能不同”)。
【答案】可能不同
【解析】
【分析】从不同方向观察立体图形时,所看到的平面图形形状与物体本身的特征及观察角度有关。可以通过列举常见的立体图形实例,判断是否存在看到的形状不同的情况,从而确定结论。
【详解】采用举例验证法进行分析。
第一种情况:若物体是球体,从正面、上面、左面等不同方向观察,看到的形状都是圆,此时形状相同。
第二种情况:若物体是圆柱体,从上面观察看到的形状是圆,从正面观察看到的形状是长方形,此时形状不同。
因为存在从不同方向观察同一个物体看到的形状不同的情况,所以不能得出结论说看到的形状一定相同。
综上所述,从不同方向观察同一个物体,看到的形状可能不同。
13. 计算0.46×3时,可以先算46×3=138,再点上小数点,结果是( )。
【答案】
【解析】
【分析】计算小数乘整数时,先按照整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。
【详解】,0.46是两位小数,3是整数,所以积是两位小数,从138的右边起数出两位,点上小数点,结果是1.38。
14. 根据28×42=1176,在括号里填上合适的数。
2.8×4.2= ( ) ( )×0.42=1.176
1176÷( )=0.42 ( )÷42=28
【答案】 ①. ②. ③. ④.
【解析】
【分析】小数相乘,先按整数乘法算出积,再看两个因数一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。根据乘除法互逆关系:因数=积÷另一个因数,被除数=除数×商,除数=被除数÷商。结合商的变化规律进行推导。
【详解】,28与42都是因数,1176是积。
,两个因数一共有两位小数,从积1176右边起数出两位点上小数点,是11.76,所以。
,已知因数是两位小数,积是三位小数,,另一个因数应是一位小数,从另一个因数28右边起数出一位点上小数点,是2.8,所以。
已知,可得算式,被除数1176不变,商0.42是42缩小为原来的百分之一。 根据商的变化规律,除数应该扩大到原来的100倍。 原除数是28,现除数为。 所以。
,被除数=除数×商,除数=被除数÷商,,所以。
15. 观察下图,填一填。
(1)指针从数字“8”绕点逆时针旋转90°到数字 ( )。
(2)指针从数字“6”绕点顺时针旋转( )到“9”,逆时针 旋转( )到“12”。
【答案】(1)
(2) ①. ②.
【解析】
【分析】先明确钟面的基本特征:因为钟面是一个周角,被个数字平均分成个大格,所以先计算出指针每走过个大格对应的旋转角度。
第(1)题:因为题目给出了起始数字、旋转方向和旋转角度,所以先根据每大格的角度算出指针逆时针旋转对应的大格数,再从起始数字开始按逆时针方向数出对应大格数,确定最终指向的数字。
第(2)题:因为题目给出了起始数字、终止数字和旋转方向,所以先数出两个数字之间对应的大格数,再结合每大格的角度,计算出对应的旋转角度。
【小问1详解】
(大格)
从数字开始沿逆时针方向数个大格,依次经过、、最终到达数字。
【小问2详解】
从数字顺时针到数字,经过的大格数为(大格),对应旋转角度为
从数字逆时针到数字,经过的大格数为(大格),对应旋转角度为
16. 1.1÷0.3的商用循环小数表示是( )(循环点简便写法),保留两位小数约是( )。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】计算小数除法时,先移动除数的小数点使其变为整数,被除数的小数点也向右移动相同的位数。通过竖式计算发现商的小数部分重复出现同一个数字,即为循环小数。写循环小数时:只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点,如果循环节是一个数,只要在这一个数上记一个圆点即可。保留两位小数需观察千分位上的数字,利用四舍五入法取近似值。
【详解】
千分位上的数字,千分位是 6,因为,向百分位进一,所以
17. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
2.34( )2.340 4.14÷2.6( )41.4÷26 0×3.75( )0÷3.75
8.8÷0.1( )8.8×10 ( ) 4.5×0.99 ( )4.5
【答案】 ①. = ②. = ③. = ④. = ⑤. = ⑥. <
【解析】
【分析】(1)小数的性质,小数的末尾添加或去掉0,小数的大小不变;
(2)被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外),商不变;
(3)0乘或除以任何非0数得0;
(4)计算出算式的结果再比较大小;
(5)根据循环小数的意义判断;
(6)根据一个数(0除外)乘小于1的数,积小于原数判断。
【详解】(1)2.34=2.340
(2)4.14÷2.6=(4.14×10)÷(2.6×10)=41.4÷26
(3)0×3.75=0,0÷3.75=0,所以0×3.75=0÷3.75
(4)8.8÷0.1=88,8.8×10=88,8.8÷0.1=8.8×10
(5)=0.3333…,=0.3333…,所以=
(6)0.99<1,所以4.5×0.99<4.5
18. 循环小数0.123123…的循环节是( ),它的小数部分第20位上的数字是( )。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】根据循环小数的定义,找出小数部分依次不断重复出现的数字序列,即为循环节。确定循环节的位数后,利用周期问题的规律,用所求的位数除以循环节的位数,商是完整循环节的组数,没有余数时,就是循环节最后一个数,有余数时,余数代表是一组循环节中第几个数。
【详解】观察循环小数 0.123123…,可知小数部分数字“123”依次不断重复出现。所以该循环小数的循环节是123。
循环节是 “123”包含3个数字。(组)(个),商是6,表示前面有6组完整的循环节。余数是2,表示第20位是第7个循环节的第2个数字。
循环节“123”的第2个数字是2,所以第20位上的数字是2。
综上所述循环小数0.123123…的循环节是123,它的小数部分第20位上的数字是2。
四、计算。(共29分)
19. 直接写出得数。
0.6×0.7= 7.5÷0.5= 0.25×2×4= 1.8÷0.3=
0.125×0.8= 4.2÷0.7= 0.5×0.02= 1.25×7+1.25=
【答案】
;;;;
;;;
20. 竖式计算,②商用循环小数表示,③的数保留两位小数。
①5.9×1.03= ②400÷75= ③3.81÷7≈
【答案】①;②;③
【解析】
【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边向左数出几位,点上小数点;循环小数表示:当竖式计算中出现和之前完全相同的余数时,后续的商就会开始重复,此时从第一次出现该余数对应的商位开始,到重复前的最后一位商,就是循环节,循环节只有1个数字,只需要在这个数字上方点一个小圆点;保留两位小数,看千分位上的数字是否满5,再根据四舍五入求近似数即可。
【详解】① ② ③
21. 计算下面各题,怎样简便怎样算。
0.125×3.2×2.5 9.8×10.2-9.8×0.2 8.8÷2.5÷0.4 2.6×10.01
【答案】1;98;8.8;26.026
【解析】
【分析】(1)把3.2拆成8×0.4,再利用乘法结合律进行简算。
(2)利用乘法分配律进行简算。
(3)利用除法的性质进行简算。
(4)把10.01拆成10+0.01,再利用乘法分配律进行简算。
【详解】(1)0.125×3.2×2.5
=0.125×(8×0.4)×2.5
=0.125×8×0.4×2.5
=(0.125×8)×(0.4×2.5)
=1×1
=1
(2)9.8×10.2-9.8×0.2
=9.8×(10.2-0.2)
=9.8×10
=98
(3)8.8÷2.5÷0.4
=8.8÷(2.5×0.4)
=8.8÷1
=8.8
(4)2.6×10.01
=2.6×(10+0.01)
=2.6×10+2.6×0.01
=26+0.026
=26.026
五、综合应用,按要求画一画。(共6分)
22.
(1)将左边的平行四边形向下平移4格。
(2)将三角形绕点A逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)以虚线a为对称轴,画出图形甲的另一半。
【答案】(1)如图:
(2)如图:
(3)如图:
【解析】
【分析】平行四边形平移:因为平移的核心是图形上所有点按相同方向和距离移动,所以先确定平行四边形的个顶点,将每个顶点向下平移格,再按原图形的连接顺序顺次连接对应顶点,得到平移后的图形。
三角形旋转:因为旋转的核心是绕定点按指定角度转动,定点位置不变,所以先固定点的位置,再确定三角形另外两个顶点,将这两个顶点绕点逆时针旋转得到对应点,最后顺次连接点和两个新对应点,得到旋转后的三角形。
轴对称补全:因为轴对称的核心是对应点到对称轴的距离相等,所以先找出图形甲的所有顶点,再分别作出每个顶点关于虚线的对称点,最后顺次连接对称点,补全图形甲的另一半
【小问1详解】
根据平移的性质,将平行四边形的每个顶点都向下平移格,然后依次连接平移后的顶点,得到平移后的平行四边形。
图略:
【小问2详解】
点位置不动。三角形另外两个顶点,分别以为中心,逆时针转,数格子确定新顶点,再把点和这两个新点相连。
图略:
【小问3详解】
图略;
六、解决问题。(共32分)
23. 某修路队修一条长15.6千米的公路,前4天平均每天修2.4千米,剩下的要3天修完,平均每天修多少千米?
【答案】2千米
【解析】
【分析】先根据“工作量=工作效率×工作时间”用每天修的千米数(2.4千米)乘天数(4天)求出前4天的修路长度,再用公路总长减去已修长度得到剩下的修路长度,最后用剩下的修路长度除以剩下的工作时间(3天),得到平均每天要修的长度。
【详解】前4天的修路长度:(千米)
剩下的修路长度:(千米)
平均每天修路长度:(千米)
答:平均每天修2千米。
24. 蜜蜂是自然界里勤劳的飞行小能手,它的翅膀每秒振动 可达200次,能快速灵活地穿梭在花丛中采蜜。一只蜜蜂飞行了9.3千米,仅用了0.5小时。已知蜜蜂的飞行速度是蝴蝶飞行速度的2 .4倍,那么蝴蝶每小时飞行多少千米?
【答案】7.75千米
【解析】
【分析】速度=路程÷时间,根据路程和时间求出蜜蜂的飞行速度,再结合蜜蜂与蝴蝶速度的倍数关系,用蜜蜂的飞行速度除以2.4算出蝴蝶的飞行速度。
【详解】(千米/时)
(千米/时)
答:蝴蝶每小时飞行7.75千米。
25. 一辆货车一次能运2.5吨货物,仓库里有18.5吨货物,至少需要运几次才能运完?
【答案】8次
【解析】
【分析】仓库里货物的吨数除以货车一次能运的吨数,由于货物必须全部运完,剩余不足一车的货物仍需运1次,需用进一法取整。
【详解】(次)
答:至少需要运8次。
26. 张老师和家人一起自驾到离家180千米的景区游玩,出发时汽车油箱里有15.2升汽油。已知每升汽油可供汽车行驶12千米。
(1)汽车平均每行驶1千米,大约消耗多少升汽油? (结果保留两位小数)
(2)他们途中需要加油吗?请通过计算说明。(不考虑返程)
【答案】(1)0.08升
(2)他们途中不需要加油。15.2×12=182.4(千米),15.2升汽油可行驶182.4千米,182.4>180,现有汽油足够到达景区。
【解析】
【分析】(1)求每行驶1千米的耗油量,用汽油量除以对应的行驶路程,结果按四舍五入法保留两位小数。
(2)每升汽油可供汽车行驶的路程乘油箱里的汽油量,计算出现有汽油可行驶的总路程,再与到景区的距离比较,若总路程大于等于180千米,则不需要加油,否则,需要加油。
【小问1详解】
1÷12≈0.08(升)
答:大约消耗0.08升汽油。
【小问2详解】
略。
27. 某市出租车收费标准:3千米以内(含3千米)收费8元,超过3千米的部分每千米1.6元(不足1千米按1千米计算)。李叔叔乘出租车行驶了7.5千米,应付多少元?
【答案】16元
【解析】
【分析】根据收费标准,不足1千米按1千米计算,先将7.5千米按进一法取整为8千米;再把总路程分为3千米以内和超过3千米两部分,用超过3千米的距离乘1.6算得超过3千米后的费用,再加8算得总车费。
【详解】7.5千米按8千米计算。
(元)
答:应付16元。
28. 为践行“绿色发展、低碳生活”理念,某学校开展了“废旧书报回收再利用”活动。根据下面称量得到的信息回答问题。
①五(1)班回收了24千克废旧书报。
②每千克废旧书报可以再生产0.75千克新纸。
③五(2)班比五(1)班多回收1.2 千克废旧书报。
④五(1)班比五(3)班少回收4.8千克废旧书报。
(1)要解决“五(3)班回收的废旧书报可以再生产多少千克新纸?”这个问题,需要的条件是( )。(填序号)
(2)列式解答。
【答案】(1)①②④ (2)21.6千克
【解析】
【分析】(1)从问题出发,先明确计算再生纸总质量需要“废旧书报总质量”和“每千克再生纸产量”两个条件;每千克再生纸产量对应条件②;五(3)班废旧书报总质量需要用五(1)班的回收质量加上五(1)班比五(3)班少回收的质量得到,对应条件①和④,因此需要的条件是①②④。
(2)先根据五(1)班和五(3)班的回收质量关系求出五(3)班的回收总质量,再乘每千克废旧书报的再生纸产量,得到最终结果。
【小问1详解】
根据分析可知,要解决“五(3)班回收的废旧书报可以再生产多少千克新纸?”这个问题,需要的条件是①②④。
【小问2详解】
(千克)
答:五(3)班回收的废旧书报可以再生产21.6千克新纸。
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2026-2027学年度第一学期期中综合素养评价
五年级数学
一、判断题,对的画“√”;错的画“×”。(每题1分,共5分)
1. 0.333是循环小数。 ( )
2. 两个小数相乘,积一定小于其中一个乘数。( )
3. 0.5×0.5=2.5。( )
4. 一个图形绕一点旋转后,图形的大小和形状不变。 ( )
5. 从不同方向观察同一物体,看到的形状一定不同。( )
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
6. 下面算式中,结果最小的是( )。
A. 4.8×0.5 B. 4.8÷0.5 C. 4.8×1.1 D. 4.8÷1.1
7. 9.9÷0.11的商是( )。
A. 9 B. 90 C. 0.9 D. 0.09
8. 下面各数中,最大的是( )。
A. 0.7 B. 0.777… C. 0.707 D. 0.77
9. 下列图形中,只有一条对称轴的是( )。
A. 正方形 B. 长方形 C. 等腰梯形 D. 等边三角形
10. 一个立体图形,从前面看是□□□(3个小正方形横排),从左面看是□□(2个)。这个立体图形最少由( )个小正方体搭成。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
三、填空题。(第4题和第7题每空0.5分,其它题每空1分,共18分)
11. 2.08×3.2的积是( )位小数,保留一位小数是( )。8.43÷2.6的商最高位在( ),保留两位小数是( )。
12. 从不同方向观察同一个物体,看到的形状( )。(填“一定相同”或“可能不同”)。
13. 计算0.46×3时,可以先算46×3=138,再点上小数点,结果是( )。
14. 根据28×42=1176,在括号里填上合适的数。
2.8×4.2= ( ) ( )×0.42=1.176
1176÷( )=0.42 ( )÷42=28
15. 观察下图,填一填。
(1)指针从数字“8”绕点逆时针旋转90°到数字 ( )。
(2)指针从数字“6”绕点顺时针旋转( )到“9”,逆时针 旋转( )到“12”。
16. 1.1÷0.3的商用循环小数表示是( )(循环点简便写法),保留两位小数约是( )。
17. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
2.34( )2.340 4.14÷2.6( )41.4÷26 0×3.75( )0÷3.75
8.8÷0.1( )8.8×10 ( ) 4.5×0.99 ( )4.5
18. 循环小数0.123123…的循环节是( ),它的小数部分第20位上的数字是( )。
四、计算。(共29分)
19. 直接写出得数。
0.6×0.7= 7.5÷0.5= 0.25×2×4= 1.8÷0.3=
0.125×0.8= 4.2÷0.7= 0.5×0.02= 1.25×7+1.25=
20. 竖式计算,②商用循环小数表示,③的数保留两位小数。
①5.9×1.03= ②400÷75= ③3.81÷7≈
21. 计算下面各题,怎样简便怎样算。
0.125×3.2×2.5 9.8×10.2-9.8×0.2 8.8÷2.5÷0.4 2.6×10.01
五、综合应用,按要求画一画。(共6分)
22.
(1)将左边的平行四边形向下平移4格。
(2)将三角形绕点A逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(3)以虚线a为对称轴,画出图形甲的另一半。
六、解决问题。(共32分)
23. 某修路队修一条长15.6千米的公路,前4天平均每天修2.4千米,剩下的要3天修完,平均每天修多少千米?
24. 蜜蜂是自然界里勤劳的飞行小能手,它的翅膀每秒振动 可达200次,能快速灵活地穿梭在花丛中采蜜。一只蜜蜂飞行了9.3千米,仅用了0.5小时。已知蜜蜂的飞行速度是蝴蝶飞行速度的2 .4倍,那么蝴蝶每小时飞行多少千米?
25. 一辆货车一次能运2.5吨货物,仓库里有18.5吨货物,至少需要运几次才能运完?
26. 张老师和家人一起自驾到离家180千米的景区游玩,出发时汽车油箱里有15.2升汽油。已知每升汽油可供汽车行驶12千米。
(1)汽车平均每行驶1千米,大约消耗多少升汽油? (结果保留两位小数)
(2)他们途中需要加油吗?请通过计算说明。(不考虑返程)
27. 某市出租车收费标准:3千米以内(含3千米)收费8元,超过3千米的部分每千米1.6元(不足1千米按1千米计算)。李叔叔乘出租车行驶了7.5千米,应付多少元?
28. 为践行“绿色发展、低碳生活”理念,某学校开展了“废旧书报回收再利用”活动。根据下面称量得到的信息回答问题。
①五(1)班回收了24千克废旧书报。
②每千克废旧书报可以再生产0.75千克新纸。
③五(2)班比五(1)班多回收1.2 千克废旧书报。
④五(1)班比五(3)班少回收4.8千克废旧书报。
(1)要解决“五(3)班回收的废旧书报可以再生产多少千克新纸?”这个问题,需要的条件是( )。(填序号)
(2)列式解答。
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